Cmo ensear a un nio zurdo?

En el libro El alumno zurdo. Didctica de la escritura de Monge Crespo, M

Concepcin, podemos encontrar la siguiente definicin, entre otras: Un Zurdo
es todo alumno que escribe con su mano izquierda, que manifiesta y reafirma
esta su lateralidad en las diversas actividades que realiza dentro y fuera del
centro escolar, y quien a su vez es clasificado como tal por sus padres y
profesores, excluyendo al que escribe con ambas manos, y adems de saber
que la zurdera no es un defecto.
El alumno zurdo no es menos inteligente que el resto, slo tiene que irse
adaptando al ambiente diestro en el que est inmerso. No se puede afirmar que
la lateralidad manual izquierda lleve asociados determinados dficit en el
lenguaje oral y escrito.
Laura Gmez, menciona cuando el pequeo comienza a manipular objetos,
utiliza instintivamente una u otra mano y no ser hasta los 4 aos cuando
comience a usar con ms frecuencia la mano dominante. Hasta entonces, no
se puede determinar nada, porque las seales que los bebs envan a sus
padres se refieren solo a la utilizacin de ambas manos. Sin embargo, a partir
de los 4 aos, el nio empieza a hacer ms uso de la que, posteriormente, ser
su mano, pie u ojo dominante.
Ms tarde, alrededor de los 6 aos, se establecer definitivamente la
lateralizacin. Los indicadores de lateralidad suelen ser fciles de identificar
observando la tendencia del nio a sealar con el dedo, a coger sus juguetes o
a pegar una patada. Estos gestos suelen ser naturales; dibujar, sin embargo, es
algo que se ensea sujetando la mano del nio y guindola normalmente con
su derecha. Si estas enseanzas acaban rectificando su tendencia espontnea,
a la larga, tendremos a un zurdo contrariado, lo que puede derivar en
problemas como una mayor lentitud en el aprendizaje escolar.

La manera ms sencilla de comprobar si un nio es zurdo o diestro es

dedicando tiempo a observar cmo evoluciona su preferencia manual, viendo
qu mano, pie u ojo utiliza cuando realiza de forma espontnea acciones como
sujetar un bibern o un chupete, pintar con los dedos, mirar por un calidoscopio
o por otro objeto, limpiar una superficie con un trapo, cepillarse los dientes,
peinarse, llevar un vaso lleno de agua, saltar sobre un pie.
Qu necesitan los nios zurdos?
Los nios zurdos necesitan tolerancia y paciencia por parte de sus padres y
profesores, no basta con dejar que se las arreglen solos con su mano
izquierda, hay que acostumbrarlos a poco a enfrentarse con todas las tareas y
quehaceres pensados para los diestros, partiendo por una de las primeras
herramienta: las tijeras. Debemos de preocuparnos de que el nio use tijeras
para zurdos, con lo cual el nio recuperar la confianza en s mismo.
El nio debe tener claro que no es anormal o posee alguna enfermedad y no
tiene por qu recibir bromas de sus compaeros. Una vez superado todos esos
escollos, el nio funcionar y trabajar correctamente con su mano.
M Concepcin Monge, en su libro, nos seala que

La eleccin de la mano para escribir se lleva a cabo hacia los seis aos,
profesores y familia debamos dejar que el nio escriba con la mano con la
que l se siente ms cmodo, ya sea la izquierda o la derecha, no se debe
reprimir a un zurdo porque:
o

Escribir con la izquierda es un alivio y liberacin.

La represin de la zurdera lleva lugar a trastornos.

Escribir con la izquierda, hacen que inicien la capacidad de poder

hacerlo con la derecha, de forma que pueda sustituir a la izquierda en
caso de necesidad.

Hay que ayudar al nio a que encuentre una posicin confortable, que le
permita el movimiento suave y fcil, es muy importante dotar al nio de los
patrones de movimientos motores que le permiten escribir letras de forma
automtica.

Pautas para que un nio zurdo tenga una buena escritura:

Reconocer que la escritura con la mano izquierda es tan natural

como escribir con la derecha.

El papel debe permanecer a la izquierda de una imaginaria lnea

media y su esquina derecha debe inclinarse hacia abajo.

La inclinacin del cuaderno debe ser tal que la mano, al mover

todo el brazo desde el hombro, pueda dibujar una lnea paralela a las
lneas del cuaderno.

La posicin de la mano es fundamental: hay zurdos que escriben con

inversin y otros sin inversin, cada uno tiene que elegir la que ms
cmoda le resulte, intentando evitar la posicin de barrido para que no se
emborrone lo escrito (datos: 69.8% por encima, 24% por debajo, 6.2%
emborrona).
La psicopedagoga Judith Martnez entrega algunas recomendaciones para
facilitarles estas tareas:

La hoja: debe estar ms hacia el lado izquierdo del nio zurdo y

levemente inclinada hacia al lado derecho, lo que facilita el barrido de la
mano al escribir, pues los zurdos tienden a arrastrarla cuando escriben si
tienen la hoja totalmente derecha. Esto no se debe exagerar pues se
puede caer en daos posturales y de columna.

El lpiz: deben aprender a tomarlo de la misma forma en que lo hacen

los diestros sin buscarse posiciones que les acomoden.

La postura: los zurdos son muy rgidos, porque hacen un gran esfuerzo
para acomodarse a reglas que no van con la natural progresin de su
brazo al escribir, pues lo lgico para ellos es escribir de derecha a
izquierda.

Escribir por debajo de la lnea: Los zurdos al escribir con la mueca en

posicin de gancho tienden a tapar lo que escriben y no tiene la posibilidad
de saber si estn escribiendo correctamente.

La ubicacin para que los zurdos puedan seguir las instrucciones de sus
profesores y padres debe ser de tal manera que el nio lo vea a uno en el
mismo plano, para esto:

Como estos nios utilizan el lado izquierdo de su cuerpo, cada

vez que los padres o los profesores les ensean algo deben ponerse
del lado izquierdo de l. O bien, si se le est enseando a abrocharse
los zapatos hay que ponerse al frente de l para utilizar el efecto
espejo si el profesor o padre es diestro.
Los profesores deben ubicar a sus alumnos zurdos en las filas

que estn ms hacia su derecha y en las de ms adelante para

favorecer el campo visual de la escritura. Esto se debe a que cuando
el profesor est frente a ellos, deben tener buena visin desde su lado
izquierdo. Si se trata de atencin individual por parte de los profesores,
stos se deben ubicar al lado izquierdo del nio zurdo.
A pesar de estas pequeas dificultades, los nios zurdos se desarrollan como
los dems, solo que con una habilidad diferente. Un tema de investigacin es
que en ellos predomina el hemisferio derecho del cerebro, responsable de la
mayor parte de las emociones, por lo que podran ser nios ms sensibles y
creativos.

Evelyn Lopinta