UGEL ANTA

CUADERNILLO DE MATEMTICA DE 4 GRADO PRIMARIA

"TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA

ATRS"

CUARTO GRADO DE EDUCACIN PRIMARIA

CUADERNILLO
MEDICIN DE
LOGROS DE
MATEMTICA
PRIMER PERODO

NOMBRE DE LA I.E
NOMBRES Y APELLIDOS
DEL ESTUDIANTE
GRADO
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ANAMARIA.

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NMERO DE ORDEN

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INDICACIONES

Lee cada pregunta con mucha atencin.

En este cuadernillo, encontrars preguntas como estas:
En estas
preguntas,
debers marcar
con X tus

Puedes usar el espacio en

blanco para resolver el
problema. No olvides
escribir tu respuesta.

Marca con X las tarjetas que muestran el

nmero 2.

Omar tiene 1 pelota y Sara tiene 2 pelotas.

Cuntas pelotas tienen los dos juntos?

Respuesta:_____________________

Ahora resuelve el resto del cuadernillo en silencio.

Trabaja sin mirar los cuadernillos de tus compaeros.
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Piensa bien antes de responder.

Ahora puedes empezar.

os siguientes nmeros, luego ordnalos de menor a mayor y encontrars un

de menor a mayor: _______________________________________________

"____________________________________________________"

reja de cada nmero. Une con una lnea cada expresin con el nmero corres
es vlida sin margen de error.

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Busca la pareja de cada nmero. Une cada nmero con su equivalente.

Nota: la respuesta es vlida sin margen de error.

ignos >, < o = para establecer relaciones de comparacin de los siguientes n

esta es vlida sin margen de error.

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a de 12 metros de longitud. Al cabo de un rato, Gualberto barri de la vered

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balde de refresco utiliza kg de azcar y kg de gelatina; en el da vendi 4 b

tena en su almacn y eran 148 arrobas. Al finalizar la cosecha tiene 324 arro

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ones y mujeres. Despus de comprar los tiles escolares, cada uno tiene 13

Escuela "La Integrada" tiene 278 ms de que la Escuela N 50121 de Cachim

Observa el siguiente cuadro. Cunto es el valor de A, B y C?

a) 13, 10 y 3
b) 37, 2 y 46
c) 13, 11 y 3
d) 13, 11 y 4.

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ecibe 2 kg para el arroz con pato. Cuntos kg de arroz dems recibi Julia?

ovejas. Ahora tiene 31 ovejas. Tambin cra 8 cabras. Cuntas ovejas le obse

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kg de azcar; ahora tiene 1 kg de azcar. Luego recibi, 5 kg de harina. Cu

iza la siguiente secuencia numrica y completa los patrones aditivos que fal

y 10

b) 7 y 9

c) 6 y 10

.d) 8 y 12

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mbio entre billetes de s/ 200, s/ 100 y s/ 50 nuevos soles.

mulo pag s/ 950.00 nuevos por un toro arador. Con cuntos billetes de s/ 5
c) 19

.d) 20

za relacin de equivalencia entre unidades de medida de masa, longitud y tie

ces:

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za la equivalencia las expresiones multiplicativas y de divisin.

B = C; A = : y B = : El valor de A es 5 y el valor de C es 20, Cul es el valor

Analiza la equivalencia entre las expresiones aditivas y multiplicativas.

2+2+2+2+2+2 = 2 x 6
Completa con falso y verdadero el siguiente cuadro:
a) VVVF

b) VFVF

c) VFVV

.d) VVVV

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""TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA

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MOVILIZACIN NACIONAL POR LA

TRANSFORMACIN DE LA
EDUCACIN
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