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CALENDARIZACION : INICIO:
HORAS SEMANALES :
GRADO Y SECCIONES:
TERMINO:
I. DESARROLLO CURRICULAR:
1. Las capacidades y destrezas que se han trabajado en el ao 2010 son:
CAPACIDADES DE REA
HABILIDADES/DESTREZAS
2. AVANCE CURRICULAR:
rea
Programaci
Curricular
n
Anual
Si/No
(%)
Unidades de
Aprendizaje
Si/No
(%)
Proyectos
Si/No
(%)
Mdulos
Si/No
(%)
ACTIVIDAD
LOGROS
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
4. LOGROS DE APRENDIZAJE.
GRAD
O
MATRICULADOS
APROBADO
S
(%)
RETIRADO
S
(%)
DESAPROBADO
S
(%)
5.
Desarrollada
(%)
6. DESARROLLO DE METODOLOGAS:
Medios escritos, orales y de lectura:
Separatas
Debates
Charlas
Exposiciones
Medios de integracin:
Trabajos grupales
Visitas de estudio
Trabajos de campo
Prcticas de laboratorio
Medios audivisuales:
Vdeos
Power Point
Multimedia
Vistas fijas
Otros:
7. EXPERIENCIAS EXITOSAS.
N
NOMBRE DE LA
EXPERIENCIA
DESCRIPCIN
RESULTADOS
PARTICIP
A
Si
NO
FUNCIONAMIENT
O
N DE
REUNIONE
S
CONTENID
O
LOGRO
S
DEBILIDADE
S
SUGERENCIA
S
Crculos
Institucionale
s
RED
Socializacin
UGEL
Taller y Cap.
DREC -GR
Capacitacin
Individual
NOMBRE DEL
PROYECTO
LOGROS
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
Alternativas de solucin
1.
2.
3.
ANEXO 3
EFICIENCIA INTERNA Y RENDIMIENTO ACADMICO - 2016
INSTITUCION EDUCATIVA :
EFICIENCIA INTERNA POR NIVELES Y/O MODALIDAD
I.E.. NIVEL:
MODALIDAD: . CARACT:
DOCENTE:GRADO:..
AosINICIAL
Situacin
Condicin
MATRICULA
PROMOVIDOS
RECUPERACIN
REPITENTES
RETIRADOS
Total
Grados PRIMARIA
1er.
2do.
3ro
4to.
5to
Grados SECUNDARIA
6to.
1ro.
2do.
3ro
4to.
5to
1ER.
GRADO
2DO.
GRADO
3ER.
GRADO
4TO.
GRADO
5TO.
GRADO
PROMEDIO
GENERAL
MATEMTICA
COMUNICACIN
INGLS
ARTE
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA
PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES
HUMANAS.
EDUCACIN FSICA
EDUCACIN RELIGIOSA
CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE
EDUCACIN PARA EL TRABAJO
QUECHUA
PROMEDIO x GRADO
LUGAR Y FECHA
TUTOR(A)
REA ACADMICA
ANEXO
RELACIN CONSOLIDADA DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN RECUPERACIN PEDAGGICA
DATOS INFORMATIVOS:
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CANAS
PEOFESOR (A) DE LA I. E. : ..
AREA
COMPETENCIA
GRADO
ESTUDIANTES
CURRICULAR
1. PRIMERO
2. SEGUNDO
3. TERCERO
4. CUARTO
5. QUINTO
6. SEXTO
CAPACIDAD
INDICADOR
Lugar y fecha:..
..
FIRMA Y SELLO (A)
ESTRATEGIAS Y
ACCIONES
FORTALEZAS
NUDOS CRTICOS
PROPUESTA DE MEJORA
2017
Conformacin
del
Comit de Tutora
Implementacin del
Plan de Tutora
Promocin del Buen
Trato
Implementacin del
cuaderno
de
incidencias
Implementacin del
SISEVE
Anexo
INFORME DE LAS COMISIONES QUE INTEGRO DURANTE EL AO ESCOLAR 2016
LLENAR EN LOS CUADROS LE CORRESPONDA SEGN SU COMISION
INFORME DE GESTIN ESCOLAR 2016
ASPECTOS
ACTIVIDADES
Matrcula oportuna
PRIMER
MOMENTO
Buen Inicio del
Ao Escolar
SEGUNDO
MOMENTO
La mejora de
los
aprendizajes y
la escuela que
queremos
Acogida
a
los
estudiantes
Implementacin del
Plan de Accin
para la mejora de
los aprendizaje
Distribucin
de
material educativo
Mantenimiento
de
local escolar
Primera Jornada de
Reflexin sobre
los compromisos
de gestin
Reajuste del PAT
2016.
Evaluacin
de
diagnstico de los
estudiantes
Primer Da de Logro
Evaluacin de los
estudiantes del 2
ACCIONES
PROGRAMADAS
METAS
LOGROS
DIFICULTADES
ENCONTRADAS
ACCIONES ADOPTADAS
PARA SUPERAR
DIFICULTADES
FUENTES DE
VERIFICACIN
Jornadas
de
cuentas
planificacin para
elaborar
los
documentos
de
gestin
escolar
2016
OTRAS COMISIONES:
1. ...............................................................................................................................
2. .
UGEL
I.E.
DOCENTE
ACCIONES 2016
FECHA
DESCRIPCIN
N DE TEXTOS LEDOS
2010
1
2
3
4
5
ASPECTOS
LOGROS
LOGROS
SIGNIFICATIVOS
DIFICULTADES
ENCONTRADAS
DIFICULTADES
CANTIDAD DE
SUGERENCIAS
PERSPECTIVAS
2016
1ro
2do
3ro
4to
5to
LUGAR Y FECHA:..
Docente
Grad
o
Director
(a) de la
II-EE
inclusiv
a
(SANEE)
Nombre de
II.EE
inclusiva
(SANEE)
Primari
a
Secundari
a
interme
dio
Avanzado
Estudiantes con
discapacidad
atendidos en
CETPRO
Ciclo
bsico
Tipo
De
Disc
apaci
dad
Total de
estudian
tes
atendido
s
Ciclo
medio
APELLIDOS Y
NOMBRES
N DNI
DIRECCION
DOMICILIARIA
DONDE SE
ENCONTRARA EN
EL PERIODO DE
VACACIONES
CARGO
CELULAR/TELF.
ACTA DE DETERMINACIN DE LOS DIEZ PRIMEROS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA QUE HAN OBTENIDO LOS
MS ALTOS PUNTAJES PARA POSTULAR EL COLEGIO DE ALTO RENDIMIENTO
En Yanaoca, siendo las . p.m horas del da ..del mes de.del ao., reunidos los integrantes
de la comisin para determinar el cuadro de mritos d e los tres p rim eros alum nos d el s egu nd o grad o d e la In s titu cin E d u cativa
In tegrad o N 56111 R icard o Palm a, en cumplimiento de las normas emitidas por el Ministerio de Educacin sobre el proceso de
Admisin nica 2017 al Colegio de Alto Rendimiento, la comisin conformada por los docentes: se procedi a
la calificacin de los puntajes obtenidos por los estudiantes que culminaron el segundo grado en el presente ao escolar 2016, los datos obtenidos
son de las actas de evaluacin final logrando obtener los tres primeros lugares los siguientes estudiantes:
1
2
3
4
CDIGO DEL
ESTUDIANT
E
APELLIDOS Y NOMBRES
GRAD
O
TOTAL
PROMEDIO
5
6
7
8
9
1
0
PRIMER PUESTO: ...
CON 190 PUNTOS Y UN PROMEDIO DE 16
SEGUNDO PUESTO:
CON 184 PUNTOS Y UN PROMEDIO DE 15
TERCER PUESTO: CHINCHAZO SENCIA, EVA
CON 182 PUNTOS Y UN PROMEDIO DE 15
Yanaoca, de diciembre del 2016.
ACTA DE DETERMINACIN DE LOS CINCO PRIMEROS ALUMNOS QUE HAN OBTENIDO LOS MS ALTOS PUNTAJE Y PROMEDIOS GENERALES
En el Distrito de Yanaoca, Provincia de Canas, Regin Cusco; siendo las 11:00 a.m horas del da ..de diciembre del 2016, la comisin conformada por los
docentes: reunidos los integrantes de la comisin para determinar el cuadro de mritos d e l o s c i n c o pr i me r o s a l u mn o s q ue h a n
o b t e ni d o l o s ma s a l t o s p u nt a j e s y pr o me d i o s ge n e r a l e s a l c o n c l ui r l a E B R de l a I ns t i t u c i n E d u c a t i v a I n t e g r a d o N 5 6 111 R i c a r d o
P a l ma , se procedi a analizar los dispositivos vigentes: RM No 1225 - 85 -ED, Directiva No 004 VMGP 2005. Evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes en
EBR., y se procedi a la calificacin de los puntajes obtenidos por los estudiantes que culminaron la EBR del 1,2,,3,4 y 5 grados de la educacin secundaria,
datos obtenidos son de las actas de evaluacin final de los aos 2012,2013, 2014, 2015 y 2016, con visto bueno y el informe de la comisin, se determin el orden de mrito
de los cinco primeros alumnos que han obtenido los ms altos puntajes y promedios generales, que es como sigue:
DETERMINACIN DE LOS CINCO PRIMEROS ALUMNOS QUE HAN OBTENIDO LOS MS ALTOS PUNTAJE Y PROMEDIOS
GENERALES.
N
APELLIDOS Y NOMBRES
2012
2013
2014
2015
2016
TOTAL
TOTAL REAS
PROMEDIO