Justificacin

Este trabajo nace por la necesidad de analizar la forma como ocurrieron los
hechos de la desaparicin de los 43 desaparecidos de Ayotzinapa y la forma en
que se crearon estrategias discursivas para persuadir a las masas por medio de la
construccin de un discurso oficial basado desde la jerarquizacin de las
imgenes y sus textos por parte de la prensa. Se tomar en cuenta el estudio de
los peridicos electrnicos de El Universal y Excelsior donde se estudiar a fondo
los sucesos ocurridos del mes de octubre de 2014. Adems se tomar en cuenta
en analizar las estrategias discursivas creadas por la prensa.

Hiptesis

La prensa desde lo sucedido en Ayotzinapa ha buscado en generar una carga

fuerte para persuadir a los lectores de masas para buscar en persuadirlos por
medio de la aplicacin de la retrica discursiva donde se utiliza el manejo de
niveles jerrquicos en las notas periodsticas.

Ante los hechos coyunturales la prensa ha buscado en generar recortes a las

notas periodsticas de los hechos, a travs del discurso impreso los hechos de
mayor impacto y persuadir a la poblacin de masas mexicana para demostrar
seguido de las imgenes. Cmo la informacin de mayor escala arroja informacin
rimbombante para estar disparando calificativos contra los sujetos histricos
implicados y participantes.

Marco terico sobre Ayotzinapa

En los trabajos recientes sobre la Historia de Ayotzinapa se retoman en primer y
segundo tomo, explican desde la base de la criminalstica que los hechos no
concuerdan con los datos de la PGR y retoma las cuatro hechos coyunturales que
se retomaron posteriormente de las notar periodsticas y otros hechos recortados
donde se alter la verdad historia de la desaparicin de los 43 de Ayotzinapa. En
la obra de Carlos Reynoso y Jorge Alonso de destaca un estudio de los
antecedentes y los sucesos ocasionados por el movimiento de los 43 por medio de
las notas periodsticas sin hacer un anlisis tan profundo de los dos meses del
suceso. El informe

XXI de Tlachinollan destaca las antecedentes de las

movilizaciones de los estudiantes de Ayotzinapa hasta la desaparicin forzada de

ellos para destacarse la crisis de los derechos humanos y cuyo proceso
desencadeno la violencia en el estado de guerrero y desapariciones de personas
civiles. Adems explica el quiebre de la verdad histrica de Ayotzinapa para ser
alterada.
Marco teorico sobre el discurso

Metodologa

En la tesis El valor como eje de los discursos publicitarios y propagandsticos de

Jos Luis Hernndez Olmedo nos explica sobre la organizacin de discurso desde
lo macro hasta lo micro, donde se retoman los elementos de las figuras retoricas y
para iniciarse a profundidad, se parte desde las imgenes para analizarse desde
el elemento de la invencin que es la parte de la construccin del texto retrico
donde se unen las ideas principales del texto y que ha de intercalarse con las

figuras retricas, con el propsito de dar un atractivo al texto cuando lo lee un

pblico determinado y darle peso al discurso. Aunque en los niveles ms
profundos se inicia un proceso de ordenacin donde se destaca la ordenacin del
discurso en secciones, en contenidos desde los niveles de jerarquizaciones y
partes del discurso. De esta forma aplicar para el anlisis discursivo en estudiar a
fondo el impacto persuasivo de la jerarquizacin de los textos por medio de un
estudio profundo desde el estudio de la construccin del texto retorico sobre los
peridicos de El Universal y Exscelsir

Hipotesis

La prensa durante el hecho y sus repercusiones ha buscado en hablar sobre los

estudiantes desde una postura intermediaria, donde los dos diarios electrnicos
han buscado en difamar o defender a los estudiantes y segn sus intereses ha
llegado a opacar la imagen de la poltica guerrerense.
Por lo tanto, quiero demostrar cmo la sociedad entr a una nueva transicin de
ndices de violencia acelerados por medio del plasmado de imgenes y de
repeticiones de textos montonos por ser de gran impacto. Adems la informacin
est intercalada por distinta prensa para demostrarse cmo van agarrados de la
mano desde la postura de dicho peridico.