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socialmente as ante la propia comunidad universitaria y el pas en que est inserta una
funcin liberadora y subversiva que permita a la sociedad discriminar si las actuales
universidades de orden, autoridad y dominio son tiles en trminos de los derechos y
necesidades humanas fundamentales.
Unas de las situaciones que se viven en la Universidad Experimental Guayana son
las siguientes:
alumnos, sino desde el punto de vista de la titularidad de las obras protegidas por
derechos de autor que nacen de la actividad docente e investigadora
Con que debe contar la universidad, punto de vista y cita de cada punto
Una universidad debe de contar con una misin y visin que responda a las
necesidades de formacin e investigacin del pas. Su proyecto educativo y curricular
deben potenciar los talentos de sus estudiantes y profesores, lo que significa formar al
estudiante en todas sus dimensiones, para desarrollar as profesionales capaces, con
extraordinarias cualidades humanas y profundo sentido tico. Debe tambin impulsar el
espritu emprendedor, lo cual no debe ser reducido a la capacidad de hacer negocios.
Un verdadero emprendedor es una persona capaz de superar las dificultades y buscar
alternativas para las situaciones ms difciles y complejas.
Una excelente formacin profesional, hoy en da, implica facilitar una serie de
recursos necesarios para potenciar un aprendizaje significativo. Algunos de ellos son:
laboratorios que permitan a los estudiantes aprender a travs de procesos de
experimentacin y simulaciones; aulas que cuenten con los medios audiovisuales
adecuados para el aprendizaje; giras de campo donde los estudiantes tengan la
oportunidad de conocer de cerca a empresas, instituciones, regiones naturales y
tursticas del pas, etc., todo esto sumado a una consistente formacin terico-prctica;
prcticas preprofesionales que contribuyan a propiciar un espacio dirigido y supervisado
de ejercicio de la profesin; uso adecuado de las nuevas tecnologas de comunicacin e
informacin como herramienta didctica y educativa, que les permita ir ms all del
espacio de los aulas para profundizar en su aprendizaje.
Mi punto de vista es que una excelente universidad debe comenzar con una
formacin humana implica propiciar espacios de crecimiento humano, a travs de
talleres dirigidos por un equipo especializado en jvenes, que conoce sus necesidades y
su cultura, brindar a los jvenes opciones de participacin en programas de apoyo
solidario a los ms necesitados de la sociedad. Todo esto sera insuficiente, si el plan de
estudio de las diversas carreras no contara con asignaturas que profundicen en el mbito
humano y social, como tica, filosofa social, entre otras. Las prcticas profesionales, en
muchas carreras, son, a la vez, espacios privilegiados de aprendizaje y de servicio a los
ms necesitados. ya que se pretende formar a un profesional que enfrente su entorno
ms cercano, sin perder de vista los problemas ms globales. Una persona capaz de
analizar las situaciones con actitud crtica y propositiva, bien informada y
comprometida con una sociedad ms justa y equitativa.
Segn Romero T (2013) las universidades debe contar con los aspectos fundamentales a
la hora de decidir donde formarse como profesional es tener en cuenta el prestigio que
tiene dicha universidad. (Pg. 08)