Lecturas3 RECOMENDADO

COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS
3er. GRADO
ME LLAMO DAFNE
LECTURA COMPRENSIVA
En este cuento vers lo que le ocurre a una linda mascota.
Antes de comenzar la lectur

a:
1. Crees que es importante cuidar y respetar a los animales? Por

qu?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Tienes o te gustara tener alguna mascota? Qu haras para

cuidarla?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Prestaatencinalalecturadetupro
fesor(a)
Mi gatita se llama A. Y yo me
llamo Dafne. Yo no s por qu
me llamo Dafne, pero s s
por qu mi gata se llama A.
Yo misma le puse ese
nombre. Se llama A porque es
la primera mascota que tengo
en mi vida, igual que la A es la
primera letra de todas.
A lo mejor luego tengo otras
mascotas, una tortuga, o un
pez de colores, pero la primera ha sido mi gata A.
Me la regal mi ta A. Bueno, mi ta no se llama A. Se lama Ana, pero yo
la llamo A, slo con la primera letra de su nombre. Es ms divertido y a
3er. GRADO
mi ta A le gusta.
Tambin a mi gata le gusta su nombre. En cuanto dices A, ella viene
corriendo a tu lado est donde est. Fijaos si ser lista mi gata que, si
alguien dice una palabra que empiece por A, zas, ella que se pone
delante.
Por ejemplo, si estamos desayunando y mi pap pide azcar, como
AZCAR empieza por A, mi gatita A se sube a la mesa de un salto y se
planta delante de l.
Por eso, cuando no queremos que mi gata A moleste, tenemos que tener
mucho cuidado de no decir ninguna palabra que empiece por la letra A.
No puedes pedir agua aunque te mueras de sed. Ni harina para hacer
croquetas. Ya s que HARINA empieza por hache, que no soy tonta.
Pero mi gata no lo sabe, y como adems la letra hache no se
pronuncia
Bueno, la verdad es que ahora mismo mi gata A no vendra aunque
dijeras AGUA, o ACEITE, o ACEITUNAS, o ADORNO, o AVIN, o
ADIVINANZA. No vendra porque est mala. Est enferma, tan enferma
que no s si se va a curar o se va a morir.
Y yo estoy muy triste, claro. Estoy tan triste, tan triste que mi mam dice
que voy a caer enferma de tristeza, igual que mi gatita A.
Y entonces me he parado a pensar y me he dicho: !Si me pongo
enferma, no podr terminar de contaros la historia de mi gata A! Vaya
faena!, no? .Y si me pongo enferma, tampoco podr cuidar a mi gatita A
para que se cure.
As que he decidido no estar triste y no ponerme enferma. Acabo de
decidirlo.
Y lo que voy a hacer es contaros a vosotros y a mi gatita el cuento de la
letra A, a ver si se cura.
Qu si los cuentos curan? Yo creo que s. Y en todo caso, siempre
podemos comprobarlos.
Vuelve a leer silenciosamente este cuento

4
3er. GRADO
Comprueba si has comprendido:

1. Escribe verdadero o falso :
Una nia se llama A y tiene una gatita que se llama Dafne. (
Una nia se llama Dafne y tiene una gatita que se llama A. (
Se llama A porque es su primera mascota.
A la gatita le gusta mucho su nombre.
Se llama A porque se la regal su ta Ana.
La gatita se ha puesto enferma.
Dafne no est preocupada por su gatita.
Dafne decide curar a su gatita con cuentos.
2. Qu hay que decir para que la gatita venga?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Qu hay que hacer para que la gatita no moleste?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Por qu decide Dafne no ponerse enferma?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Quin cuenta la historia: Dafne u otra persona?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3er. GRADO
6. Dafne habla de su gatita A con cario?. Escribe oraciones del

texto que lo demuestren.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Crees que a Dafne le gustan los animales? Por qu?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Piensas que a Dafne le gusta que le cuenten cuentos? Por

qu?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. Dafne siente un gran cario hacia su mascota A: le da de comer,

cuida de ella
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10.Qu crees que ocurrira si Dafne no cuidase de su mascota

cuando est enferma o no le diera de comer.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Vocabulari
o:
Mascota
3er. GRADO
Buscar en el diccionario el significado de las

siguientes palabras.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sed
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Croqueta
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Busca el sinnimo de las siguientes

palabras.
Razonamiento
verbal
Mascota
Correr
Delante
Saltar
Verdad
Tristeza
Comprobar
Sopa de
letras:
Busca las siguientes palabras en la sopa

de letras.
3er. GRADO
Gatita
Colores
Enferma
Dafne
Aceituna
Triste
Mascota
Aceite
Harina
Tortuga
Avin
Agua
UNA CENA CON SORPRESA

8
3er. GRADO
LECTURA COMPRENSIVA
En este cuento vers lo que le sucede a un nio a la hora de comer,
lee atentamente.

a:
1. Qu son modales?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Sabes como debes comportarte a la hora de comer? Explica

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Crees que sea importante los diferentes estilos de cubiertos en

la mesa?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
fesor(a)
9
3er. GRADO
La madre de Pablo haba hecho sopa de letras

para cenar. Puso los dos platos de sopa sobre
la mesa del comedor y volvi a la cocina para
frer unos huevos. Pablo se llev a la boca la
primera cucharada, mirndola distradamente,
y dio un respingo. En la superficie de la sopa
que haba en la cuchara, cuatro letras de
pasta haban formado la palabra: HOLA.
Tras la sorpresa inicial, pens:-Qu casualidad! Mira que ir a caer
precisamente as esas letras
Y sonriendo, divertido, se trag la cucharada.
Al ir a tomarse la segunda, descubri con asombro que las letras decan:
TONTO EL QUE LO LEA.
Aquello era demasiado. Con la boca abierta y la cuchara inmovilizada
ante ella, Pablo mir al plato. Entre la multitud de letras del plato reinaba
gran agitacin. Todas nadaban de aqu para all. Se daban empujones y
codazos. Parecan pelearse para coger los mejores sitios. Despus
todas se quedaron quietas. Y en el centro del crculo de sopa qued
escrita una advertencia:OJO, NO ME COMAS. SI TE ATREVES A
COMERME ME DEDICAR A ESCRIBIR TACOS DENTRO DE TU
BARRIGA.
Pablo, muy alarmado, cogi el plato, fue al cuarto de
bao, verti la sopa por el inodoro y tir de la cadena. Lanz un suspiro
de alivio.
Volvi a la mesa. Su madre le trajo un huevo frito con patatas y se fue a
la cocina a frer el suyo.
En cuanto ella volvi de espaldas, el huevo frito realiz un espectacular
despegue en vertical.
Fren un milmetro antes de estrellarse contra la lmpara y comenz a
dar vueltas por toda la habitacin.
-Parece un platillo volante!-exclam Pablo, siguindolo con la mirada,
fascinado. El huevo frito hizo una exhibicin de vuelo acrobtico
sensacional. Y, cuando advirti que la madre de Pablo volva, realiz un
aterrizaje impecable en el plato y se qued muy quieto, junto a las
patatas fritas.

10
3er. GRADO

1. Qu haba preparado para cenar la madre de Pablo?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Por qu da Pablo un respingo?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Qu descubre, un poco ms tarde, con asombro?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Qu es lo que ve con la boca abierta?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Qu ocurre con el huevo cuando vuelve la madre?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11
Vocabulari
o:
Distrado
3er. GRADO

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Impecable
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Respingo

palabras.
Razonamiento
verbal
Superficie
Sorpresa
Sonreir
Divertido
Asombro
Multitud
Alarmado

de letras.
Sopa de
letras:
12
3er. GRADO
Letras
Tonto
Inodoro
Mesa
Multitud
Cadena
Comedor
Escribir
Huevo
Divertido
Barriga
Patatas
LA PALOMA Y LA HORMIGA
LECTURA COMPRENSIVA
13
3er. GRADO
En este cuento vers lo que le sucede a la hormiga por tener sed..

a:
1.
Qu haz hecho t cundo haz tenido demasiada sed y no haz

tenido agua a tu alrededor?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.
Qu haras para salvar la vida de un animal estando en las

manos de un cazador?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Qu es ayudar para ti?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
fesor(a)
14
3er. GRADO
Esto era una hormiga que, muerta de sed, se haba acercado

demasiado a la orilla del ro y haba cado en sus aguas.
-Socorro!Socorro! -peda la pobre hormiga, arrastrada por la
corriente.
Una paloma, que la haba visto, quebr una ramita de un rbol
y la arroj al ro para que la hormiga se subiera a ella y se
salvara.
-Muchas gracias, paloma! dijo la hormiga, ya en la orilla.
En eso, lleg un cazador de pjaros con su arma preparada
para cazar a la paloma. Pero la hormiga, que lo vio se acerc a
su pie y le mordi en el taln. Tanto dao le hizo, que el cazador
solt su armaSe dio cuenta entonces la paloma y alz el
vuelo, salvando as su vida.
La paloma haba ayudado a la hormiga. Y la hormiga,
agradecida, haba salvado a la paloma.
Qu has aprendido de esta historia?
15
3er. GRADO
1. Por qu la hormiga cay al ro?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Qu hizo la paloma para ayudar a la hormiga?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Qu pretenda el cazador?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Qu hizo la hormiga para salvar a la paloma?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Por qu crees que la hormiga ayud a la paloma?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Alguna vez has actuado t como la paloma?Y como la

hormiga? Explica como te has sentido en cada ocasin.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Marca si es verdaderas(V) o falsa (F) estas afirmaciones:

- La hormiga estaba muerta de sed.
16
VoF
3er. GRADO
- La corriente no arrastraba a la hormiga.
VoF
- El cazador intentaba cazar a la paloma.
VoF
- La paloma salv su vida.
VoF
Vocabulari
o:
Cazador

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Corriente
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Taln
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Hormiga
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Salvar

palabras.
Razonamiento
verbal
17
3er. GRADO
Muerte
Sed
Pobre
Quebrado
Salvar
Agradecer
Aprender
de letras.
Sopa de
letras:
Hormiga
Orilla
Corriente
Paloma
Pjaro
Cazador
Historia
Taln
Socorro
Agua
Arma
Volar
LOS RIVALES Y EL JUEZ

LECTURA COMPRENSIVA
En este cuento vers la historia de varios animalitos.
18
3er. GRADO

a:
1. Has ledo o te han contado alguna vez una fbula?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Qu querr decir este ttulo?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Crees que podemos aprender algo de los animales?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
fesor(a)
Un sapo estaba muy ufano de su voz y
toda la noche se la pasaba cantando: toc,
19
3er. GRADO
toc, toc...Y una cigarra estaba ms ufana de su voz y se pasaba

toda la noche y tambin todo el da cantando: chirr, chirr, chirr...
una vez se encontraron, y el sapo le dijo:
- Mi voz es mejor
Y la cigarra le contest:
- La ma es mejor.
Se arm una discusin que no tena cundo acabar. El sapo
deca que l cantaba toda la noche. La cigarra deca que ella
cantaba da y noche. El sapo deca que su voz se oa a ms
distancia; y la cigarra deca que su voz se oa siempre. Se
pusieron a cantar, alternndose. Toc, toc, toc, chirr, chirr, chirr,
chirr...
Y ninguno se convenca. Y el sapo dijo:
-Por aqu, a la orilla de la laguna, se para una
garza. Vamos a que haga de juez.
Y la cigarra dijo:
-Vamos.
Saltaron y saltaron hasta que vieron a la garza.
Era parda y estaba parada sobre una pata
mirando el agua.
-Garza, sabes cantar? grit la cigarra.
-S s - respondi la garza echndoles una ojeada.
- A ver, canta, queremos or cmo lo haces para nombrarte juez
- dijo el sapo.
La garza tena sus intenciones y respondi:
-Y quines son ustedes para pedirme prueba? Mi canto es
muy fino, despreciables gritones. Si quieren, aprovechen mi
justicia; si no, sigan su camino.
Y con gesto aburrido estir la otra pata.
20
3er. GRADO
-Cierto - dijo el sapo-, nosotros no tenemos porqu juzgar a

nuestro juez.
Y la cigarra grit:
-Garza, queremos nicamente que
nos digas cul de nosotros dos canta
mejor.
La garza respondi:
-Entonces acrquense para orlos
bien.
El sapo dijo a la cigarra:
-Quin sabe nos convendra ms no
acercarnos y dar por terminado el
asunto.
Pero la cigarra estaba convencida de que iba a ganar y,
dominada por la vanidad, dijo:
-Vamos, tu voz es ms fea y ahora temes perder.
El sapo tuvo clera y contest:
Ahora oirs lo que es canto.
Y a grandes saltos se acerc a la garza seguido de la cigarra.
La garza se volte y orden al sapo:
- Canta ahora.
El sapo se puso a cantar, indiferente a todo, seguro del triunfo,
y mientras tanto, la garza se comi a la cigarra:
-Ahora, seguir la discusin en mi buche. Y tambin se lo
comi. Y la garza, satisfecha de su accin, encogi una pata y
sigui mirando tranquilamente el agua.

21
3er. GRADO
1. Quines son los protagonistas de esta fbula?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Por qu discutan?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. A quin recurrieron para que actuara como juez?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Cmo demostr la garza su astucia?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Qu quiere decir que la garza tena sus intenciones?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. El sapo temeroso, quiso terminar la discusin . Por qu no lo

hicieron?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Subraya el adjetivo que definan al sapo y a la cigarra.

Inteligente
Engredos
22

Confiados
3er. GRADO
Vanidosos
Indiferentes
8. Quin demostr ms cordura: el sapo o la cigarra? Por qu?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Vocabulari
o:
Cigarra

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Garza
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Discusin
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ufano
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Busca el sinnimo de las siguientes

palabras.
Razonamiento
verbal
23
3er. GRADO
Ufano
Cantar
Noche
Distancia
Alterar
Laguna
Saltar
Sopa de
letras:
Sapo
Cigarra
Ufana
Noche

de letras.
Garza
Juez
Cantar
Gritar
Prueba
Justicia
Vanidad
Clera
LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE ORO

LECTURA COMPRENSIVA
En este cuento vers lo que le sucede a una linda gallinita.
24
3er. GRADO

a:
1. Crees que exista una gallina que ponga huevos de oro?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Qu opinas acerca del titulo del cuento?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Sabes lo que significa avaricia?. Explica

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Colorea:
fesor(a)
Una mujer afortunada tena en su gallinero una gallina blanca,
25
3er. GRADO
la cual posea la rara virtud de poner huevos de oro. Qu

contenta estaba la mujer con su gallina! Poco a poco la iba
haciendo rica.
Pero un da la mujer pens que los huevos seran parte de un
tesoro que deba encontrarse dentro del cuerpo de la gallina.
Y como la mujer era muy avarienta, quiso hacerse rica sin
esperar a que los das pasasen. Cogi un cuchillo y abri la
gallina de arriba abajo. La sorpresa y el disgusto fueron
terribles, pues vio que aquella gallina era por dentro igual que
las dems. No hall tesoro alguno.
Total, que la desgraciada mujer perdi la gallina y los huevos de
oro. Y todo por ser avariciosa.

26
3er. GRADO
1. A qu se dedicaba la mujer? Subraya la respuesta correcta.

Era empleada en una granja.
Trabajaba en un matadero.
Era duea de una granja.
Haca cuchillos.
2. La mujer era afortunada
Porque tena muchas riquezas.
Porque tena suerte de tener aquella gallina.
Porque tena un gallinero con muchas gallinas.
Porque haba heredado una gran fortuna.
3. Dnde crees que viva la mujer?
En una ciudad.
En un pueblo.
En una granja.
En la selva.
4. Por qu la gallina tena una rara virtud?

Porque era blanca.
Porque su duea estaba muy contenta con ella.
Porque tena un tesoro dentro de su cuerpo.
Porque haca algo especial que no hacan las otras gallinas.
5 La mujer era avariciosa. Eso significa
Que tena grandes deseos de riqueza.
Que quera saber lo que haba adentro de la gallina.
Que no poda esperar a que pasase el tiempo.
Que no quera que nadie se llevase la gallina.
6 - Qu esperaba encontrar la mujer dentro de la gallina?
Una mquina para hacer oro.
Algo que la hiciera muy rica.
27
3er. GRADO
Pepitas de oro.
Piedras preciosas.
7. Cules de las siguientes palabras estn relacionadas con la
avaricia?
Egosta
Generoso
Rooso
Mezquino
Tacao
Caritativo
Desinteresado
Desprendido
Miserable
Vocabulari
o:
Avaricia

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Virtud
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Oro
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Desgracia

palabras.
Razonamiento
verbal
28
3er. GRADO
Afortunada
Poseer
Avaricia
Arriba
Sorpresa
Tesoro
Rico
Sopa de
letras:
Mujer
Gallina
Oro
Huevos

de letras.
Tesoro
Virtud
Rica
Chuchillo
Avariciosa
Blanca
Cuerpo
Desgracia
ALBERTO
LECTURA COMPRENSIVA
En este cuento vers lo que le sucede a este nio talentoso.
29
3er. GRADO

a:
1. Qu quiere decir talento para ti?. Explica.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Conoces a personas que son talentosas y que no lo

demuestran?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Cul es tu talento?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
fesor(a)
30
3er. GRADO
Alberto era un muchacho sencillo, educado y simptico. Su

sonrisa inspiraba confianza y su talento provocaba comentarios
de admiracin entre los mayores. Su flequillo recto, que le
llegaba a las cejas y redondeaba el aspecto de su cara, era
tambin muy famoso entre sus compaeros de colegio.
Desde que en cierta ocasin ayud al dueo de una feria a
reparar el mecanismo que pona en marcha el to haba
demostrado su ingenio muchas veces. Ayudaba a los vecinos a
arreglar los relojes, los hornillos, las lmparas y hasta los
motores averiados.
No falt quien dijera que Alberto hablaba con las mquinas.
1. Cmo es Alberto?.Subraya la respuesta correcta.
31
3er. GRADO
Un muchacho inquieto, simptico y nervioso.

Un muchacho sencillo, educado y simptico.
Un muchacho orgulloso, ineducado y antiptico.
2. Su sonrisa inspiraba
Confianza.
Desconfianza.
Admiracin.
3. Su talento provocaba
Comentarios de admiracin entre sus amigos.
Comentarios de desacuerdo entre los mayores.
Comentarios de admiracin entre los mayores.
4. Cmo era Alberto entre los compaeros de colegio?
Muy famoso
Muy divertido.
Poco conocido.
5. Desde qu momento haba demostrado su ingenio?
Desde que ayud a reparar el reloj de la torre de la Iglesia.
Desde que ayud al dueo de una feria a reparar el mecanismo
del tio vivo.
Desde que ayud al dueo de una feria a reparar el mecanismo de
la nora.
6. Subraya las cosas que ayudaba a arreglar a los vecinos.
Cocinas elctricas.
Hornillos.
Planchas
Relojes.
7. Explica qu significa que Alberto hablaba con las mquinas

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
32
3er. GRADO
8. Cul es la idea principal que transmite esta lectura?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. Piensa y escribe un ttulo que t consideres ms adecuado para la

lectura
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10. Haz un resumen de la lectura.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Vocabulari
o:
Admiracin
Hornillos
Ingenio

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------33
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3er. GRADO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

palabras.
Razonamiento
verbal
Muchacho
Sencillo
Talento
Admiracin
Ocasin
Dueo
Arreglar
Averiado
Mayor
Sopa de
letras:
Alberto
Sencillo

de letras.
Famoso
Colegio
34
Feria
Relojes

Educado
Simptico
Flequillo
Dueo
3er. GRADO
Hornillos
Lmparas
PABLO Y LUIS, BUENOS HERMANOS

LECTURA COMPRENSIVA
En este cuento vers lo que le sucede a dos hermanos.

a:
35
3er. GRADO
1. Qu es malicia?Explica?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.
Cules son las funciones de los hermanos dentro de su hogar?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Crees que los hermanos deben de estar peleando o discutiendo

por algo? Explica?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
fesor(a)
La bicicleta de Pablo estaba en el cobertizo, al
fondo del amplio jardn rodeado de frondosos
rboles. Luis la observ con detalle; realmente
era una bicicleta de carreras estupenda,
bastante cara, porque se consideraba que era
doble regalo, ya que el cumpleaos de su
hermano era el 26 de diciembre. Luis pens
que l se tena que conformar con naderas
mientras Pablo reciba los mejores obsequios.
De mala gana empez su tarea, cuando una sombra alargada
apareci en el hueco de la puerta:
-Muy bien, as me gusta. Djala reluciente pequeazo y as
hasta es posible que te deje limpiarla ms a menudo.-sonri
Pablo con malicia.
-Me las pagar.-pensaba Luis.-Ya quisiera yo poder dejarla
36
3er. GRADO
bien a punto.
Le estara bien empleado por chantajista. No sera tan gallito si
de repente se le deshiciera la bici estando montado en ella.
Pero a pesar de su malestar, pronto desech esos
pensamientos. Record que la polica haba estado en el
colegio y les haba mostrado las fotos de unos chavales que se
haban cado de sus bicis saboteadas. Y eran terribles!.
1. Quin reciba mejores regalos? Por qu?
Pablo se haba perdido.
No conoca las calles por las que pasaba.
Era calles por las que pasaba frecuentemente.
2. Cul de los dos hermanos estaba ms contento?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Vivan en una casa o en un piso?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Crees que los hermanos se llevaban bien?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Luis limpiaba la bicicleta de Pablo:
37
3er. GRADO
Para poder disfrutar un rato de ella.

Porque le gustaba hacerlo.
Porque su hermano lo tena asustado.
6. Qu le hubiera gustado hacer a Luis?
Montar en la bici.
Estropearle los frenos.
Dejarla muy reluciente.

7. Le tuvo miedo a la polica?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Qu le hizo recapacitar y olvidar sus malos pensamientos?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Vocabulari
o:
Malicia

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Frondoso
Cobertizo
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------38
------------------------------------------------------------------------------------------------------
3er. GRADO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Reluciente
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Busca el sinnimo de las siguientes

palabras.
Razonamiento
verbal
Fondo
Amplio
Detalle
Estupendo
Doble
Aparecer
Desecho
Sopa de
letras:
Bicicleta
Pablo
Jardn
rboles

de letras.
Regalo
Hombres
Cumpleaos
Tarea
39
Luis
Gallito
Polica
Colegio
3er. GRADO
LA FLOR MS BONITA
LECTURA COMPRENSIVA
Lee atentamente el cuento y veras lo que es asumir las propias
debilidades es algo muy importante y es mejor reconocerlas que
mentir.

a:
40
3er. GRADO
1. Explica lo que significa honestidad y verdad para ti.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Explica lo que significa la frase: La mentira tiene las patas muy

cortas?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
fesor(a)
Se cuenta que all para el ao 250 A.C., en
la China antigua, un prncipe de la regin
norte del pas estaba por ser coronado
emperador, pero de acuerdo con la ley, l
deba casarse. Sabiendo esto, l decidi
hacer
una
competencia
entre
las
muchachas de la corte para ver quin sera
digna de su propuesta. Al da siguiente, el
prncipe anunci que recibira en una
celebracin
especial
a
todas
las
pretendientes y lanzara un desafo.
Una anciana que serva en el palacio haca
muchos aos, escuch los comentarios sobre los preparativos. Sinti
una leve tristeza porque saba que su joven hija tena un sentimiento
profundo de amor por el prncipe. Al llegar a la casa y contar los hechos
a la joven, se asombr al saber que ella quera ir a la celebracin. Sin
poder creerlo le pregunt:
"Hija ma, que vas a hacer all? Todas las muchachas ms bellas y
ricas de la corte estarn all. Scate esa idea insensata de la cabeza. S
que debes estar sufriendo, pero no hagas que el sufrimiento se vuelva
locura" Y la hija respondi: "No, querida madre, no estoy sufriendo y
tampoco estoy loca. Yo s que jams ser escogida, pero es mi
oportunidad de estar por lo menos por algunos momentos cerca del
prncipe. Esto me har feliz" Por la noche la joven lleg al palacio. All
estaban todas las muchachas ms bellas, con las ms bellas ropas, con
las ms bellas joyas y con las ms determinadas intenciones.
41
3er. GRADO
Entonces, finalmente, el prncipe anunci el desafo: "Dar a cada una

de ustedes una semilla. Aquella que me traiga la flor ms bella dentro de
seis meses ser escogida por m, esposa y futura emperatriz de China".
La propuesta del prncipe segua las tradiciones de aquel pueblo, que
valoraba mucho la especialidad de cultivar algo, sean: costumbres,
amistades, relaciones, etc. El tiempo pas y la dulce joven, como no
tena mucha habilidad en las artes de la jardinera, cuidaba con mucha
paciencia y ternura de su semilla, pues saba que si la belleza de la flor
surga como su amor, no tendra que preocuparse con el resultado.
Pasaron tres meses y nada brot. La joven intent todos los mtodos
que conoca pero nada haba nacido. Da tras da vea ms lejos su
sueo, pero su amor era ms profundo. Por fin, pasaron los seis meses y
nada haba brotado. Consciente de su esfuerzo y dedicacin la
muchacha le comunic a su madre que sin importar las circunstancias
ella regresara al palacio en la fecha y hora acordadas slo para estar
cerca del prncipe por unos momentos.
En la hora sealada estaba all, con su vaso vaco. Todas las otras
pretendientes tenan una flor, cada una ms bella que la otra, de las ms
variadas formas y colores.
Ella estaba admirada. Nunca haba visto una escena tan bella.
Finalmente, lleg el momento esperado y el prncipe observ a cada una
de las pretendientes con mucho cuidado y atencin. Despus de pasar
por todas, una a una, anunci su resultado:
Aquella bella joven con su vaso vaco sera su futura esposa. Todos los
presentes tuvieron las ms inesperadas reacciones. Nadie entenda por
qu l haba escogido justamente a aquella que no haba cultivado nada.
Entonces, con calma el prncipe explic:
"Ella fue la nica que cultiv la flor que la hizo digna de convertirse en
emperatriz: la flor de la honestidad. Todas las semillas que entregu eran
estriles.

1. Qu deba hacer el prncipe para ser nombrado emperador?
Por qu?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
42
3er. GRADO
2. Qu decidi hacer el prncipe para elegir a su futura esposa?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Por qu la madre de la joven enamorada se sinti triste?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Qu valoraba mucho el pueblo chino?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Qu crees que es lo que ms deseaba la joven?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Qu presentaron las jvenes para demostrar que haban

cultivado bien la semilla? Cmo crees que actuaron?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. A quin eligi el prncipe? Por qu crees que lo hizo?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Cuenta el cuento a un amigo que no lo conozca, escribe en cinco

renglones un resumen del mismo.
________________________________________________________________________
43
3er. GRADO
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Vocabulari
o:
Pretendient
e

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Emperador
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Desafo
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Emperatriz

palabras.
Razonamiento
verbal
Antiguo
Principe
Emperador
Desafo
44
3er. GRADO
Palacio
Paciencia
Ternura
Sopa de
letras:
China
Emperador
Prncipe
Anciana

de letras.
Palacio
Joyas
Joven
Esposa
Honestidad
Esposa
Flor
Semillas
ANABEL
LECTURA COMPRENSIVA
Lee atentamente este cuento y veraz lo que le sucede a una
princesa egosta.

a:
1. Egosmo ser igual que egocentrismo. Explica?
45
3er. GRADO
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. En los cuentos existirn princesas egostas?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Cmo te das cuenta que una persona es egosta?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
fesor(a)
rase una vez Anabel, una princesa muy
egosta. Su padre, como tena mucho dinero y
ella lo quera todo, no les daba nada a sus
hermanas.
Sus hermanas se quejaban porque Anabel
gastaba mucho y cada vez quera ms. Un da
su padre ya cansado de su egosmo, quiso hacerle una broma
para ver si as aprenda a compartir. Cuando le pidiera ms
dinero le daran creer que no tenan ms. Se vestiran con ropa
harapienta, como si fueran pobres.
Anabel al verlos as vestidos, se crey que en realidad se
haban arruinado y se asust mucho.
-Qu comprar ahora sin dinero?
46
3er. GRADO
Despus de un rato, Anabel se dio cuenta que le estaban

haciendo una broma y comprendi que no deba ser tan
egosta, siempre deba compartir todo con sus hermanas.
1. Quin es el protagonista del cuento?
El padre.
Las hermanas.
Anabel.
2. Cuntas hermanas tena Anabel?
Dos.
Una.
Tres.
No se sabe.
3. Actuaba bien el padre?

S, porque daba mucho dinero a Anabel.
S, porque daba a todas por igual.
No, porque no reparta entre todas
4. Quin estaba ms enfadado?

Las hermanas.
Anabel.
El padre .
5. Qu valores debemos aprender de la lectura?
La generosidad.
El egosmo.
La igualdad.
La solidaridad.
47
3er. GRADO
6. Qu pens Anabel cuando vio la ropa harapienta?

Que les haban robado.
Que no tenan dinero.
Que estaban disfrazados
Vocabulari
o:
Harapienta

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Egosta
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Egocentrism
o
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Broma
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

palabras.
Razonamiento
verbal
Princesa
Egoista
Dinero
Compartir
48
3er. GRADO
Broma
Pobres
Arruinado
de letras.
Sopa de
letras:
Princesa
Anabel
Egosta
Dinero
Broma
Ropa
Pobres
Vestidos
Hermanas
Padre
Cansado
Compartir
LOS GESTOS DE AMOR

LECTURA COMPRENSIVA
Lee atentamente este cuento y veraz lo que sucede con el len y el
ratn.

a:
1. Cmo demostraras tus gestos de amor?
49
3er. GRADO
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Estar bien que las personas pidan perdn cuando se burlen?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Qu diferencia hay entre perdonar y disculpar?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
fesor(a)
rase una vez un len y un ratn que vivan
en el mismo bosque.
Un da, el ratn fue a beber agua al ro, se
cay en l y la corriente lo arrastr. El ratn
pidi ayuda porque no saba nadar. El len,
50
3er. GRADO
al escucharlo, se meti en el ro y lo sac.

El ratn, muy feliz, le dijo al len:
- Muchas gracias por salvarme la vida. Desde ahora ser tu
amigo y te ayudar siempre que lo necesites.
- Cmo me vas a ayudar t, con lo pequeo que eres?-dijo el
len, riendo.
Pas el tiempo, y, un buen da, el len cay en una trampa de
cazadores.
Con todas sus fuerzas, intent escapar de la red que lo tena
atrapado, pero no lo consigui.
Entonces, apareci el ratn y, con sus afilados dientecillos,
cort las cuerdas de la red. De esta manera, el len pudo
escapar y, agradecido, le dijo:
- Amigo ratn, perdname por haberme redo.
Esa
noche, el ratn durmi acurrucado junto al
len.
Ambos comprendieron que los gestos de amor que haban

tenido el uno con el otro les haba unido para siempre flor que
le regal el gusano.
1. Qu personajes aparecen en la lectura?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. A dnde fue el ratn a beber agua?
51
3er. GRADO
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Qu le pas?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Qu hizo el ratn al no saber nadar?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Quin fue a ayudarle?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Qu le dijo el ratn al len?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Qu le sucedi despus al len?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Cmo le ayud el ratn a escapar de la trampa?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. Por qu pidi el len perdn al ratn?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Vocabulari
o:
Arrepentirse
Acurrucado
Trampa

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------52
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3er. GRADO

palabras.
Razonamiento
verbal
Bosque
Beber
Ayuda
Nadar
Pequeo
Trampa
Amor
Sopa de
letras:
Len
Ratn
Bosque
Agua

de letras.
Nadar
Vida
Amigo
Trampa
53
Cazadores
Afilados
Dientes
Cuerdas
3er. GRADO
UNA NORMA DE BUENA CONVIVENCIA

LECTURA COMPRENSIVA
Lee atentamente este cuento y veraz lo que sucede en este cuento a
una familia.

a:
1. Qu es para ti norma de convivencia?
________________________________________________________________________
54
3er. GRADO
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Crees que en un hogar debe de ver norma de convivencias?

Por qu?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Crees que esta bien que echemos la culpa a otras personas

teniendo nosotros la culpa?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
fesor(a)
Sergio y su hermana Luca,
estaban muy contentos porque
iban a ir al circo. Cuando salan
de
casa,
sus
padres
les
preguntaron:
- Habis cogido las llaves del
coche?
55
3er. GRADO
- Yo no. Ha sido Luca quien la ha escondido-respondi Sergio.

Entonces, los padres le preguntaron a Luca:
- Es verdad que has escondido las llaves?
- No, yo no las he cogido-contest Luca llorando.
Al ver llorar a su hermana, Sergio les dijo a sus papas:
- Luca no ha cogido las llaves. He sido yo. He estado jugando
con ellas y no recuerdo donde las he dejado.
Cuando las encontraron, ya era tarde para ir al circo. Su pap,
muy serio, le dijo a Sergio:
- Por haber mentido, no hemos podido ir al circo y has hecho
llorar a tu hermana. Decir la verdad es una norma muy
importante que siempre debes cumplir.
Sergio muy arrepentido, les pidi perdn y prometi decir
siempre la verdad.

1. Qu personajes aparecen en la lectura?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Por qu estaban contentos Sergio y Luca?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
56
3er. GRADO
3. Qu les pregunt sus padres cuando salan de sus casa?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Qu respondi Sergio?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Qu preguntaron los padres ha Luca?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Qu contest Luca?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Cuando Sergio ve llorar a su hermana Qu hace?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Qu le dice el pap a Sergio?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. Pudieron ir al final al circo?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
57
3er. GRADO
________________________________________________________________________
10. Que hace Sergio al final?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11. Escribe verdadero o falso:

a. Sergio y Luca estn contentos porque van a ir al parque.
_____
b. Sergio echa las culpas a Luca de haber cogido las llaves.
_____
c. Luca, llorando, dice que ella no ha cogido las llaves.
_____
d. Sergio, se calla y no dice la verdad.
_____
e. Cuando encontraron las llaves era tarde para ir al circo.
_____
f. Decir la verdad es una norma que siempre se debe de cumplir.____

g. Sergio se arrepiente y dice la verdad.
Vocabulari
o:
Perdn
_____

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Verdad
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Arrepentimiento
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
58
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3er. GRADO
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Mentir

palabras.
Razonamiento
verbal
Mentir
Escondido
Contento
Llorar
Verdad
Jugar
Tarde
Sopa de
letras:
Sergio
Lucia
Circo
Casa

de letras.
Hermana
Llaves
Recuerdo
Norma
59
Perdn
Promesa
Verdad
Arrepentida
3er. GRADO
LAS MAREAS
LECTURA COMPRENSIVA
Lee atentamente esta leyenda y veraz lo que sucede en el mar.

a:
1. Explica con tus propias palabras lo que significa leyenda?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Qu es una marea?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
60
3er. GRADO
________________________________________________________________________
3. De qu crees que se trate esta leyenda?. Adivnalo.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
fesor(a)
Antes, los vientos soplaban sin
cesar sobre la isla de Vancouver. No
exista el buen tiempo ni haba
marea baja.
Los hombres decidieron matar a los
vientos. Enviaron espas. El mirlo de invierno fracas; y
tambin la sardina. A pesar de su mala vista y sus brazos
rotos, fue la gaviota quien pudo eludir a los huracanes que
montaban guardia ante la casa de los vientos.
Los hombres mandaron entonces un ejrcito de peces, que la
61
3er. GRADO
gaviota condujo. Los peces se echaron junto a la puerta. Al

salir, los vientos los pisaron, resbalaron y cayeron, uno tras
otro, sobre la raya, que lo ensart con la cola y los devor.
El viento del oeste fue atrapado con vida. Prisionero de los
hombres, prometi que no soplara continuamente, que habra
aire suave y brisas ligeras y que las aguas dejaran la orilla un
par de veces por da, para que se
pudiese pescar moluscos en la
bajamar. Le perdonaron la vida.
El viento del oeste ha cumplido su
palabra.

1. Quines eran los responsables de que no existiese el buen
tiempo en la isla de Vancouver?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Por qu los hombres enviaron espas a la casa de los vientos?

Porque creyeron que estaban en una pelcula de espionaje.
Porque queran acabar con ellos, ya que no permitan que hiciera
buen tiempo ni que hubiera marea baja.
Porque se les volaba todo hasta los tejados de sus casa.
62
3er. GRADO
3. Cmo fue el ataque de los animales al viento?.

Primero fueron sardinas, luego los mirlos y, al final, otros peces
con muchas espinas.
Primero fue la raya, luego los peces y, al final, la gaviota, para
picarles en la cocorota.
Primero fue la gaviota, luego los peces y, al final, la raya.
4. La batalla contra los vientos estaba ganada. Solo quedaba uno
prisionero: el viento del oeste. Qu tuvo que hacer para
salvarse?.
Se tuvo que disfrazar de gaviota, para que no lo reconocieran.
Tuvo que cambiar de rumbo y convertirse en viento del norte.
Tuvo que prometer que soplara suave.
5. Crees que estuvo bien que los hombres, ayudados por los
animales, destruyeran a los vientos?
Si, los vientos ocasionaban problemas.
Si, porque volvi el buen tiempo y haba marea baja para poder
pescar.
Si, porque los animales tampoco queran a los vientos.
Vocabulari
o:
Marea

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Huracanes
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------63
-------------------
3er. GRADO
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Moluscos
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Espas
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Brisas

palabras.
Razonamiento
verbal
Soplar
Vientos
Baja
Guardia
Resbalar
Orilla
Pescar
Sopa de
letras:
Vientos
Vancouver
Invierno

de letras.
Brazos
Gaviota
Huracanes
64
Ejrcito
Peces
Raya

Sardina
Hombres
3er. GRADO
Cola
EL PLANETA BIH
LECTURA COMPRENSIVA
En este cuento vers lo que le sucede en un planeta, lee con mucha
atencin.

a:
1. Qu es planeta?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Cmo se llama el planeta en dnde vives?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. El planeta ser un astro?. Explica
65
3er. GRADO
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
fesor(a)
En el planeta Bih no hay libros. La ciencia se
vende y se consume en botellas.
La historia es un lquido colorado como una
granada; la geografa, u n lquido de color
verde menta; la gramtica es incolora y sabe
a agua mineral. No hay escuelas; se estudia en casa. Los
nios, segn la edad, han de tomarse cada maana un vaso de
historia, algunas cucharadas de aritmtica, etctera. [...]
Vamos, s bueno dice mam; no sabes lo rica que est
la zoologa. Es dulce, dulcsima. Pregntaselo a Carolina que
es el robot electrnico de servicio. Carolina se ofrece
generosamente a probar antes el contenido de la botella. Se
echa un poquitn en el vaso, se lo toma y lo paladea [...]
66
3er. GRADO
E inmediatamente comienza a recitar la leccin de zoologa:

La vaca es un cuadrpedo rumiante que se alimenta de
hierba y nos proporciona el chocolate con leche.

1. Qu peculiaridad tiene la ciencia en el planeta Bih?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Cmo aprenden los nios?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Quin es Carolina?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
67
3er. GRADO
4. Qu hace el robot despus de recitar la leccin?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. A qu sabe la gramtica en el planeta Bih?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Como crees que seran las personas del planeta Bih?

Muy sabias porque aprenden con solo beber lquidos muy ricos.
Muy barrigonas de tanto beber lquidos.
Vocabulari
o:
Planeta

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ciencia
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Geografa
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Gramtica
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
68
3er. GRADO

palabras.
Razonamiento
verbal
Vende
Consumir
Historia
Lquido
Estudiar
Recitar
Leccin
Sopa de
letras:
Gramtica
Planeta
Libros
Botellas

de letras.
Ciencia
Aritmtica
Escuela
Casa
69
Carolina
Robot
Vaso
Zoologa
3er. GRADO
EL PINGUINO
LECTURA COMPRENSIVA
Lee este cuento y veraz lo que le pasa a este lindo pingino.

a:
1. El pingino ser un ave, explica?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. De qu se alimentan los pinginos?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Dnde habitan los pinginos?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
70
3er. GRADO
________________________________________________________________________
fesor(a)
Haba una vez un seor que tena un
pingino. Cuando paseaban juntos de la
mano por la calle, la gente los miraba muy
extraamente pero a ellos no les importaba.
Un buen da, un polica los par en la calle No sabe usted que est prohibido andar por
la calle con pinginos?- dijo el polica al
seor.
-Disculpe, no lo saba- contest el seor.
- Bueno, pues no lo vuelva a hacer- el orden el polica-. Debe
llevar el pingino al zoolgico.
-Qu buena idea! Cmo no se me ocurri antes? Muchas
gracias- dijo el seor y, agarrando la mano, digo la aleta, del
pingino se fue calle abajo.
71
3er. GRADO
Al da siguiente, el polica vio aparecer de nuevo al seor con

su pingino. Venan muy contentos y pareca que tenan prisa.
El polica se acerc a ellos con grandes pasos y dijo muy
enfadado:
-Pero, seor, no le dije ayer que llevara el pingino al
zoolgico?
-S- dijo el seor-, s me acuerdo. Al pingino le gust mucho el
zoolgico, se divirti mucho.
Vimos las focas, los leones, los camellos, pero disculpe,
seor polica, tenemos prisa. Otro da se lo contaremos con
ms detalle. Ahora llevo el pingino al cine.
1. Cmo miraba la gente al seor y al pingino cuando iban por la
calle?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Segn el polica, qu estaba prohibido?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Dnde dice el polica que debe llevar el seor al pingino?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
72
3er. GRADO
4. Qu animales vieron el seor y el pingino en el zoolgico?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Por qu estaba enfadado el polica cuando vio de nuevo al

seor y al pingino?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Cmo se puso el seor cuando el polica le dijo que llevara el

pingino al zoolgico?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Por qu miraba la gente extraada al seor y al pingino

cuando paseaban por la calle?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Inventa un ttulo para esta lectura.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. Qu pelcula crees que iran a ver el seor y el pingino?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10. Haba ido anteriormente al zoolgico el pingino?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
73
3er. GRADO
________________________________________________________________________
11. Cmo continuaras esta historia?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Vocabulari
o:
Enfadado

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Zoolgico
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pingino
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Prohibido
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
74
3er. GRADO

palabras.
Razonamiento
verbal
Prohibido
Disculpa
Seor
Ordenar
Agarrar
Abajo
Enfado
Sopa de
letras:
Pingino
Calle
Polica
Seor

de letras.
Zoolgico
Aletas
Focas
Leones
75
Camellos
Cine
Enfado
Mano
3er. GRADO
ASAMBLEA EN LA CARPINTERIA
LECTURA COMPRENSIVA

a:
1.- Quin ha estado en una carpintera?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.- Qu instrumentos de trabajo podemos encontrar all?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.- Quin sabe lo que es una asamblea?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
76
3er. GRADO
fesor(a)
Cuentan que en la carpintera hubo una
vez una extraa asamblea.
Fue una reunin de herramientas para
arreglar sus diferencias.
El martillo ejerci la presidencia, pero la
asamblea le notific que tena que
renunciar. La causa? - Haca
demasiado ruido y, adems, se pasaba
el tiempo golpeando. El martillo acept su culpa, pero pidi que tambin
fuera expulsado el tornillo. Dijo que haba que darle muchas vueltas para
que sirviera de algo.
Ante el ataque, el tornillo acept tambin, pero pidi la expulsin de la
lija. Hizo ver que era muy spera en su trato y siempre tena fricciones
con los dems. Y la lija estuvo de acuerdo, a condicin de que fuera
expulsado el metro, que siempre se lo pasaba midiendo a los dems
segn su medida, como si fuera el nico perfecto.
En eso entr el carpintero, se puso el delantal e inici su trabajo.
Utiliz el martillo, el tornillo, la lija y el metro. Finalmente, la tosca madera
77
3er. GRADO
inicial se convirti en un lindo juego de ajedrez.

Cuando la carpintera qued nuevamente sola, la asamblea reanud la
deliberacin. Fue entonces cuando son la palabra del serrucho y dijo:
"Seores ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el
carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace
valiosos. As que no pensemos ya en nuestros puntos malos y
concentrmonos en la utilidad de nuestros puntos buenos."
La asamblea encontr entonces que el martillo era fuerte, el tornillo una
y daba fuerza, la lima era especial para afinar y limar asperezas y
observaron que el metro era preciso y exacto. Se sintieron entonces un
equipo capaz de producir y hacer cosas de calidad. Se sintieron
orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.

1. Quines son los personajes?
Martillo, tornillo, lija y el carpintero
Martillo, tornillo, lija, metro, serrucho y el carpintero
Martillo, tornillo, lija, metro, serrucho y trompo
Martillo, destornillador, lija, tornillo y el carpintero
2. Es positivo el trabajo en equipo segn transcurre esta historia?
No, es mejor trabajar individualmente
S, as los dems hacen el trabajo por ti
S, porque cada uno puede aportar lo mejor de s mismo
No, porque supone soportar los defectos de los dems compaeros
3. Qu hizo el carpintero antes de comenzar su trabajo?
Se protegi las manos
Se limpio las manos
Se protegi el tronco
Se cubri la cabeza
78
3er. GRADO
4. A qu acuerdo llegaron al final de la asamblea?

Que el carpintero tena sus herramientas preferidas
Que no servan para nada
Que todos eran tiles e importantes
Que era mejor trabajar por separado
5. En qu convirti el carpintero a la tosca madera?
En un mueble
En una mesa
En una hermosa puerta
En un juego de ajedrez
6. Qu ocurri en la carpintera?
Hubo una fiesta
Hubo una pelea
Hubo una asamblea
Hubo un almuerzo
7. Quin era el presidente de la reunin ocurrida en la carpintera?

Martillo
Lija
Metro
Tornillo
8. Cmo se sintieron los personajes al final de la reunin?

Satisfechos
Molestos
Indiferentes
Enfadados
9. Di cualidades positivas de tus compaeros/as.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
79
3er. GRADO
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Vocabulari
o:
Asamblea

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Culpa
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Expulsado
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Delantal
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Razonamiento
palabras.
verbal
80
3er. GRADO
Asamblea
Presidencia
Notificar
Renunciar
Lindo
Defecto
Cualidad
Sopa de
letras:
Carpintera
Asamblea
Martillo
Tornillo

de letras.
Metro
Madera
Ajedrez
Serrucho
81
Fuerza
Limar
Orgullo
Fortaleza
3er. GRADO
LAS UVAS Y EL AY!

LECTURA COMPRENSIVA
Con esta lectura aprenders lo que le pasa a las personas que se
burlan de otras.

a:
1. Los caballeros son siempre ms inteligentes que los criados?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Todo se puede comprar?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Est bien burlarse de los dems?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
82
3er. GRADO
________________________________________________________________________
fesor(a)
Tena un caballero un criado nuevo, un
mozo llamado Pedro que pareca un poco
tonto. Para burlarse de l, le dio dos
monedas y le dijo:
-Pedro, vete al mercado y cmprame una
moneda de uvas y otra de ay!
El pobre mozo compr las uvas, pero
cada vez que peda una moneda de ay!
todos se rean y mofaban de l.
Al darse cuenta de la burla de su amo,
puso las uvas en el fondo de una bolsa y
sobre las uvas un manojo de ortigas.
Cuando regres a su casa, le dijo su amo:
-Lo traes todo?
83
3er. GRADO
Contest el mozo:
-S, seor, est todo en la bolsa.
El caballero extraado meti
rpidamente la mano dentro de
la bolsa y al tocar las ortigas,
exclam:
-Ay!
A lo que dijo el mozo:
-Debajo estn las uvas, seor.

1.- Cmo se llamaba el mozo?
Juan
Manuel Pedro
Pedro
Pedro Juan
2.- Qu le dijo el mozo?

Debajo estn las frutas, seor
Debajo estn las uvas, seor.
Debajo estn las monedas, seor.
Debajo estn las ortigas, seor.
3.- Qu le pas al caballero?
Meti la mano en la bolsa y al tocar las ortigas exclam ay!
Meti la mano en la bolsa y al tocar las uvas exclam ay!
Meti la mano en el bolsillo y al tocar las monedas exclam ay!
84
3er. GRADO
Meti la mano en la bolsa, sac las uvas y se las comi.

4. Qu puso el mozo en la bolsa?
Uvas y sobre las uvas un manojo de horquillas
Frutas y un manojo de acelgas
Uvas y sobre las uvas un manojo de ortigas.
Uvas y sobre las uvas un montn de agujas
5. Cundo comprendi Pedro que el caballero se haba burlado de
l?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6.- En el texto hay esta frase se rean y mofaban de l - Por qu

otra se puede cambiar la palabra subrayada?
Burlaban
lloraban
Carcajeaban
pegaban
7.- La ortiga es una planta que se caracteriza porque:

Pincha cuando pasas por su lado, no hace falta ni tocarla.
Es muy verde y es canbal, corta un pedacito de carne muy
pequeo al tocarla.
Es una planta que se vende siempre junto con las uvas.
Por tener unos pelitos que liberan una sustancia cida que
produce escozor e inflamacin en la piel.
8.- Crees que el caballero hizo bien burlndose de Pedro? Por
qu?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
85
3er. GRADO
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. Crees que Pedro hizo bien dndole un escarmiento?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Vocabulari
o:
Criado

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ortiga
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Mofar
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Manojo
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Razonamiento
86
palabras.
verbal
3er. GRADO
Caballero
Criado
Pobre
Burla
Fondo
Dentro
Debajo
Sopa de
letras:
Caballero
Criado
Nuevo
Monedas

de letras.
Pedro
Uvas
Mozo
Fondo
87
Bolsa
Manojo
Ortigas
Seor
3er. GRADO
LOS BEDUINOS
LECTURA COMPRENSIVA
Con esta lectura sabrs muchas cosas sobre unos de los pueblos
que viven en el desierto.

a:
1. Cmo crees que viven las personas en el desierto?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Cmo los imaginas que son las casas en los desiertos?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Sera fcil encontrar amigos en el desierto?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
88
3er. GRADO
________________________________________________________________________
fesor(a)
Los beduinos son pastores nmadas, es
decir, pastores que no viven en un sitio
fijo, sino que van de un lugar a otro con
sus rebaos de cabras, caballos,
dromedarios
Los beduinos recorren desde hace
muchsimo tiempo el desierto del Sahara
que se extiende por el territorio de 11
pases (Argelia, Tnez, Egipto)
A pesar de llevar una vida muy dura, los beduinos se
caracterizan por su amabilidad y su hospitalidad. Segn una
antigua costumbre, los beduinos dan cobijo y alimento a
cualquier persona que llegue a su casa, sin esperar nada a
cambio. Adems, nunca preguntan a sus invitados quines son
o adnde van. Se limitan a ofrecerles amablemente un lugar
donde descansar.
89
3er. GRADO
La casa de los beduinos es una especie

de tienda hecha con pelo de cabra o de
camello.
Junto a las tiendas, suelen almacenar el
agua que necesitan.
Las tiendas son amplias y pueden
enrollarse por los lados para dejar pasar el aire o para
protegerse de la lluvia.

1. A qu se dedican los beduinos? Elige la respuesta correcta
Son agricultores
Son pescadores
Son pastores
Son viajantes
2.- Los beduinos son nmadas, esto quiere decir que.

No tienen donde vivir
No tienen casa
Se mueven de un sitio a otro
No les gusta su pueblo
3.- Dnde viven los beduinos?
En la playa
En la nieve
En el desierto
En las montaas
4.- Subraya los pases en los que viven los beduinos.

Alemania
Argelia
Egipto
Suecia
90

Francia
Etiopa
Espaa
Tnez
3er. GRADO
5.- Qu cualidades caracterizan a los beduinos?

Delicadeza
Amabilidad
Hospitalidad
Dulzura
6.- Qu antigua costumbre tienen los beduinos?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Con qu materiales fabrican sus tiendas?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Por qu crees que necesitan almacenar agua?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. Te gustara ser invitado de los beduinos? Por qu?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Vocabulari
o:
Beduinos
Rebaos
Desierto

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------91
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3er. GRADO

palabras.
Razonamiento
verbal
Pastores
Rebaos
Territorio
Vida
Hospitalidad
Antigua
Desierto
Sopa de
letras:
Beduinos
Camellos
Sahara
Rebaos

de letras.
Desierto
Argelia
Cobijo
Alimento
92
Cabra
Tiendas
Agua
Aire
3er. GRADO
UN NOMBRE PARA CADA DA

LECTURA COMPRENSIVA
En este texto conocers el origen de los nombres de los das de la
semana.

a:
1. Sabes cmo se llaman los das de la semana?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Conoce el nombre de algn astro (planetas, satlites, etc.)?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Eres capaz de adivinar qu nombre de da de la semana se

parece al nombre de un astro?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
93
3er. GRADO
fesor(a)
Has pensado alguna vez por qu el lunes se llama lunes, el

martes, martes? Sabes cul es el origen del nombre de los
das de la semana?
Hace muchsimo tiempo, los ciudadanos del imperio romano
dedicaron cada da de la semana a un astro. Por ejemplo,
llamaron a un da el da de la Luna; a otro, el da de Marte
Pues bien, esos nombres pasaron al castellano para denominar
a los cinco primeros das de la semana. As, nuestro lunes es el
antiguo da de la Luna; el martes, el da de Marte; el mircoles,
94
3er. GRADO
el da de Mercurio; el jueves, el da de Jpiter; y el viernes; el

da de Venus.
En cambio, los dos ltimos das de la semana no tienen
relacin con el nombre romano. Nuestro sbado proviene del
Sabbat de los hebreos, que significa da de descanso; y el
domingo viene del dominicum o da del Seor, que los primeros
cristianos dedicaron a Dios.
1. Con qu pregunta empieza la lectura?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. En qu se fijaron los ciudadanos del imperio romano para

ponerle nombre a los das?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Qu nombres tenan los das en tiempos del imperio romano?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Qu significa la palabra Sabbat de los hebreos?

________________________________________________________________________
95
3er. GRADO
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Relaciona cada nombre que pusieron los romanos con el que

corresponde en castellano:
Mercurio
Lunes
Venus
Martes
Jpiter
Mircoles
Luna
Jueves
Marte
Viernes
6. Cmo piensas que se llamaban los das de la semana cuando

tus abuelos eran pequeos? Por qu?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Qu da dedicaron a Dios los primeros cristianos?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Qu da de la semana te gusta ms? Por qu?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Vocabulari
o:
Imperio
Hebreos
Astro

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------96
------------------------------------------------------------------------------------------------------
3er. GRADO

palabras.
Razonamiento
verbal
Semana
Tiempo
Imperio
Astro
Antiguo
ltimo
Prevenir
Sopa de
letras:
Lunes
Martes
Semana
Imperio

de letras.
Romano
Luna
Castellano
Mircoles
97
Mercurio
Jpiter
Venus
Sabbat
3er. GRADO
EL ESCLAVO REY
LECTURA COMPRENSIVA

a:
1. Qu significa la palabra esclavo?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Piensas que un esclavo puede ser rey?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Crees que a un rey le gusta bailar?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Colorea:
98
3er. GRADO
fesor(a)
El esclavo negrito apareci de
pronto, vestido de plumas y telas
de colores, pintado de rojo y
blanco, y, dando saltos entre los
nios, cantaba:
-Yo era un rey en mi tierra, yo era
un rey grande y haca lo que
quera...
Y danzaba, luego, una altiva
danza, fuerte y airada.
Despus se quitaba el disfraz
delante de todos, y se iba, con l
en las manos, a su choza.
Haba sido un rey. Luego lo cogieron, lo cazaron, lo robaron y lo
trajeron a Puerto Rico de esclavo.
Todo el ao se senta esclavo, y, callado y solo, trabajaba como
un pobre animal. Era dulce, bueno, amable y de noche se iba
despacio a su choza, se echaba en la puerta y cantaba a las
estrellas con palabras desconocidas.
Pero un da al ao, de pronto, desapareca y se vena luego
99
3er. GRADO
vestido de plumas y telas chillonas, y, dando saltos ante los

nios, cantaba:
-Yo era un rey...
Y danzaba luego una altiva danza, fuerte y airada.

1. Cmo apareci vestido el esclavo negrito?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. De qu color iba pintado?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Cmo era el rey?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Qu significa trabajar como un pobre animal?

Que trabaja haciendo ruidos de animales.
Que trabaja durante mucho tiempo.
Que trabaja con la compaa de un animal.
100
3er. GRADO
5. Por qu el rey lleg a ser un esclavo?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Cuando lo raptaron, crees que se senta triste o alegre?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Qu haca el esclavo por las noches?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Por qu crees que el esclavo rey una vez al ao se vesta con

plumas, telas de colores y la cara pintada?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Vocabulari
o:
Disfraz

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Altiva
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rey
Airada
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------101
------------------------------------------------------------------------------------------------------
3er. GRADO

palabras.
Razonamiento
verbal
Esclavo
Grande
Danzar
Fuerte
Disfraz
Estrella
Sopa de
letras:
Esclavo
Negrito
Plumas
Colores

de letras.
Blanco
Tierra
Choza
Puerto
102
Rico
Amable
Puerta
Pluma
3er. GRADO
NIO RICO Y NIO POBRE

LECTURA COMPRENSIVA

a:
1. Hay pobres y ricos en el mundo?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Qu es ser rico?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Es rico el que ms tiene?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
fesor(a)
103
3er. GRADO
Ernesto y scar vivan en dos casas

prximas. La primera, hermosa, amplia,
confortable; la segunda, poco ms que
una choza. El nio rico tena un cuarto
lleno de juguetes. El nio pobre era feliz
cuando se acostaba despus de haber
tomado un plato de sopa.
El muchacho afortunado, con su ropa
cara
nueva,
desdeaba
continuamente al vecino pobre por sus

trajecillos gastados.
Pasaron aos y dejaron de verse, hasta
que el azar los reuni de nuevo. Ernesto
tena aspecto derrotado. Oscar vesta
impecables ropas y conduca un caro y
lujoso coche.
- Eres scar, verdad? pregunt
Ernesto.
- Cmo es que has prosperado? Es que has jugado con
fortuna? No lo puedo creer.
- No; me he formado bien y he trabajado firme
Ernesto se alej con la cabeza baja. Todo su trabajo, si tal
poda llamarse, haba sido derrochar la fortuna heredada de sus
padres.
104
3er. GRADO

1. Cmo se llama el nio rico?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Cmo se llama el nio pobre?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Dnde viva el nio pobre?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Seala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas

(F).
El nio pobre no era feliz.
El nio rico vesta ropa elegante.
El nio pobre tena muchos juguetes.
El nio rico apreciaba al pobre.
5. Cmo era la casa del nio rico?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Estuvieron siempre los nios viviendo en el mismo pueblo?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
105
3er. GRADO
________________________________________________________________________
7. Vale para algo estudiar mucho y recibir una buena educacin?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Qu nos ensea este texto?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. Qu piensas que hizo el nio pobre para mejorar?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10. Crees que los maestros/as hacen bien cuando llaman la

atencin a los nios/as que no quieren educarse ni estudiar?
Explcalo.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Vocabulari
o:
Confortable
Afortunado
Azar

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------106
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3er. GRADO

palabras.
Razonamiento
verbal
Hermosa
Amplia
Feliz
Fortuna
Pobre
Derrota
Sopa de
letras:
Ernesto
Oscar
Choza

de letras.
Juguetes
Pobre
Feliz
107
Azar
Ropa
Verdad
3er. GRADO
EL LOBO Y LA GRULLA
LECTURA COMPRENSIVA

a:
1. Qu es hacer un favor?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. La persona que hace un favor tiene que esperar que la otra le

haga a cambio otro favor?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
fesor(a)
A un lobo que coma un
hueso, se le atragant el
hueso en la garganta, y
108
3er. GRADO
corra por todas partes en busca de auxilio.

Encontr en su correr a una grulla y le pidi que le salvara de
aquella situacin, y que enseguida le pagara por ello. Acept
la grulla e introdujo su cabeza en la boca del lobo, sacando de
la garganta el hueso atravesado. Pidi entonces la cancelacin
de la paga convenida. Oye, amiga dijo el lobo-, no crees
que es suficiente paga haber sacado tu cabeza sana y salva
de mi boca?
1. En esta fbula aparece un ave y un mamfero quines son?
Ave
: ________________________________________________________
Mamfero
: ________________________________________________________
2. Qu accidente sufri el lobo?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Cmo prest su ayuda la grulla?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Qu prometi el lobo?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. La grulla despus de prestar ayuda qu le rog al lobo?
109
3er. GRADO
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Cumpli el lobo con su promesa?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Vocabulari
o:
Atragantar

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Grulla
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Introducir
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Situacin
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Razonamiento
verbal

palabras.
110
3er. GRADO
Auxilio
Correr
Introducir
Aceptar
Sana
Salva
Sopa de
letras:
Lobo
Grulla
Garganta
Auxilio

de letras.
Cabeza
Boca
Hueso
Sana
111
Comer
Atragantar
Salvar
Situacin

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COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS

Antes de comenzar la lectur

1. Crees que es importante cuidar y respetar a los animales? Por

2. Tienes o te gustara tener alguna mascota? Qu haras para

COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS

Vuelve a leer silenciosamente este cuento

COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS

Comprueba si has comprendido:

Una nia se llama Dafne y tiene una gatita que se llama A. (

Se llama A porque es su primera mascota.

A la gatita le gusta mucho su nombre.

Se llama A porque se la regal su ta Ana.

La gatita se ha puesto enferma.

Dafne no est preocupada por su gatita.

Dafne decide curar a su gatita con cuentos.

2. Qu hay que decir para que la gatita venga?

3. Qu hay que hacer para que la gatita no moleste?

4. Por qu decide Dafne no ponerse enferma?

5. Quin cuenta la historia: Dafne u otra persona?

COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS

6. Dafne habla de su gatita A con cario?. Escribe oraciones del

7. Crees que a Dafne le gustan los animales? Por qu?

8. Piensas que a Dafne le gusta que le cuenten cuentos? Por

9. Dafne siente un gran cario hacia su mascota A: le da de comer,

10.Qu crees que ocurrira si Dafne no cuidase de su mascota

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Buscar en el diccionario el significado de las

Busca las siguientes palabras en la sopa

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UNA CENA CON SORPRESA

COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS

Antes de comenzar la lectur

2. Sabes como debes comportarte a la hora de comer? Explica

3. Crees que sea importante los diferentes estilos de cubiertos en

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La madre de Pablo haba hecho sopa de letras

Vuelve a leer silenciosamente este cuento

COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS

Comprueba si has comprendido:

2. Por qu da Pablo un respingo?

3. Qu descubre, un poco ms tarde, con asombro?

4. Qu es lo que ve con la boca abierta?

5. Qu ocurre con el huevo cuando vuelve la madre?

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Buscar en el diccionario el significado de las

Busca las siguientes palabras en la sopa

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COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS

En este cuento vers lo que le sucede a la hormiga por tener sed..

Antes de comenzar la lectur

Qu haz hecho t cundo haz tenido demasiada sed y no haz

Qu haras para salvar la vida de un animal estando en las

3. Qu es ayudar para ti?

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Esto era una hormiga que, muerta de sed, se haba acercado

COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS

1. Por qu la hormiga cay al ro?

2. Qu hizo la paloma para ayudar a la hormiga?

4. Qu hizo la hormiga para salvar a la paloma?

5. Por qu crees que la hormiga ayud a la paloma?

6. Alguna vez has actuado t como la paloma?Y como la

7. Marca si es verdaderas(V) o falsa (F) estas afirmaciones:

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