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APUNTE N 1:
ACERCAMIENTO GENERAL A LOS CONCEPTOS DE FONTICA Y FONOLOGA.
Con frecuencia, las personas que no son expertas en las Ciencias del Lenguaje suelen creer que
los conceptos de Fontica y Fonologa son lo mismo y presentan los mismos objetos de estudio. Dicha
creencia (que por cierto es sumamente bsica) es la principal causa de confusiones y distorsin en el
aprendizaje de estas subdisciplinas lingsticas en los alumnos. Lo anterior podra justificarse en
algunos puntos que se detallan a continuacin:
1. El menosprecio que ha tenido, tradicionalmente, el estudio del nivel fontico-fonolgico a nivel
cientfico. El desconocimiento se ha ido acrecentando con el correr de las generaciones, siendo
los niveles de mayor inters para los lingistas aspectos como la Sintaxis y/o el Anlisis del
Discurso
2. La poca informacin de la cual se dispone sobre estas disciplinas, ms an en lo que se refiere a
los textos del rea en lengua espaola. Esto produce, muchas veces, un cierto desnimo en los
principiantes que ven como algo tan interesante puede ser de tan difcil acceso.
3. Las competencias que se requieren para consolidar los conocimientos sobrepasan lo meramente
lingstico. Tanto la Fontica como la Fonologa implican un dominio de ciertas reas como la
Fisiologa, la Fsica, la Psicologa y Neurociencias Cognitivas que pueden ser un duro
obstculo para el alumno principiante.
Por lo anterior, es de gran importancia que el alumno de esta materia desarrolle un inters
implcito tanto por la disciplinas en s, como por las reas sobre las cuales se apoya su estudio.
CONCEPTO DE FONOLOGA
La Fonologa se puede definir como la subdisciplina de la Lingstica que estudia los sonidos
de la lengua y las propiedades que ellos poseen. (Heinz, 2008). A lo largo del desarrollo de esta
disciplina, se ha logrado estimar que la fonologa trata de responder a las siguientes preguntas:
1.
2.
3.
4.
Queda estrictamente prohibida la venta de este texto, la permuta, distribucin, la impresin, la difusin, sin la autorizacin del autor del texto. Todos los
derechos reservados y el presente documento puede ser utilizado slo para fines acadmicos que el Sr. Gianfranco Arancibia estime pertinente.
TALLER DE FONTICA-2009
Tanto en Espaol como en Ingls se usa con relativa frecuencia los sonidos <t> y <>. Sin
embargo. el resultado del uso de ambos signos tiene resultados totalmente distintos para ambas
lenguas.
Para el caso del Espaol de Chile, la palabra [top] (Chop) y [ op ] (Shop) evocan como
significado un vaso de cerveza comprado en un local nocturno, el cual fue previamente extrado de
una mquina dispensadora de la misma. Mientras que el uso de la primera palabra es ms frecuente y
prestigiosa para la comunidad de hablantes, el uso de la segunda no implicar un cambio de
significado, pero s cierta risa o extraeza por parte de la persona que vende la cerveza.
Por otra parte, en el ingls, el uso de las expresiones [top] y [ op ] sugieren en el hablante
nativo ingls evocaciones totalmente distintas. En cuanto a la primera palabra, sta puede significar
como <pedazo>: a grilled pork chop. Por el contrario, el uso de la segunda expresin significa
<lugar en donde se pueden comprar cosas>: a coffee shop.
Qu podemos inferir de lo anteriormente expuesto? En primer lugar, podemos observar que los
sonidos del lenguaje se pueden caracterizar, por una parte, en que pueden marcar ciertos rasgos
particulares del hablante, pero que no van a interferir significativamente en el sentido del mensaje ni la
situacin comunicativa. En segundo lugar (opuesto a lo anterior), los sonidos del lenguaje pueden ser
propiedad de toda la comunidad de hablantes y el uso de uno u otro no va significar lo mismo. Por lo
tanto, hablantes de diferentes lenguas pueden interpretar el uso de un mismo sonido de formas
totalmente distintas.
Ahora: Qu sonidos presentan las lenguas naturales? Cmo podemos distinguir entre un
sonido de una lengua y otro de la misma lengua? A continuacin, resta definir el concepto de fonema
sobre el cual vamos a trabajar:
Entenderemos por fonemas como un conjunto de rasgos
distintivos de una lengua L(Hashimoto, 2009)
PROPIEDADES DE LOS FONEMAS
Existen algunos aspectos del fonema que deben estar siempre presentes al momento de
delimitarlas en una lengua L, de tal forma que su identificacin se lleve a cabo de forma satisfactoria:
1.
2.
3.
4.
PARES MNIMOS
Una de las preguntas fundamentales que se plantearon los primeros Lingistas del siglo XX fue
Cmo inventariamos el sistema fonolgico de una lengua L y saber si un determinado sonido
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corresponde a un fonema de la lengua L? Para ello, una herramienta fundamental fue la utilizacin del
concepto de pares mnimos, entendido cuando dos palabras de significados distintos, se diferencian
en un slo fonema ubicado en la misma posicin
Para demostrar que /p/ y /b/ corresponden a dos fonemas distintos en Espaol, demos realizar el
siguiente ejercicio:
/b/ + /'-ala/= /'bala/ ---- Proyectil de un arma de fuego.
/p/ + /'-ala/= /'pala/ ---- Herramienta de Jardinera, construccin, etc.
Por lo anterior, se concluye que los sonidos /p/ y /b/ corresponden a dos fonemas distintos en
Espaol, ya que su uso modifica totalmente el significado de la palabra.
ALOFONA
Como habamos visto anteriormente, en el Espaol de Chile el uso de [t] y [ ] se usa con
relativa frecuencia, pero no involucran un cambio en el significado de las palabras. Por lo tanto, en
Fonologa es fundamental considerar el concepto de Alfono en la confeccin del inventario de una
lengua L. Por esto, un Alfono corresponde a todas las variantes de un fonema en una lengua L, cuya
variacin es predecible.
Pronuncia las siguientes palabras, prestando atencin a la realizacin del sonido /n/.
CONVENCER CONFECCIN ANSIEDAD CONCHA CANGURO
Con un grado de conciencia lingstica vers que la realizacin de /n/ se realiza siempre de
forma distinta. Sin embargo, para todos los efectos, sabemos que el sonido realizado apuntan hacia el
mismo fonema. Adems, debemos efectuar la salvedad de que la realizacin de /n/ antes de /b/ nunca
ser como para el caso de /s/ y as sucesivamente. Dicha caracterstica se denomina distribucin
complementaria, el cual aportar las reglas de aparicin de los distintos alfonos de un determinado
fonema.
FONEMAS Y LETRAS
Uno de los aspectos importantes para la comprensin de la fonologa es la diferenciacin entre
los conceptos de fonema y letra. Lo anterior se explica en los siguientes puntos que se describirn a
continuacin:
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ANTERIOR
CENTRALES
(1)i
(17)
y(9)
POSTERIORES
(18)
S.CERRAD
(2)e
(16)
u(8)
(15)
o(7)
(14)
(6)
(5)
(13)
(10)
S. ABIERTA
(3)
(11)
ABIERTA
(4)a
(12)
Fuente: http://www.ipa.webstuff.org/vowels.php
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DIPTONGOS
Un diptongo se produce cuando dos segmentos voclicos se pronuncian dentro de una misma
slaba y uno de ellos es alto y el otro es tono. Por regla general, existe un segmento no silbico que es
cerrado y otro silbico que constituye el ncleo de la slaba. Existen dos tipos de diptongos: los
diptongos crecientes se caracterizan por pasar de un segmento cerrado al ncleo de la slaba, creciendo
en apertura. El segmento delante del ncleo se denominar semiconsonante, existiendo 2 tipos de
ellos. El primero anterior [j] para <i> y otro posterior [w] para <u>. Cuando el segmento cerrado se
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Modo de Articulacin: Corresponde a la forma frente al cual se produce el contacto del aire en
la cavidad oral. Existirn sonidos oclusivos, fricativos, africados, vibrantes, laterales, nasales
y aproximantes.
Zona de articulacin: corresponde al lugar en donde se produce el contacto de los rganos
articulatorios para la produccin del sonido. Las lenguas naturales tienden a agruparse en
consonantes bilabiales, labiodentales, dentales, alveolares, postalveolar, retrofleja, palatal,
velar, uvular, farngea y glotal. Cabe destacar que cuando nos refiramos a la zona de
articulacin bajo un sufijo -cin, estaremos diciendo que dicho sonido que, en un plano ideal no
presenta una zona de articulacin Z, se encuentra en distribucin complementaria.
Sonoridad: corresponde a la accin que ejercen los pliegues vocales en la produccin del
fonema. Para el caso del Espaol, los sonidos tienden agruparse en fonemas sonoros y fonemas
fonos o sordos.
Tensin: Corresponde a un rasgo secundario, el cual se manifiesta por la presencia de una
mayor rigidez de los rganos fonoarticulatorios, logrando una mayor presin area y duracin
del sonido. Por el contrario, los sonidos Laxos tendrn una reducida presin, rigidez y duracin.
Aspiracin: Es otro rasgo secundario de varias lenguas, el cual corresponde a un soplo larngeo
que sucede a la explosin, por un gesto de apertura de la glotis, ausente en los sonidos no
aspirados. Ms adelante podremos visualizar que, acsticamente, el soplo se manifiesta como
un ruido turbulento de baja intensidad.
Cabe destacar que todos los sonidos del Espaol corresponden a sonidos denominados
pulmonares, en donde el flujo de aire proviene de los pulmones. Existe un grupo minoritario de
lenguas que presenta fonemas no pulmonares, pero no profundizaremos en dicho grupo, ya que el
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Figura 6: Ortodiagrama de []
[s]: Su realizacin depende de la variante de Espaol a la cual nos referiramos.
dsadas
Espaol Estndar (Madrid, Barcelona, Norte de Espaa, Islas Baleares): pico Alveolar,
Sorda, Tenso, Oral. Genera un grado importante de turbulencia, por lo cual se denomina
sibilante.
Espaol Sub-Estndar (Andaluca, Islas Canarias, Latinoamrica, Estados Unidos):
Predorso Alveolar, Sordo, Tenso, Oral.
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[]: Palatal, Sonora, Laxo, Oral. Aparece en palabras como Mayo, Soya.
[x]: Velar, Sorda, Tenso, Oral. Aparece en palabras como Ajo, Hoja.
3. Fonemas Africados
Corresponde a un grupo de fonemas que se caracterizan por presentar un inicio de obstruccin
completa al paso del flujo de aire, para luego efectuar una explosin y fricacin.
[t]: Palatal, Sordo, Tenso, Oral.
4. Fonemas Nasales
Corresponde a un grupo de fonemas caracterizados por presentar el Esfnter Velo Farngeo en
posicin abierta, por lo que el aire es expulsado hacia el exterior por medio de las cavidades nasales.
[m]: Bilabial, Sonora.
[n]: Alveolar, Sonora.
[]: Palatal, Sonoro. Ortogrficamente se corresponde con la letra <>
5. Fonemas Laterales
Son fonemas que se caracterizan por presentar un grado de obstruccin al paso del aire por la
zona frontal, pero la configuracin muscular de la lengua permite que el paso del flujo de aire sea
rozando los costados de sta.
[l]: Alveolar, Sonoro.
[]: Palatal, Sonoro. Corresponde a un fonema realizado, preferentemente, en la variante
estndar del Espaol. Ortogrficamente se corresponde con la letra <ll>. En el Espaol SubEstndar se sustituye por el sonido fricativo palatal sonoro, en un fenmeno conocido
como Yesmo.
6. Fonemas Vibrantes
Corresponde a un grupo de fonemas que se caracterizan por presentar oclusiones al paso del aire
en lapsos sumamente breves de tiempo, lo que produce la percepcin sonora de vibracin lingual. Junto
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a las consonantes laterales constituyen el grupo de fonemas lquidos, que se caracterizan por presentar
rasgos propios de las vocales y las consonantes a la vez.
[]: Vibrante Simple, pico-Alveolar, Sonora, Laxa.
[r]: Vibrante Mltiple, Sonora, Tensa.
CUADRO FONOLGICO DEL ESPAOL
BILABIAL
OCLUSIVA
LABIODENTAL
DENTAL
FRICATIVA
ALVEOLAR
t
f
PALATAL
AFRICADA
t
n
LATERAL
VIBRANTE
/ r
NASAL
VELAR
REFERENCIAS
1. Martnez, E. (2003). El sonido en la comunicacin humana. Introduccin a la Fontica.
Madrid: Octaedro. 2 Edicin.
2. Bermeosolo, J (2001) Psicologa del Lenguaje. Santiago: Universidad Catlica de Chile. 2
Edicin.
3. Quilis, A. (1981) Fontica acstica de la lengua espaola. Madrid. Gredos.
4. IPA Webstuff. IPA international phonetic alphabet [En Lnea]. Disponible en
http://www.ipa.webstuff.org/ [Citada el 08 de Agosto de 2009]
5. Heinz, J (2008), What is Phonoloy [En Lnea]. Disponible en internet:
http://phonology.cogsci.udel.edu/~heinz/classes/608-S08/handouts/00week-phoneticsphonolgy.pdf
6. Gussenhoven, C; Kager, R. (2001) Introduction: Phonetic and Phonology. [En lnea]
Cambridge University Press. Disponible en internet: http://igitur-archive.library.uu.nl/let/20060404-200049/kager_01_introduction_phonetics.pdf
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