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Ciencias Naturales. 1 E. Primaria.

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Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

Cmo funciona nuestro cuerpo?

1. Une con flechas con el color que


corresponda.
Sirve
para
respirar

Sirve para repartir la


sangre por todo el
cuerpo

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Cmo funciona nuestro cuerpo?

2. Colorea lo que debemos hacer para que


nuestros pulmones y nuestro corazn estn
sanos.
practicar

ver la

deporte

televisin

jugar con el

respirar aire
limpio

ordenador

comer alimentos saludables


Nuestros pulmones sirven para
respirar. Nuestro corazn reparte la
sangre por todo el cuerpo. Debemos
cuidar nuestros pulmones y nuestro
corazn llevando una vida saludable.
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Clasificamos alimentos

1. Rodea el alimento que ms se parece al


primero en cada caso.

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Clasificamos alimentos

2. Dibuja la fruta y la verdura que ms te


gustan.
Fruta

verdura

Algunos alimentos se parecen mucho a


otros porque nos aportan cosas muy
parecidas.

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Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

Comemos, nos reproducimos y nos relacionamos

1. Colorea los rganos que intervienen en


cada funcin segn el cdigo.
Obtenemos
energa

Tenemos
hijos

Conocemos
el medio

Funcin de

Funcin de

Funcin

nutricin

reproduccin

de
relacin

estmago

vulva

pene

riones

lengua, nariz,
piel

pulmones
corazn

ojos, odos,

cerebro
msculos
huesos

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Comemos, nos reproducimos y nos relacionamos

2. Escribe N si el rgano est relacionado con la


funcin de nutricin, R si lo est con la funcin de
reproduccin y E si est relacionado con la
funcin de relacin.
Riones
huesos
vulva
estmago

ojos
pene
corazn
cerebro

El estmago, los pulmones, el corazn y los


riones participan en la funcin de
nutricin.
La vulva y el pene participan en la funcin
de reproduccin.
Los ojos, los odos, la lengua, la nariz, la
piel, el cerebro, los msculos y los
huesos participan en la funcin de
relacin.

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Los seres vivos y el medio natural

1. Marca el crculo con el color adecuado.

2.

Rodea con el color adecuado a cada uno de

los siguientes peces camuflados en el dibujo.


Lenguado: es plano y vive en la arena.
Aguja: es delgada y de color verde.
Cabracho: tiene espinas y vive en las rocas.
Atn: es del color del mar y nada muy bien.

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Los seres vivos y el medio natural

Los animales utilizan sus rasgos fsicos y el


entorno en el que viven.
Algunos se esconden y se camuflan con el
medio, otros construyen nidos, guaridas o
madrigueras para cobijarse y otros utilizan
sonidos, olores o marcas para comunicarse.

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Quin se come a quin?

1. Dibuja el sentido de la flecha como en el


ejemplo.
El conejo come hierba.

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Quin se come a quin?

2. Dibuja un animal que se alimente de


plantas y otro que se coma a ese animal.

Algunos animales se alimentan de


plantas y otros, de otros animales.

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Cuidamos las plantas y los animales

1. Rodea las fotografas que crees que pueden


ser la causa de la desaparicin o extincin de
una especie de animales o plantas.

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Cuidamos las plantas y los animales

2. Seala las medidas que se pueden tomar para


evitar la extincin de animales y plantas.
Prohibir la caza de animales.
Soltar mascotas como peces o tortugas al
ro.
Poner vallas para proteger las zonas
naturales.
Comprar abrigos de pieles de animales.
No pescar peces pequeos.
Cuidar las zonas naturales para evitar los
incendios.
Las especies de seres vivos no son eternas,
sino que aparecen, existen durante cierto
tiempo y luego desaparecen. Esta
desaparicin se conoce como extincin.

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Todo tiene masa

1. Observa cada balanza y colorea el platillo


donde hay ms monedas en cada caso.

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1.
2.
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3. Cuidamos las plantas y los animales


Todo tiene masa

2. Completa las frases.

Si ponemos la pelota en el platillo A y la


goma en el B, la balanza caer hacia el
platillo .
Si ponemos el tornillo en el platillo A y la
pelota en el B, la balanza caer hacia el
platillo

La balanza es un instrumento que sirve


para medirun
la masa
de los objetos.
Realizamos
experimento
con luzLa
balanza se inclina hacia el platillo donde
hay ms masa.

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Realizamos un experimento con luz


Qu necesitamos?
Una linterna.
Un jarrn.

Consigue una
linterna y un
jarrn y colocate
en un lugar
donde no haya
mucha luz.

Enciende la
linterna y
observa cmo
cambia la sombra
del jarrn si
acercas o alejas la
luz.

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4.
5.
Nombre:
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6. Cuidamos las plantas y los animales

Realizamos un experimento con luz

1. Rodea la palabra correcta.


Cuanto ms lejos est la luz el tamao de
la sombra es

menor

mayor.

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Realizamos un experimento con sonido


Qu
necesitamos?
Dos latas.
Cordn de
lana.

Vaca y limpia dos


latas. Haz un
pequeo agujero en
las bases y ata un
cordn que las una.

Coloca una lata en


tu boca y la otra en
el odo de un
compaero y di
unas palabras.

1.Colorea lo que ha pasado.


Tu compaero

Tu compaero

escucha lo que

no escucha lo

dices.

que dices.
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1.
2. __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
Nombre:

3. Cuidamos las plantas y los animales

La ciencia avanza

1. Rodea para lo que sirve cada objeto.


Conservar alimentos.
Practicar deporte.
Ayudar en

Divertirnos.
Curarnos.
algunas

ta
r
e
as de casa.

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4.
5. __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
Nombre:

6. Cuidamos las plantas y los animales

La ciencia avanza

2. Seala las frases con las que ests de


acuerdo.

Los libros nos hacen pasar ratos muy


amenos.
Ir al cine es una forma divertida de pasar
la tarde.
Me gusta usar el ordenador y la tableta
porque puedo comunicarme con los dems.
Me encanta visitar los museos.
Hay muchos inventos que hacen nuestra
vida ms agradable.

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