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Maestra A5

FORMACION DIDACTICA
Seminario de Tesis
Unidad I. Referentes del Proceso de Titulacin

Facilitador

Dr. Jos Alfredo Alcaraz Gmez


Presentan

Esthela Nez Zamora


Amalia Patricia Jimnez Delgado

Noviembre 2016

Con base al documento inicial de esta unidad, presenta un escrito donde


selecciones tu variante de tesis elegida y argumentes tus razones en una
extensin no mayor a 300 palabras.
La modalidad de tesis que elegimos es la Monografa de compilacin,
debido a su carcter de crtica personal sobre un tema particular, previo a
un anlisis exhaustivo de la informacin disponible respecto al objeto de
conocimiento, en este caso, El dilogo como estrategia de
retroalimentacin exitosa en estudiantes de educacin media superior.
La monografa de compilacin es aquel documento mediante el cual el
investigador selecciona su tema de estudio y formula una crtica personal
sobre el mismo, posterior a la revisin exhaustiva de toda informacin
disponible con respecto al objeto de conocimiento. (1) La monografa de
compilacin, requiere un cuidadoso sistema de registros bibliogrficos, de
manera que el autor mantenga la informacin consistente y ordenada para
citarla y dar sustento a la crtica aportada por el autor.
De acuerdo al tema elegido, El dilogo como estrategia de
retroalimentacin exitosa en estudiantes de educacin media superior,
esta modalidad, nos permitir presentar y analizar los resultados de la revisin
bibliogrfica sobre dicho tema.
Recientemente, recibimos un curso de capacitacin en lnea, del organismo
denominado COSDAC, Coordinacin Sectorial de Desarrollo Acadmico,
vinculada a la Secretara de Educacin Media Superior, denominado:
Retroalimentacin que enriquece los aprendizajes (REA), en el, se hizo
nfasis a la aportacin que el dilogo hace al proceso de retroalimentacin,
el cual hemos incorporado a nuestra prctica docente con buenos
resultados, lo que despert nuestro inters en profundizar en tcnicas que
propicien su desarrollo de tal forma que sea de uso cotidiano en el aula.
Otro aspecto que justifica la eleccin de esta modalidad, es el carcter
crtico que el autor debe desarrollar, de manera que no se convierta en una
recopilacin de informacin ms, sino que realice nuevos aportes en base
a la experiencia sobre dicho tema.

(1) Vicerrectora de investigacin cientfica y tecnolgica. Reglamentos y guas. Monografa de


compilacin. (2016). Obtenido de:
http://utic.edu.py/investigacion/index.php/reglamentos/monografia-de-compilacion