TEMA 37.

LOS GNEROS
NARRATIVOS
0. INTRODUCCIN
Normalmente se circunscribe la narrativa al cuento y a la
novela. Desde metodologas estructuralistas, se extiende el
concepto a todas las obras en las que se describe un hecho
(fbula, mito, poema pico, novela corta).
Def.: Un relato (texto narrativo) debe comprender una o
varias secuencias en cuyo centro haya al menos un personaje
caracterizado por determinadas cualidades. Para que un
relato exista es necesario que haya un proceso de
transformacin que modifique las cualidades o la situacin del
personaje tal como se haban presentado en la secuencia
inicial.
La narracin ha existido siempre. Crticos como PROPP, FRYE,
MIRCEA ELIADE o LVI-STRAUSS han estudiado la relacin entre
el relato y las antiguas tradiciones culturales, mticas y
legendarias de los pueblos y de un utpico modelo
arquetpico.

SHKLOVSKI: Los artificios literarios cumplen la misin de

obstaculizar la percepcin automatizada del lector y
provocar con ello una nueva conciencia del mundo. EL
desvo lingstico, la bsqueda de la economa del
esfuerzo creador para conseguir mximo resultado en
el lector, esfuerzo singularizador para nombrar la
realidad). En la narrativa lo ms propio es pasar de
fbula
(material
narrativo
no
convormado
estticamente) sjuzhet (transformacin artstica de
la fbula, en retrica clsica, efectos de la dispositio).

2. TIPOLOGA Y EVOLUCIN DE LOS GNEROS

NARRATIVOS
Garca Berrio y Huerta Calvo (Los gneros literarios:
sistema e historia). La trayectoria que describen en la
evolucin de la narrativa es:
Epopeya
Saga (narracin
oral del mbito
escandinavo)

Gesta
francesa

Leyenda

Milagro

(mbito cristiano,
sustituyen mitos)

(acciones de
un santo,
relato oral)

Modos esenciales del gnero narrativo:

-

Epopeya: pica oral por la exaltacin de un hroe.

Leyendas y designios que nutren la memoria mtica
de un pueblo.
Novela: gnero que refleja el cambio de valores que
la poca que la vio nacer (los albores de la Edad
Moderna) del orden, unidad y ascensin a la nica
verdad divina de la Edad Media, se pasa a un espacio
sin lmites, sin frontera, un nuevo humanismo. En la
novela moderna aparece un mundo fragmentado en
bsqueda de la totalidad que aspira a la armona.

Probablemente el relato surge de la necesidad radical de

fabulacin nsito en el inconsciente del hombre; cada uno de
nosotros debe inventar historias en las que pueda proyectarse
como protagonista y escuchar otras donde reviva su alter ego
sublimado y heroicizado. Por qu perseguimos a estas
figuras ficticias como si fueran reales, vivimos su destino
como catarsis, las investimos de tanta responsabilidad para
bien y para mal?
1

1. VISIN FORMALISTA DE LA NARRATIVA

BAJTN distingua entre:
Gneros discursivos primarios (cercanos a la
comunicacin cotidiana)
o Epopeya: narracin focalizada en figuras
arquetpicas.
o La historia (argumento): elemento
magnificado en la epopeya por sus personajes
egregios.
Gneros discursivos secundarios (propiamente
literarios, se desarrollan partiendo de los primarios)
o Novela: mundo ms complejo, lenguajes
inclusivos heteroglosia para representar la
variedad del mundo por medio de una polifona
que engloba diversos estilos, discordancias.
o Discurso (aspecto artstico del relato): voces y
estilos en contacto, coloca los lenguajes en
igualdad de condiciones y se nutre de
gneros bajos en sentido aristotlico, como
la comedia.

1
El Formalismo trata de encontrar explicaciones suficientes a los
problemas de los gnero narrativos sin recurrir a explicaciones econmicas
o poltico-sociales de la poca.

Facecia

Fbula

Apotegma

Fabliau

(animales
protagonistas)

Exemplum

(sin
finalidad
didctica)

(ncleo
cuentstica
medieval)

Novela

El otro tipo de clasificacin se realiza por la extensin

de las obras en extensas (novelas bizantina,
caballeresca, sentimental, picaresca, naturalista, etc.
.) y breves (novelas cortas, distintos tipos de cuentos,
leyenda, cuadro de costumbres, etc.) Ms que longitud
importa la intensidad narrativa.
GNEROS PICO-NARRATIVOS
En verso
Himno

En verso o prosa
Epopeya
seria:

Canto
Rapsodia

Heroica
Religiosa

Saga

Filosfica

Gesta
Leyenda

Epopeya
burlesca:
Balada
Romance

En prosa

romance

Cuento

NOVELA

- Caballeresco
- Sentimental
- Pastoril
- Griego
- Aventuras

Aplogo

Formal:

Temtica:

Fabliau

Autobiogr.

Picaresca

Ejemplo

Dialogada

Realista

Facecia

Epistolar

De aprendiz

Lrica

Histrica

Novela
corta
novella

Social
Metanovela
Ciencia ficcin

3. HISTORIA DE LOS GNEROS NARRATIVOS

Y SU ESTUDIO
La pica se considera el origen de la novela,
caracterizada originariamente por unir a la narracin la
descripcin
y
el
dilogo
como
estructuras
constituyentes. Adopt la forma de epopeya y luego de
novela 2 . Las primeras manifestaciones picas de la
Antigedad son la Ilada y la Odisea, para despus ser
los Cantares de Gesta. A esto se le suman en la
configuracin de la novela las aportaciones de
narratividad por parte de la literatura clsica griega. El
2
La vinculacin de la que hablamos en el inicio se quebranta a la luz de
la Teora de los Gneros, Huerta Calvo (1992)

asno de oro es, segn Garca Gual, la primera obra en

forma novelada. A la frmula inicial de narrador
omnisciente, inicio-trama-desenlace y la historia
amorosa fragmentada en episodios, se le introducen
matices que van complicndola poco a poco.
Epopeya: Aristteles la caracteriza siguiendo los
principios mimticos que sigui para la tragedia:
imitacin de hombres esforzados en verso y con
argumento. Se diferencia de aqulla en que es un
relato escrito en verso uniforme y no tiene lmite de
tiempo. Adems, el autor puede narrar convirtindose
en otro o conservando su identidad de narrador.
- Comparte con la novela su forma compleja, la
pretensin totalizadora de abarcar multitud de
experiencias de la vida del hombre y de la
colectividad a la que pertenece.
- Cristaliz en otros tipos de textos (teogonas y
cosmogonas).
- Acogida en la E. M. poemas picos, cantares de
gesta y sagas.
- En el Renacimiento poemas serios compuestos
por autores cultos 3 (como el Jerussalem
conquistado, de Tasso) o burlescos (Orlando
furioso, de Ariosto).
En la E.M., las leyendas, milagros, fbulas, enxiemplos
y facecias derivarn en la novela. Ya en el XVI-XVII
aparece la novela como gnero (romance) clase
de pica con elementos ficcionales.
- Afina el papel del narrador > pierde el papel rector
en la construccin novelesca.
- Lector que entra a formar parte de manera
determinante.
- Los personajes llegan a una mayor expresin y
representacin a travs de dilogos enriquecidos
con elementos extra y paratextuales (sociedad que
determina su existencia).
- Acogida por un pblico que disfrutaba con la
recreacin de historias.

3.1.

Origen de la novela

Para Hauser la novela surge en el S. XII. Para otros

muchos crticos, como Milan Kundera, es en los albores
de la Edad Moderna. Garca Gual considera que la
novela nace en la Grecia helenstica 4 (con el griego
como koin, elementos orientales y escritores de
distintas etnias).
- Considerada como gnero decadente: sociedades
cohesionadas en torno a valores heroicos o
religiosos.
- Hegel habla de epopeya de la decadencia,
expansin de la lengua y cultura griegas por medio
de la novela con Longo (buclica) y Heliodoro
(mstica.
- Los viejos ideales de gloria se refugian en los de
belleza.

Se dice que la esencia de las novelas griegas es su carcter no griego,

por sus elementos narrativos orientales y por la etnia oriental de sus
escritores.
Las novelas griegas primitivas presentaban hroes casi adolescentes, de
belleza codificada y casi olmpica, de cuo nrdico. Las heronas son
semejantes a las walkirias y guardan gran parecido con Afrodita. La
hermosura denota el origen noble y la predileccin de los dioses. Este tipo

3.2.

Relatos
novelescos
Antigedad

en

la

Qureas y Calrroe, Caritn de Afrodisias (entre s. I a. C y

S. I d. C)
Dafnis y Cloe, Longo (finales s. II d. C).
Historia de Apolonio, rey de Tiro (s. II d. C., latn).
El asno o la metamorfosis, Luciano de Samsota Apuleyo
(s. II d. C).
El Satiricn, Petronio (S. I d. C.?): cuadro de crtica social,
fondo picaresco y parentesco con la stira.

3.3.

Novela como suplemento de vida

En las Etipicas de Heliodoro de mesa aparece la

comparacin de la vida con un drama teatral.
Personajes de diversa condicin desempean un papel.
El pathos de la novela el ser humano es uno ms
entre millones, pero su vida se le aparece como una
sucesin imprevisible y angustiosa.
El personaje de la tragedia estaba indefenso ante el
designio de los dioses, da sentido a la vida con el dolor
Pero el hombre comn contempla la vida con
inseguridad.
La novela es el gnero de los nuevos individuos de una
sociedad sin hroes. No presenta protagonistas con
angustias interiores, pero s sobresaltos de inseguridad
que lo incitan a la bsqueda de s mismo.
Primero se exige al hroe de la novela belleza,
juventud y fidelidad en el amor, pero luego la novela
pone en cuestin sus propias convenciones y
arquitectura, se contempla con irona las ansias de
individuacin del nuevo personaje.
Hay una necesidad de escapar de los lmites de la
experiencia real bsqueda de lo maravilloso5.
Posteriormente la novela se dirige a una reconciliacin
con el mundo real (Henry James en The Art of Fiction
lo llama captar el color y la impresin de la vida
misma).

3.4.

El pblico

La novela es la menos definidas de las modas literarias

gnero que mejor representa la sociedad abierta y
al pblico burgus. Su concepcin del mundo no
necesita justificarse en slidos ideales ni en narrativas
poderosas en el sentido de Jean F. Lyotard.
La novela necesita de la experiencia social que el
pblico urbano atesora. Sirve al anlisis de
sentimientos: desplazamiento al lado de la distraccin
y gnero de los pobres de espritu.
- La novela no exige slidas creencias en el pblico
(poca helenstica, liberalismo decimonnico).
- Facilita la distancia que el ciudadano necesita para
desconfiar de los convencionalismos.
- Los lectores son variados. La asistencia a audiciones
de novela era duramente criticada en la poca del
anquilosamiento del teatro.

de belleza supone un regreso a la vieja concepcin mgica de la cara como

espejo del alma que apareca en el personaje homrico Tersites, cuya
fealdad es prototipo de su condicin demaggica y revolucionaria. Puede
verse cmo los viejos ideales de glorias, deber, riesgo, fuerza valerosa,
saber y bondad han sido degradados en los estratos populares y se han
refugiado en el ideal de belleza.
5
No de lo religioso. Se trata de un espacio y tiempo alternativos.

- Una buena parte del pblico eran mujeres, en un

lento proceso de emancipacin al que los
conservadores se haban opuesto. La romantizacin
del amor (valor supremo de la vida, asociado a la
castidad y la fidelidad) tena el pblico femenino
como el mayoritario autorrealizacin y liberacin.

4. SUBGNEROS Y TEMAS DE LOS INICIOS.

SUBGNEROS
Viaje: patrn lejano en La Odisea. Desde el S. II a.
C. Los griegos se haban especializado en fabulosas
descripciones de espacios al otro lado de la
civilizacin, muchas veces relacionados con las
Historias de Herdoto o con la legendaria Vida de
Alejandro.
Biografa: ms o menos ficticia. Sustituye al mito.
Utopa: Yambulo (II-I a. C.), presenta una tierra
ideal (indgenas en un archipilago feliz, lengua
dividida para hablar con varias personas y varios
idiomas a la vez, viven 150 aos).
Ciencia ficcin: Luciano de Samsata, Verdadera
Historia. El propio autor justifica en su prlogo la
obra como ejercicio literario que propone una
relajacin (nesis) de la literatura seria. La obra
persigue la diversin (psicagogia) y la enseanza
(teora).

La novela comienza con tendencias degradadoras en la

picaresca como contragnero del caballeresco.
Roman medieval (primero en verso): temas
caballerescos (Chtrien de Troyes, Lancelot ou le
Chevalier de la charrette) libros de caballeras
novelas gticas o de aventuras medievales.
Roman courtois novela sentimental (de fuerte
contenido didctico).
Romances pastoriles emergen de Buclicas y
Gergicas de Virgilio.
Romances sentimentales novela morisca novela
epistolar.
Romance bizantino novela de aventuras.

5.2.

Intento totalizador de contemplar la realidad mediante

el Realismo6 y el Naturalismo.

TEMAS
Amor: ya en la mitologa olmpica, tragedias de
Eurpides: mujeres que exhiben su pasin herida.
Durante el periodo alejandrino historias
romnticas en las novelas, con personajes nobles y
nios expsitos de nobles o ricos reencontrados
(Dafnis y Cloe).
Bsqueda (qute, quest): de un objeto, el padre,
enigma, mundo perdido, el origen. En la
posmodernidad pasa a ser de lo absoluto a los
relativo o menor.
Visita al mundo de los muertos (nekia): Dilogo
de los muertos, Luciano. Trabar contacto con
personajes histricos y el juicio sobre los defectos y
la vanidad de las pretensiones humanas.
Novela mitolgica: Dilogo de los dioses, Luciano
con mordacidad crtica. El vellocino de oro, de R.
Graves, Casandra de C. Wolf o El rey debe morir de
Mary Renault.

5. MODALIDADES DE LA NOVELA DESDE LA

EDAD MEDIA.
5.1.

Novela medieval y moderna

Frye habla de un proceso evolutivo de la ficcin como

un conjunto de esquemas narrativos bsicos (los
mythoi) presentes en mitos y leyendas sin relacin con
la realidad que se adaptan a contenidos realistas. Este
proceso se produce en tres etapas:
1) Mito (con dioses y demonios)
2) Romance (reminiscencias idealizadoras y mticas,
cercanas a experiencia humana)
3) Realismo
(los
personajes
son
nuestros
semejantes)
6
El realismo es deudor de la mmesis. Aunque el realismo supera
cualquier espacio temporal y artstico, es en el XIX cuando se somete a una
importante y definitiva valoracin terica y esttica que haba sido iniciada

Novela en el S. XIX

Complejidades sociales y humanas

Lo psicolgico termina por dominar lo
sociolgico
Obsesin por la tcnica verbal (Flaubert).
Novela de aprendizaje (Bildungsroman)
Goethe y su Wilhem Meister; Fielding, Tom
Jones; David Copperfield, Dickens y Los
Buddenbrook, de Th. Mann.
Novela de ciencia ficcin J. Verne y H. G.
Wells, profundiza en el avance y la repercusin
de los avances tecnolgicos, cientficos o
culturales.
Novela histrica (W. Scott).
Novela realista: anlisis sociales o polticos.

Folletn: fenmeno de cultura de masas en relacin con

la antigua literatura de cordel y la moderna novela rosa
(llama Trivialliteratur).

5.3.

Novela en el S. XX

Surgen nuevos parmetros narrativos en la ficcin

contempornea > voz, lugar, tiempo de hablar,
experiencia comunicada, acto ejecutado mediante el
discurso, juicio expresado, etc.
-

Enriquecimiento de los mtodos de estudio de

la obra literaria.
Contemplacin de la experiencia artstica.

Kurt Spang: la novela es inagotable en sus

posibilidades, proteica en sus formas e inexhausta en
su capacidad de sugestin e interpretacin de nuestro
mundo cada vez ms complejo
El autor adquiere un valor esencial. Surge como como
esencial y se autorretrata con minuciosidad (Prous en
En busca del tiempo perdido, culminacin de la historia
psicolgica), aunque otras veces finja confundirse con
los puntos de vista de sus personajes o el fluir de su
conciencia (Dubliness, Finnegans y Ulises de Joyce,
quebranta
y
experimenta
novsimas
tcnicas
narrativas). El nouveau roman propone la autonoma
de la obra literaria al margen de los problemas que
haban interesado a la crtica. Se requiere la presencia
activa del lector.

en la Italia renacentista con las disputas en torno a la doctrina aristotlica

de la mmesis.

Las principales innovaciones tcnicas en la novela del

S. XX son:
-

Problema del punto de vista

Tratamiento de la ancdota
Estructura de la obra
Personajes
Personas de la narracin
Dilogos y monlogos
El tiempo

As, en ese siglo al mismo tiempo que se consolida el

proceso de constitucin del gnero, se quebrantan sus
propias normas.

Novela negra: Doble asesinato en la calle Morgue

(1841), Dashiell Hammett y Raymond Chandler.
Novela lrica: vuelta al yo como generador de un
espacio narrativo. El retrato de Dorian Gray de O.
Wilde, Retrato del artista adolescente de J. Joyce,
Siddharta de Hesse o Sonatas de Valle-Incln.
Novela ertica: El amante de Lady Chaterly (1928)
de D. H. Lawrence.
Novela femenina: relato de concienciacin. Para la
mujer, escribir es crearse. Hay un proceso de
autoafirmacin doble: el yo social y la
redescripcin del propio yo.

6. OTROS MODOS NARRATIVOS

6.1.

Novela breve

Existe una diferenciacin de trminos en muchas

lenguas, no as en espaol7. Entre el Relato largo,
ms bien idealizante, y la novela corta, crtica, hay
diferencias ms all del tamao.
Relato largo
Ritmo lento
Importa el personaje

Novela breve
Ritmo ms rpido
Importa la trama
Maneja solo un efecto
narrativo
Selecciona
peripecias
y
estilo
Irrupcin remota histrica

En el S. XX alcanzan sus cotas ms altas: Scott

Fitzgerald, Updike, Salinger, Ray Bradbury, Chuck
Palahniuk, Azorn, Prez Ayala, Unamuno o Garca
Mrquez.

6.2.

Cuento

Tiene su origen en la literatura oral, con races

folklricas. Su significado est ms all de lo histrico
cuento maravilloso8 es una elaboracin imaginativa
que no reclama credibilidad y opera en un tiempo
indeterminado, aplicable a pocas remotas o al
presente.

7
Nouvelle/roman (fr.), novella/romanzo (it.), Roman/Novelle (al.),
novel/short story (ing.).
8
fairy tales, Mrchen.
9
Una breve historia del gnero no podra dejar de citar las antiguas
colecciones indias, entre las cuales la ms famosa fue el Panchantra de
carcter mtico y fabuloso; en la literatura griega fueron famosas las fbulas
milesias (S. II a. C). El cuento literario medieval surge en Europa con la
Disciplina clericalis de Pedro Alfonso y, en lengua vulgar, con el Calila e
Dimna. La utilizacin de la prosa artstica y la disposicin organizada del
relato se da en El Conde Lucanor y en Boccaccio, que va a ser el modelo
para la narracin breve posterior, al conseguir una narracin vivaz y
apropiada para un pblico receptor, con una trama slida, una dinmica
inventiva muy atractiva y un bosquejo psicolgico original trazado siempre
en funcin de la aventura. Desde Chaucer y Margarita de Navarra a los
cuentos italianos o espaoles del siglo XVI, el modelo boccaccesco tuvo un

Sus espacios narrativos estn en el inconsciente

colectivo

personajes
portadores
de
una
funcionalidad que se explica desde la trama y la
intencin de la narracin > salta desde la oralidad a la
complejidad literaria.
Cabe distinguir varios tipos de cuentos:
FOLKLRICO: de raz oral, analizado por Propp.
LITERARIO9: transmisin no oral, no vive en variantes
ni se produce contaminacin entre ellas.
MARAVILLOSO: Perrault,
Hermanos
Grimm
o
Andersen.
DE TERROR: Flopseudes o el amigo de las mentiras,
Luciano10.
CUENTO BREVE: Relacionado con constricciones
formales (como las del grupo OULIPO) en donde
encuentra un campo de experimentacin notable.
A. Monterroso, por ejemplo.

6.3.

Leyenda y mito

Leyendas 11 : tradicionales o escritas que relatan

aventuras de gente real en el pasado o describen
sucesos no necesariamente humanos, que ocurrieron
en determinados lugares, con personajes identificables
que se adscriben a familias. Ejemplo de ello son las
sagas nrdicas (reyes noruegos o hroes legendarios
de Islandia y Escandinavia, Heimskringla de Snorri
Sturlson). El romanticismo la cultiv.
Mito: Tiempo primigenio y prestigioso en el que el
mundo se funda. Como vocablo viene del griego
mythoi. Son relatos tradicionales annimos y
heredados. Los mythoi hero lgoi son discursos
narrativos sagrados. Su carcter sagrado y valor
ejemplar determinan el modo de accin de una
comunidad que encuentra en l una explicacin del
mundo, de sus orgenes, de sus costumbres y por ello
tiene una funcin de cohesin social.
Paradigma de la ideologa aristocrtica.
Reflexin sobre la grandeza de la condicin humana
(trgicos)
Nietzsche: la frivolidad era una de las mejores
caractersticas de los dioses griegos.
En ello se basan las teogonas y cosmogonas.
La historia de la literatura es un dilogo con los mitos
de cualquier origen, una confrontacin entre la
ingenuidad representada por el mito y la razn
liberadora representada por la literatura (Frye).

enorme xito. El siglo XVIII redescubre el relato ertico; los siglos XIX y XX se
abren a una vasta experimentacin, desde Maupassant o Clarn a Cortzar
o Feliberto Hernndez, que abarcar y mezclar todos los temas y todos los
discursos.
10
Coleccin de cuentos de terror con curaciones maravillosas, expulsin
de serpientes por un mago, hechizos amorosos, estatuas que se convierten
en duendes o la historia de un aprendiz de brujo que da vida a una escoba
para que haga las faenas domsticas y luego no sabe cmo pararla, abriendo
as el tema fustico.
11
Relatan hechos extraordinarios que se dan como sucedidos en la
realidad, aunque en otros lugares se cuente lo mismo, referido a
acontecimientos sucedidos en estos otros lugares. Pueden ser de carcter
realista, incluso histrico, maravilloso (la construccin de un puente por el
diablo) o de carcter religioso. Se caracterizan, sobre todo, por estar
vinculadas a un lugar, edificio, accidente geogrfico

TEXTO

oponente; el destinador plantea el objeto como el

trmino de deseo y de comunicacin, mientras que el
destinatario es el que se beneficia de aqul.

La teora literaria de este gnero se inicia con el

formalismo ruso para luego tomar una forma ms
definida en la narratologa12 de los sesenta, centrada
en la estructura y estrategias textuales de los textos.
Existe una disparidad terminolgica, muestra de la cual
es la reflexin de Wayne C. Booth: la obra literaria
sigue resistindose a ser encerrada y explicada [] la
narrativa es un arte, no una ciencia. Es relevante
considerar cmo el enriquecimiento del espacio textual
es paralelo a la ampliacin del marco terico, cuando
entra en juego de forma definitiva la consideracin de
la figura del lector.

El relato siempre se organiza en torno a un hacer, bien

prctico, bien mtico, en la rbita del deseo y de la
bsqueda, lo que llevara necesariamente a una prueba
en donde se medira la consistencia de los diferentes
actantes.

7. LA TEORA
NARRATIVO

LITERARIA

DEL

A continuacin pasamos a comentar algunas de las

lneas de actuacin ms significativas.

7.1.

Funciones

Morfologa del cuento, Propp

1928. Las conclusiones de su trabajo han adquirido una
proyeccin definitiva en el terreno de la narratologa.
Del estudio de una serie de cuentos maravillosos
centrados en el tema de la persecucin de la
hijastra, Propp subrayaba que exista un personaje
que se encontraba en el bosque que, bajo distintos
nombres (Helio, genio, un oso), era el mismo
ensustancia: de forma diversa se cumpla la misma
accin. As nace el concepto de funcin: el elemento
constante y vertebrador del cuento; la accin del
personaje desde el punto de vista del significado para
la andadura de la narracin.
- las funciones son elementos constantes y estables.
- los otros elementos son variables (entre ellos los
personajes y el estilo)
- las funciones son solo 31 y se producen en el mismo
orden cronolgico. Ej.: situacin inicial, alejamiento,
prohibicin,
infraccin,
investigacin,
trampa,
perjuicio, partida, logro del instrumento mgico,
lucha, marca o prenda, victoria, vuelta, persecucin,
llegada disfrazado, trabajo difcil, castigo, boda.

Teora actancial, Greimas

En el anlisis estructural del relato, los personajes se
caracterizan como unidades semnticas sintcticas
coimplicadas en cualidades de los sujetos o de los
objetos en un proceso o funcin narrativa. Propp
propone siete personajes (hroe, princesa, agresor,
falso hroe, mandatario, auxiliar, donador). Greimas,
en Smantique structurale) distingue seis actantes y
extiende estas nociones a entidades ms abstractas.

Les 200 000 situations dramatiques, tienne

Soriau
Souriau, intent darles un carcter ms abstracto y
redujo a seis las funciones: la fuerza orientada, el bien
deseado, el obtenedor, el oponente, el rbitro de la
situacin y el adyuvante.
Para l, existen fuerzas temticas, energas bsicas
que mueven la literatura. Se pueden condensar en
tres:
a) amor: sexual, familiar, amistad, simpata en
forma de exaltacin, patriotismo o fanatismo
b) deseo: codicia de riqueza, de lujo, honores,
placeres; o bien envidia y celos, odio y deseo
de venganza, curiosidad, vocacin, paz,
libertad,
vivir
en
otros
lugares,
autorrealizacin
c) miedo: pecado, remordimiento, dolor, miseria,
hasto, aburrimiento, prdida del amor

Claude Bremond
Relato = discurso que integra una sucesin de
acontecimientos de inters humano en la unidad de
una misma accin. Estos acontecimientos estn
destinados bien a un mejoramiento que obtener, bien
a una degradacin posible.
En Logique du rcit, 1973, considera el relato como una
concatenacin de papeles y no ya como una secuencia
de acciones. La funcin narrativa se establece entre un
personaje-sujeto y un proceso-predicado. Distingue
dos papeles:
-

paciente > puede sufrir el proceso de mejora o

degradacin, ser informado o privado de
informacin, satisfecho o insatisfecho, etc.
agente
>
influenciador.
Mejorador
o
degradador, protector o defraudador

7.2.

Generativismo

Se centra en el proceso de gnesis desde un tpico

inicial del relato al discurso terminal o manifestacin
lineal, como Kristeva. Se habla as de genotexto
(operacin de gnesis textual) y fenotexto (operacin
de representacin texutal), lo que nos lleva al texto
como objeto dinamizado.
Esto llega a mayores conclusiones con la lingstica
del texto de Van Dijk y Petfi.

El esquema est abierto a muy variados recubrimientos

semnticos. El ayudante socorre al sujeto en las
pruebas que debe superar para conseguir el objeto
anhelado y en las que es obstaculizado por el

7.3.

Niveles del texto narrativo

Sobre la base de formulaciones clsicas, la teora

literaria moderna ha ido perfilando una doble
estructuracin del texto narrativo:

12
La narratologa se ocupa del estudio de la narrativa en sentido
sincrnico y paradigmtico, es decir, prescindiendo de un examen diacrnico
de origen y evolucin de la narrativa.

1) Conjunto de ideas dispuesto de acuerdo con los

principios lgicos que imperan en la realidad (ordo
naturalis)
2) Conjunto formado por esas mismas ideas que el
anterior pero cuya organizacin es el resultado de
una serie de transformaciones operadas sobre
distintos contenidos (ordo artificiales o poeticus).
Los formalistas rusos, como se ha dicho antes,
reflexionan en torno a la estructura narrativa.
Tomachevski distingue entre fbula (tema o
contenido del texto con un orden temporal y causal)
y sujeto (trama, conjunto de motivos en la sucesin
y relacin en que se presentan en la obra).
Todorov: distingue historia de discurso.
E. M. Forster: story y plot.
Segre distingue entre discurso (texto narrativo
significante, estructura macrosintctica de base
para la Ling. Del Texto), intriga (contenido del texto
en el mismo orden en que se presenta, estructura
macrosintctica de formacin para la LdT), y fbula
(elementos esenciales en un orden cronolgico,
manifestacin textual lineal para la LdT).
La mayora de recursos y aspectos que se presentan
en la narracin son resultado de las distintas formas de
adecuacin entre estos niveles > la singularidad de una
obra narrativa parte de la dinamizacin de cada uno de
los elementos formantes en los dos niveles del
discurso, dejando para el nivel de la manifestacin
textual o discurso elementos puramente lingsticos y
expresivos uso de determinadas voces narrativas o
presencia de formas del discurso como el monlogo
interior.
Los cambios fundamentales entre la fbula y el
discurso son:

problema del punto de vista se remonta hasta

Aristteles, pero es con LUBBOCK con quien se inician las
investigaciones sobre el punto de vista entendido como
ngulo de visin, foco narrativo, punto ptico en que
se coloca un narrador para contar su historia
(BOURNEF-OUELLET, La novela).
POUILLON fue el primero en establecer una clasificacin
de las visiones, que fue base para TODOROV.15
ANDERSON IMBERT matiza lo anterior y organiza su
clasificacin a partir del hecho de que el narrador sea
o no su personaje. N. FRIEDMAN, por su parte, toma
como punto de partida la diferencia entre telling y
showing (el grado de objetividad) y propone un trabajo
ya superado pero muy importante como recapitulacin
y sistematizacin con ocho posibilidades16 de punto de
vista. A l se le critica que no distingue entre punto de
vista y voz narradora. En la realidad concreta de cada
texto es frecuente encontrar las posibilidades
mezcladas. El juego con ellas es uno de los recursos de
mayor rendimiento de la novela y el relato.
La perspectiva narrativa17 supone la renovacin de las
tcnicas narrativas del siglo XX, aunque ya se hubieran
usado en obras cumbres de la literatura como El
Quijote o El Lazarillo. Valera Jcome habla del
enfoque narrativo mltiple, que relaciona con las
tcnicas del XX enfrentadas a las de XIX: la novela que
usa este recurso es capaz de reflejar un mundo en el
que nada nos parece seguro.
GENETTE, por su parte, habla del concepto de
focalizacin, mecanismo por el que se da cuenta el
lector de uno de los elementos con independencia del
narrador. As, distingue entre dos tipos de relato: el
tradicional (omnisciente) y aquel en el que el narrador
se limita a eso que sabe. Distingue entre:

- La ordenacin del tiempo (tiempo y tempo)

- El punto de vista (elemento focalizador y focalizado)
- La caracterizacin y diseo de los personajes, el
tiempo y el espacio.

Modalidades
vista

de

representacin:

punto

de

HENRY JAMES13, 1908 en The Portrait of a Lady habla de

la casa de la ficcin marca los inicios (algo intuitivos)
de estos estudios. Comn a todos los trabajos
relacionados con este aspecto es la configuracin del
texto narrativo como la suma de una serie de
acontecimientos ms el modo de ver dichos
acontecimientos o visin 14 . La visin refleja de
manera precisa la relacin entre l (sujeto del
enunciado) y yo (sujeto de la enunciacin). El
13
Henry James est considerador por la crtica anglosajona como el
origen de la teora de la novela moderna, pero apenas influy en el mbito
hispnico, ms cercano a la francesa.
14
Trmino de Jean Pouillon en Temps et roman, 1946 y Todorov en sus
trabajos sobre narrativa.
15
Narrador mayor que personaje (T) Visin por detrs (P) = el
narrador, desde una visin superior, conoce, sabe y controla todo lo que
sucede a los personajes. Situacin propia del relato clsico y tradicional.
- Narrador igual que personaje (T) visin con (P) = el narrador sabe lo
mismo que los personajes y no puede anticipar nada de lo que va a
suceder)
- Narrador menor que personaje (T) visin por fuera (P) = el narrador
sabe menos que los personajes y se limita a contemplar desde el
exterior.
16

3
ps.

Omnisciencia editorial > presencia ilimitada e incontrolada del

autor, comentarios y juicios. El autor queda implcito, hay
heterofona entre l y los dems personajes.

Modo > focalizacin y cantidad de informacin

aportada. Tipos de focalizacin:
o Cero: relato clsico omnisciente.
o Interna: fija, variable o mltiple.
o Externa
Voz > identidad del narrador, ngulo de visin,
de distancia.

BAL critica la clasificacin de Genette porque en ella se

confunde al sujeto de la focalizacin con el objeto de la
misma. Esta autora distingue entre focalizacin por
(Fs, focalizacin sujeto) y focalizacin sobre (Fo,
focalizacin objeto). As, la focalizacin pasa definirse
como la relacin entre la visin y lo que se ve, lo que
se percibe. Surge el concepto de focalizador como el
punto de vista desde el que se contemplan los
elementos. Pueden ser personajes referidos a

1
ps.

Obj.

Omnisciencia neutral > desaparece el autor implcito y no

interviene el narrador directamente. Los sucesos se presentan
como el autor los ve.
Omnisciencia selectiva > la visin se centra en un persoanje.
Omnisciencia multiselectiva > la visin se centra en varios
personajes.
Yo testigo > narrador que no acta como personaje, que est
como espectador.
Yo protagonista > el narrador cuenta una historia de la que es
protagonista principal.
Modo dramtico > quedan eliminados narrador y lector implcito
y sus funciones pasa a desempearlas los personajes a travs
de sus actos y palabras sin que se traduzcan sus sentimientos.
Cmara > se transmite un trozo de vida sin seleccin ni
organizacin (novela behaviorista).

17
Bobes Naves: el narrador selecciona su distancia ante los hechos,
elige la forma que finge conocerlos. Distingue entre: omnisciente, testigo,
parcial o mixto y autobiogrfico.

elementos de la fbula o fuera de ella, o bien pueden

ser focalizador-personaje, que comunica informacin
sobre el objeto mismo y el focalizador.

narrativo o ritmo global es el resultado de la seleccin

que el autor hace de los elementos de la realidad que
va a incorporar al texto.

La anulacin de la confusin entre voz y punto de vista

se pone de manifiesto en el concepto de los niveles de
focalizacin. Para G. PRINCE, existe un pacto narrativo
entre:

Genette distingue entre:

Narratario > destinatario de la narracin

efectuada por el narrador.
Lector ficticio > aparece en la misma trama
que la historia.
Lector virtual > aquel capaz de leer la novela
Lector ideal > aquel deseado por el autor.

El narratario grado cero posee un conocimiento de la

lengua del que la cuenta, as como de las denotaciones
de los signos que la constituyen. Conoce la gramtica
del relato, las tcnicas que presiden la elaboracin de
toda la historia, pero est desprovisto de toda
personalidad. Tambin se pueden distinguir un
narratario principal (tiene acceso a todos los hechos y
todas las narraciones se destinan a l) y un narratario
secundario (solo se refiere a l una parte de la
narracin).
KAYSER, dentro de esta misma idea, define la narracin
como el dilogo implcito entre un autor, un narrador,
unos personajes y el lector (Booth).
Surge tambin en relacin con esto el concepto de
distancia, entendido como el esfuerzo que ha de
realizar el lector para olvidar lo que en la obra hay de
artificio y as poder perderse en ella. Lleva implcita la
imagen y funcin del lector.
Por su parte, BAJTN considera la novela como un texto
polifnico > la estructura narrativa incorpora formas
especficas de otros gneros literarios y de la
estructura social que ella reproduce.
HUERTA CALVO considera aspectos decisivos: la narracin
directa; la estilizacin de formas de la tradicin oral y
escrita, semilitiratura y vulgar; formas literarias del
discurso
del
autor;
discurso
de
personajes
estilsticamente individualizados.

7.4.

La configuracin del tiempo del

relato

Baquero Goyanes vea en el desorden cronolgico uno

de los aspectos caractersticos de la novela actual.
Sealaba como causas el deseo de distanciarse de la
novela tradicional y el inters por la estructura
narrativa 18 . El formalismo ruso buscaba trazar
correspondencias y divergencias entre el tiempo de la
historia y el tiempo del discurso. Butor lleg a la
siguiente clasificacin:
- Tiempo de la aventura: tiempo en que sucede la aventura
que se cuenta.
- Tiempo de la escritura: poca en la que fue escrita la obra,
expresa el escritor no tanto el tiempo de la escritura como
el de su poca.
- Tiempo de la lectura: la separacin entre este y el de la
escritura oscila hasta tal punto de cambiar el valor o
sentido de un libro con el paso de las generaciones.

Carmen Bobes Naves declara que el autor de novelas

es dueo absoluto del tiempo literario. El ritmo
18
Al respecto de esto ha sido importante el estudio de la novela Tristam
Shandy.

Orden
temporal
>
orden
de
los
acontecimientos en la fbula, similar al orden
de la narracin. Se producen anacronas
narrativas (analepsis y prolepsis). La distancia
entre cada uno de los tiempos es la amplitud.
Segn esta, las anacronas pueden ser
internas, externas o mixtas. Segn el
contenido, pueden ser heterodiegticas u
homodiegticas y segn la remisin a acciones,
completivas o repetitivas.
Ritmo. Para Mieke Bal hay cinco tiempo:
elipsis, resumen, escena, deceleracin, pausa.
Frecuencia: la relacin entre el nmero de
acontecimientos de la fbula y el nmero de
acontecimientos de la historia.

Claudio Guilln determina que el novelista lo es desde

el mismo momento en que toma conciencia de sus
posibilidades sobre el tiempo.

7.5.

Manipulacin del espacio

El espacio es el otro gran elemento definidor del a

historia. En toda narracin los personajes se mueven
necesariamente en unas coordenadas espaciotemporales cuyas caractersticas pueden llegar a
definir el papel de dichos personajes. El espacio
tambin aparece con otros valores: en Grecia era
simblico, de naturaleza antropolgica; y la novela se
desarroll en torno al viaje. En la modernidad, las
localizaciones espaciales se vuelven cada vez ms
concretas, con escenarios que se acaban convirtiendo
en verdaderos personajes (como es el caso de
Vetusta). As, no solo es soporte fsico, sino que en
literatura representan los elementos del paisaje natural
o urbano como significantes que expresan ideas,
sentimientos y valoraciones. En una novela se suelen
analizar la seleccin del espacio, las tcnicas
descriptivas que utiliza, la relacin que establecen los
personajes con los espacios y sucesos y los significados
culturales y emotivos19.
La relacin entre tiempo y espacio, definida por BAJTN
como cronotopo es el centro organizador de los
principales acontecimientos argumentales de la novela.
Se enlazan y desenlazan en l los nudos argumentales.

7.6.

Pintura de los personajes

En la actualidad ha tomado importancia este aspecto,

que haba estado descuidado hasta hace poco. Los
personajes son fundamentales en la identificacin del
lector con el relato y los que encarnan las ideas y
sentimientos que transmite la obra literaria. Con sus
mentalidades,
actitudes
y
comportamientos,
configuran el mundo peculiar que crea la novela, dan
sentido a una determinada concepcin de la vida, que
sintoniza o que choca con la de los lectores. Se usan
tcnicas especiales para retratarlos en un sistema de
ideas y valores.

19
Carmen Bobes: la nocin de espacio es histrica: segn las pocas
prevalecen algunos lugares o determinadas sensaciones.

UNAMUNO distingua los agnicos (en lucha permanente

contra s mismos y su entorno) de los rectilneos (al
servicio de los intereses del esquema narrativo).
EDWARD M. FOSTER, por su parte, discerna entre
redondos (round carcter) que se escapa y sorprende
nuestras estimaciones y planos (flat carcter), con una
nica cualidad. Ducrot-Todorov hablan de personajes
densos, con atributos contradictorios y capacidad de
cambiar a lo largo de la historia.

8. CONCLUSIONES
Daro Villanueva dice de las reglas de la novela que es
reino de la libertad, libertad de contenido, libertad de
forma, con naturaleza proteica y abierta. La nica que
cumple universalmente es la de transgredirlas todas.
Direcciones de investigacin ms significativas el
proceso de la comunicacin narrativa de Chartman, el
discurso de los personajes, la ficcionalidad y la
narratividad olas operaciones de lectura y procesos de
comprensin de las narraciones > la esttica de la
recepcin y el reader-response criticism. El Lector in
fabula de U. Eco habla de la reflexin sobre la
cooperacin del lector con el texto y las operaciones
implicadas en la comprensin y memorizacin de los
textos narrativos.

9. BIBLIOGRAFA
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Madrid: Taurus.
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construccin del significado potico).
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