ORGANIZADOR CURRICULAR

ASIGNATURA
PROFESOR(A)

Lenguaje y
Comunicacin

CURSO

5to
Bsico

MARIBEL ANDRADE BRQUEZ

AO

2017

N
SESIONES

114

SEMESTRE 1

MARZO

ME
S

EJE

- Lectura

ABRIL

Escritura

MAYO

- Lectura.

JUNIO

PROCEDIMIENTOS
DE EVALUACIN

Todos nos
comunicam
os.
Unidad I:

OA3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de

literatura para amentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social
y cultural.
OA4: Analizar aspectos relevantes de narraciones
ledas para
profundizar
su comprensin:
expresando
OA11:
Buscar
y seleccionar
la informacin
ms

- Leer fluidamente
- Comprender el
significado literal
de los textos.
Inferir
-informacin
Seleccionar dey

- Guas de proceso.
- Protocolos al inicio de
clases
de
carcter
sumativo.
- Trabajos grupales en
y en el hogar.
-clases
Pruebas
escritas

Todos nos
comunicam
os.
Unidad II:

relevante sobre un tema en internet, libros, diarios,

revistas, enciclopedias, etc. para llevar a cabo una
investigacin.
OA15: Escribir artculos informativos para comunicar
informacin
un tema.con un amplio repertorio de
OA3: Leer ysobre
familiarizarse

discriminar
informacin.
- Planificar textos.
Escribir
adecuadamente
Leer

sumativas
en
aula:
control de lectura y/o de
contenidos, individual o
en parejas.
-- Guas
Guas de
de proceso.
proceso.

literatura para amentar su conocimiento del mundo,

desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social
y cultural.
OA4: Analizar aspectos relevantes de narraciones
ledas
paray profundizar
sucon
comprensin:
expresando
OA3: Leer
familiarizarse
un amplio repertorio
de

fluidamente.
- Comprender el
significado literal
de los textos.
-- Analizar diversos
Leer

- Protocolos al inicio de
clases
de
carcter
sumativo.
- Trabajos grupales en
clases
y en elescritas
hogar. de
- Pruebas

literatura para amentar su conocimiento del mundo,

desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social
y cultural.
OA5: Analizar aspectos relevantes de diversos
poemas para profundizar su comprensin: explicando

comprensivament
e.

carcter sumativo
aula:
controles
lectura
y/o
contenidos, ya sea
manera individual o

Unidad I:

- Lectura

JULIO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

HABILIDADES
POR
DESARROLLA
R

UNIDAD /
CONTENID
O

Escritura
.
- Lectura.

Construyen
do mundos
imaginarios

Escritura
.

Construyen
do mundos
imaginarios

Unidad II:

- Analizar poemas.

en
de
de
de
en

Repaso general contenidos 1 semestre prueba de nivel vacaciones de invierno

OCTUBRE
RE SEPTIEMB AGOSTO

SEMESTRE 2
- Lectura.
Escritura
.
- Lectura.

Unidad III:

Escritura
.
- Lectura.

Unidad III:

Unidad IV:

OA3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de

literatura para amentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social
y cultural, por ejemplo: novelas.
OA4: Analizar aspectos relevantes de narraciones
ledas
paray profundizar
sucon
comprensin:
expresando
OA3: Leer
familiarizarse
un amplio repertorio
de

- Leer fluidamente
- Comprender el
significado literal
de los textos.
Inferir
informacin
de
- Escribir diversos

- Guas de proceso.
- Protocolos al inicio de
clases
de
carcter
sumativo.
- Trabajos grupales en
clases
y en elescritas
hogar. de
- Pruebas

literatura para amentar su conocimiento del mundo,

desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social
y cultural.
OA25: Apreciar obras de teatro, pelculas o
representaciones:
discutiendo aspectos
relevantes
de
OA6: Leer independientemente
y comprender
textos

tipos de textos.
Planificar
escritura. - Editar
textos.
-- Dialogar para
Leer

carcter sumativo
aula:
controles
lectura
y/o
contenidos, ya sea
manera
individual
- Guas de
proceso.o

no literarios (cartas, biografas, relatos histricos,

libros y artculos informativos, noticias, etc.) para
ampliar su conocimiento del mundo y formarse una
opinin: extrayendo informacin explcita e implcita,
haciendo inferencias a partir de la informacin del

fluidamente.
Comprender
diversos tipos de
textos.
- Identificar ideas

- Protocolos al inicio de
clases
de
carcter
sumativo.
- Trabajos grupales en
clases y en el hogar.

en
de
de
de
en

DICIEMBRE NOVIEMBRE

Escritura
.

Unidad IV:

OA15: Escribir artculos informativos para comunicar

informacin sobre un tema: presentando el tema en
una oracin, desarrollando una idea central por
prrafo, agregando las fuentes utilizadas.
OA17: Planificar sus textos: estableciendo propsito y
destinatario, generando ideas a partir de sus

- Escribir diversos
tipos de textos.
Planificar
escritura.
- Editar textos.
Comprender

Repaso general aplicacin de prueba de nivel.

- Pruebas escritas
carcter sumativo
aula:
controles
lectura
y/o
contenidos, ya sea
manera individual o

de
en
de
de
de
en