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http://www.crmariocovas.sp.gov.br/prp_l.php?t=001
Autonomia da escola: um reexame. José Mário Pires Azanha. Série Idéias n.16, São Paulo: FDE, 1993. p. 37-46.
Proposta pedagógica e autonomia da escola . José Mário Pires Azanha. A Escola de Cara Nova /Planejamento, São Paulo:
SE/CENP, 2000. p.18-24.
A construção da proposta pedagógica da escola. A escola de cara nova. Planejamento 2000, São Paulo: SE/CENP, 2000.
p.10-17.
Como transformar a rotina em desafio?. Eny Maia. Acesso: revista de educação e informática n.14, São Paulo: FDE, dez.
2000. p. 19 -28.
A construção do projeto pedagógico na escola de 1º grau Selma Garrido Pimenta. Série Idéias n. 8, São Paulo: FDE, 1998.
p. 17-24.
A construção da proposta educacional e do trabalho coletivo na unidade escolar. José Cerchi Fusari. Série Idéias n.16,
São Paulo: FDE, 1993. p. 69-77.
Significado e pressupostos do projeto pedagógico. Terezinha Azerêdo Rios. Série Idéias n.15, São Paulo: FDE, 1992. p. 73-
77.
A eficácia das escolas não se mede: ela se constrói, negocia-se, pratica-se e se vive. Monica G. Thurler. Série Idéias
n.30, São Paulo: FDE, 1998. p. 175-192.
Rever o quê, mudar por quê. Luiz Carlos de Menezes, Revista Acesso, Revista Acesso: revista de educação e informática,
n.14, São Paulo: FDE, dez. 2000. p. 29-34
Formação disciplinar e desenvolvimento de competências na Educação Básica. Luiz Carlos de Menezes. Projeto Escola
nas Férias: mais uma oportunidade de aprender, subsídios, São Paulo: SE/CENP, 1998. p.7-12.
Projeto pedagógico e projeto de informática. João Ribeiro. Revista Acesso: revista de educação e informática n.14, São
Paulo: FDE, dez. 2000. p. 35 -38
Proposta pedagógica. Reorganização da Trajetória Escolar no Ensino Fundamental: classes de aceleração; proposta
pedagógica curricular, São Paulo: SE/FDE, 1997. p. 7-18.
Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo - HTPC. Artigo da Publicação: Cartas aos professores coordenadores pedagógicos.
São Paulo: SE/CENP, 1999. p. 53-61.
Conexão entre gestão escolar e proposta pedagógica na escola Trecho de debate com Helenice Maria Muramoto e Madza
Julita Nogueira. Série Idéias n. 15, São Paulo: FDE, 1992. p. 69-72.
Uma reflexão conjunta sobre o cotidiano da escola de Primeiro Grau. Elaine Maria Salles Landell de Moura. Série Idéias n.
8, São Paulo: FDE, 1998. p. 25-31.
O planejamento do trabalho pedagógico: algumas indagações e tentativas de respostas. José Cerchi Fusari. Série
Idéias n. 8. São Paulo: FDE, 1998. p.44-53.
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Leitura e Matemática
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http://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-
avaliacao/planejamento/planejamento-nao-deixe-depois-424782.shtml
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Planejamento é a palavra-chave para um projeto pedagógico bem-sucedido. Algumas escolas já se adiantam e começam a preparar as
estratégias ainda em dezembro. Outras esperam o começo do ano, quando as baterias já estão recarregadas pelo recesso das Festas. Não
importa em que período a sua escola vai realizar o planejemento, algumas questões podem ajudar você a se lembrar do que deve constar
do seu cronograma. "Mais que o planejamento, a avaliação de seu andamento precisa estar na rotina semanal de trabalho do corpo
diretivo", comentam as "parceiras" Cláudia Zuppini e Silvana Tamassia, respectivamente diretora e assistente pedagógica da EMEIEF
Cata Preta em Santo André.
Ouça a entrevista que elas concederam à jornalista Karina Yamamoto em que listam os principais objetivos do planejamento e algumas
estratégias para que ele seja um sucesso.
Quer saber mais sobre assunto? Confira ainda outras reportagens já publicadas pela revista NOVA ESCOLA sobre planejamento:
- Planejamento de campeão
Como o planejamento pedagógico ajudou uma escola do Rio a alcançar os melhores resultados da Prova Brasil.
http://portal.mec.gov.br/index.php?
option=com_content&view=article&id=12621%3Apublicacoes-do-
profuncionario&catid=195%3Aseb-educacao-basica&Itemid=859
2.FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
• INFORMÁTICA BÁSICA
• ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS
• BIBLIOTECA ESCOLAR
• OFICINAS CULTURAIS
• CADÁPIOS SAUDÁVEIS