UNIVERSIDADES PBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID

PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AOS

Curso 2013-2014

MATERIA: CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES

INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIN
Estructura de la prueba: La prueba se compone de dos opciones ("A" y "B"), cada una de las cuales consta de tres preguntas que contienen una serie de
cuestiones. La primera y segunda pregunta consta de tres cuestiones que se calificarn con un punto como mximo cada una de ellas. La ltima pregunta
constar de cuatro cuestiones conceptuales, con un valor mximo de un punto cada una de ellas. Slo se contestar una de las dos opciones, desarrollando
ntegramente su contenido. En el caso de mezclar preguntas de ambas opciones la prueba ser calificada con 0 puntos.
Puntuacin: La puntuacin total, si se contestan correctamente las tres preguntas ser de 10 puntos, estando indicando en cada pregunta la puntuacin
parcial.
Tiempo: 1 hora y 30 minutos.

OPCIN A

ta: Momento actual

to: Momento de inicio de la accin
ti: Momento de inicio del impacto
tf: Momento de finalizacin de la accin
tc: Momento de inters considerado
Mc: Medidas correctoras

CALIDAD AMBIENTAL

PREGUNTA 1

a
b
c

ta

to ti

tf

M c tc

TIEMPO

a. Basndose en el grfico, defina lo que es un impacto ambiental de un proyecto, su inicio, su

evolucin en el tiempo y la forma grfica de medirlo o cuantificarlo.
b. La grfica muestra tres posibles evoluciones que puede seguir un determinado impacto ambiental
cuando se introducen medidas correctoras (Mc). Identifique cada uno de estos impactos (a, b y c)
con los siguientes calificativos y explique la contestacin:
-

Impacto atenuado
Impacto recuperable
Impacto irreversible o irrecuperable

c. Un aeropuerto es una infraestructura de gran envergadura. Indique cuatro impactos sobre el

paisaje que provoca la construccin de este tipo de infraestructura. La construccin de este tipo de
infraestructuras requiere un proceso de evaluacin de impacto ambiental. Defina en qu consiste
este proceso.

PREGUNTA 2

Ozono malo: pesadilla veraniega

El calor dispara los niveles de este contaminante peligroso para la salud

a. Explique por qu en unas ocasiones se habla de ozono troposfrico y en otras de ozono

estratosfrico. A qu tipo de ozono se refiere el texto?. Explica la funcin que ejerce en la
atmsfera cada uno de ellos.
b. Por qu el calor dispara la concentracin de este ozono malo? . Indique posibles consecuencias
en la salud.
c. Explique dos medidas para controlar la concentracin de ozono malo en la atmsfera.
PREGUNTA 3
Conteste a las siguientes cuestiones:
a. Agricultura ecolgica. Indique una ventaja y un inconveniente de la agricultura orgnica y una
ventaja y un inconveniente de la intensiva, desde el punto de vista ambiental o econmico. Razone
su respuesta. Enumere cuatro medidas que hagan de la agricultura una actividad ms sostenible.
La utilizacin de fertilizantes produce contaminacin del agua por compuestos nitrogenados y
fosfatos que se convierten en nutrientes en las masas de agua. A qu proceso nos estamos
refiriendo? En qu consiste dicho proceso? .Razone por qu la agricultura puede contribuir al
aumento del efecto invernadero.
b. Incendios forestales. Explique dos causas que hayan podido producir el incremento de los
incendios forestales en los ltimos aos en Espaa. Explique cuatro impactos ambientales
producidos como consecuencia de los incendios forestales. Indique dos medidas preventivas para
evitar los incendios forestales y en qu poca del ao es ms aconsejable llevarlas a cabo.
c. Recursos energticos. Indique la situacin actual en el consumo de energa primaria en Espaa y
las implicaciones econmicas y medioambientales. Ante la crisis energtica actual valore el uso de
la energa nuclear como una solucin de transicin a corto plazo.
d. Desarrollo sostenible. Defina el concepto de huella ecolgica y establezca una relacin entre
dicho concepto y el de desarrollo sostenible. Indique dos actividades que puedan provocar una
mayor huella ecolgica y, por otro lado, dos formas de reducirla. A qu cree que se debe la
diferencia de la huella ecolgica de un ciudadano de Bangladesh y uno de Estados Unidos?. Defina
el concepto de dficit ecolgico y explique cmo afecta a este parmetro el consumo de los
ciudadanos.

OPCIN B
PREGUNTA 1
a. Explique y comente la relacin entre el CO2 y
el hidrgeno con la energa limpia que se
muestra en el dibujo adjunto. Por qu se
puede considerar el hidrgeno como una
fuente energtica viable de futuro?
b. Indique los obstculos que hay que salvar y
qu soluciones de futuro se pueden plantear
para incorporar el hidrgeno al modelo
energtico actual.
c. El inters creciente del hidrgeno como fuente
de energa ha venido ntimamente unido al
creciente desarrollo de las pilas de
combustible.
Describa
brevemente
su
fundamento y aplicaciones.

PREGUNTA 2

EL IMPACTO AMBIENTAL DE LA FABRICACIN DE PAPEL

MADERA

a. Observe el grfico adjunto y explique dos

impactos ambientales derivados de la obtencin
de materias primas y dos derivados de los
desechos del proceso.

AGUA

ENERGA

b. Qu beneficios ambientales produce el uso de

papel reciclado? Cite un mnimo de dos
beneficios. Explique cuatro acciones cotidianas,
diferentes del reciclado del papel, que
contribuyan a disminuir el impacto ambiental
producido por la fabricacin del papel.

Fabricacin
de
Papel

EMISIONES

vERTIDOS

GASEOSAS

LQUIDOS

c. Indique y explique otros mtodos de gestin de

residuos slidos urbanos (RSU) diferentes del
reciclado.

RESIDUOS
SLIDOS

PREGUNTA 3
Conteste a las siguientes cuestiones:
a. Contaminacin atmosfrica. Indique los contaminantes primarios que producen el fenmeno
conocido como lluvia cida y explique su origen. Indique los contaminantes secundarios originados
a travs de estos primarios mediante transformaciones qumicas. Enumere y explique dos factores
atmosfricos y dos factores topogrficos que intervengan en el transporte y dispersin de
contaminantes en la atmsfera Enumere dos efectos negativos de la lluvia cida sobre el medio

ambiente. Cite dos medidas preventivas y otras dos correctoras para mejorar y controlar la calidad
del aire.
b. Riesgos volcnicos. De qu dependen los peligros asociados a una manifestacin volcnica?
En qu zonas geogrficas se localizan los volcanes en la Tierra ?. Cite dos medidas de prediccin
y dos de prevencin que eviten en lo posible los daos derivados de las erupciones volcnicas
c. Impacto ambiental. Defina el concepto de impacto ambiental y de estudio de impacto ambiental. En
una cantera de explotacin de ridos. Indique el impacto que se produce durante su extraccin en la
flora y fauna, el agua, la atmsfera y el paisaje. Proponga cuatro medidas para reducir este impacto.
d. Contaminacin hdrica. Indique cuatro parmetros de medida de la calidad del agua e indique si
son fsicos, qumicos o biolgicos. Indique qu parmetro qumico disminuye despus de un
tratamiento biolgico en una EDAR y que tecnologas de tratamiento se utilizan Por qu es
necesario controlar el contenido en nitrgeno y fsforo de las aguas residuales antes de su vertido?
En qu fase del proceso de depuracin de aguas residuales se eliminan estos componentes?

CRITERIOS ESPECFICOS DE CORRECCIN

Orientaciones generales: Todas las cuestiones de que constan las preguntas de ambas opciones de la prueba sern calificadas en mltiplos de 0,25
puntos. Si en la cuestin slo se pide una explicacin, sta deber ser valorada sobre 1 punto, debiendo calificarse en mltiplos de 0,25 puntos, en
funcin de la adecuacin de la respuesta a los requerimientos de la pregunta, conforme a las pautas de correccin que figuran a continuacin.
Preguntas 1 y 2. Constan de 3 cuestiones. Cada cuestin se puntuar entre 0 y 1 punto.
Pregunta 3. Se puntuar hasta un mximo de 4 puntos, 1 punto por la contestacin correcta de cada una de las cuestiones conceptuales.

GUIN DE RESPUESTAS

OPCIN A
PREGUNTA 1
Esta pregunta se calificar con tres puntos (un punto cada cuestin), siempre que el alumno:
a. Explique que un impacto ambiental es una alteracin que se produce en la evolucin de un
determinado factor o factores del medio ambiente debido a la aparicin en un momento dado de
una accin o actividad. Reconozca que en el grfico el impacto se inicia despus de un tiempo de
la aparicin de la accin y la consecuencia es un cambio en la evolucin natural del medio
ambiente que puede afectar a uno o varios de sus factores. Por ltimo debe cuantificar el impacto
del proyecto en el medio ambiente como la diferencia entre la situacin del medio ambiente futuro
modificado y la situacin del medio ambiente futuro tal como habra evolucionado normalmente sin
que hubiese ocurrido la accin. Grficamente equivale a la distancia en ordenadas de ambas
curvas.
b. Identifique los impactos de la siguiente forma:
-

Impacto atenuado. Impacto b. Las medidas correctoras han mitigado o atenuado su intensidad.
Impacto recuperable. Impacto a. Las medidas correctoras han permitido recuperar la calidad
ambiental del paisaje.
Impacto irreversible o irrecuperable. Impacto c. La calidad ambiental no se recupera una vez
aplicadas las medidas correctoras.

c. Indique como posibles impactos en el paisaje los siguientes: movimientos de tierras que alteran la

vegetacin y las formas naturales del relieve originando un paisaje muy diferente al original;
introduccin de lneas discordantes con el terreno; introduccin de contrastes cromticos al emplear
materiales con colores diferentes de la vegetacin autctona; introduccin de elementos artificiales
de gran tamao. Defina la evaluacin de impacto ambiental (EIA) como el proceso de anlisis
dirigido a identificar, predecir, interpretar y prevenir el efecto de un proyecto sobre el medio
ambiente, en caso de que se lleve a cabo.
PREGUNTA 2
Esta pregunta se calificar con tres puntos (un punto cada cuestin), siempre que el alumno

a. El ozono es una partcula triatmica O3 gaseosa y de olor picante que existe en toda la atmsfera,
incluida la troposfera. La mayor parte del ozono se encuentra en la estratosfera, sobre todo entre los
15 y los 30 kms, y constituye un filtro a la radiacin UV del sol. En cambio en la troposfera el ozono
constituye un contaminante secundario que se origina a partir de los contaminantes primarios
(xidos de nitrgeno e hidrocarburos) mediante reacciones qumicas. El ozono malo es el ozono
troposfrico.

b. El ozono troposfrico tiene su origen en las reacciones de contaminantes primarios (xidos de

nitrgeno e hidrocarburos) en presencia de la radiacin solar. Este tipo de procesos se ve
favorecido por situaciones anticiclnicas y de fuerte insolacin propias de los meses de verano (0,5
puntos). La presencia en exceso de ozono troposfrico, debido a su alta capacidad oxidante,
provoca irritaciones en nariz y garganta; escozor en los ojos e incluso fatiga y falta de coordinacin
(0,5 puntos).
c. Como el origen principal del ozono troposfrico es el trfico urbano, la mejor medida es reducir el
trfico urbano cuando se superen determinados umbrales de ozono perjudiciales para la salud. Otra
medida es reducir la emisin de los gases precursores en la industria y refineras.
PREGUNTA 3
Esta pregunta se calificar con cuatro puntos (un punto cada cuestin), siempre que el alumno:

a. Para la agricultura orgnica razone que la rentabilidad es ms baja, como aspecto negativo y como
positivos, preserva la biodiversidad, protege ms el suelo, ahorra agua, no utiliza fertilizantes, ni
plaguicidas sintticos, menor contaminacin del agua, creacin del empleo y cualquier otro a juicio
del corrector.Razone que los aspectos negativos de la agricultura intensiva son: consume una gran
cantidad de agua, herbicidas, fertilizantes y plaguicidas e influye notablemente en la calidad de las
aguas, contaminacin del suelo, influencia en las cadenas trficas, disminucin de la diversidad de
las especies y de los ecosistemas, excesivo gasto energtico por la mecanizacin que conlleva; y
como positivos la alta produccin agrcola y elevada productividad econmica. (0,25 puntos). Se
darn medidas como: cultivar plantas adaptadas al clima de cada regin, ahorrar agua de riego
implantando sistemas de goteo, primar la conservacin del suelo y la economa del agua sobre la
productividad; reduccin de costes ocultos, evitar la generacin de residuos y la contaminacin,
utilizar fertilizantes orgnicos (estircol etc.) en lugar de qumicos, atajar las plagas mediante
controles biolgicos, controlar la erosin (0,25 puntos).Indique que se refiere al proceso de
eutrofizacin. Explique que el proceso de eutrofizacin consiste en un aumento de la productividad
primaria, provocado por el excesivo aporte de nutrientes. Este aporte hace proliferar el fitoplancton,
aumentando la fotosntesis y producindose gran desprendimiento de O2 que escapa a la atmsfera.
La materia orgnica baja y se va oxidando. Al haber poco O2 en profundidad, no hay oxidacin
completa y se sedimenta en el fondo. Se producen adems reducciones de los microorganismos en
los nitratos y sulfatos formndose sustancias malolientes, como el SH2. (0,25 puntos). Explique el
posible aumento del CO2 derivado de la tala de rboles para trabajar la Tierra y el consumo de
energas fsiles por la maquinaria que utilizan para trabajar (0,25 puntos).
b. Indique dentro de las causas del incremento de incendios: quema de rastrojos; abandono de los
usos tradicionales del bosque como el pastoreo, recogida de lea; carboneo; extraccin de
productos secundarios como resinas, corcho, miel, etc.; desaparicin de caminos y cortafuegos,
incendios intencionados; sequas (0,25 puntos). Indique como impactos ambientales algunos de
los siguientes: prdida de la calidad del monte; prdida de los valores ecolgicos y paisajsticos;
prdida de la biodiversidad; procesos de regresin del monte; mayor susceptibilidad para la erosin
del suelo; aumento de la desertificacin, disminucin de la calidad de las aguas, etc. (0,5 puntos).
Indique como medidas preventivas: potenciacin de los usos del bosque; limpieza de caminos;
redes de cortafuegos; incremento del pastoreo; incremento de las campaas de prevencin, etc. La
mejor poca del ao para la toma de medidas es durante el periodo invernal. (0,25 puntos).
c. Indique que en la actualidad en Espaa existe una gran dependencia del petrleo como fuente de
energa primaria, que cada vez existe una mayor utilizacin del gas natural y se tiende a la
sustitucin del carbn como fuente de energa, se ha paralizado el uso de la energa nuclear y se
empiezan a utilizar energas alternativas pero en un porcentaje todava muy pequeo. Debido a
esto la dependencia energtica de Espaa con el exterior es muy elevada y el bajo desarrollo de
las energas renovables implica la emisin de importantes cantidades de CO2 a la atmsfera
provocando el problema del calentamiento global (0,5 puntos). Indique que en la actualidad y con
el incremento continuo de las necesidades energticas se estn agotando rpidamente las
reservas de combustibles fsiles y originando un enorme impacto ambiental. Por otro lado, las
energas alternativas, renovables y poco contaminantes, en la actualidad no son suficientes para
satisfacer los incrementos de demanda energtica pero bien es cierto que se debe incentivar al

mximo su desarrollo. En este escenario la energa nuclear puede ser una alternativa de transicin
a corto plazo mientras que se desarrollan las energas alternativas y se confirma tambin la
viabilidad de la energa de fusin. Importante que el alumno seale que la energa nuclear es una
solucin transitoria pues se trata de una energa no renovable y que genera residuos radiactivos de
difcil gestin. (0,5 puntos).
d. Indique que la huella ecolgica representa el rea productiva de tierra o agua necesaria para
sostener el actual nivel de consumo de recursos y asimilar los residuos generados. En este
sentido, la podemos utilizar como una herramienta para medir las condiciones de sostenibilidad de
las actividades humanas y conocer si la actividad econmica satisface las necesidades de las
generaciones presentes sin afectar la capacidad de las generaciones futuras, como propone el
desarrollo sostenible. De esta forma podemos conocer lo cerca o lo lejos que estamos de ese
desarrollo sostenible. Cualquier otro razonamiento a juicio del corrector en este sentido ser vlido
(0,25 puntos). Indique como actividades que aumenten la huella ecolgica: el excesivo consumo
de agua, la deforestacin, sobrepesca, el aumento de tierras de cultivo, etc y cualquier otra
razonable a juicio del corrector. En cuanto a las formas de reducirla, sern validas aquellas
relacionadas con reducir, reutilizar y reciclar los recursos no renovables; reducir la
contaminacin; consumo energtico ms eficiente y utilizando energas renovables; consumo ms
eficiente de los recursos hdricos (cualquier otra razonable a juicio del corrector (0,25 puntos).
Razone que la diferencia est en el grado de desarrollo econmico entre los dos pases. En los
pases ricos el consumo de recursos es mucho mayor debido a su estilo de vida, as como la
produccin de residuos; mientras que en los ms pobres tanto el consumo como la produccin de
residuos es mucho menor (0,25 puntos). Indique que el dficit ecolgico es la diferencia entre la
huella ecolgica y la biocapacidad (representa la superficie productiva disponible de una
determinada poblacin) y explique que si los recursos consumidos por un ciudadano aumentan, la
superficie necesaria para producirlos es mayor y tambin es mayor la superficie necesaria para
absorber los residuos generados superando por tanto la biocapacidad y produciendo el aumento
del dficit ecolgico (0,25 puntos).

OPCIN B
PREGUNTA 1

Esta pregunta se calificar con tres puntos (un punto cada cuestin), siempre que el alumno:
a. Indique que el uso de hidrgeno como fuente de energa reduce las emisiones de CO2 a la
atmsfera puesto que su combustin para la obtencin de energa slo produce agua como
subproducto adems debe indicarse que el hidrgeno puede producirse a partir de fuentes
renovables (agua y biomasa). Adems el hidrgeno es un recurso energtico inagotable y con una
una elevada capacidad calorfica con respecto a los combustibles convencionales de origen fsil.
Tambin se valorar si el alumno cita el creciente desarrollo en los ltimos aos de las pilas de
combustible que utilizan como fuente energtica hidrgeno para generar electricidad.
b. Cite que la problemtica actual en el uso del hidrgeno como fuente energtica viene condicionada
por sus fuentes de produccin y su gestin (transporte y almacenamiento). Debe citar que en la
actualidad el 99 % del hidrgeno que se producen en el mundo se extrae de los combustibles fsiles
(procesos de reformado de gas natural) que producen emisiones contaminantes. Como soluciones
futuras a largo plazo el alumno debera mencionar la produccin de hidrgeno por electrlisis del
agua utilizando energa elctrica procedente de energa renovables (elica, solar,..) de esta forma el
hidrgeno se convierte en una forma de almacenar fuentes renovables de energa para garantizar
un abastecimiento permanente y continuo de energa para la sociedad. Tambin como fuentes
alternativas de produccin de hidrgeno se deberan mencionar los procesos que utilizan la biomasa
como materia prima.
c. Defina la pila de combustible como un dispositivo basado en la transformacin directa de la energa
qumica del hidrgeno en energa elctrica mediante un proceso electroqumico sin necesidad de

combustin. Y seale como aplicaciones futuras su uso en automocin (sustituyendo los actuales
motores de combustin)
PREGUNTA 2
Esta pregunta se calificar con tres puntos (un punto cada cuestin), siempre que el alumno:
a. Explique cmo impactos derivados de la obtencin de materias primas entre otros: tala de bosques,
gran consumo de agua, disminucin del efecto sumidero de CO2 de la biomasa utilizada, elevado
consumo energtico, etc. y como impactos derivados de la produccin de desechos entre otros:
emisin de gases txicos, produccin de malos olores en el entorno de la fbrica, ocupacin de
suelo por los residuos slidos, posible contaminacin de aguas superficiales y subterrneas, etc.
b. Cite alguno como los siguientes: se disminuye la necesidad de talar rboles, se participa de una
conciencia ambiental colectiva y se da ejemplo, se minimizan los impactos ambientales derivados de
la fabricacin de papel, se contribuye a que cada vez se consuma ms papel reciclado. Se
considerar como vlida cualquier otra respuesta razonable (0,5 puntos). Cite alguna como: realizar
un vertido selectivo de basuras (el papel a su contenedor), disminuir el consumo de papel, no
realizar excesivas fotocopias innecesarias, llevar desde casa las bolsas de la compra, cobrar el
coste de las bolsas de la compra de papel en los supermercados. Se admitirn todas aquellas que a
juicio del corrector se consideren adecuadas (0,5 puntos).
c. Indique como otros mtodos de gestin de RSU (distintos del reciclado) los siguientes: depsito en
vertederos controlados (almacenamiento de los residuos en depsitos controlados), valorizacin
energtica (incineracin con obtencin de energa y en el caso de los residuos biodegradables
produccin de biogs) y compostaje (transformacin de los residuos biodegradables en abono).

PREGUNTA 3
Esta pregunta se calificar con cuatro puntos (un punto cada cuestin), siempre que el alumno:

a. Identifique los xidos de azufre y de nitrgeno como los contaminantes primarios que producen el
fenmeno de lluvia cida y que su origen es la combustin de combustibles fsiles. Indique que los
contaminantes secundarios originados a partir de los primarios son los cidos ntrico y sulfrico
producidos en presencia del agua existente en la atmsfera mediante una reaccin qumica (0,25
puntos). Indique como factores atmosfricos a tener en cuenta: la temperatura del aire y sus
variaciones con la altura (condiciones de estabilidad atmosfrica (anticicln; dificulta la dispersin de
contaminantes); condiciones de inestabilidad atmosfrica (borrasca; favorece la dispersin de
contaminantes); situaciones de inversin trmica que dificultan la dispersin de los contaminantes);
caractersticas del viento (direccin, velocidad y grado de turbulencia); precipitaciones (que
producen un efecto de lavado en la atmsfera); insolacin (que acelera las reacciones de
transformacin qumica) Indique como factores topogrficos dos de los siguientes: presencia de
zonas costeras (movimiento cclico de las brisas durante el da y la noche que durante el da
desplaza los contaminantes hacia el interior y durante la noche hacia el mar); zonas de valles
fluviales y laderas (fenmeno de las brisas de valle y montaa que dificulta la dispersin de
contaminantes); presencia de ncleos urbanos (explique el fenmeno denominado isla de calor)
(0,25 puntos). Cite como efectos de la lluvia cida algunos de los siguientes: acidificacin de suelos
alterando los procesos qumicos que en ellos ocurren; acidificacin de lagos y ros daando a los
organismos acuticos; ataque a la vegetacin desencadenando en algunos casos la muerte de las
plantas; deterioro de materiales (ataque a edificios, monumentos,...). (0.25 puntos). Cite como
medidas preventivas algunas de las siguientes: favorecer el uso de tecnologas de baja o nula
emisin de contaminantes en los procesos productivos; bsqueda de fuentes de energa
alternativas y menos contaminantes; potenciar la educacin ambiental para concienciar al
ciudadano en el uso eficiente y racional de la energa; controlar los niveles de emisin de las
industrias; limitar las emisiones de contaminantes mediante la elaboracin de normas
legislativas.Apunte como medidas correctoras algunas de las siguientes: separacin, concentracin
y retencin de contaminantes mediante los equipos adecuados (filtros, precipitadores
electrostticos, lechos de adsorcin y absorcin); transformacin cataltica de los contaminantes en
componentes inocuos (procesos de combustin, oxidacin cataltica,..); favorecer la dispersin con

la ayuda de chimeneas; modificaciones en el proceso y/o en las materias primas que reduzcan las
emisiones de contaminantes (por ejemplo control del contenido de azufre en combustibles). (0,25
puntos)
b. Indique que los peligros asociados a un volcn dependen del tipo de erupcin volcnica: existen
erupciones violentas cuyos efectos se reflejan ms rpidamente y las poblaciones tienen poco
tiempo para evacuar el rea; adems este tipo de erupciones van acompaadas de la salida de
gases a altas temperaturas, la cada de piroclastos en las proximidades del edificio volcnico y la
posible formacin de nubes ardientes (gases mezclados con piroclastos), erupcin tipo pliniana; por
otro lado existen erupciones ms suaves y ms lentas, lo que se traduce en que la poblacin suele
tener ms tiempo para evacuar el rea, erupcin tipo hawaiano (0,5 puntos). La mayora de los
volcanes estn situados junto a los lmites de placa, bien en zonas de subduccin (Cinturn de
Fuego del Pacfico) o en dorsales centro ocenicas (Islandia). Tambin hay volcanes en el interior
de las placas, especialmente sobre puntos calientes (Hawai) (0,25 puntos). Dentro de las medidas
de prediccin: observatorios (que analizan los precursores volcnicos); sismgrafos, teodolitos o
inclinmetros, magnetmetros, gravmetros, GPS, interferometra de radar; mapas de riesgo o
peligrosidad. Dentro de las medidas de prevencin: desviacin de corrientes de lava, tneles de
descarga del agua de los lagos situados en los crteres para evitar la formacin de lahares,
reduccin del nivel de los embalses, sistemas de alarma, planificar lugares y normas para la
evacuacin, restringir las construcciones de alto riesgo, restricciones del uso del territorio,
construccin de viviendas especiales semiesfricas o con tejados muy inclinados para que no se
desplomen por el peso de los piroclastos, construir refugios incombustibles frente a nubes ardientes
(0,25 puntos).
c. El impacto ambiental se define como cualquier modificacin del medio debido a la accin humana.
(0,25 puntos). La evaluacin de impacto ambiental (EIA) se define como el conjunto de estudios
que permiten estimar los efectos que la ejecucin de un proyecto, obra o actividad causara sobre el
medio ambiente. (0,25 puntos). Indique como impactos de la explotacin de ridos: en la atmsfera
el incremento de ruidos y la emisin de polvo y partculas; en el agua su contaminacin por slidos,
combustibles y aceites de la mquinas; en la flora y fauna la modificacin de sus hbitats,
eliminacin de cubierta vegetal, disminucin de biodiversidad; y en el paisaje la modificacin de sus
caractersticas visuales. Dentro de las medidas para reducir este impacto podran indicarse: filtros
captadores de polvo, silenciadores de las mquinas para reducir el ruido, recuperacin del suelo
vegetal, reforestacin, (0,5 puntos).
d. Indique como parmetros fsicos la tubidez, el color, el sabor, el olor y la conductividad elctrica;
como parmetros qumicos el oxgeno disuelto, las demanda biolgica de oxgeno, la demanda
qumica de oxgeno, el contenido en carbono orgnico total, el pH, la alcalinidad y la dureza; y como
biolgicos la cantidad de microorganismos.(0,25 puntos).Despus de un tratamiento biolgico en
una EDAR el parmetro qumico que disminuye es la demanda biolgica de oxgeno al eliminarse la
materia orgnica biodegradable. Los sistemas tpicos son los lodos activos (biomasa suspendida) o
los filtros percoladores (biomasa fijada) ambos con aporte de oxgeno (procesos aerobios) (0,25
puntos).El vertido de nitrgeno y fsforo en ros y lagos si no se controla puede dar lugar al proceso
de eutrofizacin (0,25 puntos). Los compuestos de nitrgeno y fsforo se eliminan normalmente en
el tratamiento terciario de la EDAR mediante procesos especficos (0,25 puntos).