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SESIN DE APRENDIZAJE

Propsito de aprendizaje:
Resolver problemas multiplicativos.

SITUACION PROBLEMTICA:
Alex tiene en su corral muchas ovejas y desea vender alguna de ellas, para
cumplir con la colaboracin de s/. 1750 para la realizacin de la fiesta patronal
de su pueblo Sarn. Su amigo Henry le ofrece por dos ovejas la suma de s/ 250
nuevos soles.
SITUACIN PEDAGGICA:
Resolucin de problemas multiplicativos.
NOMBRE DE LA SESIN:
RESOLVEMOS SITUACIONES
PROBLEMTICAS DEL CONTEXTO
GRADO
:
4TO
COMPETENCIA
: Resuelve situaciones problemticas del contexto
real, que implica la construccin del significado y uso de los nmeros
DOMINIO

CAPACIDAD

Nmero y
Operaciones

Matematiza
Representa

Comunica
Elabora

Utiliza

Argumenta

INDICADORES
operativos
Formula un
problema
multiplicativo.
Utiliza material
base 10 para
resolver el
problema
multiplicativo.
Comprende el
problema
Hace un plan para
resolver
problemas
multiplicativos.
Pone en ejecucin
la estrategia
haciendo uso de
lenguaje
matemtico.
Comprueba y
explica el proceso
realizado para
resolver
problemas

INSTRUMENTO
G. O.
G.O

G.O
G.O

G.O

G.O

multiplicativos.

PROCESOS PEDAGGICOS:
ELEMENT
OS

Estrategias

FACTORES

-Visitamos el corral de Alex.


Motivaci
n
Recupera
cin de
saberes

Conflicto
cognitivo

Construcc
in del
aprendiza
je

Aplicacin
de lo
aprendido

-Dialogamos sobre :
Qu animales observan?
Cuntas ovejas hay en la granja?
Cunto costar cada oveja?
Cunto pagara por tres ovejas?
Cunto pagara por 10 ovejas?
Si tuviera s/ 500 Cuntas
comprara?
-Anotamos los datos recogidos.

Organizacin
del aula
Caracterizaci
n de los
nios.
ovejas

Si Alex tiene que colaborar para la fiesta de


su pueblo con s/1750 y su amigo Henry le
ofrece por dos ovejas la suma de s/250
Cuntas ovejas tiene que vender Alex,
para reunir la colaboracin?.
-Nos organizamos en equipos de trabajo
-Recibimos material base 10
-Aplicamos el proceso de resolucin de
problemas
Comprendemos el problema
Planteamos estrategias
Aplicamos las estrategias
Reflexionamos sobre el proceso de
resolucin de problemas.
-Formulamos un problema multiplicativo.
-Utilizamos material base 10 para resolver
el problema multiplicativo.
-Comprendemos el problema
-Hacemos un plan para resolver problemas
multiplicativos.
-Ejecutamos el problema matemtico
haciendo uso de un lenguaje matemtico.
-Comprueba y explicamos el proceso

Uso de
material(lpi
cero, papel
bond)
Clima
escolar

Uso de
materiales(
material base
10)

Uso de

Evaluaci
n

realizado para resolver problemas


multiplicativos.
-Resolvemos situaciones problemticas
delibro de matemticas del MED (pg 87 )
-Respondemos oralmente a preguntas
meta cognitivas
Qu aprendimos hoy da?
Cul es el proceso que seguimos para
resolver el problema?
Para qu nos servir lo aprendido?

Transfere
ncia

-Planteamos y resolvemos una situacin


problemtica de la vida diaria aplicando lo
aprendido.
BIBLIOGRAFA:
Rutas de aprendizaje
Libro de matemtica 4to grado MED

__________________________
____________________________
DIRECTOR
PROFESOR DE AULA
GRUPO:LOS QUE SI HACEN DINMICAS
-Henry Marquina Uriol.
-Alex Jimnez Vsquez
-Wilder Miguel Reyes
-Anita Monzn Gaytn
-Glenda Vela Urbina
-Mirtha Tiznado Camacho

materiales(li
bros del
MED)

Uso
adecuado
del tiempo (
2 DIAS)