Malla Curricular ESBAPOL Seguro1

REDISEO CURRICULAR ESBAPOL 2010
POLICA BOLIVIANA
DIRECCIN NACIONAL DE INSTRUCCIN Y ENSEANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL MCAL. ANTONIO JOS DE SUCRE
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLICIALES
REDISEO CURRICULAR
ESCUELAS BSICAS POLICIALES
UNIPOL-2010
El General Sucre es el padre de Ayacucho; es el redentor de los
hijos del Sol; es el que ha roto las cadenas con que envolvi
Pizarro al Imperio de los Incas. La posteridad representar a
Sucre con un pie en el Pichincha y el otro en el Potos, llevando
en sus manos la cuna de Manco Kapac y contemplando las
cadenas del Per, rotas por su espada".
Simn Bolvar
Agradecimientos Especiales a:
Sr. Ingvar Ellefsen Dotzauer, CAENFA.
Dra. Wilma Amusquivar Caballero Phd. (asesora CAENFA)
UNIPOL
Firmado digitalmente por UNIPOL

Nombre de reconocimiento (DN):
cn=UNIPOL, o=unipol, ou=unipol,
email=unipol@unipol.edu.bo,
c=BO
Fecha: 2010.07.14 15:37:29 -04'00'
Gral. Oscar Hugo Nina Fernndez

COMANDANTE GENERAL DE LA POLICA BOLIVIANA
Gral. Reynaldo Iturri Iturri

SUB COMANDANTE GENERAL DE LA POLICA BOLIVIANA Y JEFE DE
ESTADO MAYOR POLICIAL
Gral. Jos M. Almanza Prez

DIRECTOR NACIONAL DE INSTRUCCIN Y ENSEANZA Y RECTOR DE LA
UNIPOL
COMISIN REDISEO CURRICULAR

Tcnl. DEAP Gary Gonzalo Omonte Vera
JEFE NACIONAL DE PLANIFICACIN EDUCATIVA
Tcnl. DEAP Pedro Alfredo Ramos Lima
JEFE DIPES ANAPOL
Tcnl. DEAP Wilder Andrade Sanjinez
JEFE DACA ESP
My. Armando Moscoso Rada
JEFE DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLICIALES
Cap. Cristhian I. Valdivia Anaya
JEFE DE LA DIVISIN NACIONAL DE EXTENSIN DE INTERACCIN SOCIAL
Tte. Cristhian Betancourt Maldonado
JEFE DACA ESBAPOL EL ALTO
My. Adm Lic. William Mariaca Rada
ASESOR PEDAGOGICO
CONTENIDO
INTRODUCCIN
I.
MARCO REFERENCIAL.
II.
DIAGNOSTICO.
III. PERFIL.
IV. MALLA CURRICULAR
V.
PENSUM DE MATERIAS.
VI. PROGRAMA ANALTICO ACADMICO.

VII. PROGRAMA ANALTICO FORMACIN
INSTRUCCIN POLICIAL.
VIII. PROGRAMA ANALTICO
ACONDICIONAMIENTO FSICO
IX. PROGRAMA ANALTICO DEFENSA PERSONAL
INTRODUCCIN
El Comando General de la Polica Boliviana a travs de la Direccin Nacional de

Instruccin y Enseanza y Universidad Policial Mcal. Antonio Jos de Sucre, ha
reencaminado la poltica educativa de la institucin del orden, con miras a la
optimizacin y cualificacin de las competencias de los recursos humanos que la
componen y desarrollan en los procesos de formacin profesional. No es posible,
para la Polica Boliviana, sustraerse a los cambios que hoy en da experimenta el
mundo entero y en particular nuestro pas, cambios que en todos los mbitos
requieren de una urgente adecuacin para responder a las emergentes exigencias
y necesidades sociales.
La Polica, como una de las instituciones de servicio
pblico ms visible e imprescindible, es para toda poblacin la garanta del goce

de la tan anhelada tranquilidad social. Al estar tan ntimamente ligada a la calidad
de vida de las personas, el servicio que presta la Polica debe ser tambin de
calidad, que naturalmente solo puede ser alcanzada cuando quienes deben
desarrollar esas funciones se encuentran adecuadamente preparados para
cumplirlas.
La Escuela Bsica Policial como unidad acadmica de grado otorga ttulos en
provisin nacional como Tcnico Superior en Ciencias Policiales. Este nivel de
formacin profesional busca dotarle a la Polica Boliviana y por ende a la sociedad
boliviana, de profesionales competitivos integrados al conocimiento de la ciencia y
la tecnologa, la formacin cultural, asimilacin de virtudes humanas, desarrollo
fsico, intelectual, espiritual y emocional, capacidades que reflejadas en un
adecuado desempeo profesional del Agente de Polica contribuirn al desarrollo
de una sociedad ms justa y segura.
La malla curricular rediseada incorpora temticas novedosas como la justicia
comunitaria, resolucin de conflictos, expresin oral y escrita, etc., adems de
haber sistematizado de manera congruente, complementaria e integral, bajo los
principios de la sinergia, todas las reas del conocimiento inherentes a las
5
funciones de polica.
Este rediseo est basado en un diagnstico efectuado
sobre el desempeo profesional de los Agentes de Polica que egresan de las

Escuelas Bsicas Policiales de todo el pas, adems del diagnstico sobre la malla
curricular vigente hasta la gestin 2009. Paralelamente se desarroll trabajo de
campo en cinco departamentos de Bolivia, para colectar informacin referida a
ambos aspectos: Desempeo Profesional y Malla Curricular vigente.
El anlisis,
sistematizacin e interpretacin de toda la informacin obtenida, permiti la

estructuracin del Nuevo Perfil del Agente de Polica, que en definitiva constituye
el objetivo a alcanzar a travs del proceso de enseanza aprendizaje.
I. MARCO REFERENCIAL.
1.1.
REFERENCIAS INTERNAS.
CONSTITUCIN.
La
Universidad
Policial,
est
constituida
por
las
Unidades
Acadmicas de formacin de Grado: Escuela Bsica Policial, Centro

de Formacin Tcnico Superior y Academia Nacional de Policas. En
Postgrado: Escuela Superior de Policas.
Las Unidades Acadmicas de grado de la UNIPOL ofrecen a los
bachilleres bolivianos, con vocacin de servicio a la sociedad,
carreras policiales de:
Tcnico Universitario Superior en Ciencias Policiales.

Licenciatura en las diferentes reas de las Ciencias Policiales.
MISIN.
La Misin fundamental de la Universidad Policial es la de formar y
preparar integralmente a los Recursos Humanos de la Polica
Boliviana para el cumplimiento de su Misin Constitucional.
VISIN.
Constituir una Universidad especializada de excelencia acadmica
que responda a los intereses y requerimientos de la sociedad,
desarrollando eficazmente la docencia, la investigacin, la interaccin
social y la administracin acadmica, haciendo de los Recursos
Humanos de la Polica Boliviana profesionales idneos.
FINES.
La UNIPOL cumple de manera especfica las polticas y estrategias
contenidas en la Constitucin Poltica del Estado referidas a la
Educacin Superior, los planes y estrategias educativas de la Polica
Boliviana y de la Universidad Pblica Boliviana, que se definen como:
Alcanzar
excelencia
en
los
procesos
de
formacin,
investigacin tcnica-cientfica, capacitacin y especializacin

de los recursos humanos de la Policial Boliviana, en niveles de
Grado y Postgrado.
Lograr su plena institucionalidad, en el marco de las
disposiciones legales vigentes, constituyndose en el primer
Centro Especializado de formacin profesional en reas
referidas a la ciencia policial e interrelacionada con otras
disciplinas.
Mantener y mejorar la interaccin entre nuestras Unidades
Acadmicas, mediante procesos de articulacin de los planes
y programas.
OBJETIVO GENERAL.
La UNIPOL tiene por objetivo desarrollar actividades acadmicas
integradas a los principios de la Polica Boliviana y al Sistema de la
Universidad Publica Boliviana, en los niveles de Grado y Postgrado
proporcionando
la
Polica,
Recursos
Humanos
con
alta
capacitacin y competencia profesional, para el cumplimiento de su

misin constitucional y las exigencias de seguridad, coadyuvando de
esta manera, al mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin.
OBJETIVOS ESPECFICOS.
Desarrollar programas
universitarios,
para
la
formacin
profesional en los niveles de Grado y Postgrado, otorgando

ttulos, certificados y diplomas de Tcnico Universitario
Superior, Licenciatura, Diplomado, Especializacin, Pericia,
Maestra y Doctorado.
Proceder
homologar,
convalidar
revalidar
Ttulos
Acadmicos del personal policial conferidos en instituciones

nacionales y extranjeras de similar contenido y jerarqua
acadmica.
Desarrollar programas de investigacin e interaccin social en
todos los niveles acadmicos.
Formar integralmente los Recursos Humanos de la Polica
Boliviana mediante planes y programas de estudio que
contengan
materias
tcnico-policiales,
tcnico-cientficas,
socio-jurdicas y humansticas, para satisfacer las demandas y

requerimientos sociales.
1.2.
ANTECEDENTES
HISTRICOS
DE
LA
ESCUELA
BSICA
POLICIAL.
La Escuela Bsica Policial, es un Instituto de Formacin Profesional

Policial creada mediante Resolucin Ministerial No. 271/73 del 20 de
diciembre de 1973. Comenz a funcionar en un edificio anexo a la
Academia Nacional de Policas (Bajo Segencoma) desde el 4 de
febrero de 1974.
Su objetivo fundamental es formar Agentes de
Polica, durante un ao acadmico. En la actualidad la Universidad
10
Policial Mcal. Antonio Jos de Sucre, cuenta con diez Escuelas

Bsicas Policiales en todos los departamentos del pas.
La Resolucin Suprema N 222297 de 18 de febrero de 2004, que

adems aprueba el Estatuto Orgnico del Sistema Educativo Policial
SEP y el Estatuto Orgnico de la Universidad Policial UNIPOL,
autoriza la creacin de la Universidad Policial Mcal. Antonio Jos de
Sucre, debiendo ofrecer Grados y Diplomas Acadmicos de igual
jerarqua a los otorgados por las Universidades del pas, de acuerdo
a disposiciones legales en actual vigencia. Entre la oferta acadmica
del Sistema Educativo Policial, sus unidades de Grado ofrecen el
Ttulo de Tcnico Superior en Ciencias Policiales, cuyos programas
acadmicos se desarrollan en las Escuelas Bsicas Policiales a nivel
nacional.
La Escuela Bsica Policial, dependiente de la Direccin Nacional de

Instruccin y Enseanza y Universidad Policial Mcal. Antonio Jos
de Sucre, se funda sobre la misin establecida en la Constitucin
Poltica del Estado Plurinacional, la Ley Orgnica de la Polica
Nacional, Ley de Reforma Educativa, Sistema Educativo Policial
(S.E.P.),
las
bases
filosficas,
econmicas y educativas del pas.
socioculturales,
polticas,
Con la finalidad de que a la
conclusin de la formacin policial se pueda acoger a los estudiantes

egresados de este Centro de Estudios en el seno de la institucin,
como Agentes de Polica.
11
1.3.
MARCO LEGAL
El proceso de rediseo curricular que viene desarrollando la
Universidad Policial Mcal. Antonio Jos de Sucre se sustenta en las
siguientes disposiciones legales:
a) Constitucin Poltica del Estado,
Artculo 251 Polica
Boliviana.
b) Ley Orgnica de la Polica Nacional (de 8 de abril de 1985):
Artculos 1, 6, 29, 55 inc. b Cap. IX (Rgimen Educativo).
c) Ley de Reforma Educativa N 1565 (de 7 de julio de 1994),
Artculos 1, 3, 4, 8, 14 y 19.
d) Ante Proyecto de Ley Orgnica de la Polica Boliviana (2010).
e) Decreto Supremo N 25477 (de 5 de agosto de 1999), de
Reestructuracin de la Polica Nacional, Cap. VII (Formacin y
Capacitacin), Artculo 13.
f) Reglamento General de Universidades Privadas, Decreto
Supremo N 26275
g) Reglamento de Organizacin Curricular Decreto Supremo N
23950.
h) Sistema Educativo Policial Resolucin Suprema N 216603 de
25 de enero de 1996.
12
1.4.
MARCO CONCEPTUAL.
1.4.1. CONCEPCIN DE LA EDUCACIN.

Las funciones del sistema educativo, como la socializacin de las
nuevas generaciones, en relacin con la cultura y coherencia social;
as como la formacin ciudadana, han dado lugar a la cada vez ms
creciente necesidad de formacin y preparacin de los ciudadanos
para el ejercicio de competencias laborales y su incorporacin al
aparato productivo. Por otra parte, los cambios que se registran en
la tecnologa nos han introducido en la sociedad del conocimiento y
la informacin, haciendo necesaria la formacin de cuadros
profesionales para su desenvolvimiento frente a estos nuevos retos.
Sin embargo, la formacin de los futuros profesionales de la Policia

Boliviana debe ser integral, tal como se enfatiza en las bases
educativas, propugnadas por la UNESCO para el siglo XXI, en el
informe Delors, que ha perfilado como pilares de la educacin los
siguientes:
a) Aprender a conocer. Con el proceso de enseanzaaprendizaje enfocado en objetivos vivenciales, para que el
estudiante pueda aprender desarrollando al mximo sus
capacidades
potencialidades,
en
el
aprendizaje
de
conocimientos, procedimientos y actitudes.
b) Aprender a aprender. Cuya base radica en ensear a pensar.

Se desarrolla esta habilidad aprendiendo hbitos de estudio,
desarrollando la capacidad de manejar informacin y producir
13
conocimientos, para poder maximizar los beneficios de la

educacin a lo largo del ejercicio profesional y la vida.
c) Aprender a hacer. Desarrollar competencias para hacer

frente a un gran numero de situaciones y a trabajar en equipo,
en el marco de las distintas experiencias sociales o de trabajo
que se ofrecen en la prctica profesional.
d) Aprender a vivir juntos. Desarrollando la comprensin del

otro y la percepcin de las formas de relacin con la sociedad,
para realizar proyectos comunes y para la resolucin de
conflictos, respetando los valores de pluralismo y comprensin
mutua.
e) Aprender a ser. Inculacando los princios de identidad

basados en la concepcion doctrinaria de la institucion, con el
desarrollo de la propia personalidad del individuo y que le
proporcione condiciones para obrar con creciente capacidad
de autonoma, de juicio y de responsabilidad profesional.
1.4.2.
CONCEPCIN DE LA UNIVERSIDAD POLICIAL.
Universidad
Especializada
para
las
Ciencias
Policiales,
que
transversaliza el conocimiento humano, buscando la excelencia

academica para el mejor servicio a la sociedad.
14
1.4.3.
CONCEPCIN DE LA ESCUELA BSICA POLICIAL.
La Escuela Basica Policial, es una Unidad Acadmica de Grado, cuya

misin es la de formar Agentes de Polica, otorgandoles el grado
acadmico de Tcnico Superior en Ciencias Policiales.
1.4.4. CONCEPCIN DE CURRCULO.

El currculo, se define como una serie estructurada de objetivos,
contenidos y experiencias de aprendizaje, que se articulan con el fin
de producir aprendizajes, que se traducen en formas de actuacin
profesional frente a los problemas de la realidad.
En la actualidad, el diseo curricular por competencias es el ms

adecuado para el diseo de programas acadmicos profesionales,
debido al nfasis que pone en el desempeo de las competencias
profesionales en la prctica concreta. Por esta razn se adopt este
modelo curricular en el presente diseo, as mismo ste tiene base en
el resultado de un proceso de investigacin curricular realizado en el
mbito nacional, que responde a las necesidades y demandas tanto
internas como externas.
Por competencia profesional, vamos a entender a sta como un

sistema integrado de conocimientos, procedimientos y actitudes, de tal
manera que:
a) Se internalicen conocimientos que permitan describir, explicar,

modelar, predecir aspectos de la profesin policial en el ms
15
alto nivel, como componente acadmico-cientfico. (Saber:

Conocimientos).
b) Se determinen los procedimientos, que permitan actuar de

manera consciente y con fundamento cientfico en las
actividades policiales, orientados a los modos de resolver las
diferentes
situaciones
necesidades
sociales
que
corresponden a la funcin. Los procedimientos constituyen el

componente tecnolgico de la profesin. (Saber Hacer:
Habilidades y Destrezas).
c) Las actitudes, son las disposiciones afectivas, emocionales y

valoracionales que el profesional evidencia en su actuacin
profesional, es la dimensin social y humana del profesional.
(Saber Ser: Actitudes y valores).
NECESIDADES SOCIALES
NECESIDADES POLICIALES
COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE

CONOCIMIENTOS
SABER
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
HABILIDADES
Y DESTREZAS
SABER HACER
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALE
S
PERFIL
PROFESIONAL
16
ACTITUDES
SABER SER
CONTENIDOS
ACTITUDINALES
1.4.5. CONCEPCIN DE PARADIGMAS DE ENSEANZAAPRENDIZAJE.

Un componente central de los modelos pedaggicos es el paradigma
educativo, que predomina en el currculo. Los paradigmas educativos
se construyen sobre supuestos tericos, que constituyen las bases
filosficas y psicolgicas de una determinada propuesta pedaggica.
Desde nuestra concepcin educativa, el paradigma adoptado es el
constructivismo. Este paradigma concibe el conocimiento, como una
construccin personal que se realiza en interaccin con el mundo
circundante. Se aprende construyendo esquemas mentales, ello
requiere la actividad consciente del sujeto, puesto que el aprendizaje
es fruto de la reflexin. La construccin del conocimiento se produce
a travs de una serie ordenada de estructuras mentales que regulan
los intercambios del sujeto con el entorno, desde esta perspectiva es
importante determinar los conocimientos previos de los estudiantes,
de modo de lograr aprendizajes significativos. Dado el componente
instruccional que tiene la formacin policial, se ha complementado la
concepcin
constructivista
con
procesos
aportados
por
el
conductismo en sus aspectos ms importantes, para la formacin de

destrezas y habilidades.
Desde esta perspectiva el proceso de construccin de conocimientos

para la formacin policial, en sus componentes: conceptual,
procedimental y actitudinal, debe ser capaz de vincular la actividad
desarrollada en las aulas y la capacidad de desempeo profesional
17
en la sociedad, integrarla y tambin posibilitar al futuro profesional

desenvolverse en la solucin de conflictos que ameritan la toma de
decisiones, de las que resultaran determinaciones en el ms de los
casos irreversibles. Tambin se debe desarrollar la capacidad de los
profesionales de desplegar el marco conceptual y de adecuarlo al
medio real, mediante tcnicas experimentales y tericas hacer que el
paradigma se plasme en la prctica profesional de los policas en los
diferentes contextos socio-culturales del pas.
El paradigma constructivista, dentro del proceso de enseanzaaprendizaje, si bien establece una relacin dialctica entre docente y
estudiante, privilegia los aprendizajes,
porque estos dinamizan o
"empujan" el desarrollo del propio proceso. Desde el punto de vista

didctico, si bien es imprescindible establecer los conocimientos
previos de los estudiantes, el docente no puede esperar que las
estructuras cognitivas de todo el grupo estn preparadas en su
desarrollo para ofrecer las nuevas experiencias de aprendizaje,
cualitativa y cuantitativamente superiores, a lo previo. Esta situacin
obliga al estudiante a la superacin cognitiva, para restablecer el
equilibrio generando procesos de investigacin y bsqueda, es decir
un aprendizaje dinmico.
El componente instruccional de esta formacin permite descomponer

en pasos simples, los procedimientos ms complejos de modo que
su asimilacin se facilite, permitiendo la retroalimentacin docente en
los pasos intermedios hasta culminar con el logro del objetivo central,
del itinerario de aprendizaje, mediante la actividad desplegada por el
estudiante.
18
1.4.6. ESTRATEGIAS DIDCTICAS

Las estrategias didcticas para implementar el currculo, son
integrales
coadyuvan
al
desarrollo
de
las
competencias
profesionales en los diferentes modos de actuacin y campos de

accin del profesional. Las estrategias son formas de llevar a cabo
metas educativas, como conjuntos de acciones identificables,
orientadas a fines ms amplios y generales. Involucran mtodos
didcticos, medios y una serie de acciones pedaggicas que se
desarrollan de acuerdo al contexto del proceso de enseanzaaprendizaje. Por otra parte, la contribucin de las estrategias
didcticas a la formacin de valores responde al modelo y al enfoque
integral, considerado como el principio didctico del modelo
pedaggico adoptado.
Estas estrategias proporcionan a los estudiantes un andamiaje
educativo de carcter temporal y ajustable, deben ceirse a las
exigencias
de
aprendizaje
de
los
estudiantes,
los
cuales
progresivamente irn afianzando sus competencias.
Entre las estrategias propuestas para la educacin superior tenemos:
a) Estrategias de apoyo: se ubican en el plano afectivomotivacional y permiten al estudiante mantener un estado

propicio para el aprendizaje, entre ellas se encuentran todas
las estrategias que fomentan la motivacin del aprendizaje en
los estudiantes.
b) Estrategias de aprendizaje: procedimientos y habilidades

que el estudiante posee y emplea en forma flexible para
19
aprender y recordar la informacin, afectando los procesos de

adquisicin, almacenamiento y utilizacin de la informacin.
c) Estrategias
de
enseanza: consisten
en
preparar
el
contenido o estructura de los materiales educativos, con el

objeto de facilitar el aprendizaje y comprensin de los
estudiantes. Son planeadas por el agente de enseanza:
docente o diseador de materiales, y deben utilizarse en forma
inteligente y creativa.
Entre las estrategias de enseanza, se utilizarn aquellas que

han demostrado ser altamente efectivas en la educacin
superior, como:
a) Las estrategias de aproximacin a la profesin o
familiarizacin.
b) Estrategias de bsqueda y organizacin de la informacin.
c) Estrategias de extrapolacin o transferencia.
d) Estrategias de problematizacin (enseanza problmica).
e) Estrategias de trabajo colaborativo o en equipo y,
f)
La estrategia de estudio de casos.
Nivel preparatorio. Base para la formacin, rica en doctrina y

legislacin, familiariza al estudiante sobre los aspectos disciplinarios,
legales y dogmticos de la concepcin de polica, los objetivos estn
centrados en la habituacin, la familiarizacin y la aproximacin a la
practica policial; que permita a los estudiantes incrementar los
20
conocimientos bsicos, de modo de cimentar sus posteriores

aprendizajes.
Nivel pre-profesional. Surge de la conjuncin entre los contenidos

cognitivos y las habilidades, se desarrollan mediante estrategias
didcticas de la resolucin de problemas desde la ptica profesional,
con objetivos que respondan al nivel de aplicacin. Para su
concrecin el docente debe propiciar, en la clase:
a) La participacin dinmica, activa y responsable, mediante la

resolucin problemas, los que deben hallarse prximos a los
problemas que confrontar en la prctica.
b) A partir del aprendizaje colaborativo se debe realizar el debate
sobre los principales problemas que enfrenta la profesin de
polica.
c) Fomento a la bsqueda y organizacin de la informacin,
mediante tcnicas de investigacin cualitativa, para la
implementacin de programas de prevencin.
d) Participacin en las diferentes unidades policiales en condicin
de observadores con capacidad de elaborar informes sobre
los mtodos para resolver conflictos.
e) Observacin sobre los procesos de mantenimiento del orden
pblico mediante el estudio de casos.
Nivel profesional
Las estrategias responden al desarrollo de habilidades profesionales y
al modo de actuacin profesional (competencias profesionales), se
21
ponen en prctica valores de la tica profesional y se establece el

nivel de aplicacin y creacin. Para la implementacin de estas
estrategias, el docente debe propiciar:
a) Pruebas de situacin, para la solucin de conflictos
b) Anlisis sobre apreciaciones de situacin y estudio de casos.
c) Interpretacin
ejecucin
operaciones.
22
de
planes
rdenes
de
II. DIAGNOSTICO.
23
2.1.
DIAGNOSTICO DEL DESEMPEO PROFESIONAL

El trabajo desarrollado por la Polica Boliviana satisface parcialmente
las necesidades y exigencias de la ciudadana en materia de
Seguridad Ciudadana.
Adems de los graves problemas de
corrupcin que enfrenta la institucin policial al interior de sus filas,

est la cada vez menor confianza de la ciudadana en su trabajo y los
resultados derivados de l. Esta desconfianza ha generado en la
sociedad en su conjunto, una sensacin de desproteccin que va
ms all de la sensacin de inseguridad, que menoscaba su ya
deteriorada calidad de vida. No es ajeno al conocimiento de todos
los miembros de nuestra institucin y tambin de la sociedad en su
conjunto, pasando por los gobernantes de turno, las instituciones y
los ciudadanos de a pie, que el polica boliviano est afectado por un
sinnmero de limitaciones que influyen negativamente en su actitud y
posterior conducta.
La evaluacin del desempeo profesional y de los productos del
proceso formativo y profesionalizante, ser realizada por quienes
reciben o deban recibir los beneficios de dicha formacin
profesional, debiendo recibir la institucin en su conjunto e
implcitamente el Sistema Educativo Policial una calificacin. Hoy, la
Universidad Policial Mcal. Antonio Jos de Sucre, se encuentra
iniciando
un
proceso
de
profundas
transformaciones
para
reencaminar el Sistema Educativo Policial hacia el logro de su

misin, visin y objetivos, concordantes con los de la Polica
Boliviana.
Sin embargo, es importante tambin, dejar establecido
que todo proceso de diseo o rediseo curricular tiene que estar

necesariamente precedido de un diagnstico que seale claramente
cules son las deficiencias de la currculo vigente, este diagnstico
24
debe ser elaborado con base a los resultados de un trabajo de

evaluacin que tome en cuenta a todos los actores del proceso de
enseanza aprendizaje, autoridades, docentes, estudiantes y la
administracin del sistema, pero tambin, y especialmente en el caso
de la educacin policial, a quienes reciben los beneficios de ese
proceso, la sociedad en su conjunto.
Por ello como inicio de este proceso, consideramos que lo ms
adecuado es realizar un anlisis FODA del desempeo profesional
de los Agentes de Polica, con la finalidad de encontrar elementos
que nos permitan posteriormente encontrar puntos de de inflexin
para estructurar el nuevo Perfil del Agente de Polica Profesional.
Anlisis FODA, Desempeo Profesional
FODA
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
Formacin profesional en corto periodo de tiempo.
Mayor universo de seleccion de los postulantes a

las unidades academicas de la policia.
Incremento vegetativo de los Recursos Humanos

de la Polica Boliviana.
Acercamiento a la poblacin en corto plazo.
Conocimientos genricos para desenvolvimiento
multipropsito.
Asignacin de recursos del IDH, por parte de

municipios para infraestrutura y equipamiento,
para la Policia Boliviana.
Becas de estudio para perfeccionamiento y
especializacin.
Apoyo ciudadano para encarar un proceso de
cambio y transformacin.
DEBILIDADES
AMENAZAS
Incipientes compentencias en materias

transcendentales como la prevencin.
Desintegracin de algunas funciones integrales

de polica.
Deficiente desenvolvimiento en los

procedimientos policiales.
Restricciones salarales remunerativas.
Debil internalizacin de principios, normas y

valores, que repercute en incoductas.
Falta de empata con la sociedad y sus pares.
Inexistencia de escalafones por especialidad.
25
Judicializacin de los procesos administrativos

policiales.
Descontento ciudadano.
Imposiciones externas para la reestructuracin.
2.2.
DIAGNOSTICO DEL CURRCULO ANTERIOR
El currculo es un documento terico, acadmico y normativo de gestin

institucional, al mismo tiempo, es un instrumento acadmico bajo cuyos
lineamientos se estn formando los actuales estudiantes de las
Escuelas Bsicas Policiales dependientes de la UNIPOL. Sin embargo,
en la aplicacin del currculo se han evidenciado algunos desajustes,
que deben ser corregidos introduciendo las modificaciones que sean
necesarias, a fin de tener un instrumento til, que garantice la formacin
de
profesionales
altamente
competentes
para
responder
adecuadamente a las exigencias y necesidades sociales.
El currculo vigente hasta el ao 2009 tenda a la formacin
de un
Agente de Polica con demasiados contendidos enfocados al rea

jurdica, que incida, de manera indirecta, en el impulso represor, el
mismo que aparejado al estigma social de la Polica Boliviana, daba
como resultado la desagregacin del polica, bajo el pretexto del
cumplimiento de la Ley.
El currculo de referencia, no priorizaba la
formacin policial eminentemente preventiva que debe caracterizar el

trabajo de la Polica Boliviana, con base en principios de integracin
social, trabajo coordinado y responsabilidad compartida.
La Constitucin Poltica del Estado Plurinacional refiere que la Polica

Boliviana ejercer la funcin policial de manera integral, y seala
tambin que tiene la misin especfica de la defensa de la sociedad y
la conservacin del orden pblico, y el cumplimiento de las leyes en todo
el territorio boliviano, dejando por sentado que la formacin
profesional de sus Recursos Humanos debe ser integral, abarcando el
amplio espectro de las ciencias policiales, con temticas como la
investigacin de accidentes de trnsito, investigacin de delitos de
26
narcotrfico u otras especializadas. Sin embargo, no podemos negar el

carcter eminentemente preventivo de cualquier institucin policial del
mundo, sustentado sobre el razonamiento lgico que cualquier forma de
prevencin es preferible a la mejor represin.
Por ello es necesario
hacer hincapi en la formacin de un Agente de Polica dotado de todas

las competencias para la prevencin de cualquier manifestacin de
conducta antisocial.
Paralelamente, muchos de los contenidos que forman parte la malla

curricular anterior, fueron extractados de textos, manuales, guas u otro
tipo de produccin literaria que fue traida a nuestro pas por funcionarios
de la Polica Boliviana, que habiendo sido beneficiados por becas de
estudio en el exterior, trajeron a Bolivia aquello que consideraron
pudiera servir para mejorar la formacin y capacitacin de los
funcionarios de la Polica Boliviana. Con el paso de los aos, muchos
de esos valiosos aportes, en su momento, pasaron a ser documentos
obsoletos, descontextualizados y superados por la propia realidad.
Algo similar sucedi con la tecnologa incorporada al proceso de

enseanza
aprendizaje,
que
lamentablemente
nunca
estuvo
equiparada con el avance de la ciencia y la tecnologa. Esto desemboc

en la simple transmisin de conocimientos o informacin, repercutiendo
en las competencias de los miembros de la institucin del orden. En el
rea de Educacin Fisica y Deportes, se descuid la defensa personal,
trabajandose solo la preparacin fsica, ms no la disciplina mental y
corporal que involucra un arte marcial, que adems de ser un deporte
provee a sus practicantes de las herramientas necesarias para defender
y defenderse de agresiones, labor ineludible en un polica cuya razn de
ser es la defensa de la sociedad.
27
Asimismo, la carencia de docentes a tiempo completo, va en

contraposicin con los actuales paradigmas educativos y desmotiva la
investigacin supervisada, necesaria en centros de estudios superiores
en los que el conocimiento debe explotar su principal cualidad, el
dinamismo.
A manera de resumen de lo anteriormente sealado, a
continuacin se presenta un breve anlisis FODA sobre el currculo

anterior que se esta rediseando.
ANALISIS FODA DEL CURRCULO ANTERIOR.
FODA
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
Consolidacin de un escalafn de linea de la

Polica Boliviana.
Acuerdos con el Ministerio de Educacin para

la modificacin del curriculo.
Actualizacin del curriculo con temticas

emergentes de las necesidades del
momento.
Demanda creciente de jvenes bachilleres

para el ingreso a la ESBAPOL.
Capacidad de analisis del actual estado

acadmico sobre el cual se basa la
ESBAPOL.
DEBILIDADES
Relacionamiento interinstitucional con

instituciones pblicas y privadas.
AMENAZAS
Carencia de Docentes Titulares.
Restricciones econmicas crecientes.
Insuficiencia de infraestructura para

laboratorios.
Amenaza de desintegracin de funciones

policiales.
Cambios permanentes de personal.
Descontento de la sociedad, por la no

atencin de sus necesidades.
Resistencia a la modificacin y adecuacin al

actual sistema Acadmico Universitario.
El anlisis de las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas, tanto

del desempeo profesional como del currculo anterior, nos permite identificar los
elementos que deben constituir el perfil del futuro Agente de Polica. Este perfil
28
constituir, como dijimos en un anterior acpite, el objetivo del proceso de

enseanza y aprendizaje, que guiado por la malla curricular, contenidos,
metodologa, estrategias, etc. tendr como resultado la formulacin del perfil.
29
III. PERFIL.
30
Agente de Polica Profesional con conocimientos y competencias

interdisciplinarios, transdisciplinarios y flexibles; eficiente, innovador y
creativo en el cumplimiento de su misin constitucional de defensa de la
sociedad, conservacin del orden pblico y cumplimiento de las leyes;
capaz de aprender, adaptarse y desarrollar trabajos en equipo y bajo
presin, con una amplia capacidad de pensamiento crtico y reflexivo; que
adems posea una alta sensibilidad social y sea el referente de sus
conciudadanos en la revalorizacin de la tica, la moral y la diversidad
socio-cultural de Bolivia.
Estructurado el perfil del futuro Agente de Polica, es necesario redisear la

malla curricular que permita formar, a travs de un proceso de enseanza
aprendizaje constructivo, ese ideal que pretendemos responda a las necesidades
de nuestra sociedad.
31
IV. MALLA CURRICULAR.
32
En funcin de las consideraciones realizadas previamente, se hace

evidente la necesidad de redisear la malla curricular de las unidades acadmicas
de grado de la Universidad Policial Mcal. Antonio Jos de Sucre, con la finalidad
de dar respuesta a las demandas de la ciudadana y a travs de la construccin
del nuevo perfil del polica, que solo es posible a travs de un proceso integral y
complementario, en el que la sinergia guiar cada una de las actividades de todos
los componentes o sujetos del proceso enseanza aprendizaje.
Habindose tomado en cuenta todas y cada una de las consideraciones y

puntualizaciones realizadas como resultado del anlisis FODA, tanto del
Desempeo Profesional del Tcnico Medio Policial, como de la Malla Curricular
y Plan de Estudios de la Escuela Bsica Policial en el nivel de Tcnico Medio
Policial, es que se estructur una malla curricular cuyos componentes, reas y
asignaturas, estn encaminados a formar integralmente al futuro polica en
concordancia y armona con los nuevos paradigmas del Estado Plurinacional de
Bolivia, los de la Polica Boliviana y porsupuesto los de la Universidad Policial
Mcal. Antonio Jos de Sucre.
La malla curricular rediseada es la que se
presenta en el siguiente cuadro:
33
34
Ya presentada la nueva malla curricular, es necesario realizar la descripcin de las

competencias generales que sern desarrolladas con su aplicacin. Es importante
tambin sealar que estas competencias fueron extractadas o inferidas de las
funciones inherentes a las integrales labores de polica, por lo que responden en
esencia a lo estipulado por la Constitucin Poltica del Estado Plurinacional de
Bolivia, la Ley Orgnica de la Polica Nacional, Anteproyecto de la Ley Orgnica
de la Polica Boliviana y dems ordenamiento jurdico. En ese contexto se han
identificado cuatro
mbitos
del quehacer
institucional que
agrupan
las
competencias universales, de ello resumimos que genricamente el Agente de

Polica Profesional desarrollar competencias en los campos de prevencin,
auxilio, investigacin y mediacin, y estar apto para:
4.1.
PERFIL DE COMPETENCIAS DEL POLICA PROFESIONAL

La
descripcin
perfil
del
polica,
desarrolla
las
siguientes
competencias genricas en los campos de prevencin, auxilio,

investigacin y mediacin:
35
a. Preserva la seguridad y orden pblico, y previene la comisin de

delitos y otras manifestaciones contrarias a las normas legales.
b. Entrevista personas para obtener y procesar informacin

preventiva policial.
c. Ejerce control y brinda proteccin y seguridad policial en las

fronteras, vas y terminales areas, terrestres, frreas, fluviales y
lacustres e instalaciones estratgicas y crticas, para prevenir y
resolver toda forma de interferencia ilcita y cualquier situacin
de crisis.
PREVENCIN
d. Preserva la seguridad de todos los bienes pblicos y privados,

as como de los servicios bsicos en el territorio nacional.
e. Desarrolla tareas de control y direccin del trnsito terrestre, as

como en educacin y seguridad vial en todo el territorio del
Estado.
f. Protege los recursos naturales y preservar el medio ambiente y

la biodiversidad.
g. Promueve la revalorizacin de la tica en todo el territorio

nacional y el espritu cvico y patritico de la poblacin.
h. Desarrolla y coordina acciones orientadas a la prevencin y
seguridad ciudadana.
a. Presta servicios de carcter general en bombera, explosivos,

bsqueda de personas extraviadas, primeros auxilios, traslado a
centros hospitalarios y otras emergencias.
b. Ejerce tareas operativas policiales para la defensa civil:

AUXILIO
seguridad, auxilio, bsqueda, rescate y salvamento de vidas y

bienes en casos de siniestros, desastres antrpicos y naturales.
c. Coadyuva en operaciones policiales para el rescate de rehenes y

personas secuestradas.
d. Auxilia y defiende a personas agredidas, haciendo uso de la
fuerza bajo los criterios de necesidad, oportunidad y legalidad.
a. Aplica tcnicas de entrevista para tomar declaraciones.

INVESTIGACIN
b. Preserva, colecta, identifica, traslada, acumula y custodia

indicios.
c. Desarrolla funciones de auxiliar de investigador.
MEDIACIN
a. Realiza tareas de persuasin y negociacin para la solucin de

conflictos y aplica procedimientos de conciliacin ciudadana y
familiar.
36
Adems de las anteriores, el Agente de Polica deber desarrollar saberes

como resultado de la internalizacin de sus saberes y competencias, que le
permitirn convertirse en un lder en la sociedad donde vive y desarrolla sus
funciones.
SABERES
SABER SER
SABER
CONVIVIR
SABER
HACER
MEDIADOR
INVESTIGADOR
PROMOTOR
Posee y demuestra
autoestima, confianza,
seguridad, respeto por su
persona, perseverancia y tica
profesional.
Es coherente con principios
ticos y humanistas.
Controla su sensibilidad y
busca profundizarla.
Valora su identidad personal y
cultural as como la de los
ciudadanos.
Brinda afecto, seguridad y
confianza.
Practica la tolerancia y la
bsqueda de consensos.
Establece relaciones humanas
dialogales a diferente nivel:
interpersonal, intra e
interinstitucional en el trabajo
en equipo.
Promueve relaciones
humanizantes de gnero,
familiares y comunitarias.
Preserva la seguridad y orden
pblico.
Asume una actitud tica,

crtica, reflexiva, creativa y
responsable.
Desarrolla inters y curiosidad
por comprender y profundizar
diferentes aspectos de la
realidad.
Cultiva la apertura a lo nuevo y
a lo distinto.
Asume responsablemente el
riesgo de sus opiniones.
Vive en coherencia con

los valores humanizantes
que propone a los
dems.
Desarrolla su conciencia
cvica y patritica,
particularmente en el
aprecio por la vida.
Desarrolla capacidad
para construir y proyectar
compromisos de accin y
promocin humana.
Reconoce, practica y
divulga la defensa de la
poblacin.
Practica y fomenta la
responsabilidad solidaria,
la participacin y la
equidad.
Favorece la
concertacin, la
organicidad y la
institucionalidad
democrtica.
Desarrolla labores de
asistencia a la sociedad ante
cualquier situacin de riesgo y
necesidad.
Despliega tareas de
persuasin y negociacin para
la solucin de conflictos
Domina las tcnicas de
comunicacin oral y escrita
Organiza equipos para trabajo
en polica comunitaria.
Respeta el pensamiento
divergente y valora la
interculturalidad.
Analiza e interpreta, en equipo,
la realidad compleja, para
plantear alternativas de
solucin a los problemas.
Coordina tareas de seguridad

ciudadana
incorporndose
como un ente activo de la
poblacin.
Mide factores de riesgo para
tareas de rescate
Analiza conflictos para brindar
soluciones
37
Ana a la sociedad hacia

cambios propositivos en
trabajo comunitario
V.
CAMPO DE ACCIN ACADMICO PROFESIONAL.

5.1.
PERFIL DE LOS SUJETOS DEL CURRCULO.

5.1.1. Perfil del Postulante a Tcnico Universitario Superior en
Ciencias Policiales.-
La Polica Boliviana para la formacin profesional de los futuros

Agentes de Polica, requiere de jvenes con las siguientes
competencias ya formadas en periodos anteriores de la formacin
humanstica:
COMPETENCIAS
1.
COMPETENCIAS
BSICAS
2.
COMPETENCIAS
FSICAS
3.
COMPETENCIAS
ACTITUDINALES
DESCRIPCIN
Lee y escribe adecuadamente la lengua castellana (Art.
5 CPE)
Domina la expresin oral de un idioma nativo de
acuerdo a la regin.
Aplica las TICS (Dactilografa y OFFICE), en la
comunicacin escrita.
Demuestra resistencia fsica ptima compatible con la
escala de Cooper.
Despliega velocidad aceptable de acuerdo con la
escala de Cooper.
Desarrolla fuerza aceptable de acuerdo con la escala
de Cooper.
Demuestra resistencia para el despliegue en agua
(Natacin) aceptable de acuerdo con la escala preestablecida.
Demuestra la internalizacin de valores y principios
morales, constatables a travs de test.
Califica su condicin vocacional en relacin al entorno
a partir de un estudio psico-sociolgico.
Demuestra su capacidad para trabajar en equipo y bajo
presin, determinada a travs de test.
Demuestra su disposicin a la sujecin de normas
disciplinarias.
38
En este sentido, los postulantes deben cumplir con los requisitos de

admisin estipulados en la normativa del Sistema Educativo Policial, que son los
siguientes:
a)
Ser boliviano(a) de origen.
b) Poseer Ttulo de Bachiller u otro documento oficial que

acredite su condicin.
c) No tener menos de 18 ni ms de 22 aos de edad a la
fecha de ingreso a la Unidad Acadmica.
d) Tener una estatura mnima de l,70 mts. para varones y
1,60 mts. para mujeres.
e)
Ser soltero sin descendencia.
f)
No tener defectos fsicos ni enfermedades mentales.
g) Acreditar buena conducta y honorabilidad personal y

familiar intachables.
h)
No tener antecedentes penales ni policiales.
i)
No haber sido dado de baja anteriormente por delitos o
faltas graves.
j)
Vencer
satisfactoriamente
las
pruebas
de
conocimientos, aptitud fsica, psicolgicas, psicotcnicas,
mdicas y de laboratorio, compatibles con la funcin policial.
k) Presentar la documentacin requerida por la
convocatoria de cada Unidad Acadmica, de acuerdo a
Reglamentacin interna.
5.1.2. Perfil del Estudiante

a) Desarrolla una slida formacin en ciencias policiales,
ciencias sociales, ciencias de la seguridad, leyes y
principios
ticos
39
doctrinarios
que
le
permitan
desenvolverse eficiente y eficazmente en el desempeo de

sus asignaturas.
b) Investiga y produce conocimientos cientficos, tecnolgicos
y humansticos en forma integral.
c) Interpreta y correlaciona de manera crtica y reflexiva la
realidad social y los procedimientos policiales, para
contribuir a la solucin de conflictos sociales.
d) Aplica la tecnologa a las funciones integrales de polica,
como el patrullaje virtual, georeferenciacin, estadsticas y
otros.
5.1.3.
Perfil del Docente

El docente ser capaz de planificar, desarrollar y evaluar el
proceso de enseanza aprendizaje, para promover la
formacin de competencias profesionales en el Tcnico
Universitario Superior en Ciencias Policiales.
Para la estructuracin de las competencias del docente se
requiere clasificar las respectivas reas de actuacin,
considerando que las asignaturas podran ser distintas,
consiguiendo inclusive la titularizacin de docentes por reas,
para tal efecto las competencias se expresan de acuerdo a las
siguientes reas:
REA
COMPETENCIAS
Modela la formacin integral de los estudiantes para
el cumplimiento de la Misin Fundamental de la
Polica Boliviana.
REA POLICIAL
Favorece la formacin en el estudiante de tcnicas y

procedimientos preventivos y de auxilio, que la
actividad policial requiere para su aplicacin durante
la accin directa.
40
Propicia un proceso de formacin en el estudiante,

con la finalidad de que este comprenda, asimile y
practique el conjunto de normas, preceptos y
principios que rigen la actividad de la institucin, para
mejorar la calidad profesional del futuro polica.
Propicia que el estudiante asimile un conjunto de
conocimientos sobre las nuevas tcnicas y mtodos
para la prevencin del delito y la correcta utilizacin
de los medios con que cuenta la Institucin.
Fomenta en el estudiante la autoestima y el
desarrollo de su capacidad y criterio en la resolucin
de problemas con apego a la Ley y la normatividad
institucional
Incentiva en los estudiantes una slida formacin en
las tcnicas bsicas de la Investigacin Criminal y la
normativa, que le permitan un desempeo de sus
funciones profesionales.
Promueve en los estudiantes la construccin de
competencias con la correcta interpretacin, de la
problemtica del trfico vehicular y peatonal,
tomando en cuenta los adelantos tcnico-cientficos,
asumiendo una actitud comprensiva y valorativa.
Modela conocimientos habilidades y destrezas en
cuanto al manejo correcto de las armas de fuego y su
empleo de acuerdo a la normativa legal.
Modela conocimientos, habilidades y destrezas a los
futuros Policas para que puedan desenvolverse
eficientemente dentro el campo de la atencin prehospitalaria en casos que por su naturaleza se
necesite la aplicacin de primeros auxilios.
Proporciona informacin relevante con base en las
Ciencias Jurdicas, aplicadas a la funcin policial,
para la apropiacin por parte del estudiante a su
proceso de construccin del conocimiento.
REA JURDICA
Desarrolla el contenido del Derecho Constitucional,

para la construccin del marco normativo vigente que
regula la actuacin policial, tomando en cuenta
fundamentalmente la Constitucin Poltica de Estado
Plurinacional y los derechos y garantas
Constitucionales establecidas en ella.
Incentiva en el estudiante la construccin de saberes
en la materia de Derecho Penal que le ayuden a
desenvolverse en forma profesional en el mbito
Policial.
41
Impulsa la formacin de competencias en el rea del

Derecho Procesal Penal, con base a las normas que
establecen los procedimientos en la investigacin del
delito, trminos procesales, medidas cautelares, as
como procedimientos comunes y especiales,
poniendo nfasis en la accin directa.
Orienta al estudiante en la comprensin,
internalizacin y promocin de los Derechos
Humanos y su aplicacin.
Propicia la formacin de competencias, para el
ejercicio profesional crtico y reflexivo, en un
ambiente de respeto a las personas, reconociendo la
realidad social, la problemtica intrafamiliar y la
diferencia de gnero.
Incentiva
el desarrollo
de
competencias
interpersonales que permitan al estudiante
desenvolverse en el contexto social, cultural e
institucional, con capacidad de generar liderazgo.
REA INSTRUMENTAL
Promueve la formacin de competencias

comunicativas mediante el desarrollo de la expresin
oral y escrita en los estudiantes.
Fomenta el desarrollo de las relaciones humanas y
pblicas que permitan al futuro profesional polica un
eficiente servicio a la sociedad.
Propicia el desarrollo de saberes en el campo de las
TICS, que incidan en la formacin profesional del
estudiante para su capacitacin de acuerdo con los
adelantos tcnicos y cientficos.
Inculca en el estudiante el desarrollo de sus
capacidades y habilidades fsicas y mentales, que
contribuyan a optimizar su rendimiento.
REA DE
ACONDICIONAMIENTO
FSICO Y DEFENSA
PERSONAL
Incentiva al estudiante en la prctica de disciplinas

deportivas que le permitan alcanzar un ptimo estado
fsico acorde con la funcin policial.
Fomenta en el estudiante las aptitudes fsicas y
mentales, como: fuerza, resistencia, agilidad,
destrezas, coordinacin, equilibrio emocional y
autoestima, que permitan a ste el uso racional,
legtimo y proporcional de la fuerza.
Incentiva la prctica de artes marciales orientadas a
la formacin de competencias para el racional
empleo de estas, ante contingencias que impliquen
42
contacto fsico con uno o ms agresores.

Instruye al estudiante, en la aplicacin prctica de los
saberes tericos y demostrativos tanto en forma
individual y colectiva, integrando el aprendizaje de las
reas: policial, jurdica, instrumental y de
acondicionamiento fsico y defensa personal, que
facilite su formacin holstica.
REA DE INSTRUCCIN
POLICIAL
Prepara al estudiante en la utilizacin de las tcnicas

y procedimientos policiales adecuados en: Accin
directa, reduccin y conduccin de detenidos, control
de disturbios civiles, cordones de seguridad,
seguridad de instalaciones, auxilio y traslado de
personas heridas, prevencin de delitos.
Promueve en el estudiante el desarrollo de su
capacidad de evaluar, decidir y solucionar problemas.
Requisitos.
Para ejercer la docencia en la Universidad Policial, el profesional civil o
polica deber cumplir los siguientes requisitos acadmicos generales:
A. Para Docentes Nuevos
1. Solicitud escrita.
2. Fotocopia de la Cdula de Identidad.
3. Certificado de Nacimiento.
4. Ttulo Acadmico de Licenciatura u otro equivalente en Provisin
Nacional, en un rea del conocimiento o especialidad reconocido y
legalizado.
5. Currculo Vitae, actualizado y debidamente documentada.
6. Actas o certificados de concurso de mritos o del examen de
oposicin y competencia, en el que se consignen notas obtenidas
y firmas de los miembros de la comisin calificadora.
7. Direccin actualizada y nmero telefnico.
43
8. Fotocopias de publicaciones o producciones cientficas realizadas

por el docente (investigaciones, libros, ensayos, folletos, artculos
de revista, prensa escrita, etc.).
9. Certificado de antecedentes personales por autoridad competente.
10. Fotocopia de la Resolucin y Diploma de Profesorado Policial.
B. Para Docentes Antiguos
1. Certificado de docencia expedido por la Universidad Policial u otro
similar.
2. Currculo Vitae actualizado.
3. Produccin intelectual y/o cientfica reciente.
REQUISITOS ESPECFICOS
a)
Para ser catedrtico o docente en la Universidad Policial, se

requieren los siguientes requisitos especficos:
1. Elevadas
condiciones
morales,
ticas,
espirituales
de
consagracin a la tarea de la enseanza.

2. Idoneidad acadmica.
3. Dominio de la asignatura a la que postula.
4. Aptitud y experiencia en la enseanza e investigacin.
5. Capacidad fsica (para instructores del nivel de formacin).
6. Aprobar los procesos de seleccin realizados por la UNIPOL.
7. Cumplir con los dems requisitos y procedimientos de seleccin
sealados en la convocatoria.
b)
Para evidenciar las condiciones precedentes debe acompaar el

postulante la siguiente documentacin complementaria:
1. Ttulos y documentos que acrediten su experiencia acadmica.
44
2. Documentos referentes a su experiencia profesional.

3. Documentos de Investigacin.
4. Produccin (textos, libros, asistencia a congresos, etc.).
c) En las asignaturas del rea policial los docentes podrn ser
Generales, Jefes, Oficiales, Suboficiales, Sargentos o Cabos de
reconocida capacidad profesional y slidos conocimientos en la
especialidad.
d) Para las asignaturas complementarias (jurdicas e instrumentales), el
titular de docencia deber poseer el grado acadmico de Licenciatura
con especialidad en el rea a nivel Universitaria y con Ttulo en
Provisin Nacional.
e) Para las asignaturas policiales de especialidad la titularidad recaer en
un profesional polica de reconocida trayectoria profesional y
especialista.
Estos son los lineamientos generales que guan el proceso de rediseo
curricular, que la Universidad Policial Mcal. Antonio Jos de Sucre viene
encarando con miras a modernizar, contextualizar y adecuar el proceso de
enseanza aprendizaje en las unidades de Grado del nivel Tcnico Superior.
Como sealamos precedentemente, este currculo responde a los procesos de
transformacin que vive nuestro pas y a las exigencias y necesidades de la
ciudadana, adems del pujante espritu innovador y de superacin de todos los
miembros de la Polica Boliviana.
A partir de ello, es necesario dejar preestablecido que, no solo por

necesidad nuestra, sino porque as lo establecen las nuevas tendencias en diseo
curricular, el currculo debe ser lo suficientemente flexible para que permita
incorporar constantemente nuevos paradigmas y que adems evolucione en
45
consonancia con los adelantos tecnolgicos, sociales, culturales, polticos y

econmicos, as como de las nuevas tendencias criminales.
46
V. PENSUM DE MATERIAS.
47
PENSUM DE MATERIAS DE TCNICO SUPERIOR EN CIENCIAS POLICIALES
PRIMER SEMESTRE
No. CDIGO
REA
ASIGNATURA
H.T.
1 POL-T- 110
POLICIAL
HISTORIA POLICIAL
2 POL- T-111
POLICIAL
PATRULLAJE POLICIAL
3 JUR- T-120
JURDICA
4 JUR- T-121
H-P.
HORAS
TOTAL
REQUISITOS
72
NINGUNO
108
NINGUNO
INTRODUCCIN AL DERECHO
72
NINGUNO
JURDICA
DERECHO CONSTITUCIONAL
72
NINGUNO
5 JUR- T-122
JURDICA
DERECHOS HUMANOS
72
NINGUNO
6 INS- T-140
INSTRUMENTAL
EXPRESIN ORAL Y ESCRITA.
72
NINGUNO
7 INS- T-141
INSTRUMENTAL
PRIMEROS AUXILIOS
72
NINGUNO
8 FPI- T-150
FORM. INSTR. POL.
48
NINGUNO
9 FPI- T-151
FORM. INSTR. POL.
ORDEN CERRADO A PIE FIRME
84
NINGUNO
10 FPI- T-152
FORM. INSTR. POL.
INSTRUCCIN BSICA POLICIAL
42
42
NINGUNO
11 FPI- T-153
FORM. INSTR. POL.
USO DEL EQUIPO POLICIAL Y

LEGISLACIN DE ARMAS DE FUEGO
42
42
NINGUNO
12 AFI- T-160
APTITUD FSICA
DEFENSA PERSONAL I
48
NINGUNO
13
ESTUDIO DIRIGIDO
60
14
INVESTIGACIN
24
TOTAL
624
48
348
972
SEGUNDO SEMESTRE
No. CDIGO
H.T.
H-P.
HORAS
TOTAL
REA
ASIGNATURA
REQUISITOS
1 POL-T- 210
POLICIAL
DOCTRINA POLICIAL
72
HISTORIA POLICIAL
2 POL- T-211
POLICIAL
POLICA COMUNITARIA
72
PATRULLAJE
POLICIAL
3 POL- T-212
POLICIAL
LEGISLACIN POLICIAL I
108
PATRULLAJE
POLICIAL
4 JUR- T-220
JURDICA
DERECHO PENAL I Y II
72
INTRODUCCIN AL
DERECHO
5 JUR- T-221
JURDICA
LEGISLACIN NACIONAL I
72
INTRODUCCIN AL
DERECHO,
DERECHO
CONSTITUCIONAL
6 SOC- T-230
SOCIAL
PSICOLOGA APLICADA
72
NINGUNO
7 INS- T-240
INSTRUMENTAL
CORRESPONDENCIA POLICIAL
72
EXPRESIN ORAL Y
ESCRITA
8 FPI- T-250
FORM. INSTR. POL.
9 FPI- T-251
FORM. INSTR. POL.
CONTROL DEL TRAFICO VEHICULAR

Y BOMBERIA-SALVATAJE
FORM. INSTR. POL.
USO DE LA FUERZA Y
MANTENIMIENTO DEL ORDEN
PUBLICO
11 FPI- T-253
FORM. INSTR. POL.
TCNICA DE ARMAS Y TIRO DE

PRECISIN
12 AFI- T-260
APTITUD FSICA
DEFENSA PERSONAL II
13
ESTUDIO DIRIGIDO
60
14
INVESTIGACIN
24
10 FPI- T-252
TOTAL
42
42
42
666
49
48
NINGUNO
42
PATRULLAJE
POLICIAL
42
PATRULLAJE
POLICIAL,
DERECHOS
HUMANOS,
EXPRESIN ORAL Y
ESCRITA
42
USO DEL EQUIPO

POLICIAL Y
LEGISLACIN DE
ARMAS DE FUEGO
48
DEFENSA
PERSONAL I
306
972
TERCER SEMESTRE
No. CDIGO
H.T.
H-P.
HORAS
TOTAL
REA
ASIGNATURA
REQUISITOS
1 POL-T- 310
POLICIAL
LEGISLACIN POLICIAL II
72
HISTORIA POLICIAL.
DOCTRINA POLICIAL
2 POL- T-311
POLICIAL
SEGURIDAD DE INSTALACIONES
72
PATRULLAJE POLICIAL.
POLICA COMUNITARIA
3 POL- T-312
POLICIAL
LEGISLACIN DE TRANSITO
72
4 JUR- T-320
JURDICA
DERECHO PROCESAL PENAL I Y II
5 JUR- T-321
JURDICA
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y
GENERO
72
DERECHO
CONSTITUCIONAL.
6 INS- T-340
INSTRUMENTAL
RELACIONES HUMANAS PUBLICAS Y

DE TRATO SOCIAL
72
EXPRESIN ORAL Y
ESCRITA.
CORRESPONDENCIA
POLICIAL
7 INS- T-341
INSTRUMENTAL
METODOLOGA DE INVESTIGACIN
CIENTFICA
72
NINGUNO
8 FPI- T-350
FORM. INSTR. POL.
48
NINGUNO
9 FPI- T-351
FORM. INSTR. POL.
LIDERAZGO Y MANDO
70
NINGUNO
10 FPI- T-352
FORM. INSTR. POL.
CONTROL DE CRISIS
42
11 FPI- T-353
INTRODUCCIN AL
DERECHO. DERECHO
PENAL I Y II
108
42
USO DE LA FUERZA Y
MANTENIMIENTO DEL
ORDEN PUBLICO.
TCNICA DE ARMAS Y
TIRO DE PRECISIN
FORM. INSTR. POL.
TIRO DE COMBATE - OPERACIONES

TCTICAS POLICIALES AVANZADAS
84
USO DE LA FUERZA Y
MANTENIMIENTO DEL
ORDEN PUBLICO.
TCNICA DE ARMAS Y
TIRO DE PRECISIN
12 FPI- T-354
FORM. INSTR. POL.
OPERACIONES TCTICAS
POLICIALES ANTIDISTURBIOS
84
USO DE LA FUERZA Y
MANTENIMIENTO DEL
ORDEN PUBLICO.
TCNICA DE ARMAS Y
TIRO DE PRECISIN
13 AFI- T-360
APTITUD FSICA
DEFENSA PERSONAL III
48
DEFENSA PERSONAL II
14
ESTUDIO DIRIGIDO
60
15
INVESTIGACIN
24
TOTAL
700
50
342
1042
CUARTO SEMESTRE
No. CDIGO
1 POL-T- 410
REA
ASIGNATURA
H.T.
POLICIAL
TICA Y DEONTOLOGA POLICIAL
2 POL- T-411
POLICIAL
PROCEDIMIENTOS POLICIALES
3 POL- T-412
POLICIAL
EDUCACIN VIAL Y PREVENCIN DE

ACCIDENTES DE TRANSITO
H-P.
HORAS
TOTAL
REQUISITOS
HISTORIA POLICIAL.
DOCTRINA POLICIAL.
LEGISLACIN
POLICIAL I y II
72
PATRULLAJE
POLICIAL. POLICA
COMUNITARIA.
SEGURIDAD DE
INSTALACIONES
108
72
LEGISLACIN
POLICIAL I y II.
LEGISLACIN DE
TRANSITO
4 POL- T-413
POLICIAL
INVESTIGACIN POLICIAL
72
DERECHO PENAL I Y II.

DERECHO PROCESAL
PENAL I Y II.
PSICOLOGA
APLICADA
5 JUR- T-420
JURDICA
APLICACIN PROCEDIMENTAL DE LA
LEY , CUADERNO DE
INVESTIGACIONES Y JUICIO ORAL
72
DERECHO PENAL I Y II.

DERECHO PROCESAL
PENAL I Y II.
6 JUR- T-421
JURDICA
DERECHOS HUMANOS APLICADOS A

LA FUNCIN POLICIAL
72
DERECHOS HUMANOS
7 INS- T-440
INSTRUMENTAL
TALLER DE MODALIDAD DE
GRADUACIN
72
METODOLOGA DE
INVESTIGACIN
CIENTFICA
8 FPI- T-450
FORM. INSTR. POL.
9 FPI- T-451
FORM. INSTR. POL.
ACCIN DIRECTA
42 42
TODAS
10 FPI- T-452
FORM. INSTR. POL.
PREVENCIN POLICIAL
42 42
TODAS
11 FPI- T-453
FORM. INSTR. POL.
PRACTICAS POLICIALES
304
12 AFI- T-460
APTITUD FSICA
DEFENSA PERSONAL IV
48
13
ESTUDIO DIRIGIDO
60
14
INVESTIGACIN
24
TOTAL
48
624
51
NINGUNO
568
TODAS
DEFENSA PERSONAL
III
1192
RELACIN DE CARGA HORARIA

TCNICO SUPERIOR EN CIENCIAS POLICIALES
No. SEMESTRE
1 PRIMER SEMESTRE
HORAS TERICAS
HORAS PRACTICAS Y HORAS

DE INVESTIGACIN TOTAL
624
348
972
666
306
972
3 TERCER SEMESTRE
700
342
1042
4 CUARTO SEMESTRE
624
568
1192
2614
1564
4178
SEGUNDO
SEMESTRE
TOTAL
52
REDISEO CURRICULAR ESBAPOL: 2010
HORARIO DE ACTIVIDADES ACADMICAS ES.BA.POL.

HORAS
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
SBADO
DESPIERTO Y
ASEO DE
DORMITORIOS
05:00 a 05:30
05:30 a 06:00
DESPIERTO Y ASEO DE DORMITORIOS
Acondicionamiento
Fsico
06:00
PARTE DE DIANA
Acondicionamiento
Fsico
06:00 a 07:00
DOMINGO
Acondicionamiento
Fsico
Acondicionamiento
Fsico
Acondicionamiento
Fsico
07:00 a 07:45
Acondicionamiento
Fsico
Acondicionamiento
Fsico
Acondicionamiento
Fsico
DESAYUNO
07:45 a 08:00
PARTE DE
DIANA
ASEO ESCUELA
08:00 a 08:45
CLASES
CLASES
CLASES
CLASES
CLASES
Instruccin
Policial
08:45 a 09:30
CLASES
CLASES
CLASES
CLASES
CLASES
Instruccin
Policial
09:30 a 09:45
PARTE DE
DIANA
DESCANSO
09:45 a 11:15
CLASES
CLASES
CLASES
CLASES
CLASES
Instruccin
Policial
10:15 a 11:15
CLASES
CLASES
CLASES
CLASES
CLASES
Instruccin
Policial
FRANCO
11:15 a 11:30
DESCANSO
11:30 a 13:00
CLASES
CLASES
CLASES
CLASES
CLASES
Instruccin
Policial
12:15 a 13:00
CLASES
CLASES
CLASES
CLASES
CLASES
Instruccin
Policial
13:00 a 14:45
ALMUERZO
14:45 a 15:00
PARTE DE ASAMBLEA
15:00 a 15:45
Defensa Personal
Instruccin Policial
Investigacin
Instruccin Policial
Defensa Personal
15:45 a 16:30
Defensa Personal
Instruccin Policial
Investigacin
Instruccin Policial
Defensa Personal
16:30 a 17:00
DESCANSO T
FRANCO
17:00 a 17:45
Defensa Personal
Instruccin Policial
Investigacin
Instruccin Policial
Defensa Personal
17:45 a 18:30
Defensa Personal
Instruccin Policial
Investigacin
Instruccin Policial
Defensa Personal
FRANCO
18:30 a 19:30
CENA
19:30 a 20:15
Hora de Estudios
Hora de Estudios
Hora de Estudios
Hora de Estudios
Hora de Estudios
20:15 a 21:00
Hora de Estudios
Hora de Estudios
Hora de Estudios
Hora de Estudios
Hora de Estudios
21:00
21:00 a 22:00
PARTE DE RETRETA
Hora de
Doctrina/Ejercicios
Hora de
Doctrina/Ejercicios
Hora de
Doctrina/Ejercicios
22:00
Hora de
Doctrina/Ejercicios
DESCANSO
Hora de
Doctrina/Ejercicios
RETORNO
DE
FRANCO
VI. PROGRAMA ANALTICO

ACADMICO.
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
HISTORIA POLICIAL
Cdigo:
POL-T- 110
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas:
72
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Contextualiza el desempeo profesional del polica de acuerdo al proceso
histrico y social de la Polica Boliviana.
2. Vincula el desarrollo institucional con el desarrollo del pas.
3. Internaliza los valores y principios institucionales a partir de su desarrollo
histrico.
Contenido Mnimo:
La Polica en la poca Precolombina. La Polica en la Colonia. El surgimiento de
la Repblica y la creacin de la Polica. Institucionalizacin de la Polica en el
periodo de 1886 a 1919. L a Direccin General de Policas. La Polica adquiere
carcter Nacional. La Polica en el periodo de 1964 a 1971. Reorganizacin de la
Polica 1971 a 1976. La Polica entre 1976 y 1982. La Polica a partir del retorno a
la Democracia hasta la actualidad. La Polica Boliviana en la Constitucin Poltica

del Estado, 2009. Policas heroicos en la Historia.
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA HISTORIA POLICIAL
UNIDAD I.
LA POLICA EN LA POCA PRECOLOMBINA
1.1.
Funcin policiaria en las colectividades indgenas
1.1.1
Tiwanacu
1.1.2.
La Nacin Aymara: Organizacin poltica y social: el Ayllu y la Marka.
1.2.
Entre los quechuas
1.2.1
Tawantinsuyu: Organizacin poltica y social.
1.2.2.
El Inca
1.2.3.
Religin y ley
1.2.4.
Delitos y penalidades
1.2.5.
Rigor de las sanciones: los cinco castigos
UNIDAD II
LA POLICA DURANTE LA COLONIA.- Su trasplante a la Amrica
2.1 La Polica y los conquistadores
2.2 La Polica en la etapa de la Colonia
2.2.1 Funciones Policiarias
2.3 La Polica durante la guerra de la independencia
2.3.1 Sucesos en Chuquisaca
2.3.2 Singular personaje
2.3.3 Sucesos en La Paz
2.3.4 Ejecucin de Francisco de Paula Sanz
UNIDAD III
LA PRIMERA POLICA BOLIVIANA: 1826 1886 Su alcance departamental3.1 El Mariscal Sucre, fundador de la Institucin
3.2 Sucre en la organizacin de la Repblica
3.3 Perodo 1826 1886: Nace la Institucin Policiaria.
3.4 Carcter departamental
3.5 Ley Reglamentaria de 24 de Junio de 1826
3.5.1 Ratificacin constitucional
3.5.2 Autoridades. Amplitud de funciones
3.5.3 Piquetes de Polica
3.5.4 Regulacin de funciones
3.5.5 La Reglamentacin de 10 de diciembre de 1829
3.6 Reformas de Santa Cruz
3.6.1 Intendentes de Polica
3.6.2 Salud y ornato
3.6.3 Divisin por zonas. Censos
3.6.4 Domicilio y pasaportes
3.6.5 Fondas y mesones
3.6.6 Juegos y armas
3.6.7 Holgazanes, vagos y mendigos
3.6.8 Ebriedad y hurtos rateros
3.6.9 Ao 1832
3.6.10 Ao 1834
4
3.6.11 Ao 1835
3.6.12 Aos 1836 y 1837
3.6.13 Ao 1838
3.6.14 Despus de Yungay
3.6.15 Cinta y medalla para Guardias
3.6.16 Ao 1840
3.6.17 Restablecimiento de las Intendencias de Polica
3.6.18 Personal en 1845 1846
3.6.19 Reglamente de 1845
3.6.20 Pagos, Reglamento de teatro
3.6.21 Gobierno de Belzu
3.6.22 Presupuesto sugestivo
3.6.23 Constitucin Poltica de 1851
3.6.24 Normas de etiqueta
3.6.24.1 Escala de ascensos
3.6.25 Un indulto presidencial
3.6.26 Creacin de la Polica Minera
3.6.25 Primer Presidente civil
3.6.26 Nueva fisonoma
3.6.27 Distritos policiales en la ciudad
3.6.28 El sanguinario Yaez
3.6.29 Cuerpo de Alguaciles y Vigilantes
3.6.30 Prevencin a los Agentes de Polica
3.6.31 La Polica en el Presupuesto de 1868
5
3.6.32 El Litoral
3.6.33 Presidencia de Agustn Morales
3.6.34 El Decreto de 8 de mayo de 1871
3.6.35 El Departamento del Litoral
3.6.36 Cambios de Gobierno
3.6.37 Columnas de Conservadores del Orden
3.6.38 Fuero Militar para la Polica
3.6.39 Creacin del Cuerpo de Bomberos de Antofagasta
3.6.39.1 Empieza el Gobierno de Daza
3.6.39.2 Ao 1877
3.6.39.3 Ao 1878
3.6.39.4 Ocupacin de Antofagasta
3.6.39.5 Celadores y Rondines en la defensa de Calama
3.6.39.6 Bolivia pierde la guerra
3.6.39.7 Cuerpo de Rondines
3.6.39.8 Guardias Urbanas
3.6.39.9 Ao 1884. Bolivia pierde su mar
3.6.39.10
Panptico Nacional
3.6.39.11
Necesidad de implantar nuevas reformas
3.6.39.12
Atribuciones
UNIDAD IV
LA POLICA SE ASIENTA EN LA VIDA NACIONAL: 1886 -1919
Trascendencia de la Ley Reglamentaria De 11 de noviembre de 1886
4.1 Ao 1887
4.2 Aniceto Arce asume el mando de la Nacin
4.3 La Polica de las capitales
4.4 Circular de 19 de enero de 1889
4.5 La Polica en la frontera Norte
4.6 Baptista Presidente
4.7 Hacia una Polica Martima
4.8 Muerte de Daza
4.9 Cuerpo de Bomberos Nataniel Aguirre
4.10 Reglamento de trajes
4.11 Guerra Civil
4.12 La Primera Revista Policial
4.13 Sucesos en el Acre
4.14 Polica Rural. Una virtual reforma
4.15 La Mata Hari boliviana
4.16 Prdida del Acre
4.17 Montes en la Presidencia
4.18 Revista digna de acordarse
4.19 Opinin
UNIDAD V
LAPSO 1910 1964: LA DIRECCIN GENERAL DE POLICAS
5.1 Acontecimientos importantes
5.1 Brigadas de Polica
5.1.1 Polica ambulante
5.1.2 Fin de una publicacin
5.1.3 Creacin irregular del cargo de Director
5.1.4 Plan para la Polica Montada
5.1.5 Pabelln correccional de menores
5.1.6 Polica Fronteriza
5.1.7 La Revolucin de 1920
5.1.8 Guardia Republicana
5.1.9 Creacin de la Escuela de Policas
5.1.10 Trnsito
5.1.11 Rendiciones de Cuentas
5.1.12 Centenario de la Repblica
5.1.13 Reglamento de Policas de 1926
5.1.14 Polica y Compaa Recaudadora Nacional
5.1.15 Cdulas de Identidad
5.1.16 tiles y Uniformes
5.1.17 Cada de Siles
5.2 Se crea la Direccin General
5.2.1 Uso de Uniforme
5.2.2 Guerra del Chaco. Movilizacin de fuerzas de carabineros
8
5.2.3 Legin Cvica

5.2.3.1 Provisiones
5.2.4 Sacerdote en la Inspeccin General
5.2.4.1 Ms provisiones
5.2.5 Reclutamiento de carabineros
5.2.6 Haberes de los policas en la guerra del Chaco
5.2.7 Atencin de necesidades del servicio
5.2.8 Organizacin de servicios tcnicos
5.2.9 Procesos disciplinarios
5.2.10 Fin de la guerra
5.2.11 Rehabilitacin de Intendencias
5.3 REORGANIZACIN DE LA POLICA
5.3.1 Integracin de la funciones policiarias
5.3.2 Gobierno del Cnl. David Toro Ruilova
5.3.3 Cuerpo de control comercial
5.3.4 Reclamacin de Jefes y Oficiales del Cuerpo Nacional de
Carabineros
5.3.5 Misin policial italiana
5.3.6 El Presidente Toro reorganiza la Institucin
5.3.7 Cado en el puesto del deber
5.3.8 Documento de identidad para extranjeros
5.3.9 Labores de la Misin italiana
5.3.10 La Polica Sanitaria Vegetal
5.3.11 Presidencia de Busch
5.3.12 Manuel Emilio Guzmn S. Director General

5.3.13 Patentes para Trnsito en 1938
5.3.14 Cursos de la Escuela de Policas
5.3.15 El caso de Medrano o Los Crmenes de Honduras
5.3.16 Otras medidas administrativas del gobierno de Busch
5.3.17 Primer Curso Tcnico
5.3.18 Fusin de Policas y Carabineros
5.3.19 Modificaciones de la Ley 1886
5.3.20 Emilio Sejas Lujn, Director General
5.3.21 Reglamento de Trnsito de Rodaje
5.3.22 Los primeros egresados de la Escuela de Policas
5.3.23 Luis Gamarra Sejas, Director General
5.3.24 Incendio en Oruro
5.3.25 Reglamento de la Escuela de Carabineros
5.3.26 Notas contenidas en la Revista Policial
5.3.27 Actividad en el Ramo Aduanero
5.3.28 Fernando Garrn, Director Nacional
5.3.29 Escalafn Policial
5.3.30 Revolucin del ao 1943
5.3.31 Edmundo Nogales, Director por corto tiempo
5.3.32 Instruccin de conscriptos
5.3.33 Jorge Eguino, Director General
5.3.34 Opinin fiscal sobre fallos policiarios
5.3.35 Presidencia de Gualberto Villarroel
10
5.3.36 Reglamento de Calificaciones y Ascensos

5.3.37 Eliodoro Murillo Crdenas, Director General
5.3.38 Cada de Villarroel
5.3.39 Breve mandato policial de Alfredo Gutirrez Monje
5.3.40 Isaac Vincenti Barrientos, Director General
5.3.41 El Regimiento 21 de julio
5.3.42 Departamento de menores
5.3.43 Polica Rural Mvil
5.3.44 Circular Vinenti
5.3.45 Interinato de Jorge Goslvez
5.3.46 Departamento Nacional de Trnsito
5.3.47 Himno Oficial
5.3.48 Da oficial del Polica y del Carabinero
5.3.49 Local para la Clnica Central
5.3.50 Inexplicable derogatoria de una medida acertada
5.3.51 Sucesos sangrientos
5.3.52 Cuerpo de Bomberos
5.3.53 Guerra Civil de 1949
5.3.54 Isla de Coati
5.3.55 Condecoracin
5.3.56 Primeros egresados civiles de la Escuela de Policas
5.3.57 Presidencia de Mamerto Urriolagoitia
5.3.58 Ley Orgnica de 30 de diciembre de 1949
5.3.59 Nstor Valdez Anbarro, Director General
11
5.3.60 Nueva gestin del Coronel Vincenti

5.3.61 Cada del Teniente Zeballos y dos carabineros
5.3.62 Eduardo Canedo Pelez, Director General
5.3.63 Nueva Ley Orgnica de 14 de noviembre de 1950
5.3.64 Artculo sobre los serenos
5.3.65 Melopea del Polica
5.3.66 Reglamento de 14 de febrero de 1951
5.3.67 Uso de uniformes
5.3.68 Junta Militar presidida por el Gral. Hugo Ballivin
5.3.69 Oscar Vargas Prez, Director General
5.3.70 Csar Aliaga Carrasco, Director General
5.3.71 9 de abril de 1952
5.3.72 Luis Doria Medina, Director General
5.3.73 Luis Ortiz de la Riva, Director General
5.3.74 Vctor Valdez Pacheco, Director General
5.3.75 Ramn Gutirrez Balczar, Director General
5.3.76 Vctor Ramrez Bedregal, Director General
5.3.77 Terrenos en Seguencoma
5.3.78 La Virgen de Copacabana, Patrona de la Polica
5.3.79 Academia en lugar de Escuela de Policas
5.3.80 Servicio de Identificacin de Personal
5.3.81 Hermgenes Ros Ledezma, Director General
5.3.82 Muerte del Carabinero Flores
5.3.83 Placa a la Patrona de la Polica
12
5.3.84 Julin Guzmn Gamboa, Director General

5.3.85 Oficial Mayor de Carabineros
5.3.86 Libreta Militar para cadetes
5.3.87 Ttulo de Bachiller
5.3.88 Departamento de vivienda policial
5.3.89 Departamento de produccin
5.3.90 Servicio policiario de bomberos
5.3.91 Golpe revolucionario fallido
5.3.92 Artculo sobre la formacin del polica
5.3.93 Germn Lema Aroz, Director General
5.3.94 Primer Edecn Oficial de Carabineros
5.3.95 Escudo Insignia policial
5.3.96 Polica Aduanera
5.3.97 Placas de circulacin para vehculos
5.3.98 Restablecimiento del a Polica Rural
5.3.99 Un veto presidencial
5.3.100 Ley Orgnica de 1962
5.3.101 Terrenos para viviendas
5.3.102 Rgimen constitucional y Polica Nacional
5.3.103 Estructura de la Ley Orgnica
5.3.104 Comandante General de la Polica Boliviana
5.3.105 Contravenciones policiales
5.3.106 Reserva activa para el escalafn del al Polica
5.3.107 Fondos para compra de inmuebles
13
5.3.108 Estatuto del servicio de Trnsito

5.3.109 Reglamento Orgnico del Departamento del Personal
5.3.110 Caso Calamarca
5.3.111 Polica Internacional (Interpol)
5.3.112 Asesinato de Viloma
5.3.113 Reglamento de la Academia (1963)
5.3.114 Manual de Investigacin Criminal
5.3.115 Reglamento de los juzgados policiales
5.3.116 Terrenos para rehabilitacin
5.3.117 Millonario robo en Banco de Sucre
5.3.118 Fondos generales para Trnsito
5.3.119 Ren Bustillos Murillo, Director General
UNIDAD VI
Lapso 1964 1971 DESARTICULACIN POLICIARIA
El 4 de noviembre de 1964
6.1 Agustn Morales Durn, Director General
6.2 Se ordena intervencin de la Polica
6.3 Se crea la Direccin Nacional de Investigacin Criminal
6.4 La Polica se convierte en Guardia de Seguridad
6.5 El Comando Superior de Seguridad Pblica
6.6 Amado Prudencio Fernndez, Comandante Superior de Seguridad
Pblico
6.7 Orlando Roca Castedo, Director General de Seguridad Pblico
6.8 Primer Congreso Interamericano (Lima)
14
6.9 Juan Prez Tapia, Director General de la Polica Nacional

6.10 Asociacin de Suboficiales, clases y Guardias
6.11 El Poema Columna de Honor
6.12 Escuela de Aplicacin Policial
6.13 Ren Mattos Bustillos, Director General
6.14 Escuela Superior para Jefes
6.15 Gustavo Aramayo Zavala, Director General
6.16 Incendio del Arsenal Militar en La Paz
6.17 Walter Castedo Avendao, Dirctor General
6.18 Un editorial digno de recordarse
6.19 Sucesos polticos
6.20 Plan de reestructuracin
6.21 Muerte del Coronel Quintanilla
6.22 Trabajo de la Comisin reestructuradora
6.23 Fondo complementario de invalidez, vejez y muerte
6.24 El cabo Andrs Cussi
6.25 Vitaliano Crespo Soliz, Comandante General
6.26 Revolucin nacionalista
UNIDAD VII
Lapso Agosto 1971 Junio 1976
REVITALIZACIN DELA POLICA BOLIVIANA
7.1 Reorganizacin y progreso en nuestros das
7.1.1
Pablo Caballero Daz, Comandante de la Polica Nacional
7.1.2
Creacin de la Oficina de Narcticos

15
7.1.3
Identificacin, dependencia del Comando General
7.1.4
Direccin de Investigacin Criminal, la D.O.S y la .D.O.P.
7.1.5
Boliviano en la Jefatura Policial Argentina
7.1.6
Clnica Dental policial
7.1.7
Muerte del guardia Quispe
7.1.8
Reglamento de uniformes
7.1.9
Equipo para Radio-Patrullas
7.1.10 Aprobacin del nuevo Cdigo de Trnsito

7.1.11 Escuela Superior de Policas
7.1.12 Guardera del Nio Polica
7.1.13 Ral Tejerina Barrientos, Comandante General
7.1.14 Polica Femenina
7.1.15 Clnica Virgen de Copacabana
7.1.16 Nueva gestin del Comandante Pablo Caballero
7.1.17 Escuela Bsica de Guardias
7.1.18 Escuela Profesional de Clases y Detectives
7.1.19 Comisin Especial
7.1.20 Oficina de Recaudacin
7.1.21 Incorporacin de pasivos al Fondo Complementario
7.1.22 Timbre nico
7.1.23 Gran Parada policial
7.1.24 Misin a China Nacionalista
7.1.25 Condecoracin a Bomberos Antofagasta
7.1.26 Polica turstica
16
7.1.27 Polica Rural en el Beni

7.1.28 Sesquicentenario
7.1.29 Regimiento No. 4
7.1.30 Grupo Especial de Seguridad
7.1.31 Comisin de Historia de la Polica
7.1.32 Comisin Econmico-Jurdica
7.1.33 Farmacia policial
7.1.34 Sede social
7.1.35 Proyectos
7.1.36 Festejos de Sesquicentenario
7.1.37 Juegos Deportivos
7.1.38 Concurso Literario
7.1.39 Actos Centrales
7.1.40 Brillante Desfile
7.1.41 Condecoraciones
7.1.42 Baile de Gala
7.1.43 La Orden del Cerro de Plata
7.1.44 Lino Prez Estrada, Comandante General
UNIDAD VIII
8.1. La Polica a partir del retorno a la Democracia hasta la actualidad.
8.1.1. El ascenso a Generales de la Polica Boliviana
8.1.2. La Ley Orgnica de la Polica Boliviana del 8 de abril de 1985
8.1.3. Reformas a la Ley Orgnica de la Polica Boliviana
8.1.4. La Incorporacin de Unidades Especializadas en la Polica
17
8.1.5. La creacin de la Universidad Policial y su incorporacin al sistema

universitario publico
8.2. La Polica Boliviana en la Constitucin Poltica del Estado, 2009.
8.2.1. La aprobacin de la Constitucin Poltica del Estado en la Glorieta,
2007
8.2.2. Las reformas constitucionales
Sucre
8.2.3. El rgimen de Polica y Fuerzas armadas en la Constitucin Poltica
del Estado Plurinacional
8.2.4. La incorporacin de los nuevos smbolos patrios en los uniformes
policiales
8.3. Hechos Significativos en la Historia Policial 1980 2010
8.3.3. Los enfrentamientos en Amayapamapa y Capacirca 1996
8.3.5. El Plan Dignidad y el ingreso a la Fuerza de Tarea Conjunta 1998
8.3.1. La guerra del Agua. 2000
8.3.4. La muerte de los esposos Andrade 2000
8.3.8. El caso PROSEGUR 2001
8.3.10. Atentado al Comando Departamental de Santa Cruz 2001
8.3.7. La Operacin Luz de Luna 2003
8.3.2. La guerra del Impuestaso, Febrero Negro 2003
8.3.9. La guerra del Gas 2003
8.3.6. El Caso Picachuri Cnl. Marbel Flores 2004
BIBLIOGRAFA
Klein, H. (1989). Historia de Bolivia. La Paz - Bolivia: Juventud.
18
Cnl. Roberto Molina Baeza Cnl. DESP. Juvenal Molina Prez Cap. Dr. Jaime
Cspedes Barrientos Dr. Carlos Bolaos Barrientos Sr. Victor Santa Cruz
Viscarra My. Fernando Pelez Rendon. HISTORIA DE LA POLICIA NACIONAL
Tomos I-II-III Ed. 1990
Compilacin Promocin Unidad Institucional 1989, LEGISLACIN POLICIAL, XIV
Promocin de la E.S.P.
Cnl. DAEN Msc. Guido Arandia Mendivil Cap. Adm. Jorge A. Godinez Quinteroz.
CRONOLOGA HISTRICA DE LA POLICA NACIONAL, La Paz Bolivia. 2003
19
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
PATRULLAJE POLICIAL
Cdigo:
POL- T-111
Horas tericas:
108
Horas prcticas:
Total horas
108
Pre-requisitos:
ninguno
Competencias:
1. Preserva la seguridad y orden pblico, y previene la comisin de delitos y
otras manifestaciones contrarias a las normas legales.
2. Presta servicios de carcter general en bombera, explosivos, bsqueda
de
personas
extraviadas,
primeros
auxilios,
traslado
centros
hospitalarios y otras emergencias.

3. Auxilia y defiende a personas agredidas, haciendo uso de la fuerza bajo
los criterios de necesidad, oportunidad y legalidad.
Contenido Mnimo:
Introduccin a la Materia de Patrullaje Policial. Consideraciones sobre el Patrullaje
Policial. Mtodos Bsicos de Prevencin en Patrullaje. Clases de Patrullaje.
Formas de Patrullaje. El Patrullaje y la Seguridad Ciudadana. Patrullaje y
Derechos Humanos. Accin Directa Generalidades. Procedimientos Policiales en
Accin Directa.
20
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA DE PATRULLAJE

UNIDAD I
INTRODUCCIN A LA MATERIA DE PATRULLAJE
1.1. Trminos y Conceptos a Clarificar
1.1.1. Polica. Poder de Polica. Orden Pblico
1.2.- Evolucin de la funcin policial en la historia universal.
1.2.1. Los sistemas de seguridad de los pueblos primitivos ante el delito
1.2.2. Las Primeras Reglas Punitivas
1.2.3. Venganza Privada Absoluta, Venganza Privada Reglamentada,
1.2.4. Venganza Pblica, Sanciones en Especies, Sanciones en Multa.
1.2.5. Evolucin Histrica.
UNIDAD II
CONSIDERACIONES SOBRE EL PATRULLAJE POLICIAL
2.1 Etimologa y definicin
2.2 Importancia del patrullaje
2.3 Proteccin de la vida y de la propiedad
2.4 Labor policial en el patrullaje
2.5 Autoridad y responsabilidad
2.6 El patrullaje selectivo
2.7 Objetivos fundamentales del patrullaje
2.7.1Objetivos Generales
2.7.2 Oobjetivos Especficos
2.8 LAS COMUNICACIONES
2.8.1
Definicin
21
2.8.2
Importancia
2.8.3
Caractersticas
2.8.4
Confiabilidad Exactitud Rapidez Secreto
UNIDAD III
MTODOS BSICOS DE PREVENCIN EN PATRULLA
3.1.
Concepto de los que es prevencin
3.2.
Prevenir factores de riesgo
3.3.
Importancia de la Observacin en la Prevencin
3.4.
Definicin Del Delito, Contravencin O Falta
3.5.
Prevencin de delitos, faltas y contravenciones policiales
3.6.
Mtodos Bsicos de Prevencin
3.7.
Variedad de Prevencin
UNIDAD IV
CLASES DE PATRULLAJE
1.1. Patrullaje Urbano
1.1.1. Patrullaje urbano ordinario
1.1.2. Patrullaje urbano extraordinario
1.1.3. Patrullaje especial
1.2. Patrullaje rural y fronterizo
1.3. Patrullaje fluvial y lacustre
1.4. Patrullaje forestal y del medio ambiente
1.5. Patrulla caminera
1.6. Unidad mvil de patrullaje rural
1.7. Otras clases de patrullaje
22
1.8. tica en los servicios de patrullaje

UNIDAD V
FORMAS DE PATRULLAJE
5.1. Patrullaje a pie
5.2. Patrullaje con canes adiestrados
5.3. Patrullaje a caballo
5.4. Patrullaje en bicicleta
5.5. Patrullaje en vehculo
5.6. Patrullaje en motocicletas
5.7. Patrullaje auto transportado
5.8. Consideraciones especiales en los diferentes mtodos de patrullaje
5.9. Comunicacin y claves de comunicacin
UNIDAD VI
EL PATRULLAJE Y LA SEGURIDAD CIUDADANA
1.1. Concepto de seguridad ciudadana
1.2. Responsables de la seguridad ciudadana
1.3. El estado
1.4. La sociedad
1.5. La polica
1.6. Misin de la polica en la seguridad ciudadana
1.7. Estrategia y objetivos de la seguridad ciudadana
1.8. Objetivo general
1.9. Objetivo especifico
1.10.
Interaccin polica sociedad
23
UNIDAD VII
PATRULLAJE Y DERECHOS HUMANOS
7.1. Historia de los derechos humanos
7.2. Declaracin universal de los derechos humanos
7.3. La Constitucin Poltica del Estado
7.4. Tratados internacionales
7.5. El defensor del pueblo
7.6. La asamblea permanente de D.D.H.H.
UNIDAD VIII
ACCIN DIRECTA GENERALIDADES
8.1. Concepto de accin directa
8.2. Lugar del hecho
8.3. Clases del lugar del hecho
8.4. Importancia del lugar del hecho
8.5. Marco jurdico de la accin directa
8.6. Responsabilidad del polica que realiza la accin directa
8.7. Civil
8.8. Penal
8.9. Administrativa
8.10.
Desarrollo de la accin directa (pasos)
8.11.
Arresto, aprehensin, flagrancia
8.12.
Errores ms frecuentes en la accin directa redaccin del informe de
accin directa y libreta de Notas del patrullero
24
UNIDAD IX
PROCEDIMIENTOS POLICIALES EN ACCIN DIRECTA
9.1. Procedimientos de accin directa en hechos de transito
9.2. Procedimientos de accin directa en delitos contra la propiedad
9.3. Procedimientos de accin directa en delitos contra la salud publica
9.4. Procedimientos de accin directa en delitos de ss.cc.
9.5. Procedimientos de accin directa en hechos de violencia intra familiar o
domestica
9.6. Procedimientos de accin directa frente a elementos sospechosos con
armas
9.7. Procedimientos de accin directa en desastres naturales
9.8. Procedimientos de accin directa en casos de explosivos e incendios
UNIDAD X
TESTIMONIO DEL POLICA EN JUICIO ORAL
10.1.
Concepto de testigo
10.2.
Concepto de testimonio
10.3.
Obligacin de testificar
10.4.
Capacidad de testificar
10.5.
Tratamiento especial, deber de abstencin
10.6.
Compulsin
10.7.
Prohibiciones de acceso a la sala
10.8.
Prueba testifical e interrogatorio
10.9.
Importancia de la participacin policial
10.10.
Tcnicas de coordinacin
25
10.10.1.
Antes del Juicio
10.10.2.
Durante el Juicio
10.10.3.
Despus del Juicio
BIBLIOGRAFA
ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA. Codigo de Procedimiento Penal.
ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA. Constitucion Politica del Estado.
NAS- BOLIVIA. Manual de Procedimientos de Accin Directa.
ONU. Codigo De Conducta Para Funcionarios Encargados De Hacerr Cumplir La
Ley.
ONU. Principios Basicos Sobre El Empleo De La Fuerza Y Armas De Fuego.
SANABRIA Oropeza Ren, Manual de Patrullaje Policial. La Paz.
POLICIA BOLIVIANA. Ley Organica De La Policia Nacional.
NEGRIE Tubert Jose, TRATADO TECNICO PAR EL OFICIAL.
26
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
Cdigo:
JUR- T-120
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Explica el origen etimolgico de la palabra derecho, esquematiza los
niveles ontolgicos del ser real, explica la relacin entre la tica y el
derecho, desde la visin policial.
2. Esquematiza el esquema normativo de Hans Kelsen, diferencia el
derecho: objetivo, subjetivo, sustantivo y adjetivo, explica el objeto de la
ciencia del derecho, la definicin de persona y su clasificacin.
3. Describe la clasificacin de la ramas del derecho, sus disciplinas, mtodos
jurdicos de creacin y concrecin, de acuerdo a la normativa nacional
4. Explica las etapas histricas del derecho, comprende la Teora Pura del
Derecho, sus fuentes y los retos de la Ciencia del Derecho en el Siglo XXI
Contenido Mnimo:
Nociones Fundamentales del Derecho - Tipologa Normativa y Justicia, Esquema
Normativo y Tipos de Derecho, Objeto del Derecho, Persona y Ramas Jurdicas,
Ciencia Jurdica, Mtodos Jurdicos, Disciplinas Jurdicas y Crticas al Derecho,
27
Origen del Derecho, Tcnica Jurdica, Estado, Derecho y Perspectivas de la

Ciencia Jurdica
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA INTRODUCCIN AL DERECHO
UNIDAD I
Nociones Fundamentales del Derecho
1.1.
Realidad y derecho
1.2.
Ser Ideal
1.3.
Valores y Derecho
1.4.
tica y Derecho
1.5.
Ser y Deber ser
Tipologa Normativa y Justicia

1.6.
Derecho y Moral
1.7.
Derecho y Convencionalismos sociales
1.8.
Caracterizacin del Derecho
1.9.
Caracteres especficos de la Moral, de los Usos y del Derecho
1.10. Derecho y Arbitrariedad

1.11. La Justicia
UNIDAD II
Esquema Normativo y Tipos de Derecho
2.1.
Norma Jurdica y la Regla Tcnica
2.2.
Norma Jurdica y sus partes
2.3.
Hechos y Actos Jurdicos
2.4.
Relacin Jurdica
2.5.
Derecho Subjetivo, Objetivo, Sustantivo y Adjetivo
2.6.
Deber Jurdico
28
UNIDAD III
Objeto del Derecho, Persona y Ramas Jurdicas
3.1.
Objeto de Derecho
3.2.
Sancin Jurdica
3.3.
Derecho Premial
3.4.
Persona Jurdica
3.5.
Divisin del Derecho
UNIDAD IV
Ciencia Jurdica, Mtodos Jurdicos, Disciplinas Jurdicas y Crticas al
Derecho
4.1.
La Ciencia
4.2.
Tipos de Conocimiento
4.3.
La Ciencia del derecho
4.4.
Mtodo Jurdico
4.5.
Exegesis Jurdica
4.6.
Dogmtica Jurdica
4.7.
Clasificacin de la Ciencia Jurdica
4.8.
Crticas contra el derecho como ciencia
UNIDAD V
Origen del Derecho
5.1.
Desarrollo histrico del Derecho
5.2.
Fuentes del Derecho
5.3.
Ley
5.4.
Costumbre Jurdica
5.5.
Normas individualizadas
5.6.
El ordenamiento jurdico segn Hans Kelsen
29
UNIDAD VI
Tcnica Jurdica
6.1.
La Interpretacin de las normas
6.2.
Tipos de Interpretacin
6.3.
Integracin del derecho
6.4.
Conflicto de Leyes en el tiempo y en el espacio
UNIDAD VII
Estado, Derecho y Perspectivas de la Ciencia Jurdica
7.1.
Estado
7.2.
Componentes del Estado
7.3.
Tipos Histricos de Estado
7.4.
Poder y Dominacin
7.5.
Relaciones entre el Estado y el Derecho
7.6.
Crticas y prejuicios sobre el derecho
7.7.
Falta de rigor en el lenguaje jurdico
7.8.
La ciencia del derecho, ni ciencia domestica, ni ciencia iluminada
7.9.
Necesidad de una investigacin cientfica del derecho
Bibliografa
SARMIENTO Garca, Luis Introduccin al Derecho Edit. Abeleto Perrot
Buenos Aires, Argentina
MOSCOSO Delgado, Jaime Introduccin al Derecho Edit. Juventud La Paz,
Bolivia
CAMPO, Francisco Introduccin al Derecho Edit. Fundacin Montevideo,
Uruguay
AFTALIN, Enrique y otros Introduccin al Derecho Edit- SE
30
NUEZ Encabo, Manuel Introduccin al estudio del Derecho y la Ciencia

Jurdica Edit. Alhambra Barcelona, Espaa
31
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
DERECHO CONSTITUCIONAL
Cdigo:
JUR- T-121
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Desarrolla conciencia de las reformas constitucionales del actual Estado
Plurinacional, adecuando su desenvolvimiento de acuerdo a las
exigencias de la normativa interpretando correctamente los preceptos
constitucionales.
2. Identifica las situaciones de actuacin policial en relacin a la seguridad y
orden pblico.
3. Interpreta los conceptos jurdicos de la seguridad de todos los bienes
pblicos y privados, as como de los servicios bsicos en el territorio
nacional.
4. Aplica los mandatos constitucionales a la proteccin de los recursos
naturales y preservacin del medio ambiente y la biodiversidad.
Contenido Mnimo:
Aspectos Generales del derecho Constitucional.- Poder Constituyente y Poder
Constituido.- Teora de la Constitucin.- Parte Axiolgica.- Parte Dogmtica.32
Teora del Estado, Sistema de Gobierno y Parte Orgnica.- Teora de la Sociedad,

Funcin de Defensa de la Sociedad.- Jerarqua Normativa y Reforma de la
Constitucin.
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA DE DERECHO
CONSTITUCIONAL
UNIDAD I
Aspectos Generales del derecho Constitucional
1.1.
Aspectos Generales del Derecho Constitucional
1.2.
Consideraciones Previas
1.3.
Objeto de Estudio del Derecho Constitucional
1.4.
Fuentes del Derecho Constitucional
1.5.
Disciplinas del Derecho Constitucional.
UNIDAD II
Poder Constituyente y Poder Constituido:
2.1.
Conceptos
2.2.
Clases de Poder Constituyente
2.3.
Naturaleza Jurdica (caracteres) del Poder Constituyente
2.4.
Poder Constituido.
UNIDAD III
Teora de la constitucin
3.1.
Conceptos de Constitucin
3.2.
Clasificacin de las normas constitucionales
3.3.
Estructura de la Constitucin
3.4.
Interpretes de la Constitucin.
33
UNIDAD III
Parte Axiolgica
4.1.
Principios de la Constitucin del Estado Plurinacional
4.2.
Valores Supremos de la Constitucin del Estado Plurinacional;
4.3.
Fines del Estado Plurinacional.
4.4.
Parte Dogmtica: Derechos Fundamentales de primera, segunda y tercera

generacin;
4.5.
Garantas Constitucionales;
4.6.
Acciones de Defensa;
4.7.
Ciudadana y Nacionalidad.
UNIDAD IV
Teora Del Estado
5.1.
Teora del Estado,
5.2.
Sistema de Gobierno:
5.3.
Conceptos de Estado;
5.4.
Elementos del Estado;
5.5.
Clases de Estado;
5.6.
Forma de Gobierno.
UNIDAD VI
Parte Orgnica
6.1.
Estructura y Organizacin funcional del Estado Plurinacional;
6.2.
rgano Legislativo,
6.3.
rgano Ejecutivo,
6.4.
rgano Judicial
34
6.5.
rgano Electoral.
UNIDAD VII
Parte Orgnica II
Estructura y Organizacin Territorial del Estado Plurinacional
7.1.
Conceptos de Autonoma
7.2.
Autonoma Departamental
7.3.
Autonoma Regiona
7.4.
Autonoma Municipal
7.5.
Autonoma Indgena
7.6.
Originaria Campesina.
UNIDAD VIII
PARTE ORGNICA III
8.1.
Estructura y Organizacin Econmica del Estado Plurinacional
8.2.
Polticas Econmicas
8.3.
Poltica Fiscal
8.4.
Poltica Monetaria
8.5.
Poltica Financiera
8.6.
Polticas Sectoriales
8.7.
Recursos Naturales, Medio Ambiente, Tierra y Territorio.
UNIDAD IX
Teora de la Sociedad
9.1.
Teora de la Sociedad
9.2.
Funcin de Defensa de la Sociedad
9.3.
Concepto de Sociedad
35
9.4.
Defensora del Pueblo
9.5.
Ministerio Pblico y Polica Boliviana
9.6.
Procuradura del Estado Plurinacional
9.7.
Servidores Pblicos.
UNIDAD X
Jerarqua Normativa y reforma de la Constitucin
10.1. Concepto de Jerarqua Normativa
10.2. Pirmide de Kelsen
10.3. Clases de Reforma y Procedimientos Constitucionales.
BIBLIOGRAFA
Estado Plurinacional de Bolivia, Constitucin Poltica del Estado , 2009
FAYT, Carlos 1989, Teora de la Constitucin, Ed. Desalma, Buenos Aires.
MENDOZA, Guillermo Julio, Manual de Derecho Constitucional, Ed. UNIFRANZ,
Cochabamba, 2009
RIVERA Santibez, Jos Antonio, Reformas Constitucionales, Ed. Kipus,
Cochabamba, 1999
Jurisdiccin Constitucional, Ed. Kipus, Cochabamba, 2004
El Proceso Constituyente en Bolivia, Ed. Kipus, Cochabamba. 2005
SAGUEZ, Nstor Pedro Teora de la Constitucin, Ed. Astrea, Buenos Aires, 2004
36
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
DERECHOS HUMANOS
Cdigo:
JUR- T-122
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
ninguno
Competencias:
1. Internaliza la normativa nacional e internacional en materia de Derechos
Humanos.
2. Promueve el respeto a los Derechos Humanos.
3. Previene la violacin de los Derechos Humanos en todos los contextos.
Contenido Mnimo:
Aplicacin de la ley en los estados democrticos. Conducta tica y legal en la
aplicacin de la ley. Prevencin y deteccin del delito. El arresto. La detencin.
Empleo de la fuerza y de armas de fuego. Grupos vulnerables en la aplicacin de
la ley: La Mujer.
Grupos vulnerables en la aplicacin de la ley: El Menor.
Mantenimiento del orden pblico.
37
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA DERECHOS HUMANOS

UNIDAD I
LOS VALORES COMO FUNDAMENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS
1.1.
Valores humanos
1.2.
Caractersticas de los valores
1.3.
Funciones del valor
1.4.
Los valores como construccin social
1.5.
Relacin entre valores y derechos humanos
1.6.
Diferencia entre principios y valores
1.7.
Principios que fundamentan los derechos humanos
1.7.1. Dignidad
1.7.2. Igualdad
1.7.3. No discriminacin
1.8.
Interculturalidad y derechos humanos
1.9.
El respeto por las otras personas
UNIDAD II
CONCEPTOS BSICOS DEL DERECHO INTERNACIONAL
2.1.
Introduccin
2.2.
Las Fuentes del Derecho Internacional
2.2.1. La costumbre
2.2.2. Los tratados
2.3.
La relacin entre el Derecho Internacional y el Derecho Interno
2.4.
La responsabilidad del Estado
38
UNIDAD III
CONCEPTO Y ASPECTOS GENERALES DE LOS DERECHOS HUMANOS
3.1.
Antecedentes histricos de los Derechos Humanos
3.1.1. A nivel universal

3.1.2. A nivel nacional
3.2.
Concepto de los Derechos Humanos
3.3.
Dimensiones de los Derechos Humanos
3.3.1. Dimensin histrica

3.3.2. Dimensin filosfica
3.3.3. Dimensin jurdica
3.4.
Caractersticas de los Derechos Humanos
3.4.1. Universales
3.4.2. Indivisibles
3.4.3. Inalienables
3.4.4. Imprescriptibles
3.4.5. Interdependientes
3.4.6. Irreversibles
3.4.7. Progresivos
3.5.
Lmites y limitaciones a los Derechos Humanos
3.5.1. Lmites
3.5.2. Limitaciones
39
UNIDAD IV
VIOLACIONES A LOS DERECHOS HUMANOS
4.1.
Las obligaciones del Estado en materia de Derechos Humanos.
4.1.1. Respeto
4.1.2. Proteccin
4.1.3. Realizacin
4.2.
Instituciones y personas sobre las que recaen las obligaciones
4.3.
Definicin de violacin a los derechos humanos
4.4.
El sujeto activo en la violacin a los derechos humanos
4.4.1. Fundamentos
4.4.1.1.
Fundamento jurdico
4.4.1.2.
Fundamento poltico
4.4.1.3.
Fundamento histrico
4.4.2. Determinacin de la conducta vulneradora

4.4.2.1.
Actos de servidores/as pblicos/as en contra de ciudadanos/as.
4.4.2.2.
Actos de ciudadanos/as en contra de servidores/as pblicos/as
4.4.2.3.
Actos de ciudadanos/as en contra de ciudadanos/as.
4.4.2.4.
Actos de servidores/as pblicos/as contra servidores/as pblicos/as
4.5.
Formas de violacin a los derechos humanos
4.5.1. Violaciones por comisin

4.5.2. Violaciones por omisin
4.6.
Gravedad de las violaciones a los derechos humanos
4.6.1. Violaciones que no constituyen delito

4.6.2. Violaciones que constituyen delito
40
4.6.3. Violaciones que constituyen crmenes de lesa humanidad

4.7.
Responsabilidades que emergen de la violacin
4.7.1. Consecuencias administrativas, civiles y penales

4.7.2. Accin de repeticin
4.7.3. Garantas de no repeticin de la violacin
4.8.
Derechos de las vctimas
4.8.1. Justicia
4.8.2. Verdad
4.8.3. Restitucin
4.8.4. Reparacin
4.8.5. Resarcimiento
4.9.
Graves violaciones vinculadas a funcionarios/as encargados/as de hacer

cumplir la ley.
4.9.1. Genocidio
4.9.2. Desapariciones forzadas e involuntarias
4.9.3. Ejecucin extrajudicial
4.9.4. Tortura, tratos crueles, inhumanos y degradantes
4.9.5. Detenciones Arbitrarias
UNIDAD V
DERECHOS CIVILES Y POLTICOS
5.1.
Definicin
5.2.
Caracteres: desarrollo y marco legal
5.3.
Contenido
5.3.1. Derecho a la vida
41
5.3.2. Derecho a la Integridad fsica, psicolgica y sexual

5.3.3. Derecho a la libertad personal
5.3.4. Derecho a libertad de conciencia y de culto
5.3.5. Libertad de pensamiento y expresin
5.3.6. Acceso a la justicia
5.3.7. Derecho al honor y la intimidad
5.3.8. Derecho de reunin y asociacin
5.3.9. Derecho a participar en los asuntos pblicos
5.3.10.
Derecho a la identidad y nacionalidad
5.3.11.
Derecho a la seguridad personal y la seguridad ciudadana
UNIDAD VI
DERECHOS ECONMICOS, SOCIALES Y CULTURALES
6.1 Definicin
6.2 Caracteres: desarrollo y marco legal
6.3 Contenido
6.3.1 Derecho a la salud
6.3.2 Derecho a la educacin
6.3.3 Derecho al trabajo
6.3.4 Derecho a la seguridad social
6.3.5 Derecho a la propiedad
6.3.6 Derecho a la alimentacin adecuada
6.3.7 Derecho a la vivienda adecuada
6.3.8 Derechos sexuales y derechos reproductivos
42
UNIDAD VII
DERECHOS DE LOS PUEBLOS Y NUEVAS TENDENCIAS
7.1.
Definicin
7.2.
Caracteres: desarrollo y marco legal
7.3.
Contenido
7.3.1. Derecho al desarrollo

7.3.2. Derecho a la paz
7.3.3. Derecho al medio ambiente sano
7.4.
Derechos en desarrollo
7.4.1. Derecho al agua

7.4.2. Derechos de la madre tierra
UNIDAD VIII
DERECHOS HUMANOS Y RELATIVISMOS
8.1.
Introduccin
8.2.
Estado de Derecho y derechos humanos
8.3.
Derechos humanos y derechos fundamentales
8.4.
Colisin de derechos: individuales y colectivos
8.5.
Universalidad de los derechos humanos y diversidades culturales
8.6.
La lucha contra la delincuencia y los derechos humanos
8.7.
Administracin de justicia y derechos humanos
8.7.1. Los derechos humanos en la jurisdiccin ordinaria

8.7.2. Los derechos humanos en la jurisdiccin indgena originaria campesina
43
UNIDAD IX
VULNERABILIDAD Y PROTECCIN ESPECFICA
9.1.
Concepto de vulnerabilidad
9.2.
Fundamento de la proteccin especial
9.3.
El respeto a la diferencia
9.4.
Proteccin internacional a poblaciones en condiciones de vulnerabilidad:

marco legal, derechos reconocidos, obligaciones del Estado y mecanismos
de proteccin
9.4.1. Nios, nias y adolescentes:

9.4.2. Mujeres
9.4.3. Adulto mayores
9.4.4. Personas con discapacidad (capacidades diferenciadas)
9.4.5. Pueblos indgenas y afrobolivianos
9.4.6. Privados de libertad
9.4.7. Personas con diversa orientacin sexual e identidad de genrica.
9.4.8. Migrantes y refugiados
UNIDAD X
PROTECCIN Y PROMOCIN DE DERECHOS HUMANOS
10.1. Los Sistemas de proteccin a los Derechos Humanos
10.1.1.
Sistemas Internacionales
10.1.2.
Sistema Nacional
10.2. Sistema Nacional

10.2.1.
Marco legal
10.2.2.
Mecanismos de denuncia
44
10.2.3.
Instituciones
10.2.3.1. Defensora del Pueblo

10.2.3.2. Comisin de Derecho Humanos de la Cmara de Diputados
10.2.3.3. Tribunal Constitucional
10.2.3.4. Ministerio Pblico
10.2.3.5. Servicio Nacional de Defensa Pblica
10.2.3.6. Organizaciones de la sociedad civil
UNIDAD XI
SISTEMAS INTERNACIONALES DE PROTECCIN A LOS DERECHOS
HUMANOS
11.1. Introduccin
11.2. Panorama histrico
11.2.1.
Sociedad de las Naciones
11.2.2.
2.2 Organizacin Internacional del Trabajo
11.2.3.
1945: Naciones Unidas
11.3. El Sistema de Naciones Unidas

11.3.1.
Marco General
11.3.2.
Estndares internacionales en materia de derechos humanos
11.3.3.
rganos principales
11.3.4.
Mecanismos de Proteccin
11.3.5.
Convencionales
11.3.6.
No convencionales
11.3.7.
Procedimientos: informes y comunicaciones
11.3.8.
Corte Penal Internacional
45
11.4. El Sistema Interamericano de Derechos Humanos

11.4.1.
Marco general
11.4.2.
rganos principales
11.4.2.1. Comisin Interamericana de Derechos Humanos

11.4.2.2. Corte Interamericana de Derechos Humanos
11.4.2.3. Jurisprudencia en casos que involucra e funcionarios/as encargados/as
de hacer cumplir la ley
UNIDAD XII
DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO
12.1. Introduccin
12.2. Origen y desarrollo
12.2.1.
El derecho de la guerra - Breve exposicin general
12.2.2.
El derecho de la guerra y la necesidad militar
12.2.3.
El derecho de la guerra y las tcticas
12.3. Derecho internacional humanitario

12.3.1.
El derecho de Ginebra
12.3.2.
El derecho de La Haya
12.3.3.
Otros convenios y declaraciones de La Haya
12.3.4.
El derecho mixto
12.3.5.
El Comit Internacional de la Cruz Roja
tensiones
12.4. Derecho humanitario y aplicacin de la ley
46
y los disturbios y las
UNIDAD XIII
LA DISCRIMINACIN
13.1. Contexto general de la discriminacin
13.2. Definicin de discriminacin
13.3. Marco legal internacional
13.4. Formas de discriminacin
13.4.1.
Discriminacin racial
13.4.2.
Discriminacin sexual
13.4.3.
Discriminacin por razn de origen y la xenofobia
13.4.4.
Discriminacin religiosa
13.5. Otros supuestos de discriminacin

13.6. Expresiones de la discriminacin en Bolivia
UNIDAD XIV
LA VIOLENCIA COMO VIOLACIN A LOS DERECHOS HUMANOS
14.1. Contexto general de la violencia
14.2. Definicin de violencia
14.3. Formas de violencia
14.3.1.
Violencia Psicolgica
14.3.2.
Violencia Fsica
14.3.3.
Violencia Sexual
14.3.4.
Violencia Econmica
14.4. mbitos donde se genera la violencia

14.4.1.
Violencia en la familia
14.4.2.
Violencia en escuelas y en marcos educativos

47
14.4.3.
Violencia en instituciones
14.4.4.
Violencia en la comunidad y en las calles
14.4.5.
Violencia en el trabajo
14.4.6.
Sujetos de mayor violencia
14.5. Gnero y la Violencia en Razn de Gnero

14.5.1.
Concepto de gnero
14.5.2.
Significado de violencia en razn de gnero
14.5.3.
Instrumentos internacionales contra la violencia hacia las mujeres y
el hito marcado por la Convencin de Beln Do Par

14.5.4.
Problemas fundamentales de gnero
14.5.5.
La divisin entre mbito pblico y privado
14.5.6.
La naturaleza cultural y poltica de la desigualdad de gnero
14.5.7.
Libertad de opcin personal en lo referente a la educacin, trabajo
matrimonio, maternidad y nmero de hijos

UNIDAD XV
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR O DOMSTICA
15.1. Concepto de familia
15.2. Definicin de violencia intrafamiliar
15.3. La violencia intrafamiliar como problema social con dimensin individual,
pblica y privada
15.3.1.
Causas de la violencia intrafamiliar
15.3.2.
Dinmica de la violencia intrafamiliar contra la mujer
15.3.3.
Instrumentos contra la violencia intrafamiliar
15.4. Ley 1674 Ley contra la Violencia en la Familia o Domstica

15.5. Mecanismos de proteccin contra la violencia en la familia o domstica
48
15.6. Funciones y procedimientos de las Brigadas de Proteccin a la Familia

UNIDAD XVI
DERECHOS HUMANOS AL INTERIOR DE LA POLICA BOLIVIANA
16.1. Derechos y deberes en la Ley Orgnica de la Polica Nacional
16.2. Principios, derechos y garantas en los procesos disciplinarios de la Polica
Boliviana.
16.3. Mecanismos internos de promocin y proteccin de derechos humanos.
16.3.1.
Direccin Nacional de Derechos Humanos.
16.3.2.
Direccin Nacional de Responsabilidad Profesional
16.3.3.
Tribunal Disciplinario de la Polica Boliviana.
16.3.4.
Departamento Nacional de Gnero.
16.4. Institucionalizacin de los Derechos Humanos en la Polica Bolivia

16.4.1.
Polticas institucionales
16.4.2.
Normativa interna
16.4.3.
Procedimientos policiales
16.4.4.
Investigacin y sancin de violaciones a los derechos humanos
16.4.5.
Coordinacin con organismos de derechos humanos
UNIDAD XVII
LA CORRUPCIN Y LA AFECTACIN A LOS DERECHOS HUMANOS
17.1. Concepto de corrupcin
17.2. Efectos de la corrupcin en los derechos humanos
17.3. Normativa de referencia
17.3.1.
Convencin de las Naciones Unidas contra la Corrupcin
49
17.3.2.
Cdigo de Conducta para Funcionarios Encargados de Hacer
Cumplir la Ley (CCFEHCL)

17.3.3.
Cdigo de Conducta Policial
17.3.4.
Reglamento de Faltas Disciplinarias y sus Sanciones
17.3.5.
Delitos vinculados con la corrupcin
UNIDAD XVIII
MANTENIMIENTO DEL ORDEN PBLICO
18.1. Introduccin
18.2. Reuniones y Manifestaciones
18.2.1.
Derechos y Libertades fundamentales
18.2.2.
Prcticas de aplicacin de la Ley
18.3. Tensiones Internas y disturbios interiores

18.3.1.
Propuesta de definicin
18.3.2.
Principios de los Derechos Humanos
18.3.3.
Principios del Derecho Humanitario
18.3.4.
Prcticas de aplicacin de la Ley
18.4. Estado de Excepcin

18.4.1.
Definicin
18.4.2.
Requisitos
18.4.3.
Derogaciones
18.4.4.
Normas Humanitarias mnimas
18.5. Conflicto armado no internacional

18.5.1.
Derecho aplicable
18.5.2.
Cuestiones de Orden Pblico
50
18.6. Conflicto armado internacional

18.6.1.
Definicin y derecho aplicable
18.6.2.
Cuestiones de Orden Pblico
BIBLIOGRAFA
MANUAL SERVIR PROTEGER COMIT INTERNACIONAL DE LA CRUZ ROJA
Ed. 1999 2004
DERECHOS HUMANOS 2004, 2005 Y 2006. APLICADOS A LA FUNCIN
POLICIAL
MANUAL SOBRE EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS, Defensor del
Pueblo
DERECHOS HUMANOS EN LA POLICA Repblica de Bolivia La Paz Bolivia
2003
51
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
EXPRESIN ORAL Y ESCRITA
Cdigo:
INS- T-140
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Desarrolla habilidades comunicativas orales y escritas para la atencin al
pblico, elaboracin de documentos, relacin con la comunidad y mediacin
de conflictos en forma optima.
2. Entrevista personas para obtener y procesar informacin preventiva policial.
Contenido Mnimo:
La comunicacin en general. La comunicacin escrita. La comunicacin oral. La
comunicacin visual. La correspondencia y los documentos elementos de la
comunicacin escrita. La comunicacin a travs de los medios
Correspondencia policial.
52
masivos.
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA EXPRESIN ORAL

Y ESCRITA
UNIDAD I
LA COMUNICACIN
1.1.
La comunicacin
1.2.
El lenguaje
1.3.
El proceso de la comunicacin.
1.4.
La importancia de la codificacin en el proceso de la
comunicacin
1.5.
La naturaleza de los cdigos y signos.
1.6.
El lenguaje y la lingstica.
1.7.
comunicativa
UNIDAD II
COMUNICACIN ESCRITA
EL LENGUAJE Y LA GRAMTICA
2.1.
Lengua, lenguaje y habla
2.2.
Niveles de lenguaje, clases de lenguaje y tipos de lengua
Concepto, partes fundamentales de la gramtica.

2.3.
El cdigo de la lengua y las disciplinas que lo estudian y
que norman su uso.

2.4.
El lenguaje como accin comunicativa.
2.5.
Lenguaje, cultura y aptitud comunicativa.

53
2.6.
La palabra como signo bsico de la comunicacin escrita.
2.7.
La letra, la slaba, las maysculas, los nmeros
2.8.
Uso correcto de las consonantes: B,V,G,J,M,LL,S,C,Z,H.
2.9. Sinnimos, Parnimos, Homnimos, Antnimos.
UNIDAD III
3.1.
LA PALABRA, LA ORACIN, EL PRRAFO
3.1.1.
Las palabras: estudio morfolgico
3.1.2.
Usos correctos y funciones de las principales
palabras de la lengua castellana:

3.1.3.
Los sustantivos, adjetivos, pronombres, artculos,
conjunciones, preposiciones y verbo.

3.1.4.
La oracin
3.1.5.
El enfoque sintctico: La oracin como vehculo del
pensamiento estructurado.
3.1.6.
Partes y complementos de la oracin.
3.1.7.
Tipos de oracin.
3.2.
El prrafo.
3.2.1.
Caractersticas del prrafo
3.2.2.
Tipos de prrafo: De introduccin, de transicin, de
desarrollo y de conclusin.
3.2.3.
Barbarismos
54
UNIDAD IV
LA CORRESPONDENCIA Y LOS DOCUMENTOS
4.1. La Correspondencia: Interna o privada y externa o pblica.
4.2. Documentos internos y externos, personales y pblicos:
4.3. El telegrama, la carta, el memorndum, el oficio, las tarjetas, las esquelas.
4.4. Los documentos: minutas, certificados, copia legalizada, informes,
resoluciones, contratos.
UNIDAD V
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN ESCRITA
5.1. La lectura
5.2. La redaccin
5.3. La realizacin
5.4. La participacin
5.5. El lenguaje escrito
5.6. El lector
5.7. Intencin comunicativa de los textos
5.8. El texto expositivo o informativo
5.9. El texto expresivo o literario
5.10.
Elementos del texto expresivo o literario: unidad, movimiento, un
buen comienzo, evitar explicaciones informativas, evitar el final rotundo

UNIDAD VI
COMUNICACIN ORAL O LENGUA HABLADA
6.1. Comunicacin oral
55
6.2. Factores de la comunicacin oral: EL emisor, el receptor, el mensaje, el

canal, el cdigo, el contexto.
6.3. Mecanismos de la comunicacin oral: la conversacin, el dilogo.
6.4. El proceso de la comunicacin: escuchar, or, la motivacin
6.5. Ventajas de la expresin oral sobre la escrita: por la facilidad, por el
aprendizaje, por la sencillez, por la entonacin, por la mmica.
6.6. Cualidades del lenguaje oral en las diferentes lenguas
6.7. Niveles sociales del lenguaje
6.8. Aspectos fundamentales en la expresin oral: la respiracin y la voz, la
articulacin, la expresin corporal, los gestos.
6.9. Tcnicas de expresin oral:
6.9.1.1. La exposicin, el informe oral, la disertacin, la conferencia, la
oratoria, el coloquio, el debate, la mesa redonda, el simposium,
panel, debate, entrevista
6.10.
Principales diferencias entre lengua escrita y lengua hablada
UNIDAD VII
LENGUAJE VISUAL O LENGUAJE DE LA IMAGEN
7.1. El lenguaje visual en la historia
7.2. Tipos de imgenes
7.3. Representacin y simbolismo icnico
7.4. Representacin de la realidad
7.5. Tipos de conos - Cdigos icnicos
UNIDAD VIII
LA COMUNICACIN A TRAVS DE LOS MEDIOS MASIVOS
8.1.
La radio, la prensa, la televisin, el cine, la revista, los libros, afiches,

boletines, volantes, pancartas, carteles.
56
UNIDAD IX
9.1. Hoja de Trmite
9.2. Libro de registro de correspondencia recibida
9.3. Libro de registro de correspondencia expedida o emitida
9.4. Libro de registro de llamadas
9.5. Hojas de mensaje
9.6. Clasificacin de la documentacin policial
9.6.1. Documentos oficiales:
9.6.1.1. Oficios, memoranda, informes, Certificados.
9.6.2. Documentos de Estado Mayor Policial
9.6.2.1. Hoja de recomendacin
9.6.2.2. Apreciacin de Estado Mayor Policial
9.6.2.3. Instructivas Especiales
9.6.3. Documentacin de Anlisis y Sugerencia
9.6.3.1. Apreciacin de situacin
9.6.3.2. Anlisis conflictiva
9.6.3.3. Apreciacin de situacin por rea
9.6.4. Documentacin Operacional y de Instructiva
9.6.4.1. Plan de operaciones
9.6.4.2. Orden de operaciones
9.6.4.3. Orden de servicio ordinario
9.6.4.4. Orden de servicio extraordinario
9.6.4.5. Orden de servicio especial.
9.6.4.6. Orden preparatoria
9.6.4.7. Plan operativo vigente (POV)
9.6.4.8. Plan de operaciones anual (POA)
9.6.4.9. Instrucciones
9.6.4.10. Directivas
9.6.5. Documentacin de asistencia, protocolo y condecoraciones
57
9.6.5.1. Orden de guarnicin

9.6.5.2. Orden de oficiales
9.6.5.3. Esquela
9.6.5.4. Invitaciones
9.6.5.5. Resoluciones de condecoraciones al mrito
9.6.6. Documentacin Tele expedido
9.6.6.1. Mensajes Fax
9.6.6.2. Radiogramas
9.6.6.3. Mensajes Teletipo
9.6.6.4. Correo Electrnico
9.6.7. Documentacin Clasificada
9.6.8. Ultra secreta
9.6.9. Secreta
9.6.10.
Reservada
9.6.11.
Confidencial
9.7. Documentacin cifrada o en clave

9.8. Documentacin de registro y control
9.9. Orden del da
9.9.1. Libro de novedades de vigilancia
9.9.2. Libro de novedades diario
9.9.3. Libreta de control de vigilancia
9.9.4. Gua del patrullero
9.9.5. Libreta del patrullero
9.10.
Documentacin de procesamientos investigativos tcnicos Cientficos
9.10.1.
Diligencias preliminares de investigacin policial
9.10.2.
Diligencias preliminares de accidentes de trnsito
9.10.3.
Diligencias preliminares en Delitos de narcotrfico
9.10.4.
Informe Tcnico de Explosivos (Bomberos)
9.11.
Entre la documentacin que integra el cuaderno de investigaciones
para el adecuado registro y procesamiento de la investigacin, podemos

mencionar:
58
9.11.1.
Formulario de denuncia
9.11.2.
Declaracin informativa policial
9.11.3.
Informe de inspeccin tcnica ocular (fotografas, planos y
croquis)
9.11.4.
Informe de investigacin preliminar
9.11.5.
Requerimientos Fiscales
9.11.6.
Cdulas de comparendo y apremio
9.11.7.
Papeletas de detencin
9.11.8.
Declaraciones testificales
9.11.9.
Acumulacin de antecedentes penales y policiales
9.11.10.
Declaraciones ampliatorias
9.11.11.
Actas de autopsia y necropsia
9.11.12.
Informes y laboratorio cientfico
9.11.13.
Actas de careo
9.11.14.
Informes periciales
9.11.15.
Actas de allanamiento, requisa y secuestro
9.11.16.
Informe en conclusiones
9.12.
Segn los delitos comunes que se procesan, las diligencias
preliminares de investigacin policial, se clasifican en Diligencias

preliminares en:
9.12.1.
Delitos contra la vida y la integridad corporal
9.12.2.
Delitos contra el honor
9.12.3.
Delitos contra la Libertad sexual
9.12.4.
Delitos contra la propiedad
9.12.5.
Delitos contra la F Pblica
9.12.6.
Delitos contra la Seguridad comn
9.12.7.
Delitos contra la Familia
9.12.8.
Delitos contra la Funcin pblica
9.12.9.
Delitos contra la Seguridad exterior e interior del Estado
9.13.
Documentacin Legal, Orgnica y Reglamentaria
9.13.1.
Elementos de la documentacin
59
9.13.1.1. Elementos fundamentales:

9.13.1.2. Fecha
9.13.1.3. Destinatario
9.13.1.4. Referencia
9.13.1.5. Encabezamiento
9.13.1.6. Contenido
9.13.1.7. Despedida
9.13.1.8. Firma.
BIBLIOGRAFA
Scharamm, Wilbur, Mecanismos de la Comunicacin en proceso y

Efectos de la Comunicacin colectiva. Ediciones ICESPAL. Quito
Ecuador. 1969 (Pag. 3 al 9)
Fernandez Collado, Carlos. La comunicacin humana en el mundo
contemporneo Segunda edicin. Editorial Mc Graw-Hill Mxico 2000
Sanches Prez, Victor, Periodismo y Lenguaje, Universidad de San
Martin de Porres, Facultad de Ciencias de la Comunicacin. Lima
1997 (pag. 17 al 32 y 41 a 47)
Bianchi de Cortina, Edith, Gramtica Estructural, Enciclopedia de la
Lengua, Tomo IV Editorial Epuyen Buenos Aires 1993 (pag. 151 a
156)
Monzas,
Antonio
Benito:
Gramtica
prctica.
Coleccin
autoaprendizaje. Ediciones EDAF. Madrid 1992 (Pag 81 a 129 y 183 a

191)
Sgto. 1ro. William J. Flores Jemio. Manual del Secretariado y
correspondencia Policial.
60
Derechos Humanos. Publicaciones de la Oficina del Alto Comisionado

de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos.
61
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
PRIMEROS AUXILIOS
Cdigo:
INS- T-141
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Ninguna
Competencias:
1. Desarrolla aptitudes orientadas al auxilio de personas en diferentes
circunstancias y condiciones de acuerdo a protocolos establecidos.
2. Presta servicios de carcter general en bombera, explosivos, bsqueda
de
personas
extraviadas,
primeros
auxilios,
traslado
centros
hospitalarios y otras emergencias.

3. Ejerce tareas operativas policiales para la defensa civil: seguridad, auxilio,
bsqueda, rescate y salvamento de vidas y bienes en casos de siniestros,
desastres antrpicos y naturales.
4. Coadyuva en operaciones policiales para el rescate de rehenes y
personas secuestradas.
Contenido Mnimo:
El incidente. El cuerpo humano. Enfermedades infectocontagiosas y bioseguridad.
Oxigenoterapia. Evaluacin del paciente. Obstrucciones de las vas areas
(O.V.A.C.E.) Reanimacin cardiopulmonar
(R.C.P.).
Hemorragias y shock.
Heridas en tejidos blandos. Fracturas en huesos y lesiones en crneo, trax y

62
columna.
Quemaduras
emergencias
ambientales.
Intoxicaciones
envenenamientos. Parto de emergencia, Triage start.

PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA PRIMEROS AUXILIOS
UNIDAD I
EL INCIDENTE
1.1. Definir que es el incidente.
1.2. Enumerar los pasos para evaluar la escena.
1.3. Enumerar los datos a informar una vez evaluada la escena, utilizando el
formulario mostrado en clase.
1.4. Nombrar cinco herramientas bsicas para lograr el acceso hasta una
vctima.
1.5. Describir dos maneras de lograr acceso hasta una vctima.
UNIDAD II
EL CUERPO HUMANO
2.1. Definir la posicin anatmica.
2.2. Nombrar la ubicacin de una lesin, utilizando las referencias anatmicas.
2.3. Nombrar las cuatro posiciones anatmicas.
2.4. Identificar las cinco regiones del cuerpo humano y sus lmites.
2.5. Nombrar las cinco cavidades, los rganos que contienen y sus lmites.
UNIDAD III
ENFERMEDADES INFECTOCONTAGIOSAS Y BIOSEGURIDAD
3.1. Definir las enfermedades infectocontagiosas.
3.2. Definir
los
mecanismos
de
transmisin
de
las
enfermedades
infectocontagiosas.
3.3. Enumerar los signos y sntomas de las enfermedades infectocontagiosas
ms comunes.
3.4. escribir la bioseguridad.
63
3.5. Enumerar las medidas preventivas al asistir un paciente.

UNIDAD IV
OXIGENOTERAPIA
4.1. Enumerar situaciones donde est indicado el uso del oxigeno.
4.2. Describir una cnula oro farngeo, bolsa de ventilacin manual, una cnula
nasal y una mscara simple y explicar su uso.
4.3. Describir y preparar un equipo para administrar oxigeno.
UNIDAD V
EVALUACIN DEL PACIENTE
5.1. Describir el procedimiento general al llegar a la escena; P.A.S..
5.2. Describir los pasos de la evaluacin inicial signos vitales M.E.S. o V..O.S,
M.E.N. - P.I.R.L.
5.3. Demostrar las maniobras para abrir las vas areas.
5.4. Demostrar en una escena simulada, todos los pasos para llevar a cabo los
protocolos de trauma y por enfermedad.
UNIDAD VI
OBSTRUCCIONES DE LAS VAS AREAS (O.V.A.C.E.) y REANIMACIN
CARDIOPULMONAR (R.C.P.)
6.1. Reconocer la importancia de los sistemas corporales que intervienen en la
OVACE. Y RCP.
6.2. Nombrar las tcnicas de ventilacin de rescate.
6.3. Identificar los riesgos y complicaciones de las ventilaciones de rescate.
6.4. Demostrar los pasos para la asistencia respiratoria pre-hospitalaria en
lactantes, nios y adultos, con o sin obstruccin.
6.5. Demostrar los pasos para la Reanimacin Cardiopulmonar en lactantes,
nios y adultos por un rescatador.
6.6. Demostrar los pasos para la Reanimacin Cardiopulmonar en adultos por
dos rescatadores.
64
6.7. Demostrar los pasos para la atencin de un paciente adulto, nio o

lactante combinando la tcnica de OVACE y RCP.
UNIDAD VII
HEMORRAGIAS Y SHOCK
7.1. Mencionar la clasificacin de las hemorragias.
7.2. Demostrar los cuatro mtodos para controlar las hemorragias externas.
7.3. Describir el procedimiento ante una hemorragia interna.
7.4. Describir el Tratamiento del shock anafilctico e hipo-vol mico.
7.5. Describir el procedimiento para el tratamiento pre-hospitalario.
UNIDAD VIII
HERIDAS EN TEJIDOS BLANDOS
8.1. Describir las heridas abiertas y cerradas.
8.2. Demostrar los tipos de vendajes.
8.3. Mencionar los procedimientos bsicos para el cuidado de los ojos, odos,
nariz y boca.
8.4. Mencionar la atencin bsica en heridas del abdomen y heridas en los
genitales.
8.5. Demostrar el tratamiento para los siguientes casos:
8.6. Objeto incrustado en un ojo o cara (empalamiento).
8.7. Objeto incrustado en abdomen (empalamiento).
8.8. Hemorragia en vena y arteria.
8.9. Heridas en avulsin.
8.10.
Amputaciones.
UNIDAD IX
FRACTURAS EN HUESOS Y LESIONES EN CRNEO, TRAX Y COLUMNA
9.1. Explicar que es una fractura, una luxacin, un esguince y enumerar sus
signos y sntomas.
9.2. Nombrar dos razones para la inmovilizacin.
65
9.3. Demostrar el tratamiento pre-hospitalario para fracturas y luxaciones en

extremidades superiores e inferiores, cadera y pelvis.
9.4. Mencionar los signos y sntomas del T.E.C.
9.5. Demostrar el procedimiento de evaluacin y el tratamiento pre-hospitalario
para lesiones en el crneo y en la columna vertebral
9.6. Demostrar el procedimiento de evaluacin y el tratamiento pre-hospitalario
para fracturas de costillas, trax inestable y heridas penetrantes en el trax
UNIDAD X
QUEMADURAS Y EMERGENCIAS AMBIENTALES
10.1.
Clasificar las quemaduras de acuerdo a su profundidad y su
extensin
10.2.
Enunciar los signos y sntomas de las quemaduras de acuerdo a su
profundidad
10.3.
Aplicar la regla de los nueve para determinar el porcentaje de
superficie corporal total quemado (SCTQ)

10.4.
Describir el tratamiento pre-hospitalario de quemaduras mayores y
menores, qumicas y elctricas

10.5.
Enumerar los signos y sntomas y describir el tratamiento pre-
hospitalario de calambres por calor, agotamiento por calor y golpe por calor
10.6.
Enumerar los signos y sntomas y describir el tratamiento pre-
hospitalario de cada tipo de enfriamiento

UNIDAD XI
INTOXICACIONES Y ENVENENAMIENTOS
11.1.
Enumerar las vas de penetracin y mecanismos de un toxico.
11.2.
Nombre los signos y sntomas de intoxicacin por ingestin,
inyeccin e inoculacin y su tratamiento.

11.3.
Nombre los signos, sntomas y su tratamiento de la intoxicacin
aguda por alcohol y del delirium tremens.

11.4.
Mencione los signos, sntomas y tratamiento de abuso de drogas.

66
UNIDAD XII
PARTO DE EMERGENCIA
12.1.
Describir la evaluacin de la madre antes del parto y sus etapas en
diapositivas.
12.2.
Describir y demostrar el tratamiento pre-hospitalario durante y
despus del parto, para la madre y el recin nacido

12.3.
Describir las complicaciones tpicas durante el parto y el tratamiento
pre-hospitalario para cada uno de ellos

12.4.
Recuerde la anatoma del embarazo es: Cavidad abdominal
(contracciones), placenta, cordn umbilical, cuello del tero (dilatacin),

hueso del pubis (fractura), vejiga urinaria, recto, vagina y el perineo.
UNIDAD XIII
TRIAGE START
13.1.
Definir el sistema de comando de incidentes y sus sectores
funcionales
13.2.
Definir el triage/START.
13.3.
Explicar el significado del cdigo de colores y equis para sealar la
prioridad.
13.4.
Llevar a cabo el triage en una situacin simulada de accidente
BIBLIOGRAFA
Texto Soporte Bsico Vital Quinta Edicin 2009, Drs. Alan y Fernando Jacobs S.
Texto PHTLS Apoyo Vital pre-hospitalario en trauma, Bsico y Avanzado segunda
edicin
Donde no hay doctor de David Werner Editorial PAX MXICO
El Manual Merk, Novena edicin
Diccionario Mdico de bolsillo DORLAND 24 EDICIN
67
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
DOCTRINA POLICIAL
Cdigo:
POL-T- 210
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Historia Policial
Competencias:
1. Desarrolla principios ticos profesionales de acuerdo al actual modelo de
actuacin policial
2. Asume una identidad institucional internalizando los valores que rigen en la
Polica Boliviana.
3. Promueve la revalorizacin de la tica en todo el territorio nacional y el
espritu cvico y patritico de la poblacin.
Contenido Mnimo:
Generalidades. La Sociedad Boliviana. La Polica Nacional. Reaidad Nacional.
Lineamientos Bsicos de la Doctrina. Doctrina y dogma fuentes de la doctrina,-a)
historia b) tradiciones c)normas d)valores. La doctrina como parte del ser
institucional y de todo Polica. Semntica de los Himnos y Lemas Institucionales.
Estructura institucional, sper estructura doctrinaria.
68
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA DOCTRINA POLICIAL

UNIDAD I
GENERALIDADES
1.1
Poderes del Estado
1.2
Constitucin Poltica del Estado
1.3
Ley Orgnica de la Polica Nacional
1.4
Objetivos nacionales
1.5
Objetivos Institucionales
UNIDAD II
LA SOCIEDAD BOLIVIANA
2.1.
Estructura Cultural
2.2.
Estructura social
2.3.
Estructura poltica
2.4.
Estructura econmica
UNIDAD III
LA POLICA NACIONAL COMO:
3.1.
Necesidad Pblica
3.2.
Necesidad Social
3.3.
Necesidad politica
3.4.
Necesidad cultural
UNIDAD IV
LA REALIDAD POLICIAL CON:
4.1.
El Estado
4.2.
La sociedad
4.3.
La institucin
69
4.4.
Otras instituciones
UNIDAD V
LINEAMIENTOS BSICOS DE LA DOCTRINA:
5.1.
Nacional
5.2.
Policial
5.3.
Concepto de doctrina:
5.3.1. Institucional como:

5.3.1.1.
Sistema
5.3.1.2.
Opinin
5.3.1.3.
Enseanza
UNIDAD VI
DOCTRINA Y DOGMA
6.1.
Conceptos de doctrina y dogma
6.2.
Doctrina policial
6.3.
Epistemologa policial
UNIDAD VII
FUENTES DE LA DOCTRINA
7.1.
Historia, tradiciones, normas, valores
7.2.
Doctrina nacional
7.3.
El poder nacional
7.4.
Doctrina comparada
UNIDAD VIII
LA DOCTRINA COMO PARTE DEL SER INSTITUCIONAL Y TODO POLICA
8.1.
Concepto de Doctrina Policial

70
8.2.
Generalidades
UNIDAD IX
SEMNTICA DE HIMNOS Y LEMAS INSTITUCIONALES
9.1.
Himno Nacional
9.2.
Himno a Sucre
9.3.
Himno al Polica
9.4.
Himno a la ANAPOL
9.5.
Himno a la ESBAPOL
9.6.
Himno a la ESP
9.7.
Himno al Leopardo
9.8.
Lemas Institucionales
UNIDAD X
ESTRUCTURA INSTITUCIONAL
10.1. Comando general de la Polica Boliviana
10.2. Comandos departamentales
UNIDAD XI
SUPERESTRUCTURA DOCTRINARIA
11.1. rgano ejecutivo
11.2. Comando general de la Polica Boliviana
BIBLIOGRAFA
Estado Plurinacional de Bolivia. Constitucion Politica del Estado Plurinacional de
Bolivia. (2009).
GUZMAN, A. Historia de Bolivia. Cochabamba. (1989 ).
Historia dela Policia Nacional. La Paz. (1976).
NOGALES, G. F. Policia y Estado de Derecho. La Paz. (2003).
71
Policia Boliviana. Ley Organica de la Policia Nacionalp. La Paz. (1825).

Policia Boliviana. Manual sobre el Ejercicio de los Derechos Humanos (2003). en
la Policia Nacional. La Paz.
Policia Boliviana. Reglamento de Faltas Disciplinarias y susu Sanciones. La Paz.
(2003).
MOLINA Viaa Oscar, Apuntes para la Doctrina Policial. La Paz. (1989).
72
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
POLICA COMUNITARIA
Cdigo:
POL- T-211
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Patrullaje Policial
Competencias:
1. Desarrolla tcnicas
orientadas a la prevencin conjuntamente la
poblacin.
2. Entrevista personas para obtener y procesar informacin preventiva
policial.
3. Preserva la seguridad de todos los bienes pblicos y privados, as como
de los servicios bsicos en el territorio nacional.
4. Desarrolla y coordina acciones orientadas a la prevencin y seguridad
ciudadana.
5. Realiza tareas de persuasin y negociacin para la solucin de conflictos
y aplica procedimientos de conciliacin ciudadana y familiar.
Contenido Mnimo: La polica comunitaria. La polica comunitaria y la seguridad
ciudadana. El trabajo de la polica comunitaria. La polica comunitaria dentro de las
epis. Programas de apoyo para la participacin ciudadana. Escuelas de seguridad
ciudadana. Brigadas de seguridad vecinal. Brigadas de escolares de seguridad.
Programas alternativos de seguridad ciudadana.
73
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA POLICA COMUNITARIA

UNIDAD I
LA POLICA COMUNITARIA
1.1.
Conceptualizacin de la Polica Comunitaria
Definicin
Concepto
Filosofa
Misin
Visin
Alcance
Base Legal
1.2.
La Polica Comunitaria en Bolivia
1.3.
Objetivos de la Polica Comunitaria
Objetivo General
Objetivos Especficos
1.4.
Principios Rectores
1.5.
Caractersticas del Servicio
1.6.
La capacitacin del Polica Comunitario
1.7.
Perfil Profesional del Polica Comunitario
UNIDAD II
LA POLICA COMUNITARIA Y LA SEGURIDAD CIUDADANA
2.1.
La Seguridad Ciudadana
2.2.
Actores de la Seguridad Ciudadana
2.3.
Modelo Causa y Efecto
2.4.
Procesos de la Seguridad Ciudadana
2.5.
Macroprocesos
2.5.1. Prevencin
2.5.2. Disuasin
2.5.3. Atencin al cliente
2.6.
Procesos que aplica la Polica Comunitaria

74
2.6.1. Procesos esenciales

2.6.2. Procesos de soporte
2.7.
Implementacin de la Polica Comunitaria

2.7.1. Analizar la informacin disponible
2.7.2. Determinar la problemtica
2.7.3. Determinar los sectores a cubrir
2.7.4. Seleccionar y asignar personal
2.7.5. Asignacin de sectores
2.7.6. Desarrollo del trabajo
UNIDAD III
EL TRABAJO DE LA POLICA COMUNITARIA
3.1.
Planeacin del Servicio
3.2.
Modelo de Planeacin y Ejecucin
3.2.1. Diagnstico
3.2.2. Priorizacin
3.2.3. Formulacin
3.2.3.1. Disear planes de Seguridad Comunitaria
3.2.3.2. Realizar Gestin Comunitaria
3.2.3.3. Desarrollar Gestin Interinstitucional
3.2.3.4. Educacin Ciudadana
3.2.3.5. Tratamiento de Conflictos
3.2.3.6. Disuasin de la Infraccin
3.2.3.7. Quejas, reclamos y sugerencias
3.2.4. Plan de Accin
UNIDAD IV
LA POLICA COMUNITARIA DENTRO DE LAS EPIs
4.1.
Organizacin y funciones de la Polica Comunitaria
4.1.1. Caractersticas de las EPIs.

4.1.2. Estructura Orgnica
4.2.
Las Estaciones Policiales Integrales en relacin a los Distritos

Municipales
75
4.3.
Funciones de Polica Comunitaria en las EPIs.
4.4.
Gua para una excelente participacin comunitaria
UNIDAD V
PROGRAMAS DE APOYO PARA LA PARTICIPACIN CIUDADANA
5.1.
La Participacin Comunitaria
5.2.
Advertencia respecto a la puesta en marcha de programas de

Participacin Comunitaria
UNIDAD VI
ESCUELAS DE SEGURIDAD CIUDADANA
6.1.
Antecedentes
6.2.
Organizacin y funciones de las Escuelas de Seguridad Ciudadana
6.3.
Objeto
6.4.
Finalidad
6.5.
Alcance
6.6.
Base Legal
6.7.
De las Escuelas de Seguridad Ciudadana
6.7.1. Definicin
6.7.2. Objetivo General
6.7.3. Objetivos Especficos
6.7.3.1. En el Polica
6.7.3.2. En el ciudadano
6.8.
Quines dan clases en las Escuelas de Seguridad Ciudadana
6.9.
Quines participan en las Escuelas de Seguridad Ciudadana
6.10. Criterios Operacionales

6.11. Metodologa
6.11.1.
Desarrollo de la capacitacin
6.11.2.
Recursos de apoyo acadmico
6.11.3.
Financiamiento
6.11.4.
Impacto esperado
6.11.5.
Funciones de control y supervisin

76
6.12. Beneficios de las Escuelas de Seguridad Ciudadana

6.13. Organizacin
6.14. Estructura Orgnica de las Escuelas de Seguridad Ciudadana
6.14.1.
Nivel de Direccin y Control
6.14.2.
Nivel de Asesoramiento
6.14.3.
Nivel Operativo
6.15. Funciones
6.15.1.
Nivel de Direccin y Control
6.15.2.
Nivel de Asesoramiento
6.15.3.
Nivel de Ejecucin
6.15.4.
Funciones en cada nivel
UNIDAD VII
BRIGADAS DE SEGURIDAD VECINAL
7.1.
Antecedentes
7.2.
Organizacin y Funciones
7.3.
Objeto
7.4.
Finalidad
7.5.
Objetivos General
7.6.
7.6.1. En el Polica
7.6.2. En la Comunidad
7.7.
Alcance
7.8.
Base Legal
7.9.
Definicin
7.10. Componentes de las Brigadas de Seguridad Vecinal

7.10.1.
Factor Humano
7.10.2.
Lder de la cuadra
7.10.3.
Documentos de soporte
7.10.4.
Plano de la cuadra
7.10.5.
Perfil de la cuadra
7.10.6.
rbol telefnico
77
7.11. Instrucciones para activar el rbol telefnico

7.12. Conformacin de una Brigada de Seguridad Vecinal
7.13. El Coordinador del Barrio o Cuadra
7.14. Funciones del Coordinador
7.15. Normas para el uso de las Brigadas de Seguridad Vecinal
7.16. Importancia de las Brigadas de Seguridad Vecinal
7.17. Cmo funcionan de acuerdo al sector
7.17.1.
Sector Residencial
7.17.2.
Sector Comercial
UNIDAD VIII
BRIGADAS DE ESCOLARES DE SEGURIDAD
8.1.
Antecedentes
8.2.
8.3.
Objeto
8.4.
Finalidad
8.5.
Alcance
8.6.
Base Legal
8.7.
Las Brigadas Escolares de Seguridad
8.7.1. Definicin
8.7.3.1. En el Polica
8.7.3.2. En los Estudiantes
8.8.
Organizacin de las Brigadas Escolares de Seguridad
8.9.
Beneficios de los Brigadistas
8.10. Equipo y Distintivos de las Brigadas

8.11. Distinciones y Sanciones
8.12. Capacitacin a las Brigadas Escolares de Seguridad
8.13. Metodologa de la capacitacin
8.14. Desarrollo de la capacitacin
8.15. Funciones de los Brigadistas
78
8.16. Deberes de los Brigadistas

UNIDAD IX
PROGRAMAS ALTERNATIVOS DE SEGURIDAD CIUDADANA
9.1.
Red de Cooperantes

9.1.2. Redes ciudadana de apoyo y comunicacin
9.1.3. Cooperantes de la seguridad
9.2.
Conformacin de una Red de Cooperantes
9.3.
Alianzas Estratgicas
9.4.
Zonas Seguras
9.4.1. Objetivos
10.1.1.
Otras situaciones que requieran su intervencin.
BIBLIOGRAFA
RESOLUCIN ADMINISTRATIVA No. 454/2006 (CREACIN OFICIAL)
RESOLUCIN ADMINISTRATIVA No. 255/2007 (EPIS Y MDULOS)
RESOLUCIN ADMINISTRATIVA No. 146/1995 (BRIGADAS ESCOLARES)
RESOLUCIN ADMINISTRATIVA No. 217/1999 (BRIGADAS DE SEG.
CIUDADANA)
RESOLUCIN ADMINISTRATIVA No. 329/2009 (GUA)
79
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
Cdigo:
POL- T-212
Horas tericas:
108
Horas prcticas:
Total horas
108
Pre-requisitos:
PATRULLAJE POLICIAL
Competencias:
1. Interioriza las normas que respaldan la actuacin policial en la
preservacin de la seguridad y orden pblico, y la prevencin de comisin
de delitos y otras manifestaciones contrarias a las normas legales.
2. Identifica las normas para ejercer control y brindar proteccin y seguridad
policial en las fronteras, vas y terminales areas, terrestres, frreas,
fluviales y lacustres e instalaciones estratgicas y crticas.
3. Internaliza protocolos de intervencin en tareas operativas policiales para
la defensa civil: seguridad, auxilio, bsqueda, rescate y salvamento de
vidas y bienes en casos de siniestros, desastres antrpicos y naturales.
Contenido Mnimo:
Constitucin Poltica del Estado y la Ley Orgnica de la Polica Nacional,
Organizacin Y Funciones, Reglamento De Personal de la Polica Nacional,
Destinos Y Disposiciones, Reglamento interno de funciones para los sub oficiales
clases y policas. Reglamento de Uniformes de la Polica Nacional.
80
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA LEGISLACIN POLICIAL

UNIDAD I
CONSTITUCIN POLTICA DEL ESTADO Y LA LEY ORGNICA DE LA
POLICA NACIONAL
1.1 C.P.E. TITULO VII. FUERZAS ARMADAS Y POLICA BOLIVIANA
CAPITULO SEGUNDO. POLICIA BOLIVIANA
1.1.1 Art. 251
1.1.2 Art. 252
1.1.3 Art. 253
1.1.4 Art. 254
1.2 L.O.P.N
1.2.1 Principios Generales
1.2.2 Dependencia
1.2.3 Misin y Atribuciones
1.2.4 Organizacin y Funciones
1.2.5 Organismos de Direccin y Control
1.2.6 Organismo Disciplinario
1.2.7 Direccin Nacional de Responsabilidad Profesional
1.2.8 Organismos de asesoramiento y apoyo
1.2.9 Organismos Descentralizados
UNIDAD II
ORGANIZACIN Y FUNCIONES
2.1 Administracin Desconcentrada (Comandos Departamentales)
2.2 Organismos Departamentales de asesoramiento y apoyo
81
2.3 Organismo Operativos

2.4 Derechos
2.5 Obligaciones
2.6 Uso de las armas
2.7 Jerarqua
2.8 Incorporaciones y retiros
2.9 Disponibilidades
2.10 Licencias, Vacaciones, Ascensos y Destinos
2.11 Rgimen Educativo, C.P.E. y L.O.P.N.
UNIDAD III
REGLAMENTO DE PERSONAL DE LA POLICA NACIONAL
3.1 Definicin y Finalidad
3.2 Organizacin y funciones
3.3 Derechos y Obligaciones
3.4 Escalafn del Personal
3.5 Jerarqua
3.6 Evaluacin del desempeo y calificacin de mritos
3.7 Ascensos
UNIDAD IV
DESTINOS Y DISPOSICIONES
4.1 Licencias y vacaciones
4.2 Retiros, bajas y reincorporaciones
4.3 Servicio pasivo
4.4 Solicitudes matrimonios de funcionarios
82
4.5 Disposiciones complementarias

UNIDAD V
REGLAMENTO INTERNO DE FUNCIONES PARA LOS SUB OFICIALES
CLASES Y POLICAS
5.1 Generalidades
5.2 Asignacin de efectivos
5.3 Unidades de Patrullaje
5.4 Uniforme y comportamiento del Personal
5.5 Normas exteriores de respeto
5.6 Domicilio de los funcionarios
5.7 Reglas Particulares de gestin operacional de los efectivos
5.8 Cabio de destino dentro del servicio o de Unidad
5.9 Permisos y vacaciones
5.10 Permisos por enfermedades, heridas y otros
5.11 De los descansos
5.12 De las pausas o disposiciones internas al servicio
5.13 Condiciones de Trabajo
5.14 Tiempos y Horario de Trabajo
5.15 Documentos de servicio
5.16 Misin de los Sub Oficiales y Clases
5.17 Servicio Ordinario de Sub Oficiales, Clases y Policas
5.18 Servicios en la Unidades
5.19 Servicio en va publica
5.20 Funciones especializadas
83
5.21 Vigilancia de las personas arrestadas o detenidas preventivamente

5.22 Celdas de arresto
5.23 Verificacin de identidad y domicilio
5.24 Vigilancia fuera de los organismos policiales
5.25 Control y Disciplina
5.26 Medios de Control
5.27 Calificacin del Personal
UNIDAD VI
REGLAMENTO DE UNIFORMES
6.1 Generalidades
6.2 Descripcin de emblemas, insignias y distintivos
6.3 Smbolos de mando
6.4 Accesorios utilizados para asistencias y/o actos oficiales
6.5 Accesorios para el armamento y equipo policial
6.6 Uniformes clasificacin varones
6.7 Composicin, descripcin y uso de los uniformes
6.7.1 Disposiciones especiales
6.7.2 Descripcin de prendas
6.8 Composicin y uso de uniformes
6.9 Uniformes clasificacin damas
6.10 Composicin, descripcin y uso de los uniformes
6.10.1 Disposiciones especiales
6.10.2 Descripcin de prendas
6.11 Composicin y uso de uniformes
84
6.12 Composicin, descripcin y uso de uniformes especiales

6.13 Uso de traje civil
BIBLIOGRAFA
CONSTITUCIN POLTICA DEL ESTADO
LEY ORGNICA DE LA POLICA NACIONAL, Edit. Calama La Paz Bolivia
1985
REGLAMENTO DEL PERSONAL Del 23 de julio de 1988, Edit. Calama La Paz
Bolivia
REGLAMENTO DE UNIFORMES DE LA POLICA BOLIVIANA
CLASES Y POLICAS
Res. C.G.P.N. No. 211/91
85
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
DERECHO PENAL I Y II
Cdigo:
JUR- T-220
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Derecho Constitucional,
Introduccin al Derecho
Competencias:
1. Interpreta la doctrina con relacin a la aplicacin del cdigo penal.
2. Aplica la norma penal en tareas policiales.
3. Aplica en primera instancia el cdigo penal como rgano operativo del poder
judicial para su procesamiento.
Contenido Mnimo:
Teora del Delito, El delito, Fundamentos de punibilidad y el delincuente, Ley 1768
de modificaciones al Cdigo Penal, ley 1768 de modificaciones al Cdigo penal,
Ley 2033 de Proteccin a las Vctimas de Delitos Contra la Libertad, Teora de la
Pena, Delitos contra la Seguridad del Estado, Delitos contra la Seguridad del
Estado, Delitos contra la Funcin Publica y Contra la Funcin Judicial, Delitos
contra la Fe Pblica y Contra la Seguridad Comn, Ley 1008 del Rgimen de la
Coca y Sustancias Controladas, Delitos contra la Economa Nacional, La Industria,
El Comercio y la Familia, Delitos contra la Vida y la Integridad Corporal, Delitos
Contra la Libertad.
86
PROGRAMA ANALTICO DERECHO PENAL I Y II

UNIDAD I
TEORA DEL DELITO
1.1 Conceptos
1.2 Evolucin histrica del delito
1.3 Concepto de carcter legal o jurdico
1.4 Ausencia de elementos del delito
1.5 Delitos de accin privada, delitos de accin pblica y delito de accin pblica a
instancia de parte
UNIDAD II
EL DELITO, FUNDAMENTOS DE PUNIBILIDAD Y EL DELINCUENTE
2.1 Formas de aparicin del delito
2.1.1 La tentativa
2.1.2 El delito frustrado
2.1.3 El delito imposible
2.2 Base de punibilidad
2.3 Teora del concurso
2.4 Concurso real y concurso ideal
UNIDAD III
LEY 1768 DE MODIFICACIONES AL CDIGO PENAL
3.1 Formas de aparicin del delito
3.1.1 La Reincidencia
3.2 Bases de Punibilidad
3.3 Participacin criminal
87
3.4 Delitos informticos

3.5 Alteracin Gentica
3.6 Delitos contra la propiedad intelectual
UNIDAD IV
LEY 2033 DE PROTECCIN A LAS VICTIMAS DE DELITOS CONTRA LA
LIBERTAD SEXUAL
4.1 Violacin
4.2 Estupro
4.3 Corrupcin de mayores
4.4 Trfico de personas
4.5 Derechos y Garantas
UNIDAD V
TEORA DE LA PENA
5.1 Clases de pena
5.2 Medidas de seguridad, su naturaleza y diferencias
5.3 Suspensin condicional de la pena, perdn judicial
5.4 Suspensin condicional del proceso
5.5 Medidas cautelares
UNIDAD VI
DELITOS CONTRA LA SEGURIDAD DEL ESTADO
6.1 Delitos contra la seguridad exterior del Estado
6.2 Delitos contra la seguridad interior del Estado
6.3 Organizaciones criminales
6.4 Delitos contra la tranquilidad pblica
88
6.5 Derechos contra el derecho internacional

UNIDAD VII
DELITOS CONTRA LA FUNCIN PBLICA Y CONTRA LA FUNCIN
JUDICIAL
7.1 Delitos cometidos por funcionarios pblicos
7.2 Abuso de autoridad
7.3 Delitos cometidos por particulares
7.4 Delitos contra la actividad judicial
7.5 Delitos contra la autoridad de las decisiones judiciales
7.6 Rgimen penal y Administrativa de la legitimacin de ganancias ilcitas
UNIDAD VIII
DELITOS CONTRA LA FE PBLICA Y CONTRA LA SEGURIDAD COMN
8.1 Falsificacin de moneda, billetes de Banco, Ttulos al Portador, documentos de
crdito
8.2 Falsificacin de documentos en general
8.3 Cheques sin provisin de fondos
8.4 Incendio y otros estragos
8.5 Delitos contra la seguridad de los medios de transporte y comunicacin
8.6 Delitos contra la salud pblica
UNIDAD IX
LEY 1008 DEL RGIMEN DE LA COCA Y SUSTANCIAS CONTROLADAS
9.1 Naturaleza y definiciones
9.2 Organismo Policial competente
9.3 De la prohibicin y control
89
9.4 De los delitos y las penas

9.5 Modificaciones conforme la Ley 1970
9.6 Cuaderno de investigaciones
9.7 Ministerio Pblico
UNIDAD X
DELITOS CONTRA LA ECONOMA NACIONAL, LA INDUSTRIA, EL
COMERCIO Y LA FAMILIA
10.1 Delitos contra la economa nacional
10.2 Delitos contra la industria y el comercio
10.3 Delitos contra el matrimonio y el estado civil
10.4 Delitos contra los deberes de asistencia familiar
UNIDAD XI
DELITOS CONTRA LA VIDA Y LA INTEGRIDAD CORPORAL
11.1 Homicidio
11.2 Aborto
11.3 Delitos contra la tranquilidad corporal
11.4 La negligencia mdica
11.5 Abandono de nios o de otras personas incapaces
11.6 Delitos contra el honor, difamacin, calumnias e injurias
11.7 Delitos aduaneros
UNIDAD XII
DELITOS CONTRA LA LIBERTAD
12.1 Delitos contra la libertad individual
12.2 Delitos contra la inviolabilidad del domicilio
90
12.3 Delitos contra la inviolabilidad del secreto

12.4 Delitos contra la libertad del trabajo
12.5 Delitos contra la libertad sexual
12.6 Violacin, estupro, abuso deshonesto
12.7 Rapto
12.8 Delitos contra la moral sexual
12.9 Ultraje al pudor pblico
BIBLIOGRAFA
CDIGO PENAL BOLIVIANO
CDIGO DE PROCEDIMIENTO PENAL LEY No. 1970
MIGUEL, Harb Benjamn DERECHO PENAL-TOMO I
91
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
Cdigo:
JUR- T-221
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
DERECHO CONSTITUCIONAL,
Competencias:
1. Interpreta e identifica las leyes vinculadas a la funcin policial
2. Aplica las normas que rigen el ordenamiento jurdico nacional e
internacional en tareas policiales.
3. Identifica las normas con criterio de competencias y jurisdiccin para su
remisin.
Contenido Mnimo:
Ley (No. 1178), del Sistema de Administracin y Control Gubernamental.
Responsabilidad por la Funcin Pblica. El Defensor del Pueblo. Ley de
Descentralizacin Administrativa No. 1654. Servicio Nacional de Migracin.
92
PROGRAMA ANALTICO LEGISLACIN NACIONAL

UNIDAD I
LEY (No. 1178), DEL SISTEMA DE ADMINISTRACIN Y CONTROL
GUBERNAMENTAL.
1.1 Que es la Ley No. 1178
1.2 rganos rectores de la Ley 1178
1.3 Quien es el beneficiario final de la Ley 1178
1.4 Cuales son las finalidades de la Ley 1178
1.5 mbito de aplicacin
1.6 Caractersticas de la Ley 1178
UNIDAD II
RESPONSABILIDAD POR LA FUNCIN PBLICA
2.1 Fundamentos
2.2 El nuevo enfoque de la responsabilidad por la funcin pblica contenida en la
Ley 1178
2.3 Tipos de responsabilidad
2.3.1 Responsabilidad administrativa
2.3.2 Responsabilidad ejecutiva
2.3.3 Responsabilidad civil
2.3.4 Responsabilidad penal
UNIDAD III
EL DEFENSOR DEL PUEBLO
3.1 Del Ombudsman al Defensor del Pueblo
3.2 El Defensor del Pueblo en Latino Amrica
93
3.3 El Defensor del Pueblo en Bolivia

3.3.1 Principios del Defensor del Pueblo
3.3.2 Reflexiones sobre el Defensor del Pueblo en Bolivia
3.3.3 Misin y Competencia del Defensor del Pueblo en Bolivia
3.3.4 El Defensor del Pueblo y la Polica Nacional
UNIDAD IV
LEY DE DESCENTRALIZACIN ADMINISTRATIVA No. 1654
4.1 Concepto y objeto
4.2 De la Naturaleza, designacin y atribuciones del Prefecto
4.3 Sub-Prefectos y Corregidores
4.4 Composicin y atribuciones del Consejo Departamental
4.5 Rgimen econmico y financiero
4.6 Disposiciones finales y transitorias
UNIDAD V
SERVICIO NACIONAL DE MIGRACIN
5.1 Objetivo
5.2 Migracin
5.3 Inmigracin
5.4 Emigracin
5.5 Definiciones de inmigracin espontnea
5.6 Inmigracin planificada
5.7 Inmigracin selectiva
5.8 Concepto de Visa
5.9 Clase de Visa
94
5.10 Visa Diplomtica u Oficial

5.11 En trnsito
5.12 De turismo
5.13 De objeto determinado
5.14 De estudiante
5.15 Visa Mltiple
5.16 Radicatoria y sus beneficios
5.17 En qu casos se pierde la visa de permanencia y de la radicatoria
5.18 Porque causas se expulsa a los extranjeros
5.19 Control de arraigos
UNIDAD VI
LEGISLACIN ADUANERA
6.1. CONCEPTO Y FUENTES DEL DERECHO ADUANERO
6.1.1. Concepto del Derecho Aduanero.
6.1.2. Fuentes del Derecho Aduanero
6.1.3. Relacin del Derecho Aduanero con otras ramas del derecho
- Con el derecho tributario
- Con el derecho penal
- Con el derecho procesal penal
- Con el derecho administrativo
- Con el derecho civil
- Con el derecho comercial
6.2. SISTEMA ADUANERO BOLIVIANO
6.1.1. Estructura de la Aduana Nacional de Bolivia
95
6.1.2. Rgimen Tributario Aduanero.

6.1.3. Operadores de comercio exterior:
Transportistas,
Agentes despachantes de Aduana.
6.1.4. Formalidades aduaneras.
6.2. REGMENES ADUANEROS
6.2.1. Importacin.
6.2.2. Exportacin
6.2.3. Regmenes especiales:
- Transito Aduanero internacional.
- Transbordo
- Deposito de aduana
- Zonas Francas.
6.3. ILCITOS ADUANEROS
6.3.1. Ilcitos tributarios y aduaneros.
- Contravenciones tributarias
- Delitos tributarios
- Delitos aduaneros
6.3.2. Procedimientos Sancionatorios.
- Delitos
- Contravenciones
UNIDAD VII
LEY FORESTAL
7.1.
Fundamentacin y Caractersticas del Derecho del Medio Ambiente

96
7.1.1. Fuentes y Principios del Derecho del Medio Ambiente

7.1.2. Los Derechos Humanos y El Derecho del Medio Ambiente
7.2.
Recursos Naturales
7.3.
La Constitucin Poltica del Estado y el Medio Ambiente
7.3.1. La Ley N 1333 de Medio Ambiente (primera y segunda parte)

7.3.2. Reglamento general de gestin ambiental
7.3.3. Reglamento de prevencin y control ambiental
7.3.4. Reglamento en Materia de Contaminacin Atmosfrica
7.3.5. Reglamento en Materia de Contaminacin Hdrica
7.3.6. Reglamento para Actividades con Sustancias Peligrosas
7.3.7. Reglamento de Gestin de Residuos Slidos
7.4.
Autoridades ambientales competentes
7.5.
Delitos ambientales
7.6.
Ley Forestal
7.7.
De las reas protegidas
7.8.
Infracciones administrativas y sus procedimientos
7.9.
El dao ambiental y el derecho internacional
UNIDAD VIII
LEY 1008 DEL RGIMEN DE LA COCA Y SUSTANCIAS CONTROLADAS
8.1.
Naturaleza y definiciones
8.2.
Organismo Policial competente
8.3.
De la prohibicin y control
8.4.
De los delitos y las penas
8.5.
Modificaciones conforme la Ley 1970

97
8.6.
Cuaderno de investigaciones
8.7.
Ministerio Pblico
UNIDAD IX
LEY DE EJECUCIN PENAL Y SUPERVISIN
9.1.
Objeto
9.2.
Principio de legalidad
9.3.
Finalidad de la pena
9.4.
Finalidad de la detencin preventiva
9.5.
Participacin ciudadana
9.6.
Control jurisdiccional
9.7.
Competencia del juez de ejecucin penal
19.8 Transferencia internacional de la ejecucin

19.9 Administracin penitenciaria y de supervisin
19.10 Estructura y organizacin
19.11 Dependencia
19.12 Clases de establecimientos
19.13 Sistema progresivo
BIBLIOGRAFA
Ley General de Aduanas, Ley 1990 de 28/07/1999
Reglamento de la Ley General de Aduanas, D.S. 25870 de 11/08/2000
Cdigo Tributario, Ley 2492 de 02/08/2003
Reglamento al Cdigo Tributario, D.S.27310 de 09/01/2004
98
Cdigo de Procedimiento Penal

Ley 1008 del Rgimen de la Coca y Sustancias Controladas
99
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
PSICOLOGA APLICADA
Cdigo:
SOC- T-230
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
NINGUNO
Competencias:
1. Interpreta
la concepcin de las causas del delito como fenmeno
psicolgico
2. Desarrolla aptitudes orientadas a comprender el comportamiento del
hombre
3. Comprende los fenmenos sociales que intervienen en la comisin de
hechos delictivos
Contenido Mnimo:
Introduccin. Funciones y procesos psicolgicos. Psicologa y desarrollo humano.
Psicologa del testimonio. La personalidad. Neurosis y criminalidad. Psicosis y
criminalidad. Personalidad psicoptica y criminalidad. Delincuente sexual y
criminalidad. Retardo mental y criminalidad. Personalidad dependiente y
criminalidad. Toxicomanas. Victimologia. La delincuencia juvenil o infantil,
condicionamientos psicosociales. Introduccin a la psicologa forense, races
psicolgicas del delito.
100
PROGRAMA ANALTICO PSICOLOGA APLICADA

UNIDAD I
INTRODUCCIN
1.1
Aspectos generales
1.2
Aspectos conceptuales
1.3
Aspectos metodolgicos
1.4
La concepcin bio psico - social del hombre
1.5
Campos de accin de la Psicologa actual
UNIDAD II
FUNCIONES Y PROCESOS PSICOLGICOS
2.1
Aspectos generales
2.2
Procesos afectivos, procesos cognitivos y conducta.
2.3
Sensacin y percepcin
2.4
Atencin
2.5
Memoria
2.6
Aprendizaje
2.7
Pensamiento y lenguaje
2.8
Motivacin y emocin
UNIDAD III
PSICOLOGA Y DESARROLLO HUMANO
3.1
Aspectos generales
3.2
Desarrollo Fetal: caractersticas generales
3.3
Infancia: caractersticas psicolgicas generales
3.4
Adolescencia: caractersticas psicolgicas generales

101
3.5
Adultez: caractersticas psicolgicas generales
3.6
Piaget: Desarrollo Cognitivo

Desarrollo Moral
3.7
Erikson: Desarrollo Psicolgico

Envejecimiento
UNIDAD IV
PSICOLOGA DEL TESTIMONIO
4.1.
Introduccin
4.2.
La entrevista de un sospechosos de un delito
4.3.
La evaluacin de un testimonio
4.3.1. Psicobiologa del testimonio

4.3.2. Interferencias en la percepcin de un acontecimiento
4.3.3. Pautas para entrevistar testigos
4.3.4. Tcnicas para el control de la sinceridad
4.3.4.1. Las pruebas de asociacin de palabras
4.3.4.2. Aplicacin de la prueba de Jung
4.3.4.3. Signos de falsedad en la prueba de Jung
4.3.4.4. Instrumentos auxiliares
4.4.
La psicologa de los gestos y sintomatologa de la mentira
4.4.1. Reacciones orgnicas y sus manifestaciones

4.5.
Simulacin
4.6.
Disimulacin
4.7.
Sobresimulacin
4.8.
Exploracin de la simulacin y sus variantes
102
4.9.
ndices orientadores
4.10. Pruebas psicotcnicas

UNIDAD V
LA PERSONALIDAD
5.1.
Concepto de persona
5.2.
Estructura de la persona
5.3.
Definicin de personalidad
5.4.
Caractersticas de la personalidad
5.5.
Factores de la personalidad
5.6.
Persona y personalidad
5.7.
Carcter, temperamento y personalidad
5.8.
Clases de temperamento
5.9.
Teoras de la personalidad
5.9.1. Teora de tipos

5.9.1.1. Tipologa constitucional
5.9.1.2. Tipologa psicolgica
5.9.2. Teora de rasgos
5.9.2.1. Psicoanlisis
5.9.2.2. Conductismo
5.9.3. Teora dinmica del desarrollo
5.10.
Personalidades madura e inmadura
5.11. Desordenes psicopatolgicos

LA PERSONALIDAD CRIMINAL
5.12. Antecedentes
103
5.13. Psicologa Forense: delimitacin de su campo

5.14. Definicin de las ciencias afines
5.14.1.
Psicologa criminal
5.14.2.
Psicologa Criminalista
5.14.3.
Psicologa penitenciaria
5.15. Concepto de psicologa forense

5.16. Delimitacin
5.17. Psicologa Forense- Psiquiatra forense
5.18. Peritaje psiquitrico
5.19. La personalidad criminal
5.20. Factores integrantes de la personalidad criminal
5.20.1.
Inintimidad
5.20.2.
Nocividad
5.21. Diagnstico criminal

5.21.1.
Estado peligroso
5.21.1.1. Componentes
5.21.1.1.1.
Temibilidad
5.21.1.1.2.
Adaptacin social
5.21.1.2. Formas
5.21.1.2.1.
Predelincuencial
5.21.1.2.2.
Postdelincuencial
5.21.2.
Concepto diferencial del delincuente
5.21.2.1. Delincuentes Anormales

5.21.2.1.1.
Psictico
104
5.21.2.1.2.
Psicpata
5.21.2.1.3.
Neurtico
5.21.2.2. Delincuentes Normales

5.21.2.2.1.
Delincuentes por crisis
5.21.2.2.2.
Delincuentes profesionales refractaria al trabajo
5.21.2.2.3.
Delincuentes por instintos primitivos
5.22. Capacidad Criminal

5.22.1.
Agresividad
5.22.2.
Egocentrismo
5.22.3.
Indiferencia afectiva
5.22.4.
Labilidad afectiva
5.22.5.
Adaptabilidad social
5.23. Factores delincuenciales

5.23.1.
Factores predisponentes
5.23.2.
Factores desencadenantes
UNIDAD VI
NEUROSIS Y CRIMINALIDAD
6.1.
Introduccin
6.2.
Tipos de Neurosis
6.2.1. Neurosis de Angustia

6.2.1.1. La neurosis de angustia desde el punto de vista criminolgico
6.2.2. Neurosis Fbica
6.2.2.1. La neurosis fbica desde el punto de vista criminolgico
6.2.3. Neurosis Histeria
105
6.2.3.1. Neurosis histrica disociativa

6.2.3.2. Neurosis histrica de conversin
6.2.3.3. La neurosis histrica desde el punto de vista criminolgico
6.2.3.3.1. Bsqueda de identidad
6.2.3.3.2. Mecanismo de seduccin y engao
6.2.3.3.3. Relacin con la victima
6.2.4. Neurosis Obsesivo compulsiva
6.2.4.1. La neurosis obsesivo - compulsiva desde el punto de vista
criminolgico
6.2.5. Neurosis Depresiva
6.2.5.1. La neurosis depresiva desde el punto de vista criminolgico
6.2.6. Neurosis Hipocondriaca
6.2.6.1. La neurosis hipocondriaca desde el punto de vista
criminolgico
6.3.
Caractersticas de la conducta delictiva del neurtico
6.4.
Relacin con la victima
6.5.
Instrumentos utilizados por el neurtico para delinquir
6.6.
Comportamiento en la institucin penitenciaria
UNIDAD VII
PSICOSIS Y CRIMINALIDAD
7.1.
Introduccin
7.2.
Tipos de Psicosis
106
7.2.1. Esquizofrenia
7.2.1.1. Tipos de esquizofrenia
7.2.1.1.1. Simple
7.2.1.1.2. Hebefrnica
7.2.1.1.3. Catatnica
7.2.1.1.4. Paranoide
7.2.1.2. La esquizofrenia desde el punto de vista criminolgico
7.2.2. Psicosis con sndrome orgnico
7.2.2.1. La psicosis con sndrome orgnico desde el punto de vista
criminolgico
7.2.3. Psicosis Senil
7.2.3.1. Cuadros clnicos de Psicosis senil
7.2.3.1.1. Deterioro Simple
7.2.3.1.2. Tipo Delirante y confuso
7.2.3.1.3. Tipo deprimido y agitado
7.2.3.1.4. Tipo paranoide
7.2.3.1.5. Neurosis histrica disociativa
7.2.3.2. La psicosis senil desde el punto de vista criminolgico
7.2.4. Psicosis infecciosa
7.2.4.1. La psicosis infecciosa desde el punto de vista criminolgico
7.2.5. Psicosis debida a traumas fsicos
7.2.5.1. La psicosis debida a traumas fsicos desde el punto de vista
criminolgico
7.2.6. Psicosis maniaco-depresiva
107
7.2.6.1. Fase maniaca

7.2.6.2. Fase depresiva
7.2.6.3. La psicosis maniacodepresiva desde el punto de vista
criminolgico
7.3.
Caractersticas de la conducta delictiva psictica
7.4.
7.5.
Instrumentos utilizados por el psictico para delinquir
7.6.
UNIDAD VIII
PERSONALIDAD PSICOPTICA Y CRIMINALIDAD
8.1.
Introduccin
8.2.
Caractersticas generales
8.3.
Caractersticas psicopatolgicas
8.4.
Caractersticas de la conducta delictiva psicoptica
8.5.
8.6.
Instrumentos utilizados por el psicpata para delinquir
8.7.
UNIDAD IX
DELINCUENTE SEXUAL Y CRIMINALIDAD
9.1.
Introduccin
9.2.
Caractersticas generales
9.3.
Alteraciones de la Sexualidad
9.3.1. Trastornos de la identidad sexual

9.3.2. Trastornos de la funcin sexual
108
9.3.3. Parafilias
9.4.
Violacin
9.5.
Incesto
9.6.
Impudicia con nios
9.7.
Exhibicionismo
9.8.
Prostitucin
9.9.
Caractersticas psicopatolgicas
9.10. Caractersticas de la conducta delictiva

9.11. Relacin con la victima
9.12. Instrumentos utilizados por el delincuente sexual para delinquir
9.13. Comportamiento en la institucin penitenciaria
UNIDAD X
RETARDO MENTAL Y CRIMINALIDAD
10.1. Introduccin
10.2. Caractersticas generales
10.3. Factores asociados al retardo mental
10.3.1.
Maduracin
10.3.2.
Aprendizaje
10.3.3.
Adaptacin social
10.4. Niveles de retardo mental

10.4.1.
Idiota
10.4.2.
Imbcil
10.4.3.
Dbil mental
10.4.4.
Posibilidades sociales
109
10.4.5.
Niveles de retardo mental asociados al punto de vista
criminolgico
10.5. Clasificacin del retardo mental des de AAP y de la OMS
10.5.1.
Retardo mental fronterizo
10.5.2.
Retardo mental leve
10.5.3.
Retardo mental moderado
10.5.4.
Retardo mental grave
10.5.5.
Retardo mental profundo
10.5.6.
Niveles de retardo mental asociados al punto de vista
criminolgico
10.6. Nuevas nomenclaturas o definiciones
10.7. Caractersticas psicopatolgicas
10.8. Caractersticas de la conducta delictiva del dbil mental
10.10. Instrumentos utilizados por el dbil mental
UNIDAD XI
PERSONALIDAD DEPENDIENTE Y CRIMINALIDAD
TOXICOMANAS
11.1. Introduccin
11.2. Concepto generales
110
11.2.1.
Droga
11.2.2.
Toxicomanias
11.2.3.
Estupefacientes
11.2.4.
Psicotrpicos o neurotrpicos
11.2.5.
Voltiles inhalables
11.2.6.
Uso
11.2.7.
Abuso
11.2.8.
Consumo ilcito
11.3. Niveles de consumo

11.4. Clasificacin de las drogas
11.4.1.
Desde el punto de vista legal
11.4.2.
De acuerdo a su origen
11.4.3.
De acuerdo a los efectos en el sistema nervioso central
11.4.3.1. Estimulantes
11.4.3.2. Depresoras
11.4.3.3. Alucingenas
11.5. Psicologa de la drogadiccin
11.6. Alcoholismo
11.7. Conductas delictivas en la personalidad dependiente
11.7.1.
Consumo de drogas
11.7.2.
Trfico de drogas
11.7.3.
Familias asociadas al consumo y trafico

11.9. Instrumentos utilizados por el neurtico para delinquir
111

UNIDAD XII
VICTIMOLOGA
12.1. Definicin de victimologa
12.2. Caractersticas y fases del contacto victima agresor
12.3. La victimizacin
12.4. Mecanismos psicolgicos de la relacin victima agresor
12.5. La identificacin
12.6. La identificacin con el agresor temido
12.7. La dependencia regresiva
12.8. La transferencia patolgica
12.9. Trauma impacto
12.10. La seudovctima
UNIDAD XIII
LA DELINCUENCIA JUVENIL O INFANTIL
CONDICIONAMIENTOS PSICOSOCIALES
13.1. Aspectos socio psicolgicos
13.1.1.
Aspectos etiolgicos
13.1.2.
Aspectos teraputicos
13.2. Situaciones de Riesgo

13.2.1.
Fugas
13.2.2.
Figura del coordinador personas desaparecidas
13.2.3.
Prostitucin
13.2.4.
Actividades de ocio
112
13.2.5.
Pandillas
13.2.6.
Aspectos Psicolgicos
13.2.7.
La agresin y sus races
13.2.8.
Aspectos psicolgicos de la delincuencia juvenil
13.2.9.
La tendencia antisocial
13.2.10.
Agresin, culpa y reparacin
13.3. Aspectos Legales

13.3.1.
Defensoras Municipales
13.3.2.
Cdigo nio, nia y adolescentes
UNIDAD XIV
INTRODUCCIN A LA PSICOLOGA FORENSE, RACES PSICOLGICAS DEL
DELITO
14.1. Antecedentes
14.2. Psicologa Forense: delimitacin de su campo
14.3. Definicin de las ciencias afines
14.3.1.
Psicologa criminal
14.3.2.
Psicologa Criminalista
14.3.3.
Psicologa penitenciaria
14.4. Concepto de psicologa forense

14.5. Delimitacin
14.6. Psicologa Forense- Psiquiatra forense
14.7. Peritaje psiquitrico
113
BIBLIOGRAFA BSICA
ALBARARRAN, AJ.; Peritaje psicolgico en procedimientos civiles y laborales.
1998
ANTEZANA Vasquez Astrid. Dossier de Psicologa General 2010
ANUARIO DE PSICOLOGIA JURIDICA.1994. Colegio Nacional de psiclogos
de Madrid.
BARNES, Harris Elmeer Y TETERS,Negley, K. New horizon in Criminology.
BATTISTELL, L. La mentira ante los tribunales. 1984
Cdigo Nio, nia y adolescente
Curso de tratamiento policial de menores
DOT ODILE: Agresividad y violencia en el nio y el adolescente. Editorial
Grijalbo, 2000
HIDALGO Jimnez H. Psicologa Forense
MOSCOSO Delgado J.: Introduccin al Derecho
NUEZ del Arco, Jorge. La victima 2004
SOBRAL, J Y Arce R. La Psicologa Social en la sala de justicia 1990
SOBRAL, J Y Arce R. Manual de Psicologa Jurdica 1999
WINNICOTT D.W., Deprivacin y delincuencia, Editorial Paidos.
PAPALIA, Psicologa del desarrollo
SLALKEU Karla, Intervencin en crisis
SOBRAL, J Y ARCE R. La Psicologa Social 1990
VARIOS, Psicologa, la ciencia de la mente y la conducta
VELASCO Cndida. Psicologa General y evolutiva.
114
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
Cdigo:
INS- T-240
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Expresin oral y escrita
Competencias:
1. Desarrolla habilidades de escritura para la elaboracin de documentos,
dentro de la comunicacin institucional y con la poblacin.
2. Registra y archiva documentacin manual y digital.
3. Interpreta y ejecuta documentos oficiales y legales.
Contenido Mnimo: La correspondencia y sus aspectos fundamentales. Los
documentos policiales y sus caractersticas. Mecnica de la correspondencia. Los
informes policiales y las actas. Consideraciones fundamentales. Clasificacin del
archivo. Organizacin y normativa del sistema de archivstica policial. Aspectos
fundamentales de la computacin. Manejo de estadsticas. Correspondencia
informtica. Archivo informtico
115
PROGRAMA ANALTICO CORRESPONDENCIA POLICIAL

UNIDAD I
LA CORRESPONDENCIA Y SUS ASPECTOS FUNDAMENTALES
1.1. Introduccin
1.2. Conceptos Fundamentales de la Correspondencia
1.2.1. Definicin General de la Correspondencia
1.2.2. Definicin de la Correspondencia Policial
1.3. Importancia de la Correspondencia

1.4. Caractersticas de la Correspondencia
1.5. Clasificacin de la Correspondencia
1.5.1. Por su Caracterstica o Naturaleza General
1.5.2. Por su Caracterstica Tecnolgica
1.5.3. Por su Caracterstica Especfica (Correspondencia Policial)
1.6. La Correspondencia en la Funcin Policial
UNIDAD II
LOS DOCUMENTOS POLICIALES Y SUS CARACTERSTICAS
2.1. Introduccin
2.2. Definicin de Documento
2.3. Definicin de Documento Policial
2.4. Elementos de la Documentacin
2.4.1. Elementos o Caractersticas Fundamentales
2.4.2. Elementos o Caractersticas Permanentes
2.4.3. Elementos o Caractersticas Alterables o Condicionadas
2.5. Clasificacin de los Documentos Policiales
2.5.1. Documentos Oficiales
2.5.2. Documentos de Estado Mayor Policial
116
2.5.3. Documentos de Anlisis y Sugerencia

2.5.4. Documentos Operacionales y de Instructiva
2.5.5. Documentos de Asistencia, Protocolo y Condecoraciones
2.5.6. Documentos Tele-expedidos
2.5.7. Documentos Clasificados
2.5.8. Documentos Cifrados o en Clave
2.5.9. Documentos de Registro y Control
2.5.10. Documentos de Procesamientos Investigativos Tcnicos-Cientficos
2.5.11. Documentos Legales, Orgnicos y Reglamentarios
2.5.12 Documentos Absolutizados
UNIDAD III
MECNICA DE LA CORRESPONDENCIA
3.1. Introduccin
3.2. Correspondencia Recibida
3.2.1. La Hoja de Trmite
3.2.2 Libro de Registro de Correspondencia Recibida
3.3. Correspondencia Expedida
3.3.1. Libro de Correspondencia Expedida
3.4. Normativas Legales de la Correspondencia
3.4.1. Constitucin Poltica del Estado
3.4.2. Ley 1178
3.4.2. Cdigo Penal
3.4.3. Reglamento de Procedimiento Administrativo
3.4.4. Decreto Supremo N 22144
3.5. El Conducto Regular
117
UNIDAD IV
LOS INFORMES POLICIALES Y LAS ACTAS
4.1. Introduccin
4.2. Definicin
4.3. Elementos o Partes del Informe
4.3.1. Encabezamiento
4.3.2. Cuerpo o Contenido
4.4.4. Despedida y Firma
4.4. Contexto General del Informe
4.5. Motivacin para la redaccin y elaboracin de los Informes
4.6. Tipos de Informes
4.6.1. Informes Comunes
4.6.2. Informes Especiales
4.7. Requisitos para elaborar un Informe
4.8. Informe de Accin Directa
4.9. Las Actas y su Redaccin
UNIDAD V
CONSIDERACIONES FUNDAMENTALES
5.1.
Introduccin
5.2.
Concepto de Archivstica
5.2.1. El Trmino de Archivstica

5.2.2. Concepto de Archivstica
5.3.
Concepto de Archivstica
5.3.1. Etimologa
5.3.2. Formacin del Archivo
5.4.
La Importancia del Archivo
5.5.
Normativa Legal del Archivo
118
UNIDAD VI
CLASIFICACIN DEL ARCHIVO
6.1.
Introduccin
6.2.
Sistemas de Clasificacin del Archivo
6.3. Archivstica Policial

6.3.1. Organizacin de un Archivo General o Histrico de la Polica Boliviana
- Archivo Central
- Archivo Intermedio
- Archivo General o Histrico
UNIDAD VII
ORGANIZACIN Y NORMATIVA DEL SISTEMA DE ARCHIVSTICA POLICIAL
7.1.
Introduccin
7.2.
Administracin Central
7.3.
Administracin Desconcentrada
7.4.
Formas de Etiquetar los Archivadores de Palanca de Acuerdo al Tipo de

Documentacin y Correspondencia
7.5.
Organizacin de los Files o Flderes Personales de los Funcionarios

Policiales.
7.6.
Organizacin de un Archivo Central para las Reparticiones Policiales
UNIDAD VIII
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA COMPUTACIN
8.1.
Introduccin
8.2.
Definicin de Informtica
8.3. Elementos y Conceptos Fundamentales

8.3.1.
Elemento Fsico (Hardware)
8.3.2.
Elemento Lgico (Software)
8.4.
El Documento Digital
8.5.
Las Redes y su Tecnologa
8.6.
La Computacin y la Correspondencia Policial

119
UNIDAD IX
MANEJO DE ESTADSTICAS
9.1. Mtodos de estadsticas
9.2. Recopilacin de informacin
9.3. Llenado de formularios para estadsticas
UNIDAD X
CORRESPONDENCIA INFORMTICA
10.1. Introduccin
10.2. La INTERNET y sus servicios
10.3. Correo Electrnico
10.4. Mensajes Electrnicos
UNIDAD XI
ARCHIVO INFORMTICO
11.1. Introduccin
11.2. Definiciones
11.3. La Base de Datos
11.4. Registro y Almacenamiento de la Informacin
BIBLIOGRAFA
Ley Orgnica de la Polica Boliviana
Ley 1178
Reglamento de Procedimiento Administrativo
Manual del Secretariado y Correspondencia Policial, Sgto. 1ro. William J. Flores
Jemio, Edicin Sptima 2008
Informtica Bsica, Eduardo Alcalde y Miguel Garca, Editores Mc Graw Hill.
Tomo III Compendio de materias de exmenes de ascenso para el personal nivel
III
120
Manual del Secretario

Manual de personal
121
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
LEGISLACIN POLICIAL II
Cdigo:
POL-T- 310
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Doctrina Policial, Legislacin Policial I
Competencias:
1. Interioriza las normas que respaldan la actuacin policial en la
preservacin de la seguridad y orden pblico, y la prevencin de comisin
de delitos y otras manifestaciones contrarias a las normas legales.
2. Identifica las normas para ejercer control y brindar proteccin y seguridad
policial en las fronteras, vas y terminales areas, terrestres, frreas,
fluviales y lacustres e instalaciones estratgicas y crticas.
3. Internaliza protocolos de intervencin en tareas operativas policiales para
la defensa civil: seguridad, auxilio, bsqueda, rescate y salvamento de
vidas y bienes en casos de siniestros, desastres antrpicos y naturales.
Contenido Mnimo:
Reglamento De Responsabilidad Profesional, Reglamento De Faltas Disciplinarias
Y Sus Sanciones, Reglamento Del Plan De Carrera, Reglamento Del Rgimen
Interno.
122
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA LEGISLACIN POLICIAL

UNIDAD I
PROCEDIMIENTOS OPERATIVOS POR RESPONSABILIDAD PROFESIONAL
1.1 Definicin Objeto y alcance
1.2 Jurisdiccin y Competencia
1.3 Derechos y Deberes de los Funcionarios
1.3.1 Derechos
1.3.2 Deberes
1.4 Recepcin, Apertura y Asignacin del Caso
1.1.1 Recepcin de la Denuncia
1.1.2 Apertura y asignacin del caso
1.5 Diligencias Preliminares
1.6 Diligencias de Investigacin
UNIDAD II
REGLAMENTO DE FALTAS DISCIPLINARIAS Y SUS SANCIONES
2.1 Principios generales
2.1.1 Honor
2.1.2 tica
2.1.3 Deber
2.1.4 Disciplina
2.1.5 Jerarqua
2.1.5 Cooperacin
2.1.6 Lealtad
2.1.7 Solidaridad
123
2.1.8 Responsabilidad
2.1.9 Secreto profesional
2.1.10 Orden
2.2 De las Faltas
2.2.1 Generalidades
2.2.2 Faltas leves
2.2.3 Faltas graves
2.2.4 Faltas contra el Rgimen del Sistema Educativo
2.3 De las Sanciones
2.3.1 Aplicacin de sanciones por faltas leves
2.3.2 Aplicacin de sanciones por faltas graves
2.3.3 Agravantes y atenuantes
2.4 Tribunales Disciplinarios
2.4.1 Organizacin
2.4.2 Jurisdiccin
2.4.3 Competencia
2.5 Organizacin y Composicin de los Tribunales Disciplinarios de la Polica
Nacional
2.6 Tribunal Disciplinario Superior Permanente
2.6.1 Presidente
2.6.2 Fiscal Policial Superior
2.6.3 Vocales Permanentes
2.6.4 Vocales de Audiencia
2.6.5 Secretario
124
2.6.6 Oficial de Diligencias

2.6.7 Auxiliar
2.7 Atribuciones
2.7.1 Del Tribunal Disciplinario Superior
2.7.2 De los Tribunales Disciplinarios Departamentales
2.7.3 De la Direccin Nacional y los Dptos. De Responsabilidad Profesional
2.8 Jurisdiccin y Competencia
2.9 De las excusas y recusaciones
2.10 De las normas de Procedimiento
2.10.1 Objeto e iniciacin del proceso
2.10.2 Auto Inicial del Proceso
2.10.3 Citaciones, Notificaciones y emplazamientos
2.10.4 Proceso Oral Pblico
2.10.5 Testigos y tachas
2.10.6 De las pruebas
2.10.7 Deliberacin y Resolucin
2.10.8 Recursos de reposicin y apelacin
UNIDAD III
REGLAMENTO DEL PLAN DE CARRERA
3.1 Constitucin y disposiciones generales
3.2 Fase del Plan de Carrera
3.3 Campos ocupacionales
3.4 De las asignaciones
125
UNIDAD IV
DESTINOS Y DISPONIBILIDADES
4.1 Destinos por jerarqua de grados y ao calendario
4.2 Disposiciones transitorias
4.3 Disponibilidad
4.4 Letra A de Disponibilidad
4.5 Letra B de Disponibilidad
4.6 Letra C de Disponibilidad
UNIDAD V
REGLAMENTO DEL RGIMEN INTERNO
5.1 Generalidades
5.2 Deberes del Comandante y Sub Comandante
5.3 Deberes del Ayudante
5.4 Deberes del Comandante de Compaa
5.5 Deberes del Comandante de Seccin
5.6 Deberes de los Sub Oficiales y Clases
5.7 Servicio Interno de la Unidad
5.7.1 Jefe de Seguridad
5.7.2 Capitn de Servicio
5.7.3 Comandante de Guardia
5.7.4 Sargento de Guardia
5.7.5 Cabo de Guardia
5.7.6 Centinelas Seguridad Perimetral
5.8 Servicio Interno de la Compaa
126
5.8.1 Oficial de Servicio Interno

5.8.2 Sargento Semana
5.8.3 Furriel
5.8.4 Cuartelero
5.8.5 Cabo Polica
5.8.6 Ecnomo
5.8.7 Encargado de la Sala de Armas
5.9 Servicios Varios
5.9.1 Medico de la Unidad
5.9.2 Sanitario
5.9.3 Director de la Banda de Msica
5.9.4 Empleados Civiles
5.9.5 Encargado del Casino
BIBLIOGRAFA
LEY ORGNICA DE LA POLICA NACIONAL, Edit. Calama La Paz Bolivia
1985
REGLAMENTO DEL PLAN DE CARRERA 1-2 del 15-12-87, Edit. Calama La
Paz Bolivia
REGLAMENTO DE FALTAS DISCIPLINARIAS Y SUS SANCIONES DE LA
POLICA NACIONAL, R. S. 222266 Del 09-02-2004 La Paz Bolivia
REGLAMENTO DEL RGIMEN INTERNO, Res. C.G.P.N. No. 291/9, Res.
C.G.P.N. No. 350/91
REGLAMENTO DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES DE LA DIRECCIN DE
RESPONSABILIDAD PROFESIONAL
221880
127
De fecha 31 de julio de 2003 R.S. No.
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
SEGURIDAD DE INSTALACIONES
Cdigo:
POL- T-311
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Patrullaje
Comunitaria,
Policial,
Doctrina
Polica
Policial
Legislacin Policial I
Competencias:
1. Ejerce control y brinda proteccin y seguridad policial en reas de riesgo e
instalaciones estratgicas y crticas, para prevenir y resolver toda forma
de interferencia ilcita y cualquier situacin de crisis.
2. Preserva la seguridad de todos los bienes pblicos y privados, as como
de los servicios bsicos en el territorio nacional.
3. Estudia, analiza y da respuestas mediante diagnsticos de seguridad.
4. Protege a personalidades importantes, mediante tareas de seguridad
humana.
Contenido Mnimo:
Reglamento De Responsabilidad Profesional, Reglamento De Faltas Disciplinarias
Y Sus Sanciones, Reglamento Del Plan De Carrera, Reglamento Del Rgimen
Interno.
128
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA SEGURIDAD DE

INSTALACIONES Y DE DIGNATARIOS
UNIDAD I
EVOLUCIN HISTRICA DE LA SEGURIDAD
1.1. Introduccin.1.2. poca Pre histrica.1.3. poca Medieval

1.4. poca Moderna y Contempornea.UNIDAD II
COMPONENTES ESENCIALES O FUNDAMENTALES DE LA SEGURIDAD
2.1. Seguridad Fsica Definicin.2.1.1. Publicas.2.1.2. Privadas.2.2. Instalacin.2.3 Estructura.2.4. Diseo de un Sistema de Seguridad.2.4.1. Concepto de Sistema.2.4.2. Estructuracin del Sistema.2.5. Pilares Fundamentales de la Seguridad.2.5.1. Seguridad fsica.2.5.2. Seguridad Tecno-Cientfica.2.5.3. Seguridad Humana.-
129
UNIDAD III
ACCIONES QUE GENERAN RIESGOS Y BARRERAS ESTRUCTURALES DE
SEGURIDAD
3.1. Acciones que Generan Riesgos
3.1.1. Acciones Intencionales.3.1.2. Acciones Accidentales.3.1.3. Acciones con Violencia.3.1.4. Acciones con Inteligencia.3.1.5. Acciones Mixtas.3.2. Barreras Estructurales
3.3. Clasificacin de las Barreras Estructurales.3.3.1. Barreras Naturales.3.3.2. Barreras Artificiales.3.3.3. Barreras Humanas.3.3.4. Barreras Animales.3.3.5. Barreras de Energa.3.4. Medios Complementarios.3.4.1. Electrificacin de las Cercas o Mallas.3.4.2. Construccin de Torres o Casetas de Vigilancia.3.4.3. Alumbrados Protectores.3.4.3.1.
Alumbrado Continuo.-
3.4.3.2.
Alumbrado de Apresto.-
3.4.3.3.
Alumbrado Mvil.-
3.4.3.4.
Alumbrado de Emergencia.-
130
UNIDAD IV
IDENTIFICACIN Y ADMINISTRACIN DE RIESGOS
4.1. La Administracin de Riesgos.4.2. Concepto.4.3. Identificacin de Riesgo.4.4. Tipos de Acciones que Generan Riesgos.4.4.1. Acciones con Violencia.4.4.2. Acciones con Inteligencia.4.4.3. Acciones Intencionales.4.4.4. Acciones Accidentales.4.4.5. Acciones Mixtas.4.5. Administracin de Riesgos.4.5.1. Eliminar el Riesgo.4.5.2. Retener el Riesgo.4.5.2.1. Activa
4.5.2.2. Pasiva
4.5.3. Reducir el Riesgo.UNIDAD V
SEGURIDAD DE BANCOS, COOPERATIVAS Y ENTIDADES FINANCIERAS.
5.1. Funcin General de Seguridad. Grfico.
5.2. Mirar y observar.5.3. Reglaje.5.4. Fichar.5.5. reas de Seguridad.131
5.5.1. rea Controlada.5.5.2. rea Restringida.5.5.3. rea de Exclusin.5.7. Ingreso nico.5.7.1. Ingreso nico (oficina principal)
5.7.2. Ingreso nico (agencias)
5.8. Procedimientos de Apertura.5.8.1. Procedimientos de Apertura.- (oficina principal)
5.8.2. Apertura Agencias
5.9. Procedimientos de Cierre
5.9.1. Procedimientos de Cierre (oficina principal) y agencias
5.10. Salida Regulada.5.11. Incumplimiento de Procedimientos
UNIDAD VI
CONTROL DE ACCESOS
6.1. Sistema Operativo N.I.A.6.2. Obligacin de Mostrar un Credencial.6.3. Inspeccin minuciosa de todo objeto que entre o salga.6.4. Verificacin de permanencia en las instalaciones.6.5. Control con C.I. de pase al rea restringida, a quien visita.6.6. Otros controles de acceso.6.6.1. Uso de Fotocheck, sistema de cerradura por cdigo.6.6.3. Sistema de Identificacin por Fotografa.6.6.4. Circuito cerrado de televisin (CTV).132
6.6.5. Inspeccin dactilar o control Biomtrico.6.6.6. Que es la biometra?

6.7. Control de acceso para puertas
6.7.1. Qu es un control de acceso para puertas?
6.7.2. Control de acceso con torniquetes
6.7.3. Qu es un control de acceso con torniquetes?
6.8.Como funciona un control de acceso?
6.9.Que tecnologa se puede utilizar para identificar?
6.10. Reconocimiento por el timbre de la voz.6.11. Reconocimiento por la escritura.UNIDAD VII
MANEJO DE CRISIS.- ROBO AGRAVADO (ATRACO)
7.1. Teora de la crisis en pocas palabras.7.2. Races semnticas de la crisis.7.3. Etapas de las crisis:
7.3.1. Suceso.7.3.2. Desorden
7.3.2.1. Negacin
7.3.2.2. Intrusin
7.3.3. Translaboracin
7.3.4. Terminacin7.4. Procedimientos en casos de robo agravado (asalto).7.5. Acciones diarias.7.6. Acciones mientras dura el asalto
133
7.7. Despus del asalto

UNIDAD VIII
SEGURIDAD DE DIGNATARIOS
ORGANIZACIN DEL GRUPO DE PROTECCIN
8.1. Finalidad de grupo de proteccin

8.2 Responsabilidad de los oficiales de proteccin
8.2.1. Oficiales previamente situados
8.2.2. Oficiales de contravigilancia
8.2.3. Oficiales de vehculo piloto
8.3. Funciones de apoyo de la Seguridad de Dignatarios
UNIDAD IX
CRCULOS CONCNTRICOS DE SEGURIDAD
9.1. Introduccin
9.2. Permetro de seguridad
9.3. Acceso a los permetros de Seguridad
9.4. Acceso adecuado
9.5. Puestos de permetro de seguridad
9.6. Seguridad para el Dignatario en la residencia
9.7. Puesto de mando
9.8. El refugio o lugar seguro
9.9. Seguridad de Hotel
134
UNIDAD X
FORMACIONES DE SEGURIDAD PROTECTIVA TCTICAS Y SITUACIONES
ESPECIALES
10.1. Definicin y Finalidad

10.2. Pautas para la formacin
10.3. Caractersticas de la formacin de Diamante
10.4. Otras formaciones
10.5. Circulo defensivo
10.6. Reacciones de Polica guardaespaldas a un ataque contra el
dignatario
10.7. Emergencia Mdica
BIBLIOGRAFA:
COMPILADO DE SEGURIDAD FSICA Y DE INSTALACIONES BANCARIAS.
Tcnl. DEAP. Alfonso Mendoza Arze. Cochabamba 2010.
CURSO DE OPERACIONES PROTECTIVAS DE SEGURIDAD USEDI. La Paz.
1997.
INTERNET. Varios autores. Actual.
MANUAL DE CIENCIAS DE SEGURIDAD. Miguel Mancilla Rey. Ed.
Calama.1996.
MANUAL DE SEGURIDAD FSICA. BRIGADA DE SEGURIDAD FSICA
POLICIAL. Ed. Calama 1992.
135
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
LEGISLACIN DE TRANSITO
Cdigo:
POL- T-312
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Patrullaje
Comunitaria,
Policial,
Doctrina
Polica
Policial
Legislacin Policial I
Competencias:
1. Aplica la Ley de Transito de acuerdo a su reglamentacin para ejercer
control, proteccin y seguridad policial en vas pblicas urbanas y rurales.
2. Desarrolla tareas de control y direccin del trnsito terrestre, as como en
educacin y seguridad vial en todo el territorio del Estado.
Contenido Mnimo:
Generalidades. Evolucin de la legislacin de transito. Misin y

funciones atribuciones generales de transito. De la circulacin de
vehculos.
De
los
adelantamientos,
estacionamientos.
De
las
velocidades. Sealizacin. De los peatones. De los conductores de

vehculos. De los conductores continuacin. De las infracciones y
sanciones.
136
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA LEGISLACIN DE

TRANSITO
UNIDAD I
GENERALIDADES
1.1 Definicin de Jurisdiccin
1.2 Definicin de Competencia
1.3 Diferencia entre Jurisdiccin y Competencia
1.4 Aplicacin del Cdigo Nacional de Trnsito y su Reglamento con
relacin a la Jurisdiccin y Competencia
1.5 Disposiciones relativas a la Legislacin de Trnsito
a) En la Constitucin Poltica del Estado
b) En la Ley de Organizacin Judicial
c) En la Ley del Ministerio Pblico
d) En la Ley Orgnica de la Polica Nacional
e) En el Cdigo Penal
f) En el Cdigo Civil
g) En el Cdigo Nal. De Trnsito (C.N.T.)
1.6 Responsabilidad Penal y Civil
UNIDAD II
EVOLUCIN DE LA LEGISLACIN DE TRANSITO
2.1 Aplicacin y objeto
137
2.2 Vigencia del Cdigo Nal. De Trnsito

2.3 Vigencia del Reglamento del C.N.T.
2.4 Aplicacin de los Cuerpos Legales en el Tiempo y Espacio
2.5 Abrogacin y Derogacin por la L.O.J.
a) En el Cdigo Nal. De Trnsito
b) En el Reglamento del C.N.T.
c) En la Ley Orgnica de la Pol. Nal.
UNIDAD III
MISIN Y FUNCIONES ATRIBUCIONES GENERALES DE
TRANSITO
3.1 Organizacin y dependencia
UNIDAD IV
DE LA CIRCULACIN DE VEHCULOS
4.1 Normas generales de circulacin
4.2 Circulacin preferencial
4.3 Circulacin dentro del radio urbano
4.4 Circulacin en el rea rural
4.5 Terminologa en normas de circulacin
a. Corriente vehicular
b. Conflicto vehicular
c. Concepto de berma y peralte
138
UNIDAD V
DE LOS ADELANTAMIENTOS, ESTACIONAMIENTOS
5.1 Concepto de adelantamiento
5.2 Normas para adelantamiento
5.3 Prohibiciones de adelantamiento
5.4 Concepto de estacionamiento, paradas
5.5 Normas para estacionar
5.6 Prohibiciones de estacionamientos
UNIDAD VI
DE LAS VELOCIDADES
6.1 Concepto de velocidades
6.2 La velocidad como causa directa en Hechos de Trnsito
6.3 Velocidades en radio urbano
6.4 Velocidades en el rea rural
6.5 Velocidades controladas
6.6 Velocidades en caravana de vehculos
UNIDAD VII
SEALIZACIN
7.1 Conceptos de seales de Trnsito
7.2 Clasificacin de las seales
a. Informativas
139
b. Preventivas
c. Reglamentarias
7.3 Seales reglamentarias como norma impositiva
7.4 Clasificacin de las seales segn el C.N.T. y su Reglamento
7.5 Otras seales, bocinas, pitos, manuales
UNIDAD VIII
DE LOS PEATONES
8.1 Conceptos sobre los conductores
8.2 De su formacin
8.3 De sus conocimientos sobre normas de circulacin
8.4 De la clasificacin de conductores, por categoras
8.5 De los derechos y deberes de los conductores
8.6 De las responsabilidades de los conductores
a. Penal
b. Civil
UNIDAD IX
DE LOS CONDUCTORES DE VEHCULOS
9.1 Conceptos sobre los conductores
9.2 De su formacin
9.3 De sus conocimientos sobre normas de circulacin
9.4 De la clasificacin de conductores, por categoras
140
9.5 De las responsabilidades de los conductores

a) Penal
b) Civil
UNIDAD X
DE LOS CONDUCTORES CONTINUACIN
10.1 De los conductores como factor en los hechos de Trnsito
10.2 Concepto de imprevisin, imprudencia, negligencia
10.3 De los requisitos que deben cumplir para obtener licencias
10.4 Clases de exmenes
10.5 Revisin peridica mdica de conductores
10.6 Presuncin de culpabilidad del conductor en hechos de trnsito
UNIDAD XI
DE LAS INFRACCIONES Y SANCIONES
11.1 Concepto de infraccin, de primer, segundo, tercer grado
11.2 Clases de sanciones, multa, arresto, inhabilitaciones
11.3 Compensacin de las sanciones
11.4 Sancin a menores de edad, inmunidad, impunidad
11.5 Desactualizacin de multas en el reglamento
11.6 Sistema actual de sanciones
11.7 Rcord de infracciones sobre conductores
141
BIBLIOGRAFA
GACETA OFICIAL Constitucin Poltica del Estado 1994
GACETA OFICIAL Ley del Ministerio Pblico
GACETA OFICIAL Ley de Organizacin Judicial No. 1455 de 18-2-93
CDIGO Y REGLAMENTO DE TRANSITO
NORMAS DE TRANSITO Edit. Calama
ANTEZANA Prez Luis, Normas de Transito
CAMBEROS Carlos, Manual prctico de transito, educacin y
seguridad vial
CMDO. GRAL. POL. NAL. Reglamento de Comisarias de Transito
1992
GACETA OFICIAL 1778
142
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
DERECHO PROCESAL PENAL
Cdigo:
JUR- T-320
Horas tericas:
108
Horas prcticas:
Total horas
108
Pre-requisitos:
Introduccin
al
Derecho,
Derecho
Constitucional, Derechos Humanos, Derecho

Penal I y II, Legislacin Nacional.
Competencias:
1. Aplica el procedimiento penal en funcin de polica judicial de acuerdo a
su competencia.
policial, respetando las garantas constitucionales
3. Preserva, colecta, identifica, traslada, acumula y custodia indicios de
acuerdo a la normativa procesal.
4. Desarrolla funciones de auxiliar de investigador
Contenido Mnimo:
Aplicacin de la ley procesal. Jurisdiccin y competencia. Principios

procesales y garantas constitucionales. Acciones que nacen del
143
delito. rganos de investigacin. Victima y querellante. Imputado

normas generales. Control de la retardacin de la justicia. Probatorios.
Medidas cautelares normas generales. Preparatoria del juicio normas
generales. Conclusin de la etapa preparatoria. Juicio oral y pblico.
Deliberacin y sentencia. Procedimiento abreviado. Modificaciones al
procedimiento comn. Ejecucin penal. Ley de Ejecucin Penal y
Supervisin.
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA DERECHO
PROCESAL PENAL
UNIDAD I
APLICACIN DE LA LEY PROCESAL
1.1 Concepto de derecho procesal penal
1.2 Importancia del derecho procesal penal
1.3 Diferencias entre proceso penal y proceso civil
1.4 Principios de territorialidad extraterritorialidad e intraterritorialidad
1.5 Inmunidades y privilegios
UNIDAD II
JURISDICCIN Y COMPETENCIA
2.1 Concepto de jurisdiccin
2.2 Estructura orgnica del poder judicial
2.3 Competencia funcional, territorial
2.4 Jurisdiccin ordinaria y especial
2.5 Jurisdiccin penal y policial
144
UNIDAD III
PRINCIPIOS PROCESALES Y GARANTAS CONSTITUCIONALES
3.1 Principio de inocencia
3.2 Principio de oportunidad
3.3 Principio de legalidad
3.4 Principio de conciliacin
3.5 Garantas Constitucionales
3.6 Ninguna condena sin juicio previo y proceso penal
3.7 Imparcialidad e independencia
3.8 Derechos del imputado
3.9 Persecucin penal nica
3.10 Defensa Material y defensa tcnica
3.11 Legalidad de la prueba
UNIDAD IV
ACCIONES QUE NACEN DEL DELITO
4.1 Accin penal
4.2 Accin penal pblica
4.3 Accin penal pblica a instancia de parte
4.4 Accin penal privada
4.5 Delitos de accin pblica a instancia de parte
4.6 Delitos de accin privada
145
4.7 Obligatoriedad
4.8 Efectos
4.9 Suspensin condicional del proceso
4.10 Condiciones y reglas
4.11 Revocatoria
4.12 Conversin de acciones
4.13 Motivos de extincin
4.14 Justicia comunitaria
UNIDAD V
RGANOS DE INVESTIGACIN
5.1 Ministerio Pblico
5.2 Finalidad
5.3 Objetividad
5.4 Obligatoriedad
5.5 Gratuidad
5.6 Deber de cooperacin
5.7 Polica Nacional
5.8 Funcin de Polica Judicial
5.9 Investigacin preliminar
5.10 Actuaciones fundamentadas,
5.11 Requisa personal
146
5.12 Requisa de vehculos

5.13 Instituto de investigaciones forenses
5.14 Atribuciones
UNIDAD VI
VICTIMA Y QUERELLANTE
6.1 Concepto de victima
6.2 Derechos constitucionales
6.3 Querellante
6.4 Derechos y facultades del querellante
6.5 Pluralidad de querellantes
6.6 Representacin convencional
6.7 Deber de atestiguar
UNIDAD VII
IMPUTADO NORMAS GENERALES
7.1 Identificacin
7.2 Derechos del imputado
7.3 Minoridad
7.4 Enajenacin mental
7.5 Rebelda
7.6 Impedimento del imputado emplazado
7.7 Declaratoria de rebelda
147
7.8 Efectos de la rebelda

7.9 Declaracin del imputado
UNIDAD VIII
CONTROL DE LA RETARDACIN DE LA JUSTICIA
8.1 Duracin mxima del proceso
8.2 Extincin de la accin en la etapa preparatoria
8.3 Retardacin de justicia
8.4 Notificaciones
8.5 Medio de notificacin
8.6 Lugar de notificacin
8.7 Notificacin personal
8.8 Requisitos de la notificacin
8.9 Nulidad de la notificacin
UNIDAD IX
PROBATORIOS
9.1 Nociones generales
9.2 Indicios
9.3 Presunciones
9.4 Inspeccin
9.5 Reconstruccin
9.6 Peritajes
148
9.7 Prueba testifical

9.8 Prueba instrumental
9.9 La prueba anticipada y su aseguramiento procesal
9.10 Entrada y registro del lugar cerrado
9.11 Interceptacin de correspondencia
9.12 Las inspecciones e intervenciones corporales
9.13 Las intervenciones telefnicas
9.14 Careo
UNIDAD X
MEDIDAS CAUTELARES NORMAS GENERALES
10.1 Presentacin espontnea
10.2 Citacin
10.3 Arresto
10.4 Aprehensin por la polica
10.5 Aprehensin por la fiscala
10.6 La detencin del imputado
10.7 La detencin por particulares
10.8 La detencin policial
10.9 Plazos de detenci6n
10.10 Flagrancia
10.11 Incomunicacin
149
10.12 Clases de fianza

10.13 Medidas de Carcter real
10.14 Procedimiento
10.15 Concepto de incautacin
10.16 Concepto de confiscacin
UNIDAD XI
PREPARATORIA DEL JUICIO NORMAS GENERALES
11.1 Finalidad
11.2 Persecucin penal pblica e investigacin fiscal
11.3 Control jurisdiccional
11.4 Documentos de la investigacin
11.5 Reserva de las actuaciones
11.6 Agente encubierto
11.7 Entrega vigilada
UNIDAD XII
CONCLUSIN DE LA ETAPA PREPARATORIA
12.1 Actos conclusivos
12.2 Impugnacin del sobreseimiento
12.3 Audiencia conclusiva
12.4 Facultades de las partes
12.5 Desarrollo
150
12.6 Resolucin
UNIDAD XIII
JUICIO ORAL Y PBLICO
13.1 Concepto
13.2 Caractersticas (Oralidad, Publicidad, Continuidad, Contradiccin)
13.3 Poder ordenador y disciplinario
13.4 Participacin policial en el juicio
13.5 Sentencia, tipos de sentencia
UNIDAD XIV
DELIBERACIN Y SENTENCIA
14.1 Juez de sentencia
14.2 Deliberacin
14.3 Normas para la deliberacin y para la votacin
14.4 Requisitos de la sentencia
14.5 Sentencia absolutoria
14.6 Efecto de absolutoria.
14.7 Sentencia condenatoria
14.8 Suspensin condicional de la pena
14.9 Efectos
14.10 Perdn Judicial
14.11 Formas de registro
151
14.12 Valor de registros

UNIDAD XV
PROCEDIMIENTO ABREVIADO
15.1 Procedencia
15.2 Trmite y resolucin
15.3 Acusacin particular
15.4 Desestimacin
15.5 Conciliacin
15.6 Retractacin
15.7 Procedimiento posterior
15.8 Desistimiento
15.9 Abandono de la Querella
UNIDAD XVI
MODIFICACIONES AL PROCEDIMIENTO COMN
16.1 Menores imputables
16.2 Violencia domstica
16.3 Diversidad cultural
16.4 Juzgamiento de jueces
16.5 Privilegio constitucional
16.6 Derecho de recurrir
16.7 Adhesin
152
16.8 Reglas generales

16.9 Efecto extensivo
16.10 Competencia
16.11 Rechazo sin trmite
16.12 Reforma en perjuicio
UNIDAD XVII
EJECUCIN PENAL
17.1 Competencia
17.2 Derechos
1.3 Ejecucin
178.4 Ejecucin deferida
17.5 Incidentes
17.6 Libertad condicional
17.7 Trmite
17.8 Revocacin de la Libertad condicional
17.9 Multa
17.10 Inhabilitacin
17.11 Perdn del ofendido
17.12 Medida de seguridad
17.13 Registros (Registros de antecedentes penales)
17.14 Cancelacin de antecedentes
153
UNIDAD XVIII
18.1 Objeto
18.2 Principio de legalidad
18.3 Finalidad de la pena
18.4 Finalidad de la detencin preventiva
18.5 Participacin ciudadana
18.6 Control jurisdiccional
18.7 Competencia del juez de ejecucin penal
18.8 Transferencia internacional de la ejecucin
18.9 Administracin penitenciaria y de supervisin
18.10 Estructura y organizacin
18.11 Dependencia
18.12 Clases de establecimientos
18.13 Sistema progresivo
BIBLIOGRAFA
MIGUEL, Harb Benjamn, Derecho Penal-TOMO I
GACETA OFICIAL DERECHO PROCESAL PENAL
URZAGASTE, Rodrguez Filman, La etapa preparatoria: prctica y
aplicacin de la ley
154

MEDINA Ordez Mario; Derecho Procesal Penal
GARCIA Estevez- Herramientas de investigacin continuada
USAID & GTZ- Manual de Actuaciones del Fiscal, Policia y Perito.
155
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y GENERO
Cdigo:
JUR- T-321
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
DERECHO CONSTITUCIONAL,
Competencias:
Auxilia y defiende a personas agredidas, haciendo uso de la fuerza bajo los
criterios de necesidad, oportunidad y legalidad
otras manifestaciones contrarias a las normas legales
ciudadana
3. Auxilia y defiende a personas agredidas, haciendo uso de la fuerza bajo
los criterios de necesidad, oportunidad y legalidad
y aplica procedimientos de conciliacin ciudadana y familiar.
Contenido Mnimo:
Genero como construccin social. Discriminacin de gnero y condiciones de vida
de la mujer en Bolivia. Institucionalizacin del enfoque de gnero. Violencia contra
la mujer. Violencia domestica. Violencia sexual. Ley 1674 ley contra la violencia en
156
la familia o domestica. Derechos de la mujer
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y

GENERO
UNIDAD I
GENERO COMO CONSTRUCCIN SOCIAL.
1.1 Diferencia entre sexo y gnero
1.2 Caractersticas de gnero
1.3 Roles de gnero
1.4 Brechas de gnero
1.5 Impacto de los roles de gnero en la calidad de vida de hombres y mujeres
1.6 Relaciones de gnero
1.7 Discriminacin de genero
1.8 Equidad de genero
1.9 Enfoque de genero
UNIDAD II
DISCRIMINACIN DE GNERO Y CONDICIONES DE VIDA DE LA MUJER EN
BOLIVIA.
2.1 Mujer, trabajo productivo y pobreza
2.2 Mujer y niveles de instruccin
2.3 Mujer y salud
2.4 Mujer y violencia
2.5 Mujer, participacin poltica y ciudadana
157
UNIDAD III
INSTITUCIONALIZACIN DEL ENFOQUE DE GNERO
3.1 Antecedentes
3.2 Jerarquizacin de la problemtica de genero en el Estado.
UNIDAD IV
VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
4.1 Como se define la violencia contra la mujer?
4.2 Origen de la violencia contra la mujer
4.3 Espacios en los que se produce la violencia contra la mujer
4.4 Por que las mujeres aceptan la violencia?
UNIDAD V
VIOLENCIA DOMESTICA
5.1 Violencia domestica contra la mujer
5.2 Formas directas e indirectas de violencia domestica
5.3 El ciclo de la violencia domestica
5.4 Los mitos sobre la violencia domestica
5.5 Efectos de la violencia domestica en la mujer, su vida familiar y social.
UNIDAD VI
VIOLENCIA SEXUAL
6.1 El hostigamiento o acoso sexual
6.2 La violencia sexual
6.3 El incesto
6.4 Los mitos sobre la violencia sexual
158
UNIDAD VII
LEY 1674 LEY CONTRA LA VIOLENCIA EN LA FAMILIA O DOMESTICA.
7.1 Violencia intrafamilar
7.2 Procedimientos policiales en caso de violencia Intra familiar
7.3 Procedimientos policiales para casos de violencia intra familiar.
UNIDAD VIII
DERECHOS DE LA MUJER
8.1. Declaracin sobre la eliminacin de la discriminacin contra la Mujer
8.2. Convencin sobre la eliminacin de todas las formas de discriminacin contra
la Mujer.
8.3. Convenio Internacional para prevenir sancionar e erradicar la violencia contra
la mujer.
8.4. Convenio para la represin de la trata de personas y de la explotacin de la
prostitucin ajena.
8.5. Convencin sobre los Derechos Polticos de la Mujer
8.6. Convencin sobre la Nacionalidad de la Mujer Casada
8.7. Convencin Interamericana sobre Concesin de tos Derechos Polticos a la
Mujer
8.8. Convencin Interamericana sobre concesin de los Derechos civiles a la
Mujer.
8.9. Convenio relativo a la Discriminacin en materia de empleo y ocupacin.
8.10. Convenio sobre la igualdad de oportunidades y de trato entre trabajadores y
trabajadoras con responsabilidades familiares
8.11. Convenio sobre el Trabajo Nocturno de Mujeres
8.12. Convenio a la revisin del convenio sobre la Proteccin a la maternidad.
159
BIBLIOGRAFA
Ley de Ejecucin Penal y Supervisin
Cdigo nio, nia y adolescente
Conjunto de Declaraciones, Convenios, Triados y Reglamentos que conforman el
cuerpo normativo internacional de los Derechos Humanos
Proyecto violencia contra la mujer y la nia
Sexualidad nuestro derecho rea promocin de la mujer.
Capacitacin y Derechos Ciudadanos
160
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
RELACIONES HUMANAS, PBLICAS Y

TRATO SOCIAL
Cdigo:
INS- T-340
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Expresin Oral y Escrita, Correspondencia Policial
Competencias:
1. Auxilia y defiende a personas agredidas, haciendo uso de la fuerza bajo los
criterios de necesidad, oportunidad y legalidad
2. Desarrolla
habilidades
comunicacionales
para
lograr
un
mejor
acercamiento con la poblacin

policial, aplicando tcnicas comunicacionales.
y aplica procedimientos de conciliacin ciudadana y familiar
5. Influye en la poblacin la revalorizacin de la tica, el espritu cvico y
patritico.
6. Integra a la sociedad desarrollando y coordinando acciones orientadas a
la prevencin y seguridad ciudadana.
161
Contenido Mnimo:
Relaciones humanas y pblicas. Las relaciones pblicas internas y externas. La
imagen personal e institucional. Normas de trato social. La comunicacin. La
cultura del buen trato. El saludo. Tcnicas para hablar en pblico.
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA RELACIONES HUMANAS,

PBLICAS Y TRATO SOCIAL
UNIDAD I
RELACIONES HUMANAS Y PBLICAS
1.1 Introduccin
1.2 Conceptos
1.3 Relacin entre ambas
1.4 Relaciones Humanas (correlaciones)
1.5 Lderes y Jefes
1.6 Tipos de Lderes
UNIDAD II
LAS RELACIONES PBLICAS INTERNAS Y EXTERNAS
2.1 Pblicos Internos
2.2 Pblicos Externos
2.3 Objetivo de las Relaciones Publicas (internos y externos)
2.4 La Capacitacin y sus objetivos
UNIDAD III
LA IMAGEN PERSONAL E INSTITUCIONAL
3.1 Conceptualizacin
3.2 La imagen personal (apariencia)
162
3.3 La imagen institucional a travs de los logros

3.4 La Prensa como Publico
UNIDAD IV
NORMAS DE TRATO SOCIAL
4.1 Conceptos
4.2 Comportamiento individual y grupal
4.3 Relacionamiento con el pblico
UNIDAD V
LA COMUNICACIN
5.1 Concepto
5.2 Estilos de Comunicacin
5.3 Tcnicas de la Comunicacin (verbal y no verbal)
5.4 Comunicacin Formal e Informal ( dentro la Institucin)
5.5 Elementos de la comunicacin
5.6 El Mensaje (credibilidad, utilidad, claridad)
UNIDAD V
LA CULTURA DEL BUEN TRATO
6.1 Definicin
6.2 Principios bsicos
6.3 Reglas para negociar problemas y resolver conflictos
UNIDAD VI
EL SALUDO
7.1 Cortesa y buenos modales
7.2 El apretn de manos
163
7.3 El abrazo
7.4 El beso
UNIDAD VII
TCNICAS PARA HABLAR EN PBLICO
8.1 Consejos tiles
8.2 Preparacin
8.3 Aparentar seguridad
8.4 Elemento de apoyo
8.5 Esquema de lo que va a decir
8.6 Ensayar ante un espejo
8.7 Hablar despacio
8.8 Ropa elegante, pero cmoda
8.9 No ponerse nervioso ante las preguntas
8.10 Beba agua
8.11 Mire a sus espectadores a los ojos
BIBLIOGRAFA
IRURETAGOYENA Alicia. Manual de ceremonial y protocolo. Una estrategia de
comunicacin de las relaciones pblicas, 2008
BARQUERO, J.D. y Barquero, M.,EL LIBRO DE ORO DE LAS RR.PP., Ediciones
Gestin 2000, Barcelona,1996
MARSTON, J. Relaciones Pblicas Modernas (1990). Editorial McGraw Hill
ADECEC, El libro prctico de la Comunicacin y las Relaciones Pblicas, Ed.
Folio, 1997
164
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
Cdigo:
INS- T-341
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Interpreta y aplica el mtodo de investigacin cientfica
2. Desarrolla funciones de auxiliar de investigador
Contenido Mnimo:
El conocimiento cientfico. El mtodo cientfico. La investigacin cientfica. Ciencia
y conocimiento cientfico. El proceso de investigacin social. Diseo de la
investigacin.
165
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA METODOLOGA DE

INVESTIGACIN CIENTFICA
UNIDAD I
EL CONOCIMIENTO CIENTFICO
1.1 Rasgos y elementos constitutivos de la ciencia
1.2 Las ciencias formales y ciencias fcticas
1.3 LA Objetividad cientfica
1.4 Objetividad y observador
UNIDAD II
EL MTODO CIENTFICO
2.1 Mtodo o mtodos?
2.2 Panorama de la evolucin histrica del debate metodolgico
2.3 Mtodo inductivo
2.4 El mtodo hipottico-deductivo: el falsocionismo ingenuo y falsacionismo
sofisticado
2.5 La nocin del paradigma
2.6 El pluralismo metodolgico
UNIDAD III
LA INVESTIGACIN CIENTFICA
3.1 Qu es la investigacin social?
3.2 Su objeto de estudio
3.3 Particularidades de los fenmenos sociales
3.4 Etapas bsicas de la investigacin social
UNIDAD IV
CIENCIA Y CONOCIMIENTO CIENTFICO
4.1 Concepto y caractersticas de la ciencia
4.2 Teora, mtodo cientfico, metodologa y tcnicas de investigacin
4.3 Clasificacin de los mtodos: cuantitativos y cualificativos
166
4.4 Tipos de investigacin en las ciencias Sociales

4.5 La prctica como fuente de conocimiento
4.6 Lenguaje comn y lenguaje cientfico
UNIDAD V
EL PROCESO DE INVESTIGACIN SOCIAL
5.1 Etapas y funciones tericas, lgicas y operacionales
5.2 Decisiones metodolgicas y extra-metodolgicas: tema, objetivos, recursos,
fuentes de informacin
5.3 La relacin terica datos
UNIDAD VI
DISEO DE LA INVESTIGACIN
6.1 La formulacin de un problema de investigacin
6.2 Objetivos generales y especficos
6.3 Construccin del marco terico
6.4 Los diseos de investigacin
6.5 Tipos de diseo. Estrategias de Investigacin: el mtodo experimental
6.6 Tipo de experimentacin
BIBLIOGRAFA
BUNGE, Mario La Investigacin Cientfica, Ariel ed.; Barcelona.
HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto. Metodologa de la Investigacin; Mc. Graw
Hill Editores; Mxico; 2003.
TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigacin cientfica; Noriega
Editores; Mxico; 1995.
PARDINAS, Felipe. Mtodos y tcnicas de investigacin
en las ciencias
sociales; Editorial siglo XXI; Mxico.

ZORRILLA, Santiago. Metodologa de la Investigacin; Editorial McGraw Hill;
Mxico;2005.
Diaz, E. y Heller, M. (2000) El conocimiento cientfico, Buenos Aires, Eudeba.
Tomo I: Cap. 2 y 5. Tomo II: Cap. 5, Punto 1.
167
Popper, K. (1975) La Lgica de la investigacin cientfica. Buenos Aires, Cap. 1.

Hempel, C. (1985) La filosofa de la ciencia natural. Madrid, Alianza. Cap. 2 y 3.
Chalmer, A. (1987) Qu es esa cosa llamada ciencia?. Buenos Aires, Siglo
Veintiuno. Caps. 1, y 2 y 8.
Gaeta, R. (1999) Metodologa de Imre Lakatos. En Scarano Eduardo (coord..)
Metodologa de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Macchi.
Diz, E. y Heler, M. (2000) El conocimiento cientfico. Buenos Aires, Eudeba.
Tomo i: Cap. 1. Tomo II: Cap. 5, punto 2.
168
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
TICA Y DEONTOLOGA POLICIAL
Cdigo:
POL-T- 410
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
HISTORIA POLICIAL. DOCTRINA POLICIAL.

LEGISLACIN POLICIAL I Y II.
Competencias:
1. Aplica sus conocimientos acorde a los principios, doctrina, filosofa y
legislacin policial enfocados en la misin constitucional.
2. Promueve la revalorizacin de la tica en todo el territorio nacional y el
espritu cvico y patritico de la poblacin.
ciudadana con tica y doctrina.
Contenido Mnimo:
Introduccin a la tica y deontologa policial. El sujeto de la tica. Los valores. Los
anti valores. Derechos y deberes del Polica. Normativa internacional. La sociedad
y el bien comn. La ley y el orden social. La corrupcin en la funcin policial.
169
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA TICA

Y
DEONTOLOGA POLICIAL
UNIDAD I
INTRODUCCIN A LA TICA Y DEONTOLOGA POLICIAL
1.1.
Definicin de tica
1.2 .
Definicin de Deontologa
1.3
tica y Deontologa Policial
UNIDAD II
EL SUJETO DE LA TICA
2.1. Orgenes de la funcin de polica
2.1.1 Antecedentes histricos
2.1.2 Culturas Aymara, Tihuanacota y Quechua (ama sua,
ama quella, ama llulla)
2.1.3 La Colonia
2.2 Breve historia de la polica Boliviana
2.3. El ser y Deber ser de Polica
2.4 La Polica como parte de la estructura del estado
2.5 La polica en el contexto social
UNIDAD III
LOS VALORES
3.1 Humanidad:
3.2 Lealtad
3.3 Coraje
170
3.4 Patriotismo
3.5 Cumplimiento de las normas
3.6 Vocacin de
UNIDAD IV
LOS ANTI VALORES
4.1.
Soberbia
4.2.
Envidia
4.3
Mediocridad
4.4
Dejadez
UNIDAD V
DERECHOS Y DEBERES DEL POLICA
5.1. Ley Orgnica de la Polica Boliviana
5.2 Reglamento de Disciplina y Sanciones de la Polica Boliviana
5.3 Reglamento de personal
5.4 reglamento de evaluaciones
UNIDAD VI
NORMATIVA INTERNACIONAL
6.1
Declaracin de derechos Humanos
6.2
Derecho Internacional Humanitario para conflictos internos
UNIDAD VII
LA SOCIEDAD Y EL BIEN COMN
7.1
Conciencia moral
7.2
Libertad
171
UNIDAD VIII
LA LEY Y EL ORDEN SOCIAL
8.1
Los movimientos sociales, una visin sociolgica,
8.2
Fenmenos sociales (la cultura del bloque, los linchamientos en la
justicia comunitaria
8.3
Las autoridades originarias y su influencia en el rea rural
8.4
La descolonizacin del nuevo Estado plurinacional
8.5
la descolonizacin de la Polica Boliviana
UNIDAD IX
LA CORRUPCIN EN LA FUNCIN POLICIAL
9.1
Factores predisponentes para la comisin de delitos de corrupcin
9.2
La integridad profesional
9.3
Dignificar y valorizarla funcin de polica
9.4
La ley 004 Marcelo Quiroga Santa Cruz
9.5
La obligacin legal y moral de denunciar actos de corrupcin
BIBLIOGRAFA
Estado Plurinacional de Bolivia. Constitucion Politica del Estado Plurinacional de
Bolivia. (2009).
GUZMAN, A. Historia de Bolivia. Cochabamba. (1989 ).
Historia dela Policia Nacional. La Paz. (1976).
NOGALES, G. F. Policia y Estado de Derecho. La Paz. (2003).
Policia Boliviana. Ley Organica de la Policia Nacional. La Paz. (1825).
Policia Boliviana. Manual sobre el Ejercicio de los Derechos Humanos (2003). en
la Policia Nacional. La Paz.
172
Policia Boliviana. Reglamento de Faltas Disciplinarias y susu Sanciones. La Paz.

(2003).
173
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
PROCEDIMIENTOS POLICIALES
Cdigo:
POL- T-411
Horas tericas:
108
Horas prcticas:
Total horas
108
Pre-requisitos:
Patrullaje
policial.
Polica
comunitaria.
Seguridad de instalaciones
Competencias:
1. Aplica procedimientos policiales derivadas de las funciones integrales
constitucionales en reas de su competencia.
2. Protege los recursos naturales y preservar el medio ambiente y la
biodiversidad s areas, terrestres, frreas, fluviales y lacustres e
instalaciones estratgicas y crticas, para prevenir y resolver toda forma de
interferencia ilcita y cualquier situacin de crisis.
educacin y seguridad vial en todo el territorio del Estado
4. Presta servicios de carcter general en bombera, explosivos, bsqueda de
personas extraviadas, primeros auxilios, traslado a centros hospitalarios y
otras emergencias
5. Coadyuva en operaciones policiales para el rescate de rehenes y personas
secuestradas
174
Contenido Mnimo:
Funcin de la Polica Boliviana. De los registros de transito. De los registros
continuacin. De los servicios pblicos. Del modo de proceder en casos de
accidentes. Reglamento nico del Seguro Obligatorio Contra Accidentes de
Trnsito. Investigacin de delitos de narcotrfico. Operaciones de narcotrfico.
Investigacin de subversin y terrorismo. Investigacin de organizaciones
criminales. Procedimientos de identificacin personal. Ejecucin de rdenes
judiciales.
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA PROCEDIMIENTOS

POLICIALES
UNIDAD I
FUNCIN DE LA POLICA BOLIVIANA
1.1 Definicin
1.2 Bases Legales
1.3 Organismos que ejercen funcin de Polica Judicial
1.3.1 Ministerio Pblico
1.3.2 Polica Boliviana
1.3.2.1 Transito
1.3.2.2 F.E.L.C.C.
1.3.2.3 DIPROVE
1.3.2.4 C.O.A.
1.3.3 Instituto de Investigaciones Forenses
175
UNIDAD II
DE LOS REGISTROS DE TRANSITO
2.1 Registro de vehculos, requisitos
2.2 Trmite administrativo de registros, proceso
2.3 De las transferencias de vehculos
2.4 De las anotaciones preventivas
2.5 De las placas, numeracin, servicios, de ensayo
2.6 De los cambios de servicio
2.7 De los vehculos reconstruidos, disposiciones vigentes
UNIDAD III
DE LOS REGISTROS CONTINUACIN
3.1 De las Licencias de Conducir
3.2 Categoras, colores de identificacin
3.3 Duracin, Caducidad, Sistema de renovacin
3.4 Del sistema de Licencias
3.5 Del registro de rcord de infracciones
3.6 Suspensiones, anual, definitiva, rehabilitacin
3.7 Otros registros que considera el reglamento del Cdigo
176
UNIDAD IV
DE LOS SERVICIOS PBLICOS
4.1 Concepto de servicio pblico
4.2 Clasificacin de los servicios
4.3 Concepto sobre el transporte masivo de pasajeros
4.4 De los servicios pblicos dentro del radio urbano
4.5 De los servicios de transporte interprovincial
4.6 Interdepartamental, internacional, requisitos
4.7 Servicios pblicos como causa de problemas de circulacin
UNIDAD V
DEL MODO DE PROCEDER EN CASOS DE ACCIDENTES
5.1 De las Denuncias, Querellas
5.2 De los accidentes con heridos, muertes
5.3 Diligencias de Polica Judicial (Ley del Ministerio Pblico, Ley
2175)
a. Declaraciones
b. Pruebas
c. Reconstruccin
d. Informes periciales
5.4 De la detencin de autores, cmplices, encubridores
5.5 Del secuestro de vehculos, casos, tiempo de secuestro
177
UNIDAD VI
REGLAMENTO NICO DEL SEGURO OBLIGATORIO CONTRA
ACCIDENTES DE TRANSITO.
6.1. Decreto Supremo 27295 S.O.A.T.
UNIDAD VII
INVESTIGACIN DE DELITOS DE NARCOTRFICO
7.1 Direccin Funcional del Ministerio Pblico
7.1.1 Definicin
7.1.2 Base legal
7.1.3 Alcance
7.1.4 Finalidad
7.2. La F.EL.C.N.
7.2.1 Misin
7.2.2 Organizacin
7.2.3 Atribuciones
7.2.4 Dependencia
7.3 Trabajo en equipo
7.4 Agentes encubiertos
7.5 Entregas vigiladas
UNIDAD VIII
OPERACIONES DE NARCOTRFICO
8.1 Inicio e investigacin
8.1.1 Denuncia
8.1.2 Intervencin policial preventiva
178
8.1.3 Intervencin preliminar

8.2. Intervencin en medidas cautelares
8.2.1 De carcter personal
8.2.1.1 Citacin
8.2.1.2 Arresto
8.2.1.3 Aprehensin
8.2.2 De carcter real
8.2.2.1 Procedimiento de incautacin
8.2.2.2 Otras
8.2.3 Secuestros y destruccin de sustancias controladas
8.3 Cuaderno de Investigacin
8.4 Informe conclusivo
8.5 Testimonio en el Juicio
UNIDAD IX
INVESTIGACIN DE SUBVERSIN Y TERRORISMO
9.1 Subversin
9.1.1 Concepto
9.1.2 Tipos
9.1.3 Investigacin y operaciones
9.2 Terrorismo
9.2.1 Concepto
9.2.2 Tipos
9.2.3 Investigacin y Operaciones
9.3 Acci6n Inmediata
179
UNIDAD X
INVESTIGACIN DE ORGANIZACIONES CRIMINALES
10.1 Concepto
10.2 Tipos
10.3 Manipulacin gentica
10.4 Manipulacin informtica
10.5 Legitimacin de ganancias ilcitas
UNIDAD XI
PROCEDIMIENTOS DE IDENTIFICACIN PERSONAL
11.1. Organizacin de la Direccin Nacional de Identificacin Personal
11.2. Jurisdiccin y Competencia la Direccin Nacional de Identificacin Personal
11.3. Sistemas de Identificacin Humana
11.4. Papiloscopa y Huellografa: Conceptos - Generalidades. Sistema
Dactiloscpico Argentino
UNIDAD XII
EJECUCIN DE RDENES JUDICIALES
12.1. Cedula de comparendo
12.2. Cedula de apremio
12.3. Orden de Allanamiento
12.4. Orden de Despojo
BIBLIOGRAFA
Ley 2175 del Ministerio Pblico
180
Ley 1970 Cdigo de Procedimiento Penal

La Etapa Preparatoria - My. Dr. Filman Urzagaste
Nuevo Manual de investigacin de la P.T.J.
Carpeta de Capacitacin ETI Polica Nacional
Texto DEA lnvestigacin de Delitos de Narcotrfico
181
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
EDUCACIN VIAL Y PREVENCIN DE

ACCIDENTES DE TRANSITO
Cdigo:
POL- T-412
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Legislacin de Transito. Legislacin Policial I

y II
Competencias:
educacin y seguridad vial en todo el territorio del Estado
2. Previene accidentes de trnsito mediante el empleo de tcnicas de
comunicacin
3. Realiza labores de accin directa en hechos de transito
4. Entrevista a personas en funcin de auxiliar de investigacin
Contenido Mnimo:
Cultura ciudadana e institucional. Estudio del congestionamiento vehicular.
Investigacin en hechos de transito. Etapas de la investigacin. Tipos de
accidentes. Informe tcnico sobre diligencias de polica judicial. Prevencin de
accidentes. Las tcnicas de la conduccin eficiente.
182
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA EDUCACIN VIAL Y

PREVENCIN DE ACCIDENTES DE TRANSITO
UNIDAD I
CULTURA CIUDADANA E INSTITUCIONAL
1.1.
CULTURA CIUDADANA
Valores Ciudadanos
Ciudadana en el siglo XXI
1.2.
EDUCACIN EN VA Y ESPACIO PBLICO
Movilidad Urbana
Habitat democrtica-ciudades humanas
1.3.
EL ROL DEL EDUCADOR URBANO-POLICIA
Interculturalidad en el mbito del respeto y otredad.
La imagen y el trato-interrelacin amigable
Supervisin y Control en el acto pblico
La sancin
1.4.
RESPONSABILIDAD SOCIAL
Autorregulacin
Interculturalidad
1.5.
LEGISLACIN NACIONAL
1.5.1. CNT y RCNT

1.5.2. Decretos Supremos
1.5.3. D.S. ATT (Uso de Frecuencias y tarifas)
183
1.5.4. Vice Ministerio de Transportes (tarjeta de operaciones para transporte

de pasajeros a nivel nacional interdep. E internacional y transporte de
carga)
1.5.5. Res. Adm. ABC (Manual de Sealizacin)
1.6.
LEGISLACIN INTERNACIONAL
1.6.1. Convencin de Viena (Procedimiento con personal diplomtico)

1.6.2. Tratados Internacionales y binacionales (Transporte de pasajeros y
carga internacional)
1.7.
LEGISLACIN MUNICIPAL
1.7.1. Ordenanzas y Resoluciones Municipales

1.7.2. reas de restriccin
1.7.3. Sanciones
1.7.4. Administracin de Vas
Parqueos
Paradas
Sentidos de Circulacin
Reductores de velocidad
Sealizacin
Semaforizacin
Mantenimiento vial
Cierre y apertura de vas
Regulacin del transporte pblico
Licencias de Funcionamiento de empresas de transporte
Tarjeta de Operaciones de transporte pblico.
184
UNIDAD II
ESTUDIO DEL CONGESTIONAMIENTO VEHICULAR
2.1.
Generalidades
2.2.
Elementos de un sistema de filas de espera
2.3.
Anlisis que determina el congestionamiento vehicular
2.4.
Anlisis del cuello de botella
2.5.
Anlisis probabilstico de filas de espera
UNIDAD III
INVESTIGACIN EN HECHOS DE TRANSITO
3.1.
Hecho de trnsito
3.2.
Accidente de trnsito
3.3.
Diferencia entre informar e investigar
3.4.
Importancia de la investigacin
3.5.
Personal que realiza la investigacin
UNIDAD IV
ETAPAS DE LA INVESTIGACIN
4.1.
Averiguacin de los hechos
4.2.
Anotacin y anlisis de los hechos
4.3.
Determinacin de las causas
4.4.
Elaboracin de informes
4.5.
Acciones complementarias.
UNIDAD V
TIPOS DE ACCIDENTES
5.1.
Accidentes mltiples
185
5.2.
Accidentes sin contacto
5.3.
Accidentes dolosos
5.4.
Accidentes culposos
5.5.
Accidentes fortuitos.
5.6.
Por su situacin
5.7.
Por sus resultados
5.8.
Atropellos
5.9.
Causas de un accidente
5.9.1. Causa directa

5.9.2. Causa inmediata
5.9.3. Causas remotas o primitivas.
UNIDAD VI
INFORME TCNICO SOBRE DILIGENCIAS DE POLICA JUDICIAL
6.1.
Principio de la investigacin
6.2.
Relacin de actuados
6.3.
Agentes interventores
6.4.
Daos personales
6.5.
Materiales Circunstancias del hecho
6.6.
Conclusiones
6.7.
Determinacin tcnica
6.8.
Requerimiento Fiscal.
186
UNIDAD VII
PREVENCIN DE ACCIDENTES
7.1.
Conduccin defensiva
a. Seguridad Activa
b. Seguridad Pasiva
UNIDAD VIII
LAS TCNICAS DE LA CONDUCCIN EFICIENTE
8.1.
Arranque y puesta en marcha
8.2.
Primera marcha
8.3.
Aceleracin y cambios de marchas
8.4.
Utilizacin de las marchas largas
8.5.
Velocidad de circulacin la ms uniforme posible
8.6.
Desaceleracin
8.7.
Detencin
8.8.
Paradas
8.9.
Anticipacin y previsin
8.10. Conduccin segura

8.11. Previsin y anticipacin
BIBLIOGRAFA
DECRETO LEY No. 10135, Cdigo Nacional De Transito, Hugo Banzer Suarez,
Presidente de la Repblica
RESOLUCIN SUPREMA No. 187444, Reglamento Del Cdigo Nacional De
Transito.
DECRETO SUPREMO N 25785, Seguro Obligatorio de Accidentes de Trnsito,
SOAT, Hugo Banzer Suarez, Presidente de la Repblica
187
VALDIVIA Anaya Cristhian, Compilacin texto y elaboracin del disco interactivo

educacin y seguridad vial, 2006
188
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
INVESTIGACIN POLICIAL
Cdigo:
POL- T-413
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Derecho Constitucional. Derecho Penal I y II.

Derecho Procesal Penal I y II. Legislacin
Nacional. Violencia Intrafamiliar y Gnero.
Psicologa aplicada. Derechos Humanos
Competencias:
1. Responde ante casos que ameritan tcnicas de investigacin policial
2. Razona en base al origen del delitos y sus protagonistas para emitir
conclusiones
3. Interpreta el lugar del hecho, y aplica los procedimientos policiales
adecuados
4. Entrevista a personas en funcin de auxiliar de investigacin
Contenido Mnimo:
Pirmide jurdica de Hans Kelsen aplicado al aspecto jurdico policial. Principios de
la Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen y funciones actuales. Evolucin de
los medios de prueba. Evidencias y prueba. Investigacin criminal en el lugar del
hecho (homicidio). Fotografa y planimetra forense. Heridas y muertes causadas
189
por proyectil de arma de fuego. Tcnicas aplicadas en la realizacin de la

entrevista. Cuadernos de investigacin. Declaraciones testimoniales en el juicio
oral.
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA
INVESTIGACIN CRIMINAL
UNIDAD I
PIRMIDE JURDICA DE HANS KELSEN APLICADO AL ASPECTO JURDICO
POLICIAL
1.1 Forma pragmtica del anlisis interpretacin y aplicacin de la ley en el
proceso de la investigacin criminal y la elaboracin del cuaderno o carpeta de
la investigacin
1.2 Constitucin Poltica del Estado, Art. 23 Inc.3, Art. 125, 126 y 127, Art. 128,
129 y Art. 251
1.3 Ley Orgnica de la Polica Nacional, Art. 1, 7, 43
1.4 Ley Orgnica del Ministerio Pblico Ley 2175, Art. 75, 76, 77, 78, 79, 80, 82disposiciones transitorias
1.5 Cdigo de Procedimiento Penal, Art. 69, 70, 74, 225, 227, 229, 284, 286, 288,
289, 290, 293, 294, 295, 296, 297, 300
1.6 Otros aspectos legales concordantes.- Ley de Organizacin Judicial Art. 219.
1.7 Normas que rigen al Ministerio Pblico en el Proceso Penal
UNIDAD II
PRINCIPIOS DE LA FUERZA ESPECIAL DE LUCHA CONTRA EL CRIMEN Y
FUNCIONES ACTUALES
2.1 Creacin
2.2 La Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen (Art. 74 LOMP)
2.3 Finalidad
190
2.4 Base legal

2.5 Funciones de la Direccin Nacional Fuerza Especial de Lucha Contra el
Crimen
2.6 Funciones de la Direccin Departamental de la FELCC
2.7 Organizacin de la FELCC
2.7.1 Nivel de Direccin y Control
2.7.2 Plana Mayor
2.7.3 Fiscalizacin y coordinacin
2.7.4 Nivel de apoyo cientfico y tcnico
2.7.5 Nivel operativo
2.8 Delitos de competencia investigativa de la FELCC
Divisin Delitos contra las Personas
Divisin Homicidios
Divisin Delitos contra la Propiedad
Divisin Delitos contra la Familia, Menores, Trfico de Menores y

rganos Humanos
Divisin contra la Corrupcin Pblica
Divisin Operaciones Especiales
Divisin Econmicos Financieros
UNIDAD III
EVOLUCIN DE LOS MEDIOS DE PRUEBA
3.1 La Investigacin Preliminar
3.2 La Etapa Preparatoria
3.3 Declaracin testimonial
191
3.4 Medios auxiliares y de comprobacin directa

3.5 Medidas cautelares
3.6 Clasificacin de las investigaciones por su complejidad
3.7 Estrategias e investigaciones complejas por grupos de delitos
3.8 Metodologas y procedimientos operativos
UNIDAD IV
EVIDENCIAS Y PRUEBA
4.1 Generalidades de la prueba
4.2 Reglas generales de la cadena de custodia
4.3 Contenido del Dictamen Pericial
4.4 Catalogo de Estudios Periciales
4.5 Aspectos Tcnicos de la Remisin de Evidencias y Muestras al Laboratorio.
4.6 La Autopsia Medico Forense
4.7 Objeciones de la evidencia
4.8 Clasificacin de la prueba
4.9 Verdad, conviccin y certeza de la prueba
4.10 Valor probatorio de la declaracin del imputado ante la FELCC
4.11 Valor probatorio del Informe de Accin Directa
UNIDAD V
INVESTIGACIN CRIMINAL EN EL LUGAR DEL HECHO (HOMICIDIO)
5.1 Concepto de Criminalstica
5.2 Concepto de investigacin criminal
5.3 Concepto del lugar del hecho
192
5.4 Concepto de inspeccin tcnica ocular del lugar del hecho

5.5 (Art. 174. CPP. Registro del lugar del hecho)
5.6 Inspeccin tcnica ocular en el lugar del hecho
5.6.1 Accin directa
5.6.2 Comunicacin
5.6.3 Preparativos
5.6.4 Proteccin del lugar del hecho
5.6.5 Observacin del lugar del hecho
5.6.6 Fijacin del lugar del hecho
a) Fotografa
Clases de fotografa
b) Planimetra
Clases de planos
c) Escrita
d) Moldeado
e) Video
5.6.7 Coleccin de indicios en el lugar del hecho
5.6.7.1 Pasos para colectar indicios
a) Se reconoce
b) Se protege
c) Se fija
d) Se describe
e) Se interpreta
f) Se recoge
193
g) Se marca
h) Se embala
i) Se sella y se lacra
j) Se remite a laboratorios tcnico cientfico
5.5.7.2 Indicios encontrados con ms frecuencia en el lugar del
hecho
a) Mancha de sangre
b) Semen
c) Pelos
d) Materia fecal
e) Orn
f) Lquido amnitico
g) Unto sebceo
h) Calostro
i) Tejidos orgnicos
j) Armas de fuego
k) Proyectiles y vainas de armas de fuego
l) Armas blancas
m) Vidrios fracturados
n) Documentos
o) Huellas dactilares latentes
p) Huellas plantares
q) Huellas de neumticos
r) Huellas de herramientas
194
5.6.8 Reconocimiento externo del cadver (Art. 177 CPP)

a) Descripcin del cadver
b) Descripcin de las ropas
c) Anlisis de las ropas
d) Registro de las ropas
e) Examen externo del cadver
Examen traumatolgico
Examen tanatolgico
f) Data de la muerte
g) Causa probable de la muerte efectuada por el medico forense
5.6.9 Rastreo del lugar del hecho
a) Mtodo para la bsqueda de indicios materiales en lugares del
hecho abiertos y cerrados.
Espiral
Simple franja
Doble franja
Cuadrantes
5.6.10 Discusin de la I.T.O.
5.6.11 Conclusin de la I.T.O.
UNIDAD VI
FOTOGRAFA Y PLANIMETRA FORENSE
6.1 Importancia de la fotografa en la investigacin
6.2 Poder de sntesis de la fotografa en el lugar de los hechos
195
6.3 El valor legal de la fotografa

6.4 Cmaras filmadoras en labores policiales
6.5 Funciones principales de la planimetra
6.6 Diseo
6.6.1 Diseo manual
6.6.2 Diseo tcnico
6.7 Orientacin por brjula
6.8 El escalmetro
6.9 Fijacin planimtrica de lugares del hecho abierto, mixto y cerrado
Escenarios abiertos
Escenarios cerrados
Escenarios mixtos
Primer plano
Segundo plano
Tercer plano
6.10 Simbologa a usar en los croquis planimtricos
Lnea continua
Lnea segmentada
Lnea punteada
Lnea corte
Lneas sealticas
UNIDAD VII
HERIDAS Y MUERTES CAUSADAS POR PROYECTIL DE ARMA DE FUEGO
7.1 Como colectar, conservar y trasladar los indicios materiales
196
7.2 Consideraciones generales y caractersticas de las heridas causadas por

proyectiles de armas de fuego
7.3 Orificio de entrada
7.4 Orificio de salida
7.5 Efectos producidos por el impacto del proyectil en el hueso
7.6 Heridas de contacto
7.7 Heridas producidas por disparos de armas de fuego a una distancia de 5 a 45
centmetros
7.7.1 Aumamiento.
7.7.2 Tatuajes
7.8 Heridas producidas por disparos de armas de fuego a una distancia de mas de
45 cms.
7.9 Heridas producidas por proyectiles que han rebotado
7.10 Pruebas para detectar los nitritos y nitratos de plvora
UNIDAD VIII
TCNICAS APLICADAS EN LA REALIZACIN DE LA ENTREVISTA
8.1 Concepto de entrevista
8.2 Valor legal de la entrevista
8.3 Finalidad de la entrevista
8.4 Respaldos Legales en la ejecucin de la entrevista
8.5 Cualidades de un entrevistador
8.6 Tipos de personas a entrevistar
8.6.1 Cooperativo normal
8.6.2 Extremadamente solicito
8.6.3 Verbalista
197
8.6.4 Silente
8.6.5 No cooperativo
8.7 Tipos comunes de entrevista
8.7.1 Entrevista al denunciante
8.7.2 Entrevista al testigo presencial
8.7.3 Entrevista puerta a puerta
8.8 Elementos de la entrevista
8.8.1 Preparacin
8.8.2 Apertura
8.8.3 Audicin
8.8.4 Reflexin
8.8.5 Culminacin
8.9 Interrogantes que deben realizarse en una entrevista
UNIDAD IX
CUADERNOS DE INVESTIGACIN
9.1 Finalidad (Art. 280 y 333 CPP)
9.2 Concepto
9.3 Relacin entre Fiscal e Investigador en el Proceso Investigativo
9.4 Caractersticas
9.5 Utilidad del cuaderno de investigaciones
9.6 Contenido
9.7 Anexos
198
UNIDAD X
DECLARACIONES TESTIMONIALES EN EL JUICIO ORAL
10.1 Introduccin
10.2 El tribunal
10.3 Atuendo y comportamiento frente al tribunal
10.4 Preparacin para el juicio oral
10.5 Preparacin para la declaracin testimonial
10.6 Llegada al tribunal
10.7 Declaracin testimonial
10.8 Contra interrogatorio
10.9 Finalidad de las objeciones
10.10 Abandono del estrado judicial
10.11 Papel que desempea el Fiscal en el Juicio Oral
10.12 Papel que desempea el Investigador en el Juicio Oral.
BIBLIOGRAFA
CDIGO DE PROCEDIMIENTO PENAL
LEY ORGNICA DE LA POLICA NACIONAL
LEY DE ORGANIZACIN JUDICIAL
LEY ORGNICA DEL MINISTERIO PBLICO
MANUAL DEL FISCAL Y EL POLICA DURANTE LA ETAPA PREPARATORIA
USAID BOLIVIA
INVESTIGACIN BSICA CRIMINAL-ICITAP BOLIVIA
199
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
APLICACIN PROCEDIMENTAL
DE
LA
LEY, CUADERNO DE INVESTIGACIONES Y

JUICIO ORAL
Cdigo:
JUR- T-420
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Introduccin
al
Constitucional,
Derecho
Derecho,
penal,
Derecho
Derecho
Procesal Penal.
Competencias:
1. Interpreta las leyes, su reglamentacin y aplica dentro del campo de la
funcin policial.
2. Aplica tcnicas de entrevista para tomar declaraciones.
3. Desarrolla funciones de auxiliar de investigador.
Contenido Mnimo:
Ley del Sistema de Seguridad Ciudadana. Ley 1674. Ley Contra la Violencia en la
Familia o Domstica. Ley de Administracin y Control Gubernamental SAFCO Ley
N 1178 del 20 de julio de 1990. Reglamento para el Ejercicio de las Atribuciones
de la Contralora General de la Repblica. Reglamento de la Responsabilidad por
la Funcin Pblica SAFCO. Ley de Lucha Contra la Corrupcin, Enriquecimiento
Ilcito e Investigacin de Fortunas Marcelo quiroga Santa Cruz. Actos inciales de
la investigacin. Etapa preparatoria - investigacin formal. Documentos de la
200
investigacin. Intervencin
en
medidas cautelares
de carcter personal.
Testimonio en juicio.
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA APLICACIN

PROCEDIMENTAL DE LA LEY, CUADERNO DE INVESTIGACIONES Y JUICIO
ORAL
UNIDAD I
LEY DEL SISTEMA DE SEGURIDAD CIUDADANA
1.1.
Que es el sistema de seguridad ciudadana
1.2.
rganos del sistema de seguridad ciudadana
1.3.
Atribuciones del consejo nacional
1.4.
Seguimiento y evaluacin
1.5.
Consejos departamentales de seguridad ciudadana
1.6.
Atribuciones de los consejos departamentales y provinciales
1.7.
Atribuciones comunes
1.8.
Presupuesto
UNIDAD II
LEY 1674. LEY CONTRA LA VIOLENCIA EN LA FAMILIA O DOMSTICA
2.1.
Violencia intrafamiliar
2.2.
Procedimientos policiales en caso de violencia intrafamiliar
2.3.
Procedimientos policiales para casos de violencia intrafamiliar
UNIDAD III
LEY DE ADMINISTRACIN Y CONTROL GUBERNAMENTAL SAFCO LEY N
1178 DEL 20 DE JULIO DE 1990
3.1.
Cap. I, Finalidad y mbito de aplicacin

201
3.2.
Cap. II, Sistemas de administracin y de control
3.3.
Cap. III, Relacin con los sistemas nacionales de planificacin e

inversin pblica
3.4.
Cap. IV, Atribuciones institucionales
3.5.
Cap. V, Responsabilidad por la funcin pblica
3.6.
Cap. VI, Del funcionamiento de la contralora general de la repblica
3.7.
Cap. VII, De la jurisdiccin coactiva fiscal
3.8.
Cap. VIII, Abrogaciones y derogaciones
UNIDAD IV
REGLAMENTO PARA EL EJERCICIO DE LAS ATRIBUCIONES DE LA
CONTRALORA GENERAL DE LA REPBLICA
4.1.
D.S. N 23215 del 22 de julio de 1992
4.2.
Cap. I, Disposiciones generales
4.3.
Cap. II, Definiciones bsicas
4.4.
Cap. III, Elaboracin e implantacin de la normatividad de control

gubernamental
4.5.
Cap. IV, Ejercicio del control gubernamental externo posterior
4.6.
Cap. V, Servicios legales para el ejercicio del control gubernamental
4.7.
Cap. VI, Capacitacin en los sistemas de administracin y control
4.8.
Cap. VII, Ejercicio de la autonoma de gestin de la contralora general

de la repblica
UNIDAD V
REGLAMENTO DE LA RESPONSABILIDAD POR LA FUNCIN PBLICA
SAFCO
5.1.
D.S. N 233318-A del 3 de noviembre de 1992

202
5.2.
Cap. I, Fundamento y alcance
5.3.
Cap. II, Terminologa
5.4.
Cap. III, Responsabilidad administrativa
5.5.
Cap. IV, Responsabilidad ejecutiva
5.6.
Cap. V, Responsabilidad civil
5.7.
Cap. VI, Responsabilidad penal
5.8.
Cap. VII, Disposiciones varias
UNIDAD VI
LEY DE LUCHA CONTRA LA CORRUPCIN, ENRIQUECIMIENTO ILCITO E
INVESTIGACIN DE FORTUNAS MARCELO QUIROGA SANTA CRUZ
6.1.
Cap. I, Disposiciones generales
6.2.
Cap. II, De la entidades encargadas de la lucha contra la corrupcin
6.3.
Cap. III, Delitos de corrupcin
6.4.
Cap. IV, Inclusiones y modificaciones al cdigo de procedimiento penal,

cdigo civil y ley orgnica del ministerio publico
6.5.
Disposicin derogatoria
6.6.
Disposiciones transitorias
6.7.
Disposiciones finales
6.8.
Decreto Supremo N 0462
6.9.
Decreto Supremo N 0463
6.10. Decreto Supremo N 0464

6.11. Decreto Supremo N 0465
203
UNIDAD VII
ACTOS INCIALES DE LA INVESTIGACIN
7.1.
La Denuncia
7.1.1. Concepto
7.1.2. Clases de Denuncia
7.1.2.1. Verbal
7.1.2.2. Escrita
7.1.2.3. Ante el Fiscal
7.1.2.4. Ante el Polica
7.2.
La Querella
7.2.1. Concepto
7.2.1.1. Procedimiento
7.2.1.2. Diferencia con la denuncia
7.3.
Intervencin Policial preventiva (Accin Directa)
7.3.1. Concepto
7.3.2. Procedimiento
7.3.3. Informe
UNIDAD VIII
ETAPA PREPARATORIA - INVESTIGACION FORMAL
8.1.
Investigacin preliminar
8.1.1. Concepto
8.1.2. Finalidad
8.1.3. Trmino - Ampliacin
8.1.4. Procedimiento
204
8.2.
Desarrollo de la Etapa Preparatoria

Trmino - Ampliacin
8.2.1. Lugar del hecho

8.2.1.1. Clases
8.2.1.2. Registro ITO Requisitos
8.2.2. Declaraciones
8.2.2.1. Del imputado
8.2.2.2. De los testigos
8.2.3. Requisas
8.2.3.1. Personales
8.2.3.2. De Vehculos
8.2.3.3. De domicilios
8.2.3.4. De locales pblicos
8.2.4. Allanamientos
8.2.4.1. Finalidad
8.2.4.2. Requisitos
8.2.5. Secuestros
8.2.5.1. Finalidad
8.2.5.2. Requisitos
8.2.6. Inspecciones y Reconstrucciones
8.2.6.1. Finalidad
8.2.6.2. Requisitos
8.2.7. Pericias - Concepto Finalidad
8.2.7.1. Autopsia y necropsia
205
8.2.7.2. Balstica
8.2.7.3. Dactiloscopia
8.2.7.4. Documentologa y Grafotcnica
8.2.7.5. Otras (Informtica - Toxicologa -Qumica y Fsica)
UNIDAD IX
DOCUMENTOS DE LA INVESTIGACIN
9.1.
Cuaderno de la investigacin
9.1.1. Concepto y finalidad

9.1.2. Contenido
9.1.3. Organizacin
9.1.4. Validez probatoria
9.2.
Informe de Investigacin Preliminar
9.3.
Concepto y finalidad
9.4.
Contenido
9.5.
Actas de investigacin

9.5.2. Contenido
9.6.
Informe Conclusivo

9.6.2. Contenido
UNIDAD X
INTERVENCIN EN MEDIDAS CAUTELARES DE CARCTER PERSONAL
10.1. Citacin
206
10.1.1.
10.1.2.
Procedimiento
10.2. Arresto
10.2.1.
10.2.2.
Procedimiento
10.2.2.1. Tcnico
10.2.2.2. Jurdico
10.2.3.
Casos en los que procede
10.3. Detencin
10.3.1.
10.3.2.
Procedimiento
10.3.3.
Clases de detencin
10.4. De carcter real

10.5. Clasificacin
10.5.1.
Procedimiento Policial
UNIDAD XI
TESTIMONIO EN JUICIO
11.1. Concepto
11.2. Finalidad
11.3. Conocimiento del Testigo Polica
11.3.1.
Regla sobre el manejo de evidencias
11.3.2.
Conocimiento de los procedimientos
11.3.3.
Requisitos de un buen testimonio
11.3.3.1. Conocimiento personal del hecho

207
11.3.3.2. Sinceridad
11.3.3.3. Cortesa
11.3.3.4. Autocontrol
11.3.3.5. Apariencia
11.3.3.6. Respuestas directas
11.4. Testimonios tcnicos
11.4.1.
Testificacin
11.4.2.
Experiencia comn
11.4.2.1. La visibilidad
11.4.2.2. La velocidad
11.4.2.3. La distancia
11.4.2.4. La audibilidad
11.4.3.
Experimentos de prueba
11.4.3.1. Experimentos in situ

11.4.3.2. Simulaciones
11.4.3.3. Demostraciones
11.4.4.
Tcnicas profesionales
BIBLIOGRAFA
MIGUEL, Harb Benjamn, Derecho Penal-TOMO I

GACETA OFICIAL DERECHO PROCESAL PENAL
aplicacin de la ley
208

USAID & GTZ- Manual de Actuaciones del Fiscal, Policia y Perito
ICITAP, Preparacin del Juicio Oral,
209
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
DERECHOS HUMANOS APLICADOS A LA

FUNCIN POLICIAL
Cdigo:
JUR- T-421
Horas tericas:
72
Horas prcticas:
Total horas
72
Pre-requisitos:
Derechos Humanos
Competencias:
1. Aplica sus aptitudes en funcin al respeto a los derechos y garantas
constitucionales de acuerdo a la normativa nacional e internacional en
materia de Derechos Humanos.
3. Previene la violacin de los Derechos Humanos en todos los contextos.
Contenido Mnimo:
Aplicacin de la ley en los estados democrticos. Conducta tica y legal en la
aplicacin de la ley. Prevencin y deteccin del delito. El arresto. La detencin.
Empleo de la fuerza y de armas de fuego en el marco de los derechos humanos.
Proteccin especial en la aplicacin de la ley: mujeres. Proteccin especial en la
aplicacin de la ley: niez y adolescencia. Los mtodos alternativos de resolucin
de conflictos para la prevencin de vulneracin de derechos
210
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA DERECHOS HUMANOS

APLICADOS A LA FUNCIN POLICIAL
UNIDAD I
APLICACIN DE LA LEY EN LOS ESTADOS DEMOCRTICOS
1.1.
Introduccin
1.2.
La democracia y el imperio de la ley
1.3.
La funcin de aplicacin de la ley
1.3.1. Origen y organizacin

1.3.2. Tareas y deberes
1.3.3. Poderes y facultades
1.4.
Aplicacin de la ley y Derecho Internacional
1.4.1. Derechos Humanos

1.4.2. Derecho Humanitario
1.4.3. Promocin y proteccin
UNIDAD II
CONDUCTA TICA Y LEGAL EN LA APLICACIN DE LA LEY
2.1.
Introduccin
2.2.
tica
2.2.1. Introduccin
2.2.2. Definicin
2.2.3. tica personal, tica de grupo y tica profesional
2.3.
Conducta tica y legal en la aplicacin de la ley
2.3.1. Introduccin
2.3.2. Cdigo de conducta para funcionarios encargados de hacer cumplir la ley.
211
2.3.3. Declaraciones sobre la Polica del Consejo de Europa

2.3.4. Principios Bsicos sobre el empleo de la Fuerza y de Armas de Fuego.
2.3.5. Eficaz prevencin e investigacin de las ejecuciones extralegales,
arbitrarias o sumarias
2.3.6. Convencin contra la tortura
UNIDAD III
PREVENCIN Y DETECCIN DEL DELITO
3.1.
Introduccin
3.2.
Marco jurdico para la aplicacin de la ley
3.2.1. Presuncin de inocencia

3.2.2. Derecho a un juicio justo
3.2.3. Derecho a la vida privada
3.2.4. tica en la lucha contra el delito
3.3.
Prevencin y deteccin del delito
3.3.1. Obtencin de pruebas

3.3.2. Interrogatorio
3.3.3. Desapariciones y ejecuciones extrajudiciales
3.4.
Administracin de la justicia de menores
3.4.1. Instrumentos internacionales

3.4.2. Finalidad y mbito de aplicacin de las medidas
3.4.3. Implicaciones para la prctica de la aplicacin de la ley.
3.5.
Vctimas de delitos y del abuso del poder
212
UNIDAD IV
EL ARRESTO
4.1.
Introduccin
4.2.
Definiciones
4.3.
Privacin de libertad
4.3.1. Arresto
4.3.2. Persona detenida
4.3.3. Persona presa
4.3.4. Detencin
4.3.5. Prisin
4.3.6. Juez u otra autoridad
4.4.
El arresto en la aplicacin de la ley
4.4.1. Razones para el arresto

4.4.2. Arrestos y detenciones arbitrarios
4.4.3. Conducta de los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley.
4.5.
La persona arrestada
4.5.1. Derechos en el momento del arresto

4.5.2. Derechos inmediatamente despus del arresto
4.5.3. Victimas de arresto y detenciones ilegales
4.5.4. Obligaciones de los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley.
4.6.
Anlisis y comparacin con la legislacin Boliviana
4.6.1. Arresto administrativo

4.6.2. Arresto Penal, Ley 1970
4.6.3. Aprehensin
213
UNIDAD V
LA DETENCIN
5.1.
Introduccin
5.2.
La detencin y el derecho internacional de los derechos humanos
5.2.1. Definiciones bsicas

5.2.2. Prohibicin de la tortura
5.2.3. Trato humano
5.2.4. El interrogatorio durante la detencin
5.2.5. Disciplina y sanciones
5.2.6. Establecimientos penitenciarios.
5.3.
La detencin y el derecho internacional humanitario
5.3.1. Disturbios interiores y tensiones internas; estados de excepcin.

5.3.2. Conflicto armado no internacional
5.3.3. Conflicto armada internacional
5.3.4. Cometido y responsabilidad del CICR.
5.4.
5.5.
Presidio
5.6.
Reclusin
5.7.
Marco normativo
5.8.
5.9.
Ley de Ejecucin Penal y Supervisin
5.10. Ley del Indulto

5.11. Reglas Mnimas para el Tratamiento de los Reclusos
5.12. Uso de la fuerza y de armas de fuego
214
UNIDAD VI
EMPLEO DE LA FUERZA Y DE ARMAS DE FUEGO EN EL MARCO DE LOS
DERECHOS HUMANOS
6.1.
Cuestiones ticas y jurdicas relacionadas con el empleo de la fuerza y de

armas de fuego
6.1.1. Derecho de toda persona a la vida, a la libertad y a la seguridad.

6.1.2. Empleo de la fuerza por los funcionarios encargados de hacer cumplir la
ley; facultad y obligacin
6.1.3. Cdigo de conducta para funcionarios encargados de hacer cumplir la Ley
6.2.
Principios Bsicos sobre el Empleo de la fuerza y de armas de fuego
6.2.1. Disposiciones generales y especiales

6.2.2. Principios esenciales
6.2.3. Clasificacin, capacitacin y asesoramiento
6.2.4. Empleo de armas de fuego
6.2.5. Uso ilcito de la fuerza y de armas de fuego
6.2.6. Actuacin en caso de reuniones ilcitas
6.2.7. Vigilancia de personas bajo custodia o detenidas
6.2.8. Procedimientos de presentacin de informes y recursos
6.2.9. Responsabilidad de los FEHCL.
6.3.
Uso y manejo del arma de fuego y del equipo policial
6.3.1. Manillas
6.3.2. Gas en Spray
6.3.3. Bastn Policial PR-24
6.3.4. Arma de Fuego
6.3.5. Linterna
215
6.4.
Tcnicas de intervencin policial en el contexto de los derechos humanos
6.4.1. Intervencin a personas en la va, por los efectivos policiales a pie

6.4.2. Intervencin policial a un vehculo, con vehculo policial
6.4.3. Intervencin en inmuebles
6.5.
Eficaz prevencin e investigacin de las ejecuciones extralegales,

arbitrarias o sumarias (definicin y papel de los FEHCL)
6.6.
6.6.1. Misin de la Polica Nacional

6.6.1.1.
6.6.1.2.
6.6.1.3.
Cdigo Penal
6.6.1.3.1.
Legtima defensa
6.6.1.3.2.
Ejercicio de un derecho, oficio o cargo, cumplimiento de una ley o un
deber
6.6.1.3.3.
Estado de necesidad
6.6.2. Cdigo de Procedimiento Penal

6.6.3. Ley de Ejecucin Penal y Supervisin
UNIDAD VII
PROTECCIN ESPECIAL EN LA APLICACIN DE LA LEY: MUJERES
7.1.
Los derechos humanos de la mujer
7.1.1. Introduccin: las realidades del sexo en la sociedad

7.1.2. Proteccin jurdica de los Derechos Humanos de la Mujer: Igualdad y no
discriminacin
7.1.3. Mecanismos internacionales para la proteccin de los derechos humanos
de la mujer
216
7.1.4. Violencia contra la mujer

7.2.
La situacin de la Mujer en la administracin de justicia
7.2.1. Prevencin y deteccin del delito

7.2.2. Los derechos humanos de la mujer arrestada
7.2.3. Los derechos humanos de la mujer detenida
7.2.4. Mujeres vctimas de delitos y del abuso del poder
7.2.5. La mujer como funcionaria de hacer cumplir la ley
UNIDAD VIII
PROTECCIN ESPECIAL EN LA APLICACIN DE LA LEY: NIEZ Y
ADOLESCENCIA
8.1.
La situacin especial de los nios y nias en la sociedad
8.1.1. Introduccin
8.1.2. Convencin sobre los derechos del nio
8.2.
La administracin de la justicia de menores
8.2.1. Instrumentos internacionales

8.2.2. Objetivo y mbito de aplicacin de las medidas
8.2.3. Implicaciones para la prctica de la aplicacin de la ley
8.3.
El arresto de menores
8.3.1. Principios generales

8.3.2. Derechos durante y tras el arresto
8.4.
La detencin de menores
8.4.1. Principios generales

8.4.2. Proteccin especifica
8.5.
Empleo de la fuerza y de armas de fuego contra menores
217
UNIDAD IX
LOS MTODOS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS PARA
LA PREVENCIN DE VULNERACIN DE DERECHOS
9.1.
Concepto de conflicto
9.2.
Clases de conflicto
9.3.
Origen, formacin y evolucin del conflicto
9.4.
Estudio de casos
9.5.
Concepto de MARCs
9.6.
Clasificacin de los MARCs
9.6.1. Conciliacin
9.6.2. Negociacin
9.6.3. Mediacin
9.6.4. Arbitraje
9.7.
Labor policial y MARCs
9.8.
Marco legal
9.8.1. Ley de Conciliacin y Arbitraje

9.8.2. Reglamento de la Ley de Conciliacin y Arbitraje
9.8.3. Ley Orgnica de la Polica Nacional
9.8.4. Reglamento de Creacin de las Unidades de Conciliacin Ciudadana
9.9.
Habilidades para el empleo de los MARCs
9.10. Conciliacin
9.10.1.
Premisas para una conciliacin eficaz
9.10.2.
Proceso de la conciliacin
9.10.3.
Cierre de la conciliacin
218
9.10.4.
Unidades de Conciliacin Ciudadana
9.10.5.
Estudio de casos prcticos
9.11. Negociacin
9.11.1.
Estilos de negociacin
9.11.2.
Intereses vs Posiciones
9.11.3.
Opciones de mutuo beneficio
9.11.4.
Criterios objetivos
9.11.5.
9.12. Mediacin
9.12.1.
Caractersticas
9.12.2.
Mediacin eficaz
9.12.3.
BIBLIOGRAFA
MANUAL SERVIR PROTEGER COMIT INTERNACIONAL DE LA CRUZ ROJA
Ed. 1999 2004
DERECHOS HUMANOS 2004, 2005 Y 2006. APLICADOS A LA FUNCIN
POLICIAL
MANUAL SOBRE EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS, Defensor del
Pueblo
2003
219
PROGRAMA ANALTICO
ASIGNATURA:
TALLER
DE
MODALIDAD
DE
GRADUACIN
Cdigo:
INS- T-440
Horas tericas:
Horas prcticas:
Total horas
Pre-requisitos:
METODOLOGA DE INVESTIGACIN
CIENTFICA
Competencias:
1. Trabaja en investigacin con capacidad de desarrollar su modalidad de
graduacin.
2. Interpreta y aplica el mtodo de investigacin cientfica
Contenido Mnimo:
La investigacin cientfica. Conceptualizacin. Diseo de la Investigacin.
Recoleccin de datos.
220
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA TALLER DE MODALIDAD DE

GRADUACIN
UNIDAD I
La investigacin cientfica
1.1 La investigacin cientfica: la investigacin social
1.2 Planteamiento de la investigacin: seleccin del tema y formulacin del
problema
1.3 Tipos de investigacin segn sus objetivos:
1.3.1 Explorativas
1.3.2 Descriptivas
1.3.3Explicativas
1.4 Delimitacin temtica
1.5 Justificacin y viabilidad de la investigacin
UNIDAD II
Conceptualizacin
2.1 Marco terico: concepto
2.2 Como formular el marco terico
2.3 Deteccin de la bibliografa y otros documentos
2.4 Obtencin de la bibliografa. Consulta de la misma
2.5 Extraccin y recopilacin de la bibliografa
2.6 Estrategias para construir el marco terico
UNIDAD III
Diseo de la Investigacin
3.1 Diseo de investigacin
221
3.2 Concepto de diseo

3.3 Tipos de diseo
3.4 Diseos bibliogrficos
3.5 Diseo de campo
UNIDAD IV
Recoleccin de datos
4.1 Recoleccin de datos
4.2 Etapas
4.3 Instrumentos de medicin
4.4 Procesamiento de datos
4.5 Anlisis y sntesis de los datos
4.6 Estructura del trabajo
4.7 Redaccin del seminario
4.8 Estilo, lenguaje
4.9 Formalidades para la presentacin del informe de investigacin
4.10 Exposicin oral
BIBLIOGRAFA
BUNGE, Mario La Investigacin Cientfica, Ariel ed.; Barcelona.
HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto. Metodologa de la Investigacin; Mc. Graw
Hill Editores; Mxico; 2003.
TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigacin cientfica; Noriega
Editores; Mxico; 1995.
PARDINAS, Felipe. Mtodos y tcnicas de investigacin
en las ciencias
sociales; Editorial siglo XXI; Mxico.

SANDLER, Hector Ral. Como hcer una monografia; Buenos Aires, 2003.
222
ZORRILLA, Santiago. Metodologa de la Investigacin; Editorial McGraw Hill;

Mxico; 2005.
Diaz, E. y Heller, M. (2000) El conocimiento cientfico, Buenos Aires, Eudeba.
Tomo I: Cap. 2 y 5. Tomo II: Cap. 5, Punto 1.
Popper, K. (1975) La Lgica de la investigacin cientfica. Buenos Aires, Cap. 1.
Hempel, C. (1985) La filosofa de la ciencia natural. Madrid, Alianza. Cap. 2 y 3.
Chalmer, A. (1987) Qu es esa cosa llamada ciencia?. Buenos Aires, Siglo
Veintiuno. Caps. 1, 2 y 8.
Gaeta, R. (1999) Metodologa de Imre Lakatos. En Scarano Eduardo (coord.)
Metodologa de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Macchi.
Diz, E. y Heler, M. (2000) El conocimiento cientfico. Buenos Aires, Eudeba.
Tomo I: Cap. 1. Tomo II: Cap. 5, punto 2.
223
VII. PROGRAMA ANALTICO

FORMACIN INSTRUCCIN
POLICIAL
224
PROGRAMA ANALTICO, REA: FORMACIN POLICIAL INSTRUCCIN

ASIGNATURA:
INSTRUCCIN POLICIAL
Bloque:
ORDEN CERRADO A PIE FIRME
Cdigo:
FPI- T-151
Horas tericas:
Horas prcticas:
84
Total horas:
84
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
4. Forma y adecua su conducta a la marcialidad policial
5. Disciplina su conducta para convivir en rgimen cerrado
6. Adecua su comportamiento a movimientos de coordinacin psicomotriz
Contenido Mnimo:
Posiciones fundamentales. Alineaciones. Presentaciones. Saludos. Cambio
de formaciones a pie firme, al trote y a la carrera
225
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA INSTRUCCIN POLICIAL

Bloque I.
INSTRUCCIN BSICA DE ORDEN CERRADO
UNIDAD I
POSICIONES FUNDAMENTALES
1.1.
Atencin fir
1.2.
A discrecin
1.3.
Moverse
1.4.
Dejar de moverse
1.5.
Permiso para moverse
1.6.
Permiso para retirarse de filas, y permiso para pasara filas
UNIDAD II
ALINEACIONES
2.1.
Por la derecha
2.2.
Por el centro
2.3.
Por la izquierda
2.4.
Vista a la Der. o Izq. y atencin
UNIDAD III
PRESENTACIONES
3.1.
Por su nombre
3.2.
Por su Funcin
3.3.
Por la circunstancias (cambio de destino, comisin)
3.4.
A dar parte respectivo
226
UNIDAD IV
SALUDOS
4.1.
Individual
4.2.
Por pareja
4.3.
En grupo
UNIDAD V
GIROS
5.1.
Giros a pie firme en sus puestos
5.2.
Tres tiempo
UNIDAD VI
CAMBIO DE FORMACIONES A PIE FIRME, AL TROTE Y A LA CARRERA
6.1.
En lnea
6.2.
En columna por hileras
6.3.
Columna de uno
6.4.
Lnea de una solo fila
6.5.
Lnea de ejercicios
6.6.
Semi circulo
6.7.
En circulo
227

ASIGNATURA:
INSTRUCCIN POLICIAL
Bloque II:
INSTRUCCIN BSICA POLICIAL
Cdigo:
FPI- T-152
Horas tericas:
42
Horas prcticas:
42
Total horas:
84
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Razona en funcin a la reaccin de acciones violentas
2. Coordina sus acciones de acuerdo a la situacin
3. Controla la situacin y verbaliza las palabras de accin
Contenido Mnimo:
Acondicionamiento mental. Estados de Atencin. Pensamiento Tctico.
228
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA INSTRUCCIN POLICIAL,

BLOQUE INSTRUCCIN BSICA POLICIAL
BLOQUE II
INSTRUCCIN POLICIAL BSICA
UNIDAD I
ACONDICIONAMIENTO MENTAL
1.1.
Los Niveles de Riesgo
1.1.1. Situacin Normal

1.1.2. Situacin de Riesgo
1.1.3. Situacin de Alto Riesgo
UNIDAD II
ESTADOS DE ATENCIN
2.1.
Estado Relajado
2.2.
Estado de Atencin
2.3.
Estado de Alerta
2.4.
Estado de Alarma
2.5.
Estado de Pnico
UNIDAD III
PENSAMIENTO TCTICO
3.1.
rea de Seguridad
3.2.
rea de Riesgo
3.3.
Punto de Atencin
3.4.
Proceso Mental de la Agresin
3.5.
La Verbalizacin
229
3.6.
Aspectos Psicolgicos
3.6.1. Verbalizacin desde el inicio de la intervencin

3.6.2. Distancias durante la Intervencin
3.6.3. Posturas durante la Intervencin
230

ASIGNATURA:
INSTRUCCIN POLICIAL
Bloque III:
USO Y MANEJO DEL EQUIPO POLICIAL

Cdigo:
FPI- T-153
Horas tericas:
42
Horas prcticas:
42
Total horas:
84
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Identifica el equipo policial para su correcto empleo
2. Practica las tcnicas de uso y manejo del equipo policial
3. Interpreta la normativa nacional e internacional de las armas de fuego
Contenido Mnimo:
Bastn Policial PR-24 (Manual de Uso y Manejo del PR-24). Bastn policial
convencional. Manillas. Gas en spray (aerosol). Linterna policial. Legislacin de
armas de fuego. Tcnica y mecnica de armas.
231
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA INSTRUCCIN POLICIAL USO

Y MANEJO DEL EQUIPO POLICIAL, LEGISLACIN DE ARMAS DE FUEGO
Bloque III.
UNIDAD I
BASTN POLICIAL PR-24 (MANUAL DE USO Y MANEJO DEL PR-24)
1.1.
Introduccin
1.2.
Caractersticas Tcnicas
1.3.
Definiciones
1.4.
Conceptos
1.5.
Su uso y sus riesgos traumticos
1.6.
Formas de portacin y desenfunde
1.7.
Empuaduras
1.8.
Posiciones de Intervencin
1.9.
Trabajo de Piernas
1.10. Defensas
1.11. Ataques
1.12. Movimientos Bsicos
1.13. Tcnicas de Inmovilizacin
UNIDAD II
BASTN POLICIAL CONVENCIONAL
2.1.
Caractersticas Tcnicas
2.2.
Portacin y Desenfunde
2.3.
Posiciones de Intervencin
2.4.
Defensa
232
2.5.
Ataque
2.6.
Reduccin y Conduccin
2.7.
Escalamiento de Muros: cuatro formas
2.8.
Descenso de Muros: tres formas
2.9.
Cordones de Seguridad: con y sin bastn policial.
UNIDAD III
MANILLAS
3.1.
Generalidades
3.2.
Descripcin
3.3.
Formas de enmanillar
UNIDAD IV
GAS EN SPRAY (AEROSOL)
4.1.
Caractersticas
4.2.
Efectos
4.3.
Utilizacin
UNIDAD V
LINTERNA POLICIAL
5.1.
Generalidades
5.2.
Posiciones
UNIDAD VI
6.1.
Marco Legal Nacional: C.P.E; C.P; C.P.P y L.O.P.N.
6.2.
Marco Legal Internacional: P.B.E.F.A.F.
6.3.
Uso del arma de reglamento

233
UNIDAD VII
TCNICA Y MECNICA DE ARMAS
7.1.
Municin y cartucho
7.2.
Tcnica de tiro
7.3.
Normas de seguridad con las armas

7.3.1. En el Polgono
7.3.2. En el lugar de trabajo
7.3.3. En la casa
234

ASIGNATURA:
INSTRUCCIN POLICIAL
Bloque IV:
CONTROL
DEL
TRAFICO
VEHICULAR
BOMBERA - SALVATAJE
Cdigo:
FPI- T-251
Horas tericas:
42
Horas prcticas:
42
Total horas:
84
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Aplica tcnicas de control para el trafico vehicular
2. Distingue a los usuarios de la va en interrelacin con los elementos del
transito.
Contenido Mnimo:
Primera serie a pie firme y a voz de mando. Segunda serie de ejercicios
combinados. Bomberia. Brigada especial de rescate y salvamento.
235

DEL SILBATO POLICIAL PARA EL CONTROL DE TRFICO VEHICULAR Y
PEATONAL EN SUS DOS SERIES.
Bloque IV
UNIDAD I
PRIMERA SERIE A PIE FIRME Y A VOZ DE MANDO
1.1.
Sacar silbatos
1.2.
Posicin inicial
1.3.
Alto al frente
1.4.
Alto a la derecha
1.5.
Alto a la izquierda
1.6.
Alto ambas vas
1.7.
Va libre de derecha a izquierda.
1.8.
Va libre de izquierda a derecha.
1.9.
Va libre ambas vas.
1.10. Va libre de frente a la derecha.

1.11. Va libre de frente a la izquierda.
1.12. Va libre de derecha a la izquierda agilizando el trafico.
1.13. Va libre de izquierda a la derecha agilizando el trafico.
1.14. Va libre ambas vas agilizando el trafico.
1.15. Llamada de atencin al conductor por la derecha.
1.16. Llamada de atencin al conductor por la izquierda.
236
UNIDAD II
SEGUNDA SERIE DE EJERCICIOS COMBINADOS
2.1.
Alto a la derecha; va libre de izquierda a derecha
2.2.
Alto a la izquierda va libre de derecha a izquierda
2.3.
Alto ambas vas; va libre ambas vas por la derecha.
2.4.
Alto ambas vas; va libre ambas vas por la izquierda
UNIDAD III
BOMBERIA
3.1.
Historia del Cuerpo de Bomberos
3.2.
Organizacin de una Unidad de Bomberos
3.3.
El fuego
3.4.
El calor
3.5.
Los incendios
3.6.
Salvamentos
3.7.
Equipos de extincin
3.8.
Vehculos Mata Incendios
3.9.
Tcnicas y procedimientos de bombera.
UNIDAD IV
BRIGADA ESPECIAL DE RESCATE Y SALVAMENTO
4.1.
Material y Equipo
4.2.
Nudos
4.3.
Anclajes
4.4.
Ascensos y descensos
4.5.
Evacuacin de personas
237
4.6.
Movimiento en montaas
4.7.
Movimientos bsicos en roca, nieve y hielo
4.8.
Salvamento de personas, animales y bienes
4.9.
Precauciones de seguridad.
238

ASIGNATURA:
INSTRUCCIN POLICIAL
Bloque V:
USO DE LA FUERZA Y MANTENIMIENTO DEL

ORDEN PUBLICO
Cdigo:
FPI- T-252
Horas tericas:
42
Horas prcticas:
42
Total horas:
84
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Internaliza los principios de respeto a las personas para la aplicacin de la
fuerza racional
2. Aplica tcnicas de mantenimiento del orden publico
3. Identifica agentes qumicos y equipo antidisturbios
Contenido Mnimo:
Uso de la fuerza. Operaciones policiales de mantenimiento del orden pblico
(MOP). Mtodo GIRALDI de preservacin de la vida
239

DE LA FUERZA Y MANTENIMIENTO DEL ORDEN PBLICO
Bloque V
UNIDAD I
USO DE LA FUERZA
1.1.
Principios sobre el Uso de la Fuerza

1.1.1. Legalidad
1.1.2. Necesidad
1.1.3. Proporcionalidad
1.1.4. tica
1.2.
Uso diferenciado y progresivo de la Fuerza

1.2.1. Formas representativas de Fuerza No Letal
1.2.2. Niveles de Resistencia
1.2.3. Niveles del Uso de la Fuerza por el efectivo policial
1.2.4. Modelo del Uso Progresivo de la Fuerza
1.3.
Uso de la Fuerza Potencialmente Letal

1.3.1. Triangulo de la Fuerza Letal
1.3.2. Estudio de las reacciones fisiolgicas
1.3.3. Direccionamiento de los disparos realizados por el polica
UNIDAD II
OPERACIONES POLICIALES DE MANTENIMIENTO DEL ORDEN PBLICO
(MOP)
2.1.
Generalidades
2.2.
Derechos y libertades fundamentales
2.3.
Prcticas en la Aplicacin de la Ley
2.4.
Preparacin
240
2.4.1. Teora del armamento y equipo policial antidisturbios

2.4.2. Agentes Qumicos, clases y nomenclatura
2.4.3. Teora de la difusin de los gases
2.5.
Planificacin
2.5.1. Plan de Operaciones
2.5.2. Orden de operaciones
2.5.3. Orden de alerta
2.6.
Apariencia
2.7.
Comunicacin
2.7.1. Disciplina de comunicacin
2.7.2. Seales convencionales manuales
2.7.3. Claves de comunicacin policial
2.8.
Intervencin Oportuna
2.9.
Empleo Diferenciado de la Fuerza

2.9.1. Advertencia del uso de la fuerza
2.9.2. Procedimientos para el uso de la fuerza
2.9.3. Uso de armas de fuego
2.9.4. Asistencia a las personas afectadas
2.9.5. Personas arrestadas
2.9.6. Informes
UNIDAD III
MTODO GIRALDI DE PRESERVACIN DE LA VIDA
3.1.
Filosofa
3.2.
Pista de Instruccin
241
3.3.
Pista de Aplicacin
242

ASIGNATURA:
INSTRUCCIN POLICIAL
Bloque VI:
TCNICA DE ARMAS Y TIRO DE PRECISIN
Cdigo:
FPI- T-253
Horas tericas:
42
Horas prcticas:
42
Total horas:
84
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Identifica las armas de fuego, su nomenclatura, montaje y desmontaje
2. Aplica tcnicas de tiro de precisin.
Contenido Mnimo:
Revolver Smith & Wesson. Pistola Browning 9 mm. Pistola ametralladora fmk3.
Carabina M-1. Fusil M16 A2 calibre 5.56 mm. De fabricacin norteamericana.
Escopeta FM Browning cal. 12 mayor fabricacin Belga. Escopeta
arma de repeticin. Escopeta Sabage Mod.
69
Rh Cal.
12
12 / mayor
mayor
americano. Rifle lanza gas. Rifle lanza gas l- 6 37/38 mm. Launcher. Teora de
tiro
243

Bloque VI
UNIDAD I
REVOLVER SMITH & WESSON
1.1.
Datos balsticos
1.2.
Armazn
1.3.
Placa lateral
1.4.
Empuadura
1.5.
Sistema de puntera
1.6.
Mecanismo de alimentacin
1.7.
Mecanismo de disparo
1.8.
Funcionamiento
1.9.
Desmontaje
UNIDAD II
PISTOLA BROWNING 9 mms.
2.1.
Caractersticas
A. Designacin
B. Clasificacin
C. Alimentacin
D. Estras
E. Aparato de puntera
F. Datos numricos
2.2.
Desmontaje
244
2.3.
2.4.
Desmontaje del cargador
Desmontaje de la aguja percutora
Desmontaje del Extractor.
Desmontaje del Mecanismo del Disparo
Desmontaje del disparador
Montaje
Montaje del martillo
Montaje del Extractor
Montaje de la Aguja percutora
Montaje del cargador.
Montaje del conjunto de la corredera
Funcionamiento
A. Abertura
B. Abertura
C. Extraccin.
D. Expulsin.
E. Elevacin del cartucho
F. Cargador.
G. Cerramiento.
H. Acerrojamiento.
I.
Armado
J. Percusin
2.5.
Seguros
A. Seguro propiamente dicho.
245
B. Seguro automtico del cargador

C. Seguro del medio martillo
UNIDAD III
PISTOLA AMETRALLADORA FMK3
3.1.
Introduccin
3.2.
Descripcin general:
3.3.
Caractersticas tcnicas del arma y del cartucho.
3.4.
Mantenimiento
3.5.
Procedimiento en caso de persistir la interrupcin.
3.6.
Mantenimiento del arma en servicio.
3.7.
Instrucciones para el tirador
3.8.
Can
3.9.
Cerrojo y extractor
3.10. Tubo receptor

3.11. Partes exteriores
3.12. Preparacin del arma para el tiro
3.13. Generalidades
3.14. Mtodos
3.15. Mecnicos
3.16. Quemado
3.17. Ocultamiento
3.18. Reglaje del arma
246
UNIDAD IV
CARABINA M-1
1.1.
Caractersticas de la carabina M- 1
1.2.
Datos generales
4.1.
Nomenclatura de la carabina M 1
4.2.
Grupo del disparador
4.3.
Grupo del conjunto del Maderamen
4.4.
Grupo de accesorios
4.5.
Cargador y sus partes
4.6.
Despeje de la carabina M-1
4.7.
Prueba de funcionamiento de la carabina M-1
4.8.
Accin inmediata de la carabina M-1
UNIDAD V
FUSIL M16 A2 CALIBRE 5.56 mm. DE FABRICACIN NORTEAMERICANA
5.1.
Caractersticas
5.2.
Datos generales
5.3.
Cadencia de tiro mximo y eficaz
UNIDAD VI
ESCOPETA FM Browning cal. 12 Mayor FABRICACIN BELGA
6.1.
Generalidades
6.2.
Nomenclatura
6.3.
Can
6.4.
Sistema de puntera
6.5.
Mira posterior
247
6.6.
Mecanismo de alimentacin
6.7.
6.8.
Mecanismo de cierre o cerrojo
6.9.
Maderamen
6.10. Accesorios
6.11. Forma de disparo
6.12. Trombn
UNIDAD VII
ESCOPETA
12 / MAYOR ARMA DE REPETICIN
GENERALIDADES
7.1.
Caractersticas
UNIDAD VIII
ESCOPETA SABAGE Mod.
69
RH Cal.
8.1.
Nomenclatura
8.2.
Sistema de puntera
8.3.
Mecanismo de alineacin
8.4.
8.5.
Mecanismo de cierre o Cerrojo
8.6.
Accesorios
UNIDAD IX
RIFLE LANZA GAS
9.1.
Caractersticas
9.2.
Puntera
9.3.
Material
248
12
Mayor
Americano
9.4.
Manga
9.5.
Municin
9.6.
Nomenclatura
9.7.
Conjunto de can
9.8.
Conducto del disparador
9.9.
Maderamen
UNIDAD X
RIFLE
LANZA
GAS L- 6 37/38 mm. LAUNCHER
10.1
CARACTERSTICAS
10.2
TABLA
DE
DATOS GENERALES
UNIDAD XI
TEORA DE TIRO
11.1. Destrezas
11.1.1.
Mano fuerte
11.1.2.
Ojo dominante
11.2. Fundamentos Bsicos

11.2.1.
Posicin del Cuerpo
11.2.2.
Empuamiento
11.2.3.
Alineacin de Miras
11.2.4.
Control de la Respiracin
11.2.5.
Control de la Cola del Disparador
11.3. Tiro de precisin

11.3.1.
Tiro a 5 mts.
11.3.2.
Tiro a 10 mts.
249
11.3.3.
Tiro a 15 mts.
11.3.4.
Tiro a 20 mts.
11.3.5.
Tiro a 25 mts.
11.3.6.
Tiro en posicin de pie, arrodillado y tendido
250

ASIGNATURA:
INSTRUCCIN POLICIAL
Bloque VII:
LIDERAZGO Y MANDO
Cdigo:
FPI- T-351
Horas tericas:
70
Horas prcticas:
Total horas:
70
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Aplica tcnicas de control de crisis y mediacin, para la solucin de
conflictos
2. Maneja situaciones de crisis, en respuesta temprana.
3. Aplica mtodos alternativos de resolucin de conflictos
Contenido Mnimo:
Diferentes teoras de liderazgo. Nociones de liderazgo. Sistema de liderazgo.
Niveles de liderazgo. El jefe lder, el liderazgo y el carcter. Dimensin humana.
Destrezas del liderazgo directo.
251

LIDERAZGO Y MANDO
Bloque VII
UNIDAD I
DIFERENTES TEORAS DE LIDERAZGO
1.1.
Teora de JOHN P. KOTTER
1.2.
Teora de VROOM-YETTON
1.3.
Teora de FRENCH Y RAVEN
1.4.
Teora de CARLOS CAMPOY
1.5.
Teora de EUSEBIO TAPIA ARUNI
1.6.
Teora de JOS RICARDO SPARADO. LID. en el mbito policial
UNIDAD II
NOCIONES DE LIDERAZGO
2.1.
mbito de aplicacin
2.2.
Demostrar competencia tctica y tcnica
2.3.
Ensenar al personal subalterno
2.4.
Ser un buen oyente
2.5.
Tratar al personal policial con dignidad y respeto
2.6.
Enfatizar lo bsico
2.7.
Dar ejemplo
2.8.
Establecer e imponer normas
2.9.
El reto
2.10. Requerimientos del liderazgo
252
UNIDAD III
SISTEMA DE LIDERAZGO
3.1.
Sistema
3.2.
Ser, saber y hacer
3.3.
Recopilacin
UNIDAD IV
NIVELES DE LIDERAZGO
4.1.
Liderazgo estratgico
4.2.
Liderazgo orgnico
4.3.
Liderazgo directo
4.4.
Jefe de jefes
4.5.
El liderazgo y el ejercicio del mando
4.6.
Los subalternos
4.7.
Resultado final la "excelencia
4.8.
Alcanzar colectivamente la excelencia
4.9.
Resumen
UNIDAD V
EL JEFE LDER, EL LIDERAZGO Y EL CARCTER
5.1.
Jefelder
5.2.
Liderazgo
5.3.
Carcter
5.4.
Valores de la policia bolmana
5.5.
Lo que el jefelider debe ser
5.6.
Valores del jefe-lider

253
5.7.
Atributos del jefe-lider
5.8.
Enfoque del caracter
5.9.
Espiritu guerrero
5.10. Desarrollo del caracter

5.11. El caracter y la etica
5.12. El caracter y las ordenes
5.13. El caracter y las creencias
5.14. Lo que el .iefe-lider debe saber
5.15. Competencia
5.16. Saber
5.17. Cuatro categoras de destrezas que el jefe-lider debe saber
5.18. Lo que el jefe-lider debe hacer
5.19. Hacer
5.20. Ejercer influencia
5.21. Operar
5.22. Mejoramiento
5.23. Resumen
UNIDAD VI
DIMENSIN HUMANA
6.1.
Introduccin
6.2.
El polica, el equipo y la institucin
6.3.
Disciplina
6.4.
Moral
6.5.
Cuidar del polica subalterno

254
6.6.
El estrs en la funcin policial
6.7.
Tener voluntad y cumplir con la misin
6.8.
El estrs en el adiestramiento
6.9.
El estrs del cambio
6.10. La tecnologa y el liderazgo

6.11. El liderazgo y los cambios frente a la amenaza
6.12. Clima y cultura
6.13. Estilos de liderazgo
6.14. Consecuencias deseadas e indeseadas
6.15. Resumen
UNIDAD VII
DESTREZAS DEL LIDERAZGO DIRECTO
7.1.
Organizacin De Las Destrezas
7.2.
Resumen
255

ASIGNATURA:
INSTRUCCIN POLICIAL
Bloque VIII:
CONTROL DE CRISIS
Cdigo:
FPI- T-352
Horas tericas:
42
Horas prcticas:
42
Total horas:
84
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Aplica tcnicas de control de crisis y mediacin, para la solucin de
conflictos
2. Maneja situaciones de crisis, en respuesta temprana.
3. Aplica mtodos alternativos de resolucin de conflictos
Contenido Mnimo:
Manejo de crisis. Los mtodos alternativos de resolucin de conflictos.
256

Bloque VIII
UNIDAD I
MANEJO DE CRISIS
1.1.
Crisis
1.2.
Objetivos
1.3.
Grados de riesgo o amenaza
1.3.1. Niveles de respuesta

1.3.2. Alto riesgo
1.3.3. Altsimo riesgo
1.3.4. Riesgo extraordinario
1.3.5. Riesgo excepcional
1.4.
Permetros tcticos
1.5.
Procedimiento para el manejo de crisis
1.5.1. Contener
1.5.2. Aislar
1.5.3. Negociar
1.6.
Gua para negociadores no entrenados
UNIDAD II
LOS MTODOS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS
2.1.
Origen, formacin y evolucin del conflicto
2.2.
Estudio de casos
2.3.
Concepto de MARCs
257
2.4.
Clasificacin de los MARCs
2.4.1. Conciliacin
2.4.2. Negociacin
2.4.3. Mediacin
2.4.4. Arbitraje
2.5.
Labor policial y MARCs
2.6.
Habilidades para el empleo de los MARCs
2.7.
Conciliacin
2.7.1. Premisas para una conciliacin eficaz

2.7.2. Proceso de la conciliacin
2.7.3. Cierre de la conciliacin
2.7.4. Unidades de Conciliacin Ciudadana
2.7.5. Estudio de casos prcticos
258

ASIGNATURA:
INSTRUCCIN POLICIAL
Bloque IX:
TIRO
DE
COMBATE
OPERACIONES
TCTICAS POLICIALES AVANZADAS

Cdigo:
FPI- T-353
Horas tericas:
Horas prcticas:
84
Total horas:
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Aplica tcnicas de tiro de combate bajo presin
2. Aplica tcnicas y tcticas policiales avanzadas para la reduccin y
conduccin de aprehendidos
3. Trabaja en equipo para intervenciones en allanamientos y detenciones de
alto riesgo
4. intercepta y controla unidades motorizadas de alto riesgo
Contenido Mnimo:
Posiciones bsicas con el arma de fuego. Uso del arma de fuego. Tiro de
reaccin. Tcnicas de intervencin policial
259
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA INSTRUCCIN POLICIAL TIRO

DE COMBATE - OPERACIONES TCTICAS POLICIALES AVANZADAS
Bloque IX
UNIDAD I
POSICIONES BSICAS CON EL ARMA DE FUEGO
1.1.
Posicin de Entrevista
1.2.
Posicin de Contacto
1.3.
Posicin Preventiva (Posicin Sur): Cubierta y Descubierta
1.4.
Posicin de Alerta
1.5.
Posicin de Disparo
UNIDAD II
USO DEL ARMA DE FUEGO
2.1.
Nivel Preventivo
2.2.
Nivel Reactivo
2.3.
Procedimiento
2.4.
Circunstancias Especiales
UNIDAD III
TIRO DE REACCIN
3.1.
Vigilancia de personas privadas de libertad (reclusos)
3.2.
Disparos con municin menos letal
3.3.
Disparos Tcticos
3.4.
Disparos desde o contra vehculos en movimiento
3.5.
Disparos de advertencia
3.6.
Disparos contra animales
260
3.7.
Procedimiento despus del empleo del arma de fuego
3.8.
Mantenimiento y limpieza del arma
UNIDAD IV
TCNICAS DE INTERVENCIN POLICIAL
4.1.
Generalidades
4.2.
Hbitos de Actuacin
4.3.
Los hbitos en el trabajo policial
4.4.
Tcnicas
4.4.1. Aspectos importantes

4.5.
Intervencin a personas en la va por policas a pe
4.5.1. Intervencin con fines de identificacin (situacin de bajo riesgo)

4.5.2. Intervencin a un presunto infractor (situacin de alto riesgo)
4.5.3. Derechos que le asisten a la persona intervenida
4.6.
Posiciones para el arresto o aprehensin
4.6.1. De pe
4.6.2. De rodillas
4.6.3. Tendido o echado
4.6.4. Colocacin de las manillas
4.7.
Intervencin policial a un vehculo, con vehculo policial
4.7.1. Generalidades
4.7.2. Identificacin de un conductor (situacin de bajo riesgo)
4.7.3. Posicin del vehculo policial
4.7.4. Posicin de los efectivos policiales
4.7.5. Posicin 1
261
4.7.6. Posicin 2
4.7.7. Intervencin
4.7.8. Intervencin a vehculo con presuntos infractores (alto riesgo)
4.7.9. Posicin del vehculo policial
4.7.10.
Posicin de los efectivos policiales
4.7.11.
Intervencin
4.8.
Intervencin Nocturna
4.8.1. Posicin del vehculo

4.8.2. Posicin de los efectivos policiales
4.8.3. Intervencin
4.9.
Intervencin en Inmuebles
4.9.1. Aproximacin
4.9.2. Reconocimiento
4.9.3. Ingreso
4.9.4. Ingreso dinmico
4.9.5. Ingreso en X
4.9.6. Ingreso en J
4.9.7. Ingreso por el lado largo
4.9.8. Ingreso por el lado corto
4.9.9. Ingreso por barrida o tomada de ngulo (corte de pastel)
4.9.10.
Uso del espejo
4.9.11.
Desplazamientos
4.9.12.
Pasadizos
4.9.13.
Escaleras
262
4.9.13.1. Hacia arriba

4.9.13.2. Hacia abajo
4.9.14.
Intervencin en Equipos
4.9.15.
Conformacin de los Equipos
4.9.15.1. R1 Reconocimiento Uno

4.9.15.2. R2 Reconocimiento Dos
4.9.15.3. S1 Soporte Uno
4.9.15.4. S2; S3; S4 Soporte Dos; Tres, Cuatro.
4.9.16.
Comunicacin
4.9.16.1. Seales de mano

4.10. Registro y Cacheo
4.10.1.
Generalidades
4.10.2.
Registro o requisa personal
4.10.3.
Tipos de registros
4.10.4.
Cacheo
4.10.5.
Posiciones y procedimiento
4.10.6.
Conduccin de los arrestados o aprehendidos
263

ASIGNATURA:
INSTRUCCIN POLICIAL
Bloque X:
OPERACIONES
TCTICAS
POLICIALES
ANTIDISTURBIOS
Cdigo:
FPI- T-354
Horas tericas:
Horas prcticas:
84
Total horas:
84
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Aplica tcnicas de mantenimiento del orden publico en tacticas de
operaciones antidisturbios
2. Aplica la teoriza de agentes qumicos para el control de disturbios
3. Manipula equipo policial antidisturbios
Contenido Mnimo:
Equipo policial antidisturbios. Esgrima con escudos. Formaciones policiales
MOP al trote y la carrera por ncleos y secciones.
264

OPERACIONES TCTICAS POLICIALES ANTIDISTURBIOS
Bloque X
UNIDAD I
EQUIPO POLICIAL ANTIDISTURBIOS
1.1.
Mascara antigas
1.2.
Escudo policial
1.3.
Casco protector
UNIDAD II
ESGRIMA CON ESCUDOS
1.4.
Golpes.
1.4.1. Mano derecha
1.4.2. Mano izquierda
1.4.3. Rodillas
1.4.4. Combinacin de ambas manos
1.4.5. Combinacin de manos y rodillas
1.5.
Practicas de deflexin
1.5.1. A la izquierda
1.5.2. A la derecha
1.5.3. Al frente
1.6.
Practicas para empujar

1.6.1. Bloqueo bajo
1.6.2. Bloqueo alto.
1.7.
Practicas de retencin
265
1.7.1. Agarrar arriba

1.7.2. Agarrar izquierda
1.7.3. Agarrar derecha
1.7.4. Agarrar ambas manos
UNIDAD II
FORMACIONES POLICIALES MOP AL TROTE Y LA CARRERA POR
NCLEOS Y SECCIONES.
2.1.
Formaciones
2.1.1. Formacin en lnea de fuerza
2.1.2. Formacin por sus funciones
2.1.3. Formacin en cua
2.1.4. Posiciones diagonal a la derecha
2.1.5. Formacin diagonal a la izquierda
2.1.6. Rescatadores a la cabeza
2.1.7. Granaderos a la cabeza
2.1.8. Tiradores a la cabeza
2.1.9. Gasificadores a la cabeza
2.2.
Formaciones con vehculos antidisturbios
2.3.
Utilizacin de canes
266

ASIGNATURA:
INSTRUCCIN POLICIAL
Bloque XI:
ACCIN DIRECTA
Cdigo:
FPI- T-451
Horas tericas:
42
Horas prcticas:
42
Total horas:
84
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Aplica tcnicas de mantenimiento del orden publico en tacticas de
operaciones antidisturbios
2. Aplica la teoriza de agentes qumicos para el control de disturbios
3. Manipula equipo policial antidisturbios
Contenido Mnimo:
Desarrollo de la Accin directa. Informe de accin directa y libreta de notas
del
patrullero. Procedimientos de Accin directa en Hechos de trnsito.
Procedimientos de Accin directa en Delitos contra la propiedad. Accin directa en

delitos contra la Salud pblica. Accin directa en delitos de Sustancias
controladas. Accin directa en Casos de Explosivos e incendios. Testimonio del
polica en el Juicio oral. Patrullaje Virtual.
267

ACCIN DIRECTA
Bloque XI
UNIDAD I
DESARROLLO DE LA ACCIN DIRECTA
1.1.
Accin directa
1.2.
Enunciar los pasos de la accin directa
1.3.
Desarrollo de la accin directa
1.4.
Errores ms frecuentes en la Accin directa
1.5.
Errores ms frecuentes
1.6.
Soluciones posibles a errores comunes
UNIDAD II
INFORME DE ACCIN DIRECTA Y LIBRETA DE NOTAS DEL PATRULLERO
2.1.
Concepto de la libreta de notas del patrullero
2.2.
Definicin de apuntes en el campo
2.3.
Interpretacin de la libreta de notas
2.4.
Partes de la libreta de notas
2.5.
Legalidad e importancia
2.6.
Informe de accin directa
2.7.
Partes del informe de accin directa
2.8.
Importancia del informe de accin directa, en un proceso judicial
268
UNIDAD III
PROCEDIMIENTOS DE ACCIN DIRECTA EN HECHOS DE TRNSITO
3.1.
Terminologa tcnica
3.2.
Procedimientos a seguir en hechos de transito
UNIDAD IV
PROCEDIMIENTOS DE ACCIN DIRECTA EN DELITOS CONTRA LA
PROPIEDAD
4.1.
Artculos del cdigo penal
4.2.
Robo en progreso
4.3.
Procedimientos de accin directa en caso de robos
4.3.1. Consumado el hecho

4.3.2. En caso de robo agravado en progreso
4.3.3. En caso de robo agravado consumado
4.3.4. Robo de vehculos accesorios y auto partes
4.4.
Tcnicas para la intervencin con vehculos sospechosos
4.5.
Oficinas competentes para la atencin de Delitos en robos de vehculos
UNIDAD V
ACCIN DIRECTA EN DELITOS CONTRA LA SALUD PUBLICA
5.1.
Concepto de salud publica
5.2.
Base legal
5.3.
Procedimiento a seguir
5.4.
Coordinacin interinstitucional
5.5.
Oficinas competentes para la atencin de delitos contra la salud publica
269
UNIDAD IV
ACCIN DIRECTA EN DELITOS DE SUSTANCIAS CONTROLADAS
6.1.
Conocimiento de la ley 1008
6.2.
Terminologa
6.3.
Enunciar los pasos de la accin directa
6.4.
Aplicar medidas de seguridad de carcter preventivo
UNIDAD VII
ACCIN DIRECTA EN CASOS DE EXPLOSIVOS E INCENDIOS
7.1.
elementos componentes del incendio
7.2.
Clases de incendios
7.3.
Procedimientos de accin directa
7.4.
Concepto de explosivo
UNIDAD VIII
TESTIMONIO DEL POLICA EN EL JUICIO ORAL
8.1.
Testificar
8.2.
Base legal
8.3.
Importancia de la participacin policial
8.4.
Tcnicas de coordinacin
UNIDAD IX
PATRULLAJE VIRTUAL
9.1.
Patrullaje Virtual
9.2.
Monitoreo de circuitos cerrados
9.3.
Control y reaccin inmediata
9.4.
Sistema de patrullaje y y telecomunicacin comunicacin

270
9.5.
Ubicacin y navegacin con sistema de ubicacin satelital GPS
271

ASIGNATURA:
INSTRUCCIN POLICIAL
Bloque XII:
PREVENCIN POLICIAL
Cdigo:
FPI- T-452
Horas tericas:
42
Horas prcticas:
42
Total horas:
84
Pre-requisitos:
Ninguno
Competencias:
1. Aplica tcnicas de prevencin policial en coordinacin con la poblacin
2. Aplica tcnicas para la formacin de brigadas escolares, formacin de
grupos de apoyo civil a la poblacin, escuelas de padres y formacin de
EPIs
otras manifestaciones contrarias a las normas legales.
4. Presta servicios de carcter general en bombera, explosivos, bsqueda de
personas extraviadas, primeros auxilios, traslado a centros hospitalarios y
otras emergencias.
5. Auxilia y defiende a personas agredidas, haciendo uso de la fuerza bajo los
criterios de necesidad, oportunidad y legalidad.
272
Contenido Mnimo:
Equipo policial antidisturbios. Esgrima con escudos. Formaciones policiales
MOP al trote y la carrera por ncleos y secciones.
OPERACIONES TCTICAS POLICIALES ANTIDISTURBIOS
Bloque XII
UNIDAD I
LA POLICA COMUNITARIA DENTRO DE LAS EPIs
1.1.
Organizacin y funciones de la Polica Comunitaria

Caractersticas de las EPIs.
Estructura Orgnica
1.2.
Las Estaciones Policiales Integrales en relacin a los Distritos Municipales
1.3.
Funciones de Polica Comunitaria en las EPIs.
1.4.
Gua para una excelente participacin comunitaria
ESCUELAS DE SEGURIDAD CIUDADANA

2.1.
Organizacin y funciones de las Escuelas de Seguridad Ciudadana
2.2.
De las Escuelas de Seguridad Ciudadana

2.2.1. Definicin
1) En el Polica
2) En el ciudadano
2.3.
Quines dan clases en las Escuelas de Seguridad Ciudadana
2.4.
Quines participan en las Escuelas de Seguridad Ciudadana
273
2.5.
Criterios Operacionales
2.6.
Beneficios de las Escuelas de Seguridad Ciudadana
2.7.
Organizacin
2.8.
Estructura Orgnica de las Escuelas de Seguridad Ciudadana
2.9.
Funciones
UNIDAD III
BRIGADAS DE SEGURIDAD VECINAL
3.1.
Antecedentes
3.2.
3.3.
Objeto
3.4.
Finalidad
3.5.
Objetivos General
3.6.
3.6.1. En el Polica
3.6.2. En la Comunidad
3.7.
Alcance
3.8.
Base Legal
3.9.
Definicin
3.10. Componentes de las Brigadas de Seguridad Vecinal

3.10.1.
Factor Humano
3.10.2.
Lder de la cuadra
3.10.3.
Documentos de soporte
3.10.4.
Plano de la cuadra
3.10.5.
Perfil de la cuadra
274
3.10.6.
rbol telefnico
3.11. Instrucciones para activar el rbol telefnico

3.12. Conformacin de una Brigada de Seguridad Vecinal
3.13. El Coordinador del Barrio o Cuadra
3.14. Funciones del Coordinador
3.15. Normas para el uso de las Brigadas de Seguridad Vecinal
3.16. Importancia de las Brigadas de Seguridad Vecinal
3.17. Cmo funcionan de acuerdo al sector
3.17.1.
Sector Residencial
3.17.2.
Sector Comercial
UNIDAD IV
BRIGADAS DE ESCOLARES DE SEGURIDAD
4.1.
Las Brigadas Escolares de Seguridad

Definicin
Objetivo General
1) En el Polica
2) En los Estudiantes
4.2.
Organizacin de las Brigadas Escolares de Seguridad
4.3.
Beneficios de los Brigadistas
4.4.
Equipo y Distintivos de las Brigadas
4.5.
Distinciones y Sanciones
4.6.
Capacitacin a las Brigadas Escolares de Seguridad
4.7.
Metodologa de la capacitacin
275
4.8.
Desarrollo de la capacitacin
4.9.
Funciones de los Brigadistas
4.10. Deberes de los Brigadistas

UNIDAD V
PROGRAMAS ALTERNATIVOS DE SEGURIDAD CIUDADANA
5.1.
Red de Cooperantes
Objetivo General
Redes ciudadana de apoyo y comunicacin
Cooperantes de la seguridad
5.2.
Conformacin de una Red de Cooperantes
5.3.
Alianzas Estratgicas
5.4.
Zonas Seguras
Objetivos
BIBLIOGRAFA
ALCALDE Eduardo, GARCA Miguel, Informtica Bsica, Editores Mc Graw Hill.
ANTEZANA Prez Luis, Normas de Transito

CAMBEROS Carlos, Manual prctico de transito, educacin y
seguridad vial
Carpeta de Capacitacin ETI Polica Nacional
CMDO. GRAL. POL. NAL. Reglamento de Comisarias de Transito

1992
CDIGO de Procedimiento Penal
CDIGO Penal Boliviano

CDIGO Tributario, Ley 2492 de 02/08/2003
276
COMIT Internacional de la Cruz Roja, Manual Servir Proteger Ed. 1999 2004
CURSO de operaciones protectivas de seguridad USEDI. La Paz. 1997.
DECRETO LEY No. 10135, Cdigo Nacional De Transito, Hugo Banzer Suarez,
Presidente de la Repblica
DECRETO SUPREMO N 25785, Seguro Obligatorio de Accidentes de Trnsito,
SOAT, Hugo Banzer Suarez, Presidente de la Repblica
DERECHOS Humanos aplicados a la Funcin Policial. 2004, 2005 Y 2006.
2003
DORLAND, Diccionario Mdico de bolsillo 24 EDICIN
El Manual Merk, Novena edicin
ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA. Constitucion Politica del Estado.
FLORES Jemio William J., Manual del Secretariado y Correspondencia Policial,
Edicin Sptima 2008
GACETA OFICIAL 1778

ICITAP Bolivia, Investigacin Bsica Criminal.
JACOBS S Alan y Fernando, Texto Soporte Bsico Vital Quinta Edicin 2009.
LEY 1008 del Rgimen de la Coca y Sustancias Controladas

LEY General de Aduanas, Ley 1990 de 28/07/1999
LEY ORGNICA DE LA POLICA NACIONAL, Edit. Calama La Paz Bolivia 1985
MANCILLA Rey Miguel, MANUAL DE CIENCIAS DE SEGURIDAD.. Ed.
Calama.1996.
MANUAL DE SEGURIDAD FSICA. Brigada de Seguridad Fsica Policial. Ed.
277
Calama 1992.
Manual del fiscal y el polica durante la etapa preparatoria USAID Bolivia
Manual sobre el ejercicio de los Derechos Humanos, Defensor del Pueblo

MENDOZA Arze Alfonso, COMPILADO DE SEGURIDAD FSICA Y DE
INSTALACIONES BANCARIAS. Cochabamba 2010.
MIGUEL, Harb Benjamn DERECHO PENAL-TOMO I
NAS- BOLIVIA. Manual de Procedimientos de Accin Directa
NEGRIE Tubert Jose, TRATADO TECNICO PAR EL OFICIAL
NORMAS DE TRANSITO Edit. Calama

Nuevo Manual de investigacin de la P.T.J.
ONU. Codigo De Conducta Para Funcionarios Encargados De Hacerr Cumplir La
Ley.
ONU. Principios Basicos Sobre El Empleo De La Fuerza y Armas De Fuego.
PHTLS Apoyo Vital pre-hospitalario en trauma, Bsico y Avanzado segunda
edicin
POLICIA BOLIVIANA. Ley Organica De La Policia Nacional.
REGLAMENTO al Cdigo Tributario, D.S.27310 de 09/01/2004
REGLAMENTO de faltas disciplinarias y sus sanciones de la Polica Nacional, R.
S. 222266 Del 09-02-2004 La Paz Bolivia
REGLAMENTO de la Ley General de Aduanas, D.S. 25870 de 11/08/2000
REGLAMENTO DE UNIFORMES DE LA POLICA BOLIVIANA
REGLAMENTO DEL PERSONAL Del 23 de julio de 1988, Edit. Calama La Paz
Bolivia
CLASES Y POLICAS
278
Resolucin Administrativa No. 146/1995 (BRIGADAS ESCOLARES)

Resolucin Administrativa No. 217/1999 (BRIGADAS DE SEG. CIUDADANA)
Resolucin Administrativa No. 255/2007 (EPIS Y MDULOS)
RESOLUCIN SUPREMA No. 187444, Reglamento Del Cdigo Nacional De
Transito.
SANABRIA Oropeza Ren, Manual de Patrullaje Policial. La Paz.
Texto DEA lnvestigacin de Delitos de Narcotrfico
Tomo III Compendio de materias de exmenes de ascenso para el personal nivel
III

aplicacin de la ley
USAID & GTZ- Manual de Actuaciones del Fiscal, Policia y Perito.
VALDIVIA Anaya Cristhian Ivn, TORRICO Enrquez Octavio, Manual de
Instruccin Policial y Tiro Policial, La Paz Bolivia, 2002
VALDIVIA Anaya Cristhian, Compilacin texto y elaboracin del disco interactivo
educacin y seguridad vial, 2006
WERNER David, Donde no hay doctor de Editorial PAX MXICO
279
VIII. PROGRAMA ANALTICO

280
OBJETIVO GENERAL
Crear en los futuros Policas, nuevos patrones de conducta personal y social
lo cual les aporte valores de autoestima y respeto en el entorno en el que se
desenvuelve.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Practicar capacidades de destrezas y habilidades para desenvolverse
de manera aceptable en este mundo de conflictos.
Desarrollar ptimas cualidades fsicas.
Tcnicamente demuestre habilidades y conocimientos sobre las
diferentes disciplinas gimnsticas, deportivas atlticas y recreativas.
Profesionalmente
se
desempee
practicando
valores
morales,
personalidad sana y un carcter equilibrado.

IMPORTANCIA Y FINALIDAD DEL ACONDICIONAMIENTO FSICO
Las reas de Educacin Fsica y Deportes, ms claramente vinculadas con la
percepcin cinesttica y el aprendizaje son aquellos que implican adiestrar el
cuerpo en sus diferentes manifestaciones. En estos temas en la que los
alumnos tienen la oportunidad no solo de aprender pautas especificas de
movimiento, sino tambin a utilizar un Feedback cinesttico para mejorar las
habilidades motoras.
El conocimiento cinesttico en un sentido interno, un saber como se siente el
cuerpo al moverse, como se sienten los msculos cuando estn tensos o
relajados.
A menudo los alumnos actan automticamente, apenas sin saber lo que
estn haciendo, no se dan cuenta que sus mandbulas o sus hombros estn
excesivamente tensos.
281
Con los avances de las nuevas tcnicas se debe ensear el conocimiento

cinisttico debe dirigir la atencin hacia el interior, hacia las sensaciones
corporales.
La finalidad del rea es favorecer el desarrollo personal, a la vez promover
aspectos perceptivos, motores, expresivos, comunicativos afectivos y
cognitivos, por medio de una accin centrada en el cuerpo y el movimiento.
Frecuentemente en diferentes mbitos de nuestra sociedad, la Educacin
Fsica es relegada a un segundo plano sin considerar el valor real que aporta
esta especialidad en la educacin.
Frecuentemente en diferentes mbitos de nuestra sociedad, la Educacin
Fsica es relegada a un segundo plano sin considerar el valor real que aporta
esta especialidad en la educacin.
La Educacin Fsica tiene que ser considerada como un aspecto vital de la
educacin general y por tanto no puede separarse de otras facetas de la
educacin intelectual, moral, esttica, cvica y profesional.
El deporte como uno de los fenmenos sociales mas importantes del siglo es
indudablemente uno de los factores que hoy promueven la globalizacin de la
cultura
Los deportes en la generalidad buscan crear un ambiente de sana
convivencia como un medio de recreacin y competencia deportiva.
Buscan a orientar talentos deportivos hacia la prctica segn sus
posibilidades.
FUNDAMENTACIN
Est orientada bsicamente a mejorar la condicin fsica y mental del futuro
Policas y los Seores Sargentos, con la mejora de las capacidades de la
fuerza, potencia y resistencia. Educando el esquema corporal y ajuste
postular, con un estudio del ejerci fsico especifico.
282
Las habilidades fsicas que tiene cada ser humano son muy importantes para
un total xito en el ejerci profesional.
ATLETISMO Y DEPORTES
El atletismo y los deportes tienen un valor muy importante debido a la
aspiracin competitiva y a su natural atraccin.
Por medio de su prctica se desarrollan cualidades que hacen a la formacin
de los alumnos, tales como la iniciativa, perseverancia, cooperacin,
confianza, valor y capacidad para pensar y actuar con rigidez.
Asimismo en estas actividades disfrutan de momentos de recreacin, da
oportunidades de expresar libremente y conocen la reglamentacin.
NATACIN
Esta disciplina es de gran utilidad para los futuros Policas y los Seores
Sargentos para poder socorrer en situaciones difciles. Es necesario que
conozca de manera prctica las tcnicas, mtodos de salvamento y las
tcnicas de la respiracin artificial en muchos casos para salvar vidas
humanas.
GIMNASIA DEPORTIVA
La ejecucin de las pirmides humanas ha tenido una historia larga y
hermosa entre los pueblos de Asia, Grecia, Roma como un medio de
demostracin, para desarrollar un buen carcter, buena coordinacin Neuro
Muscular, flexibilidad seguridad y fuerza. Estas cualidades son los ms
indispensables para la formacin de grupos acrobticos.
Comprende el estudio del ejerci Fsico especifico, su estructura, tcnica y su
correcta ejecucin de los diferentes saltos en trampoln
La ejecucin de las pirmides pequeas y grandes ayuda a desarrollar el
carcter, la coordinacin Neuro Muscular.
283
IDENTIFICACIN DE LAS CUALIDADES FSICAS

FORMA FSICA
- Flexibilidad
- Fuerza dinmica
- Fuerza esttica
- Fuerza explosiva
- Resistencia aerbica
- Resistencia anaerbica
- Resistencia muscular
HABILIDAD MOTORA
- Velocidad motera
- Velocidad de reaccin
- Agilidad
- Equilibrio esttico
- Equilibrio dinmico
- Coordinacin
284
UNIDADES TEMTICAS A DESARROLLAR
PRIMER Y SEGUNDO SEMESTRE
1. Flexibilidad
2. Fuerza dinmica
3. Fuerza esttica
4. Fuerza explosiva
5. Resistencia anaerbica
6. Resistencia aerbica
7. Velocidad de movimiento
8. Velocidad de reaccin
TERCER Y CUARTO SEMESTRE
1. Gimnasia bsica Ejercicios Estacionarios
2. Recreaciones Variedad de Juegos con y sin elementos
3. Calentamiento
4. Juegos Informales
5. Mantenimiento Fsico en las reas de:
Flexibilidad
Fuerza
Resistencia
Velocidad
Natacin
Juegos Pre-deportivos
285
6. Aerbicos o ncleo principal

7. Aerbico de alto impacto
8. Trabajo localizado
9. Movimientos para fortalecer los msculos
10. variedad de ejercicios
286
IX. PROGRAMA ANALTICO

DEFENSA PERSONAL
287
PROGRAMA DE DEFENSA PERSONAL POLICIAL

I.- DESCRIPCIN DE LA DISCIPLINA
El arte marcial y Defensa Personal, un sistema operativo que incluye diversas
tcnicas de ataque y defensa, pelea cuerpo a cuerpo, reduccin e
inmovilizacin se constituye en una materia fundamental en la formacin
policial del alumno, utilizando estos conocimientos en el ejercicio de sus
funciones policiales y en casos de real emergencia.
II.-OBJETIVO GENERAL
Desarrollar estas capacidades para que el alumno sea capaz de utilizar estas
tcnicas y otras en el desempeo de sus funciones, para su autoproteccin y la
del ciudadano, actuando con cautela, seguridad y eficacia, en una aplicacin
real o de emergencia, sin daar la integracin y la imagen de la institucin,
respetando los derechos humanos.
III.-OBJETIVO ESPECFICO
Desarrollar un ptimo estado fsico
Fortalecer el aspecto psicolgico y elevar la auto estima
Identificar los puntos vulnerables y conocer las capacidades fsicas del

cuerpo humano.
Manejo y dominio de las diferentes tcnicas a aplicar.
Formar un buen combatiente marcial que d solucin, frente un

problema en el desarrollo de sus funciones o en su vida cotidiana.
IV.-DEFENSA PERSONAL POLICIAL - CONTENIDOS
Tcnica Bsica- manos , pies, formas
Flexibilidad
Tcnica de combate
Tcnica de agarres, proyeccin, reduccin,

288
Inmovilizacin, conduccin
Combate cuerpo a cuerpo, lucha
Combate libre
Manejo de armas convencionales y tradicionales
Rompimientos
Meditacin
Preparacin fsica especial
289
PRIMER SEMESTRE
OBJETIVO
Aprendizaje de diferentes tcnicas fundamentales y su dominio, posturas bsicas.
Preparar y desarrollar su estado fsico y psicolgico.
CONTENIDOS
I TCNICAS DE MANOS
Ataque puos
Bloqueos y defensas
En desplazamiento
Esquives
II TCNICAS DE PIES
Ataque-zonas alta, media, baja, barridos
Tcnica-frontal-circulares-descendente-la redonda-lateral-trasera-de canilladefensas-bloqueos.
En desplazamiento
III TCNICAS EN FORMAS
Forma 1 y 2
IV TCNICA DE COMBATE
Trabajo de tcnicas pre establecidas
Trabajo de encadenamiento de tcnicas
V TCNICAS DE DEFENSA PERSONAL Y REDUCCIN
Fundamentos bsicos
Cadas- rodamientos
290
Proyecciones simples y barridos
Agarres
VI COMBATE LIBRE
Aplicar al combate lo aprendido
VII PREPARACIN FSICA ESPECIAL
SEGUNDO SEMESTRE
OBJETIVO
Intensificacin del entrenamiento y dominio de las tcnicas
Trabajo en la parte mental de alumno, acrecentando su autoestima y
determinacin.
CONTENIDOS
I TCNICA DE MANOS
Ataque y defensa combinados
Contraataque
Zonas alta, media, lateral
II TCNICA DE PIES
Tcnica de patadas
En desplazamiento
Con giro
Con salto
Combinadas
III TCNICA DE FORMAS
Formas 3 y 4
291
IV TCNICA DE COMBATE 2x2

3x3
Trabajo combinado con las diferentes tcnicas tanto de manos y pies
V TCNICAS DE REDUCCIN,
INMOVILIZACIN
Torsin de mueca
Palancas al brazo
Palancas a piernas y pies
Llaves al cuello
Contra agarres
Contra proyeccin
VI COMBATE LIBRE 2x2 3x3
Aplicacin de lo aprendido
Incluyendo reducciones, inmovilizaciones
TERCER SEMESTRE
OBJETIVO
Entrenamiento intensivo de diferentes tcnicas fundamentales, avanzadas y su
dominio. Velocidad de accin y reaccin, Reflejos, mentalidad, espritu.
CONTENIDOS
I TCNICAS DE MANOS
Ataque puos y palmas , Bloqueos y defensas, combinadas

292
En desplazamiento circular
Trabajo combinado de esquives y reflejos
Trabajo con elementos de endurecimiento, Impacto y efectividad
II TCNICAS DE PIES
Aplicacin de velocidad de accin y reaccin, de ataque-zonas alta, media,

baja, barridos .Tcnica-frontal-circulares-descendente-la redonda-lateraltrasera-canilla a extremidades inferiores-defensas-bloqueos.
En desplazamiento recto y circular
Trabajo con elementos de endurecimiento. Impacto y efectividad
III TCNICAS EN FORMAS
Forma 5 y 6
IV TCNICA DE COMBATE
Trabajo de tcnicas pre establecidas
Trabajo de encadenamiento de tcnicas 2x2 3x3 4x4
V TCNICAS DE REDUCCIN, INMOVILIZACIN, CONDUCCIN
Puntos vitales o de presin en el cuerpo humano
Cadas- rodamientos, habilidades destreza
Proyecciones simples y avanzadas, barridos
Agarres palancas - conduccin
VI COMBATE LIBRE 2x2, 3x3, 4x4
Aplicar al combate lo aprendido
293
CUARTO SEMESTRE
OBJETIVO
Entrenamiento intensivo redoblando esfuerzos, destreza, reforzando el dominio,
de las tcnicas avanzadas
en los semestres anteriores. Continuidad, mayor
coordinacin, velocidad, visualizacin y reaccin efectiva, seguridad.

CONTENIDOS
I TCNICA DE MANOS
Todos los anteriores de forma ininterrumpida
Ataque y defensa combinados
Contraataque
Zonas alta, media, lateral
II TCNICA DE PIES
Perfeccionar todas las anteriores de forma ininterrumpida
Tcnica de patadas en desplazamiento circular y combinado
Con giro
Con salto
Combinadas
Patadas bajas , a extremidades inferiores
III TCNICA DE FORMAS
Formas 7 y 8
IV TCNICA DE COMBATE 2x2 3x3 4x4

Trabajo combinado con las diferentes tcnicas tanto de manos y pies
294
V TCNICAS DE REDUCCIN,
INMOVILIZACIN, CONDUCCIN
En forma fluida, con cambio de direccin.
Torsin de mueca. Palancas al brazo
Palancas a piernas y pies Llaves al cuello
Contra agarres. Contra proyeccin
Variantes
Defensas contra agresin con armas contundentes, punzo cortantes y otras
VI COMBATE LIBRE 2x2 3x3 4x4
Aplicacin de lo aprendido
Incluyendo reducciones, inmovilizaciones , conducciones

ORGANIZACIN
-Aprendizaje en cuatro semestres (1, 2 ,3,4 semestres)
-Clases netamente prcticas
-Teora y doctrina en momentos necesarios
-Participacin del 100% de los alumnos
-Duracin aproximada por clase 80 min.
-Prcticas-das intermedios horario a determinar.
METODOLOGA
100% practico, Evaluacin constante, motivacin, demostracin
EVALUACIN
Parte tcnica
Parte fsica
295
Parte psquica
Grupal
Individual
Capacidad destreza y creatividad
296

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Gral. Oscar Hugo Nina Fernndez

Gral. Reynaldo Iturri Iturri

Gral. Jos M. Almanza Prez

COMISIN REDISEO CURRICULAR

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VI. PROGRAMA ANALTICO ACADMICO.

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El Comando General de la Polica Boliviana a travs de la Direccin Nacional de

La Polica, como una de las instituciones de servicio

pblico ms visible e imprescindible, es para toda poblacin la garanta del goce

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Este rediseo est basado en un diagnstico efectuado

sobre el desempeo profesional de los Agentes de Polica que egresan de las

sistematizacin e interpretacin de toda la informacin obtenida, permiti la

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REDISEO CURRICULAR ESBAPOL 2010

Acadmicas de formacin de Grado: Escuela Bsica Policial, Centro

Tcnico Universitario Superior en Ciencias Policiales.

REDISEO CURRICULAR ESBAPOL 2010

investigacin tcnica-cientfica, capacitacin y especializacin

capacitacin y competencia profesional, para el cumplimiento de su

REDISEO CURRICULAR ESBAPOL 2010

profesional en los niveles de Grado y Postgrado, otorgando

Acadmicos del personal policial conferidos en instituciones

socio-jurdicas y humansticas, para satisfacer las demandas y

La Escuela Bsica Policial, es un Instituto de Formacin Profesional

Su objetivo fundamental es formar Agentes de

Polica, durante un ao acadmico. En la actualidad la Universidad

REDISEO CURRICULAR ESBAPOL 2010

Policial Mcal. Antonio Jos de Sucre, cuenta con diez Escuelas

La Resolucin Suprema N 222297 de 18 de febrero de 2004, que

La Escuela Bsica Policial, dependiente de la Direccin Nacional de

econmicas y educativas del pas.

Con la finalidad de que a la

conclusin de la formacin policial se pueda acoger a los estudiantes

REDISEO CURRICULAR ESBAPOL 2010

a) Constitucin Poltica del Estado,

Artculo 251 Polica

REDISEO CURRICULAR ESBAPOL 2010

1.4.1. CONCEPCIN DE LA EDUCACIN.

Sin embargo, la formacin de los futuros profesionales de la Policia

conocimientos, procedimientos y actitudes.

b) Aprender a aprender. Cuya base radica en ensear a pensar.

REDISEO CURRICULAR ESBAPOL 2010

conocimientos, para poder maximizar los beneficios de la

c) Aprender a hacer. Desarrollar competencias para hacer

d) Aprender a vivir juntos. Desarrollando la comprensin del

e) Aprender a ser. Inculacando los princios de identidad

CONCEPCIN DE LA UNIVERSIDAD POLICIAL.

transversaliza el conocimiento humano, buscando la excelencia

REDISEO CURRICULAR ESBAPOL 2010

CONCEPCIN DE LA ESCUELA BSICA POLICIAL.

La Escuela Basica Policial, es una Unidad Acadmica de Grado, cuya

1.4.4. CONCEPCIN DE CURRCULO.

En la actualidad, el diseo curricular por competencias es el ms

Por competencia profesional, vamos a entender a sta como un

a) Se internalicen conocimientos que permitan describir, explicar,

REDISEO CURRICULAR ESBAPOL 2010

alto nivel, como componente acadmico-cientfico. (Saber:

b) Se determinen los procedimientos, que permitan actuar de