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1- Introduccin
2- Los diferentes colores y su significado
3- Ejemplos de dibujos
4- Galera
1- Introduccin
En esta pgina, vamos a explicar algunas claves para interpretar los dibujos
infantiles, utilizando el anlisis del color.
Para empezar me gustara sealar varios aspectos que considero
fundamentales para una correcta lectura del dibujo infantil, utilizando el
espectro cromtico y antes de exponer el posible significado de cada color:
1- El dibujo infantil es muy rico en detalles y su anlisis no puede reducirse a la
simple contemplacin de los colores sino que debe comprender tambin un
anlisis ms global que incluya factores como la edad, el tamao, forma del
trazo, ubicacin en el espacio, etc. (para mayor detalles visitar: El dibujo
infantil y su significado).
2- Pese a que a cada color podemos atribuir, a nivel general, la expresin de
una serie de rasgos de temperamento del dibujante (tal como se expone ms
adelante), los colores no se presentan aislados sino en combinacin unos con
otros, generalmente. De esa combinacin debemos ser capaces de extraer la
informacin ms que de cada color en particular. Bien es cierto que, algunas
veces, un color es el predominante y, entonces, podemos hipotetizar con la
presencia ms probable de las caractersticas atribuidas al color en particular.
3- Recordar que este tipo de interpretaciones no constituyen un mtodo
cientfico y est sometida a errores de apreciacin. No obstante, su inters
reside en que resultan de gran utilidad para detectar posibles problemas en los
nios de una forma poco intrusita, ya que ellos lo viven como un juego pero, al
mismo tiempo, reflejan muchas de sus vivencias que de otra forma sera ms
difciles de expresar.
Cualquier hiptesis sospechada a travs del dibujo o del anlisis de los colores
debemos comprobarla con una evaluacin ms estructurada. En todo caso, los
dibujos, como material complementario, resultan imprescindibles para el
psiclogo infantil.
4- Las caractersticas sealadas para cada color varan segn la tonalidad. Los
colores pastel aplicados de forma ligera y uniforme se asocian a
temperamentos ms tranquilos y emotivos. Por el contrario los colores fuertes y
marcados se relacionan con sentimientos intensos ya sean positivos (amor) o
negativos (agresividad).
5- Otro aspecto importante que deberemos tener en cuenta al analizar el color
de los dibujos infantiles es su idoneidad (a partir de los 7 aos). Es decir, si el
nio representa los diferentes elementos u objetos siguiendo su color real o no
(por ejemplo el sol de color amarillo, el cielo azul, etc.). Un sol de color verde no
lo podemos interpretar en clave de las caractersticas de ese color sino en el
motivo del cambio por parte del nio (desconexin entorno, trasgresin norma,
impulsividad, creatividad, llamar la atencin, ser diferente, indicarnos alguna
cosa oculta que debemos descifrar???).
Pasamos a describir las caractersticas asociadas a cada color para luego ver
algunos dibujos y una breve descripcin de los mismos.
2- Los diferentes colores y su significado:
Color
Caractersticas asociadas
Otros detalles
Amarillo
Si el amarillo forma
dibujo, puede
interpretarse en clave
de energa, dinamismo,
adaptacin e incluso
creatividad.
significar un indicio de
algunos nios
representen as,
inconscientemente, su
problema de
incontinencia nocturna.
(sensibilidad, afectividad).
Marrn
El marrn tambin
contexto y
seriedad, persistencia,
prudencia y tambin
intolerancia.
Si el dibujo presenta
hiptesis ms probable
es que se trate de un
tendencias impulsivas
y/o agresivas,
especialmente si va
acompaado de un
y fuerte(ver ejemplo).
dominante en el dibujo,
hostilidad, agresividad,
transgresin de las
violencia.
Verde
o su utilizacin en
elementos que no
corresponde (por
inconformidad, poca
tolerancia a la
frustraci. Tambin
desajuste personal o
emocional.
Violeta
Un predominio del
violeta en el dibujo
infantil, aunque no es
muy habitual, se ha
relacionado con la
expresin de un
malestar interno
patrones educativos,
excesivamente rgidos e
dominante.
3- Ejemplos
A continuacin se muestran una serie de dibujos con su anlisis
correspondiente en funcin de los colores y otras caractersticas. Para ampliar
detalles del dibujo, situar el cursor encima de la imagen (zoom) o ir a
la presentacin de las imgenes.
Dibujo 1:
Nia 8 aos.
Cuando vi por primera vez este dibujo
enseguida me llam la atencin.
Predominio de colores fuertes rojos,
azules y amarillos (emocionalidad,
temores, inseguridad).
No es habitual ver varias casas al
mismo tiempo y menos que alguna de
ellas se muestre como en el aire o
proyectndose hacia arriba. No menos
extraa, la presencia de diferentes soles
acompaadas de nubes.
Dado que el sol sabemos suele
asociarse a la representacin
inconsciente del padre, la primera
hiptesis fue que, en cierto modo, la
nia expresaba temores respecto a una
posible separacin del padre o marcha
del hogar o alguna inquietud respecto a
l. Posteriormente supimos que el padre
era invidente.
La nia viva en un entorno familiar
extenso y acogedor con numerosos tios
y primos (representado por las
niumerosas casas con chimenea y
humo). Al mismo tiempo el sol (padre)
aparece repetidamente como figura
importante pero, al mismo tiempo, es
siempre "guiado" por una nube quizas
por el temor de la nia a que est slo y
desprotegido.
Las casas volando pueden tambin
significar los deseos inconscientes de la
nia de crecer, ser autnoma y
proyectarse en el mundo. Tambin sus
deseos de ayudar al padre (soles
ascendentes).
Dibujo 5:
Nia 8 aos.
Dibujo expansivo ocupando todo el
espacio del flio. Colores bien ubicados
pero no se ha definido el fondo azul del
cielo de forma difuminada y regular sino
con pequeos trazos inconexos
El rbol presenta un poderoso tronco de
color marrn asentado en la tierra (en
contacto con la realidad del entorno).
Hay frutas en el rbol y la copa se
proyecta en el espacio.
El sol es irregular pero, a su vez,
grande. Hay otros elementos como
pjaros y flores.
En el coloreado predomina los trazos
rectilineos o angulosos.
El dibujo muestra un temperamento
fuerte, seguro pero, a su vez, impulsivo.
Combina la generosidad y necesidad de
afecto con episodios emocionalmente
fuertes (rabietas o cierta agresividad).
Hiperactividad y dficit atencional
pueden estar presentes.
El sol (padre) al ser grande puede
representar un padre autoritario con el
que la relacin no es del todo buena
(contorno irregular).
Dibujo 6:
Nio 9 aos.
Predominio de colores fuertes: negro,
azul, verde...
Tenemos algn color (ventanas del tren)
en rojo que no obedece a un patrn
habitual (problemas de comunicacin
con el exterior).
El tren se dibujo en la base del papel no
ocupando todo el ancho.
La combinacin de colores sugiere
sensibilidad (verde, azul),
temperamento tranquilo, pero tambin
sufridora e insegura (negro).
El dibujo es detallista (nmeros, ruedas,
vas del tren) lo que puede denotar
cierta rigidez (perfil obsesivo). El humo
se eleva como queriendo elevarse del
plano terrenal y refugiarse en el de las
ideas (desconexin realidad?).
4- Ver ampliados los dibujos: