Tarikh/ Hari

Subjek/ Tema

: 4 Januari 2016 / Isnin

: Kemahiran Urus Diri (Urus Diri)

Masa

: 0740 Pagi 0840 Pagi

Kelas

: Kelas 3

Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

: 1.1 Mengenal anggota badan

: 1.1.1 Menyebut Jantina
1.1.2 Membezakan Jantina
: Murid dapat menyebut dan membezakan

Pembelajaran
Aktiviti

jantina (lelaki dan perempuan) sebanyak 3 kali

percubaan dengan bimbingan guru.
: a) Penerangan guru mengenai jantina.
b) Guru menunjukkan contoh gambar mengikut
jantina.
c) Guru menyatakan jantina setiap murid.
d) Murid diminta untuk mengajuk semula.
e) Soal jawab berkaitan jantina setiap murid.

Nilai-Nilai Murni
Bahan Bantu

f) Penilaian.
: Menghargai diri sendiri
: Gambar model mengikut jantina, buku aktiviti

Mengajar
Penilaian

: Soal jawab, Pemerhatian

Refleksi

Date/ Day

: 4 Januari 2016 / Monday

Subject/ Theme

: English Language ( Listening & Speaking)

Duration (Time)

: 60 Minutes (0840 a.m 0940 a.m)

Class/Enrolment

:5

Content Standard

: 1.1 Able to pronounce words with the correct stress,

Rhythm and intonation
: 1.1.1 Able to listen and respond to stimulus given:

Learning Standard
i)rhythm and rhyme (Mcdonald Had A Farm)
1.1.2 Able to listen to, say aloud and recite rhymes or
sing songs

Learning Outcome

: By the end of the lesson, pupils will be able to say

aloud or sing the rhythm given 2 times out of 3 times
with guidance.

Activities

: a) Induction session (Sing a song).

b) Teacher and pupils sing together.
c) Teacher shows the lyrics of the song and read it.
d) Pupils read aloud the lyrics with guidance and
then sing it together.
e) Soal jawab berkaitan jantina setiap murid.

Moral Values/EMK
Teaching Aids
Assessment

f) Penilaian.
: ICT, Innovations & creativity
: Lyrics on chart, Laptop, audio, speaker
: Observation

Reflections

Tarikh/ Hari

: 4 Januari 2016 / Isnin

Subjek/ Tema

: Kemahiran Manipulatif (Motor Kasar)

Masa

: 1200tengahari 0100 Petang

Kelas

: Kelas 3

Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran

: 1.1 Pergerakan motor kasar dengan menggunakan alatan

: 1.1.1 Melakukan pergerakan tangan dengan
menggunakan tali reben
i) hadapan
ii) belakang
iii) berpasangan

Objektif
Pembelajaran

: Murid dapatmelakukan 2 pergerakan daripada 3

pergerakan menggunakan tali reben sebanyak 3 kali
percubaan dengan bimbingan guru.

Aktiviti

: a) Penerangan guru mengenai 3 pergerakan.

b) Guru menunjukkan demonstrasi.
c) Murid diminta melakukan pergerakan secara ansur
maju .
d) Murid diminta melakukan persembahan pergerakan
secara satu persatu dan secara berpasangan.

Nilai-Nilai
Murni/EMK
Bahan Bantu
Mengajar

e) Penilaian
: Kerjasama/ Inovasi dan kreativiti
: Tali reben

Penilaian

: Pemerhatian

Refleksi