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Qu es el aprendizaje?
Piern: Modificacin adaptativa del comportamiento
en el curso de pruebas repetidas
Las curvas del aprendizaje, ayudan a detectar la
existencia de factores que frenan o aceleran el ritmo del
aprender. A travs de esto, se adoptan medidas
didcticas para cada caso.
(R).
Teora de la respuesta condicionada: refuerzos de la
motivacin para volver a interesar al alumno en el
tema de la clase.
Reflexologa en la enseanza: transformacin de los
refuerzos naturales en intereses superiores que se
concretan en actitudes, ideales y valores.
Teora configuracionista: comprensin del problema,
captacin de elementos constitutivos y apreciacin que
lleva a la solucin del problema.
-Disposicin: motivacin.
-Del ejercicio: ley del uso y desuso.
Respuesta frecuente: se fortalece; respuesta no
frecuente: se debilita.
-Del efecto: Resultados placenteros y satisfactorios
vigorizan y resultados desagradables debilitan.
-De la pertenencia: las conexiones s r correspondidas
de forma natural son mejor aprendidas que las que no se
corresponden.
Tipos de aprendizaje
Perceptivo: aprende viendo.
Motor: aprende haciendo.
Perceptivo motor: (ver or escribir ).
Aprendizaje vital
Se identifica con la experiencia del ser humano.
La adaptacin al medio y las cambiantes condiciones
Conclusiones finales
Para ejercer una profesin llena de retos y que conlleva
una gran responsabilidad profesional, debemos estar
preparados en distintos mbitos de nuestra persona.
En esta ocasin hemos revisado cmo aprende el ser
humano, es decir, nuestros estudiantes y nosotros
mismos. El repaso de esta informacin acrecenta nuestro
potencial en el ejercicio educativo.
No olvidemos: los conocimientos son fundamentales, las
habilidades y destrezas necesarias y la actitud,
disposicin y vocacin esenciales; no abandonemos
ninguna de estas reas.