PROPSITO SOCIAL DE LA SESIN: hoy

aprendern a Hacer vamos a realizar la tcnica del

craqueleado

Tomamos la asistencia y sellamos las agendas.(3 min)

Saludamos a los estudiantes.
Ordenamos y limpiamos el saln de clase.

(2 min)
(5 min)

ACTIVIDADES PERMANENTES
Nombre de la unidad: Aprendamos a conocer y conservar nuestro
Ttulo de la sesin: DIBUJANDO EL ROSTRO DEL CUERPO HUMANO
-------16 sexto grado
APRENDIZAJE ESPERADO:
COMPETENCIA
Reconoce y valora su obra y la de sus
compaeros, las diferentes formas
creativas y recursos utilizados

DOCENTE :

Distingue sensaciones
y emociones
Percibe, explica y manifiesta
su opinin y aprecio sobre los personales producidas
diferentes valores naturales y por diferentes tipos de
lnea, colores, formas
culturales de su localidad y
del sentido que le trasmiten;
y texturas
sobre las creaciones
Disfruta del uso de
individuales y colectivas en
diversas tcnicas
las que participa, brindando
grafico-plsticas ,
sus aportes para mejorarlas.
reconocindolas como
medios de expresin.
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:
PROCESOS
PEDAGGIC
OS

INICIO
Motivacin,
Saberes
previos,
Problematizac
in

Tiempo: 3 horas

CAPACIDAD
Disea y produce un retablo, mate
burilado, cermica, bordado,
repujado, dibujo, pintura u otra
pieza de arte con simbologa o
motivos propios de su localidad,
regin o pas.

ESTRATEGIAS

ambiente para vivir

INDICADOR

Utiliza diferentes estrategias

para dibujar la cabeza del
cuerpo humano: nariz, ojos,
boca y el cabello..

Aprecia sus creaciones y la

de sus dems
compaeros
Distingue la tcnica
aplicada por su compaero
en la realizacin de sus
trabajos.

MATERIALE
S

Se comienza la sesin comentando sus experiencias acerca del

Hojas bond
dibujo del cuerpo humano de la clase anterior, se les preguntara
a los alumnos:
Qu les pareci dibujar el cuerpo humano?, Utilizan
estrategias para dibujar los ojos?,Qu medidas utilizan para
dibujar la nariz?, etc
Presentan bocetos sobre el dibujo del cuerpo humano: nariz,
Sketch book
ojos, cabello, etc.
(cartulina
blanca)

PROPOSITO:

Dibujos con
lpiz de la

Hoy emplearemos tecnicas de dibujo para dibujar la cabeza del

cuerpo humano.
Realizamos preguntas: Qu les parece los bocetos de los ojos, la
boca?, Han realizado alguna vez un boceto?, Les parece fcil o
difcil realizar estos bocetos?, etc
Se anotara las repuestas en la pizarra.
Se les explicara como debern utilizar las medidas y los trazos
correspondientes.
Se les dir a los alumnos que sigan las instrucciones para dibujar la
cabeza del cuerpo humano (anexo 1)
Realizaran dibujos de la cabeza: nariz, ojos, boca, cabello, orejas.
DESARROLL
O
Gestin y
acompaamie
nto en la
Construccin,
Consolidacin
Transferencia

Luego de haber terminado, muestran sus trabajos en el rea

correspondiente.

cabeza del
cuerpo
humano

Lpiz

Borrador

CIERRE
Evaluacin y
Metacognici
n

Metacognicin:

Qu aprendimos hoy?

Cmo lo aprendimos?

Para qu lo hemos aprendido?

INSTRUMENTO DE EVALUACION: Lista de Cotejo.

LISTA DE COTEJO:

DIBUJAMOS EL ROSTRO HUMANO XXXXXX

INDICADORES

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
Si:
No:

NOMBRES Y APELLIDOS

Utiliza
diferentes
estrategias
para dibujar
la cabeza del
cuerpo
humano:
nariz, ojos,
boca y el
cabello..

Aprecia sus
creaciones y
la de sus
dems
compaeros

Disting
ue la
tcnica
aplicad
a por su
compa
ero en
la
realizac
in de
sus
trabajos
.

ANEXO 1