M2

Mdulo de Exerccios
Literatura e Leit. e Int.
Ensino Mdio

1 e 2 Perodos

Nome: ______________________________________________________________________
Turma: ________________

Data: ______ / ______ / 2016

INDCE
_ Anlise de texto.
_ Realismo \ Naturalismo.
_ Parnasianismo \ Simbolismo.
_ Pr-Modernismo.

Literatura e Leitura e Interpretao

TEXTO I

1)

Do Livro
Agora que expliquei o ttulo, passo a escrever o
livro. Antes disso, porm, digamos os motivos que me
pem a pena na mo.
Vivo s, com um criado. A casa em que moro
prpria; fi-la construir de propsito, levado de um desejo
to particular que me vexa imprimi-lo, mas v l. Um dia,
h bastantes anos, lembrou-me reproduzir no Engenho
Novo a casa em que me criei na antiga Rua de
Matacavalos, dando-lhe o mesmo aspecto e economia
daquela outra, que desapareceu. Construtor e pintor
entenderam bem as indicaes que lhes fiz: o mesmo
prdio assobradado, trs janelas de frente, varanda ao
fundo, as mesmas alcovas e salas. Na principal destas, a
pintura do teto e das paredes mais ou menos igual, umas
grinaldas de flores midas e grandes pssaros que as
tomam nos bicos, de espao a espao. Nos quatro cantos
do teto as figuras das estaes, e ao centro das paredes
os medalhes de Csar, Augusto, Nero e Massinissa, com
os nomes por baixo... No alcano a razo de tais
personagens. Quando fomos para a casa de Matacavalos,
j ela estava assim decorada; vinha do decnio anterior.
Naturalmente era gosto do tempo meter sabor clssico e
figuras antigas em pinturas americanas. O mais tambm
anlogo e parecido. Tenho chacarinha, flores, legume,
uma casuarina, um poo e lavadouro. Uso loua velha e
moblia velha. Enfim, agora, como outrora, h aqui o
mesmo contraste da vida interior, que pacata, com a
exterior, que ruidosa.
O meu fim evidente era atar as duas pontas da vida, e
restaurar na velhice a adolescncia. Pois, senhor, no consegui
recompor o que foi nem o que fui. Em tudo, se o rosto igual, a
fisionomia diferente. Se s me faltassem os outros, v; um
homem consola-se mais ou menos das pessoas que perde;
mas falto eu mesmo, e esta lacuna tudo. O que aqui est ,
mal comparando, semelhante pintura que se pe na barba e
nos cabelos, e que apenas conserva o hbito externo, como se
diz nas autpsias; o interno no aguenta tinta. Uma certido
que me desse vinte anos de idade poderia enganar os
estranhos, como todos os documentos falsos, mas no a mim.

(FEL)

Responda em relao ao texto I:

a) Do ponto de vista afetivo, qual a finalidade da

construo da casa do personagem narrador?
b) O narrador machadiano frequentemente
interrompe a narrativa para referir-se ao prprio
ato de narrar. Transcreva do texto um perodo
que comprove esta afirmativa.
2) No Romantismo, os temas ligados
emoo, aos sentimentos - sobretudo ao amor e fantasia so os mais frequentes. Essa
escolha temtica muda no Realismo? Justifique
sua resposta.

TEXTO II
Ol! esto apreciando a lua? Realmente, est
deliciosa; est uma noite para namorados... . Sim,
deliciosa... H muito que no vejo uma noite
assim... Olhem s para baixo, os bicos de gs...
Deliciosa! para namorados... Os namorados
gostam sempre da lua. No meu tempo, em Icara...
Era Siqueira, o terrvel major. Rubio no
sabia que dissesse; Sofia, passados os primeiros
instantes, readquiriu a posse de si mesma;
respondeu que, em verdade, a noite era linda;
depois contou que Rubio teimava em dizer que
as noites do Rio no podiam comparar-se s de
Barbacena, e, a propsito disso, referira uma
anedota de um padre Mendes... No era Mendes?
Mendes, sim, o padre Mendes,
murmurou Rubio.
O major mal podia conter o assombro.
Tinha visto as duas mos presas, a cabea do
Rubio meio inclinada, o movimento rpido de
ambos, quando ele entrou no jardim; e sai-lhe de
tudo isto um padre Mendes... Olhou para Sofia;
viu-a risonha, tranquila, impenetrvel. Nenhum
medo, nenhum acanhamento; falava com tal
simplicidade, que o major pensou ter visto mal.
Mas Rubio estragou tudo. Vexado, calado no fez
mais que tirar o relgio para ver as horas, lev-lo
ao ouvido, como se lhe parecesse que no andava,
depois limp-lo com o leno, devagar, devagar,
sem olhar para um nem para outro...
Bem, conversem, vou ver as amigas, que
no podem estar ss. Os homens j acabaram o
maldito voltarete?

 J, respondeu o major olhando

curiosamente para Sofia. J, e at perguntaram por
este senhor; por isso que eu vim ver se o achava
no jardim. Mas estavam aqui h muito tempo?
Agora mesmo, disse Sofia.
Depois, batendo carinhosamente no
ombro do major, passou do jardim casa no
entrou pela porta da sala de visitas, mas por outra
que dava para a de jantar; de maneira que, quando
chegou quela pelo interior, era como se acabasse
de dar ordens para o ch.
Rubio, voltando a si, ainda no achou que
dizer, e contudo urgia dizer alguma coisa. Boa
ideia era a anedota do padre Mendes; o pior que
no havia padre nem anedota e ele era incapaz de
inventar nada. Pareceu-lhe bastante isto:
O padre! o Mendes! Muito engraado o
padre Mendes!
Conheci-o, disse o major sorrindo. O
padre Mendes? Conhecido; morreu cnego. Esteve
algum tempo em Minas?
Creio que esteve, murmurou o outro
espantado.
Era filho aqui de Saquarema; era um
que no tinha este olho, continuou o major
levando o dedo ao olho esquerdo. Conheci-o
muito, se que o mesmo; pode ser que seja
outro.
Pode ser.
Morreu cnego. Era homem de bons
costumes, mas amigo de ver moas bonitas, como se
mira um painel de mestre; e que maior mestre que
Deus? dizia ele. Esta D. Sofia, por exemplo, nunca ele a
viu na rua que me no dissesse: Hoje vi aquela bonita
senhora do Palha... Morreu cnego, era filho de
Saquarema,.. E, na verdade, tinha bom gosto...
Realmente, a mulher do nosso Palha um primor,
bela de cara e de figura; eu ainda a acho mais bem
feita que bonita... Que lhe parece?
Parece que sim...
E boa pessoa, excelente dona de casa,
continuou o major acendendo um charuto.

4)

Realismo foi um movimento de:

(a)
(b)
(c)
(d)
(e)

volta ao passado.
exacerbao ultrarromntica.
maior preocupao com a objetividade.
Irracionalismo.
moralismo.

5) "Lusa espreguiou-se. Que seca ter de se

ir vestir! Desejaria estar numa banheira de
mrmore cor-de-rosa, em gua tpida,
perfumada e adormecer! Ou numa rede de
seda, com as janelinhas cerradas, embalar-se,
ouvindo msica!(...)
Tornou a espreguiar-se. E saltando na
ponta do p descalo, foi buscar ao aparador
por detrs de uma compota um livro um pouco
enxovalhado, veio estender-se na "voltaire",
quase deitada, e, com o gesto acariciador e
amoroso dos dedos sobre a orelha, comeou a
ler, toda interessada.
Era a "Dama das Camlias". Lia muitos
romances; tinha uma assinatura, na Baixa, ao ms.
No excerto acima, o narrador de "O primo
Baslio" apresenta duas caractersticas da
educao da personagem Lusa que sero
objeto de crtica ao longo do romance.
a) Quais so essas caractersticas?
b) Explique de que modo elas contribuem para o
destino da personagem.
6)

Negras mulheres suspendendo as tetas

Magras crianas, cujas bocas pretas
Rega o sangue das mes.
Outras, moas...mas nuas, espantadas,
No turbilho de espectros arrastadas
Em nsia e mgoas vs.
(Castro Alves)

(Machado de Assis, "Quincas Borba", cap. XLII)

3) Responda em relao ao texto II:

Major Siqueira, Rubio e Sofia participam desta
cena do romance Quincas Borba, de Machado
de Assis.
a) Por que o major diz, no primeiro pargrafo,
que est uma noite para namorados?
b) Diante das palavras do major, qual foi a
primeira reao de Sofia?

Os versos acima, apesar de serem romnticos,

podem ser considerados como prenunciadores
do Realismo. Por que podemos afirmar isso?

7) A literatura Naturalista revela um homem

subordinado pelo meio em que vive.
A citao, acima, uma mxima naturalista.
Justifique, ento, a afirmativa acima.

c) Por que o major mal podia conter o

assombro?
(FEL)

8) O comtismo parece ter exercido mais

influncia no estrangeiro, sobretudo no Brasil,
do que na prpria Frana.
(Jean Touchard)

Identifique, relevando a literatura RealistaNaturalista, a que contexto histrico o fragmento

acima se refere?
9) "A Marquesa de Alegros ficara viva aos
quarenta e trs anos, e passava a maior parte do
ano retirada na sua quinta de Carcavelos. (...) As
suas duas filhas, educadas no receio do Cu e nas
preocupaes da Moda, eram beatas e faziam o
chique, falando com igual fervor da humildade
crist e do ltimo figurino de Bruxelas. Um
jornalista de ento dissera delas:
-Pensam todos os dias na toalete com que ho de
entrar no Paraso."
(EA DE QUEIRS, 'O crime do Padre Amaro')

Responda em relao ao texto acima:

Paralelismo sinttico e oposio semntica so
recursos usados na caracterizao das filhas da
Marquesa de Alegros.
Transcreva do texto os segmentos em que isso
ocorre.
10) O mundo de cavaleiros destemidos, de
virgens ingnuas e frgeis, e o ideal de uma
vida primitiva, distante da civilizao, tudo isso
terminara. A segunda metade do sculo XIX
presencia profundas modificaes no modo de
pensar e agir das pessoas. No plano das ideias,
surgem inmeras correntes cientficas, que
procuram explicar fenmenos sociais, naturais e
psicolgicos luz de teorias materialistas.
Com base no fragmento acima, explique o
dogma da impessoalidade.
11)
Os poetas parnasianos quanto forma,
buscaram uma correo gramatical, no
despida de pedantismo. Usam em abundncia o
vocabulrio das artes plsticas, comparando o
ofcio do poeta ao do escultor e do pintor.
Acentuam a busca da elegncia e requinte
formal, comparando-se ao ourives, ao
cinzelador e valorizando o pormenor, na mincia
descritiva dos objetos raros. Portanto, o que
buscaram quanto ao contedo de suas poesias?

(FEL)

12) Assinale V para as afirmativas verdadeiras

ou F para as falsas:
(
(

(
(
(

) O parnasianismo de origem francesa.

) O parnasianismo mantm afinidades
com o Romantismo, principalmente
quanto aos princpios formais.
) O parnasianismo tem ligao com a
tradio clssica (greco-romana)
) O parnasianismo procura a objetividade
na Arte.
) O parnasianismo adotou rgidas regras
para poesia.

13) Assinale a alternativa que no se aplica

esttica parnasiana.
(a) Predomnio da forma sobre o contedo
(b) Tentativa de superar o sentimento
romntico.
(c) Constante presena da temtica da morte.
(d) Correta linguagem, fundamentada nos
princpios dos clssicos.
(e) Predileo pelos gneros fixos, valorizando
o soneto.
14) Augusto dos Anjos autor de um nico
livro, Eu, editado pela primeira vez em 1912.
Outras Poesias acrescentaram-se s edies
posteriores. Considerando a produo literria
desse poeta, pode-se dizer que:
(a) foi recebida sem restries no meio literrio
de sua poca, alcanando destaque na
histria das formas literrias brasileiras.
(b) revela uma militncia poltico-ideolgica que
o coloca entre principais poetas brasileiros
de veio socialista.
(c) foi elogiada poeticamente pela crtica de
sua poca, entretanto no representou um
sucesso de pblico.
(d) traduz a sua subjetividade pessimista em
reao ao homem e ao cosmos, por meio
de um vocabulrio em reao ao homem e
ao cosmos, por meio de um vocabulrio
tcnico-cientfico-potico.
(e) anuncia o Parnasianismo, em virtude das
suas inovaes tcnico-cientficas e de sua
temtica psicanaltica.

15) Assinale a associao incorreta.

(a) Lobato narrativa oral.
(b) Lima Barreto simplicidade, oposio ao
preciosismo.
(c) Graa Aranha sincretismo entre
Realismo, Simbolismo e Impressionismo.
(d) Euclides da Cunha barroco cientfico.
(e) Coelho Neto simplicidade, apontado pelos
modernistas como exemplo.
16) O
termo
Pr-Modernismo
cronologicamente:

designa,

(a) as ideias inovadoras que surgiram a partir

da instalao da Escola de Recife.
(b) o perodo cultural brasileiro que vai do
princpio do sculo XX Semana de Arte
Moderna, em 1922.
(c) as tendncias literrias surgidas entre o
Naturalismo e o Simbolismo.
(d) todas
as
tendncias
literrias
que
antecederam ao Realismo.
(e) as tendncias literrias inauguradas pela
Semana de Arte Moderna.

Gabarito
1.
a) A finalidade da construo da casa era atar
as duas pontas da vida e restaurar na velhice a
adolescncia.
b) Agora que expliquei o ttulo, passo a
escrever o livro. Antes disso, porm, digamos os
motivos que me pem a pena na mo.
2.
Sim.

a) Passividade indolente e gosto pela literatura

romntica.
b) O mundo de sonhos dos romnticos, cheio de
aventuras, incentiva Lusa a cometer adultrio e
sua indolncia afronta Juliana, que a
chantageia.
6.
Pela descrio carnal da mulher.
7.
Determinismo.
8.
O Positivismo.
9.
"... educados no receio do Cu e nas
preocupaes da Moda...", "... eram beatas e
faziam o chique...", "... falando com igual fervor
... de Bruxelas."
10.
O narrador no se envolve emocionalmente
com a obra.
11.
A alma de uma civilizao, a mitologia grecoromana...
12.
V, F, V, V, V.
13.
L_C
14.
L_D
15.
L_E

3.
a) Para deixar claro que os apanhara em
flagrante flerte.
b) De incio desconcertou-se, mas logo
reassumiu "a posse de si mesma", disfarando
e buscando assunto.
c) Porque ele vira que a situao em que os
dois encontravam contrastava com a histria
criada por Sofia.
4.
L_C
5.

(FEL)