Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
PROGRAMA 2016
CARRERA
PROFESORADO EN FILOSOFA
ASIGNATURA
NOMBRE
TRAYECTO
FORMATO
REGIMEN
Sacerdocio Catlico
Asignatura
Anual
CANTIDAD DE HORAS
Semanales
DATOS GENERALES
NOMBRE DE LA PROFESORA/OR
Juan Pablo Dreidemie
CURSO
1
AO
2016
DESARROLLO
FUNDAMENTACIN
1. La palabra vocacin nos lleva al misterio propio de la persona humana, como algo que la
constituye y que le hace comprensible. El hombre es concebido como un proyecto que se ha de
realizar en libertad. Se comprende pues, como las vocaciones particulares, incluida la sacerdotal,
debe contemplarse desde una visin mucho ms amplia.
2. La vocacin sacerdotal es un modo propio de ser hombre y cristiano. Esto que debera ser
obvio, pero cuntas veces se han hecho enormes esfuerzos para formar buenos sacerdotes
olvidndose de formar al hombre y al cristiano.
EXPECTATIVAS DE LOGRO
1. Se espera que al finalizar el mdulo el alumno haya podido crecer no solo en conocimientos
intelectuales, sino que los contenidos dictados lo hayan ayudado en su formacin y, al mismo
tiempo, que ellos sepan orientar a los jvenes que deben madurar, es decir hacer un proceso de
discernimiento, su posible llamado al sacerdocio ministerial, sin caer en un espiritualismo
descarnado de su historia y realidad actual, tanto humana como cristianamente consideradas.
CONTENIDOS
Bibliografa de profundizacin:
Goffi, T. Gentili, A. Vocacin a la santidad, en: Borile, E.- Cabbia, L. Magno, V. (Dir.)
Diccionario de pastoral vocacional. Sgueme, Salamanca 2005, p.1141-1150
Citrini, T. Teologa de la vocacin, en: Borile, E.- Cabbia, L. Magno, V. (Dir.) Diccionario de
pastoral vocacional. Sgueme, Salamanca 2005, p.1141-1150
Concilio Vaticano II. Constitucin Dogmtica Lumen Gentium, cap. V
METODOLOGA
La metodologa ser en clases expositivas, tanto del profesor como de los alumnos sobre los
temas especficos de la materia, basados en los textos de la Sagrada Escritura, del Magisterio y de
distintos artculos que hacen referencia al ser y ministerio del sacerdocio.
Se le brindar a los alumnos apuntes de todo lo expuesto por el profesor y orientaciones para
que busquen artculos referidos a los temas presentados.
EVALUACIN CRITERIOS
La evaluacin ser de los temas expuestos por cada alumno a lo largo del ao, de un examen
escrito tomado como parcial a mitad de ao. La nota final surgir de un trabajo de investigacin
que deber ser presentado 15 das antes del examen final, el que consistir en exponer y
fundamentar el trabajo en presencia del profesor.
BIBLIOGRAFA GENERAL
-
Juan Pablo II. Exhortacin Apostlica sobre la Formacin de los sacerdotes en la situacin actual
(Pastores Dabo Vobis), 1992.
4