Perfil del Egresado del Colegio Angelus Nueva Era

El perfil del egresado (a) del nivel primario agrupa las capacidades cognoscitivas,
actitudinales y procedimentales que corresponden a las edades de las y los
estudiantes en los mbitos del conocer, ser, hacer, convivir y emprender en los
diferentes contextos que los rodean: natural, social y de desarrollo.
1. Reconoce su propio yo, sus potencialidades, diferencias y limitaciones.
2. Manifiesta inters por fortalecer su personalidad y ejercer autonoma.
3. Se reconoce y valora a si mismo (a) y a los dems como personas con los
mismos deberes y derechos.
4. Acepta que las personas son sujetos de derechos y responsabilidades.
5. Es respetuoso (a) de la identidad personal, cultural, religiosa, lingstica y
nacional.
6. Manifiesta inters en organizar su tiempo en actividades socioculturales,
deportivas, recreativas y artsticas.
7. Hace uso racional de su derecho a la libertad y posee conciencia crtica de
la trascendencia de sus actos.
8. Cumple con honestidad y capacidad sus responsabilidades.
9. Es sensible, sin prejuicio y sin estereotipos, solidaria (o) ante diversas
citaciones.
10. Valora el legado cultural, histrico, cientfico, de la comunidad local,
regional, nacional e internacional.
11. Valora el trabajo intelectual social y productivo como medio de superacin
personal y de una mejor calidad de vida.
12. Reconoce su capacidad para aprehender modificar, adoptar, aplicar y
producir nuevos conocimientos desde su vivencia en la comunidad, regin o
pas.
13. Valora la importancia de la autoformacin y la formacin permanente como
proceso de mejoramiento de su vida y de la de otros.
14. Mantiene una actitud positiva al cambio cuando este favorece las
condiciones de vida de su entorno.
15. Manifiesta conocimiento de las leyes y normas establecidas y
responsabilidad por la observacin de las mismas.
16. Valora la consulta, busca el consejo y es respetuoso (a) de la orientacin
que le da su familia para la toma de decisiones.
17. Se compromete con la preservacin del medio social y natural y su
desarrollo sustentable.
18. Tiene dominio de su idioma materno y se interesa por aprender otros
idiomas.
19. Expresa ideas, emociones y sentimientos con libertad y responsabilidad.
20. Manifiesta habilidad para generar dinmicas de construccin de procesos
pacficos y el dialogo en la resolucin de conflictos.

21. Resuelve problemas y toma decisiones aplicando sus conocimientos

habilidades y valores.
22. Desarrolla su trabajo en forma creativa con capacidad, honestidad y
responsabilidad.
23. Manifiesta habilidad para el trabajo en equipo y para el ejercicio del
liderazgo democrtico y participativo.
24. Respeta y promueve los derechos y apoya actividades que benefician su
salud personal y colectiva.
25. Adopta estilos de vida saludable y apoya actividades que benefician su
salud personal y colectiva.
26. Conserva y practica valores espirituales, cvicos, ticos y morales y respeta
los de los otros (as).
27. Ha desarrollado capacidades y actitudes para el trabajo.
28. Muestra el conocimiento y practica los derechos individuales y colectivos.
29. Manifiesta su inters por usar el pensamiento reflexivo, lgico y creativo.
30. Manifiesta habilidades y hbitos para el trabajo ordenado, sistemtico y con
limpieza.

Funciones del personal:

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Directora Administrativa

Funciones
1. Cumplir las Leyes, Reglamentos y otras disposiciones que rigen al sistema
educativo nacional (Ley de Educacin Nacional).
2. Solicitud de cdigo personal
3. Elaborar proyectos educativos.
4. Elaboracin de listado oficial de alumnos inscritos
5. Elaboracin de expedientes de revalidacin
6. Llevar al da los libros correspondientes (Actas, Inscripcin de alumnos, registro de
asistencia de docentes, conocimientos.
7. Levantar actas en momentos precisos, como tambin al inicio y al final del ciclo.
8. Tramitar la revalidacin del Kindergarten Mundo Alegre
9. Tramitar el pago de operacin escuela de la Institucin.
10. Organizar listados oficiales de alumnos inscritos, en orden alfabtico.
11. Realizar reuniones de trabajo con personal docente, administrativo, educando y
padres de familia.
12. Promover las buenas relaciones y el respeto mutuo entre el personal docente,
alumnos y en general.
13. Velar por la disciplina del plantel, dictando las medidas requeridas en cada caso.

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Coordinacin

Funciones
1. Planificar actividades mensuales y anuales.
2. Aprobar los planes de trabajo del personal docente.
3. Disear el horario de clases y supervisar que se cumplan.
4. Orientacin pedaggica sobre mtodos y tcnicas
5. Capacitar al personal docente constantemente.
6. Reuniones mensuales con el personal docente
7. Revisin de expedientes de alumnos de cada ciclo escolar
8. Organizar proyectos extracurriculares con el personal docente.
9. Revisin de anteproyecto de exmenes trimestrales
10. Revisin de contenido al principio de cada ciclo escolar, as como para los
exmenes trimestrales
11. Supervisar al personal docente diariamente (uniforme, horario de entrada y salida,
planificacin)
12. Revisar y autorizar la planificacin anual y semanal del personal docente
13. Velar por la disciplina del alumnado.

Comisin de Evaluacin

___Ruth Avea______________
___Andrea Ramrez_________
___Karina Chvez___________

Directora
Coordinadora
Maestra de Primaria

Funciones
1. Asegurar el cumplimiento de reglamento oficial de evaluacin.
2. Coordinar la organizacin y el desarrollo del proceso de evaluacin.
3. Analizar los resultados de los procesos de evaluacin, internos y externos para
establecer un proceso para el mejoramiento de los aprendizajes.
4. Asegurar la correcta aplicacin del proceso de mejoramiento de los aprendizajes.
5. Resolver los casos que ameriten revisin y que sean de su competencia.
6. Resolver y justificar los casos relacionados con la evaluacin de las y los estudiantes
con necesidades educativas especiales, temporales y permanentes.
7. Asegurar la entrega de los informes de avances y resultados del proceso de
evaluacin a las y los estudiantes, a padres o encargados(as).
8. Asesorar y orientar al personal docente en el campo de la evaluacin de los
aprendizajes.
9. Dejar constancia de lo tratado en cada sesin de la comisin, en el libro de actas
especfico del centro educativo que, para su efecto, autorizara la supervisin educativa
correspondiente.

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Maestra de Primaria

Funciones de Docentes
1. Trabajar positivamente y con una sonrisa
2. Acatar rdenes que se me asignen por el bien del Establecimiento
3. No hacer llamadas personales por el telfono de la direccin, nicamente en caso de
emergencia
4. Colaborar con todas las actividades que se me asignen y llevar a cabo el sistema del
establecimiento
5. No tener ningn tipo de actividad que no sea del Colegio dentro del Establecimiento,
en horas de trabajo.
6. Colaborar con las comisiones que le designen a mis compaeros.
7. No tener ningn tipo de negocio con el padre de familia, que relacionen al Colegio
8. Cumplir con nuestros horarios de clase
9. Cumplir con nuestros planes de trabajo, exmenes de bimestre, laboratorios, etc.
10. Cumplir con la fecha que se me asignen actividades o entrega de papelera, segn
memorando
11. Informar inmediatamente a la Direccin si alguien del personal trata mal a un alumno,
verbal o fsicamente.
12. No entrar a ninguna persona al establecimiento sin previo permiso de direccin,
excepto padres de familia
13. Cumplir a cabalidad con los programas de educacin y Gua Curricular designada

14. Usar diariamente el uniforme que se asigne y venir debidamente arreglada al Colegio.
15. Tener listas las libretas de calificaciones un da antes de entregarlas
16. Para salir del colegio en hora de recreo, pedir permiso a la direccin, usar el menos
tiempo posible por el bien de nuestros alumnos (tiempo lmite 10 minutos).
17. Avisar si un alumno se encuentra enfermo.
18. Cuidar recreo, no dejar solos a los alumnos, por ningn motivo.
19. Tratar a todos los alumnos por igual
20. No hablar mal del colegio con padres de familia, si algo no nos parece es mejor decirlo
a la direccin.
21. Participar en las actividades emanadas por la direccin.
22. Cuidar el mobiliario del establecimiento.23. Esperar que lleguen a recoger a todos los mis alumnos
24. Ser amable con el padre de familia (no discutir con ellos), si tengo algn problema con
alguno de ellos avisar inmediatamente a la direccin, para que lo resuelva.
25. Dejar limpia y ordenada la clase y los patios de juego antes de retirarme de las
instalaciones.
26. Si deseo un adelanto de salario debo hacerlo los primeros 15 das del mes.
27. Estar en armona con mis compaeras de trabajo, de lo contrario solucionar cualquier
diferencia en la direccin del establecimiento.
RECORDEMOS QUE SOMOS RESPONSABLES DE NUESTRO TRABAJO.