CONSEJERA DE EDUCACIN

C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Benticuaga Durn, Violeta

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:1 / 24

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C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Calero Pincay, Dominick

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:2 / 24

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C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Castro Campos, Jairo

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:3 / 24

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C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Delicado Goncalves, Hugo

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:4 / 24

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C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Durn Arias, Enzo

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:5 / 24

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C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: El Hajiri Asouik, Maruan

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:6 / 24

CONSEJERA DE EDUCACIN
C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Fernndez Lpez, Guillermo

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:7 / 24

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C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Garca-Retamero Gutirrez, Dan

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:8 / 24

CONSEJERA DE EDUCACIN
C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Gil Ruiz de Assn, Bruno

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:9 / 24

CONSEJERA DE EDUCACIN
C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Jimnez Ferrer, Yaiza

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:10 / 24

CONSEJERA DE EDUCACIN
C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Maldonado Granados, Martina

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:11 / 24

CONSEJERA DE EDUCACIN
C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Mangas Ruiz, Alba

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:12 / 24

CONSEJERA DE EDUCACIN
C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Martn Gutirrez, Sancho

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:13 / 24

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C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Melenchuk, Myroslava

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:14 / 24

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C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Ortiz Rodrguez, Luca

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:15 / 24

CONSEJERA DE EDUCACIN
C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Ortiz Rodrguez, Noelia

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:16 / 24

CONSEJERA DE EDUCACIN
C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Peral Meja, Daro

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:17 / 24

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C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Pineda Aguilera, Teresa

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:18 / 24

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C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Pldena Cabrera, Sofa

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:19 / 24

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C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Polo Wan, Brian Li

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:20 / 24

CONSEJERA DE EDUCACIN
C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Pomares Garca, Martn

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:21 / 24

CONSEJERA DE EDUCACIN
C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Stofmeel Agero, Allegra

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:22 / 24

CONSEJERA DE EDUCACIN
C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Uber Jordn, Telma

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

Pg.:23 / 24

CONSEJERA DE EDUCACIN
C.E.I.P. Garca Lorca

CUESTIONARIO DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES PARA LAS FAMILIAS

Ref.Doc.: InfPad1PriEso

Alumno/a: Ye, Wenhui

Curso: Cinco Aos
Unidad: I5C

Centro: 29009685 - C.E.I.P. Garca Lorca

Localidad: Mlaga

NO A VECES

1. Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.

2. Pregunta por todo. Hace preguntas que nadie espera.
3. Memoriza fcilmente poesas y canciones complejas para su edad.
4. Aprendi a leer antes de los cuatro aos.
5. Comprende con mucha facilidad la informacin que se le proporciona.
6. Se expresa con estructuras lingsticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado
para su edad.
7. Cuando est interesado/ aprende con facilidad y rapidez.

Cd. Centro: 29009685

8. Es muy sensible hacia los sentimientos propios y ajenos.

9. Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
10. Es muy perfeccionista.
11. Le gusta tener xito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
12. Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
13. Es curioso/a, observador/a, agudo/a y despierto/a.

Fecha Generacin: 11/12/2016 13:32:32

14. En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por s mismo.

15. Es constante en la realizacin de actividades que le interesan y raramente las deja
inacabadas.
16. Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar
nuevas formas de hacer cosas.
17. Tiene un gran inters por los problemas adultos (justicia, muerte, universo, religin...).
18. Prefiere trabajar de forma individual marcndose sus propias pautas.
19. Parece tener falta de inters y/o concentracin, pero siempre est al corriente de todo.
20. Analiza y discute normas y reglas establecidas.
21. Busca y prefiere relacionarse con compaeros/as mayores y adultos.
22. Puede influir en los dems para que adopten determinados puntos de vista o realicen
actividades concretas.
23. Soporta bien las responsabilidades.
24. Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (grficas, plsticas,
literarias, sociales...).
25. Generalmente, presenta comportamientos y actitudes muy avanzadas para su edad.
Observaciones
PUNTUACIN TOTAL

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