Modul Sains 2016

Modul Sains Tingkatan 1
2016
1. Rajah 1 menunjukkan tiga radas makmal P, Q dan R.

Figure 1 shows three laboratory apparatus P , Q and R.
P:
Q:
R:
Rajah 1
a) Namakan P, Q dan R menggunakan perkataan di dalam kotak di bawah.

Name the P , Q and R using the word in the box below .
Bikar
Beaker
Penunu Bunsen
Bunsen burner
Tungku kaki tiga

Tripod stand
[3 markah]
b) Lukis garisan untuk memadankan radas makmal dengan fungsinya.

Draw a line to match the laboratory apparatus with the function.
Menyukat diameter
Measure the diameter
Menyukat berat
Measure the weight
[2 markah]
Menyukat masa
Measure the time
[3 markah]
Modul Sains Tingkatan 1 2016
Page 1
2016
2. Rajah 2 menunjukkan alat pengukuran.

Figure 2 shows a measurement tool .
P : __________________
Q : __________________
R : ___________________
Rajah 2
a) Label alat pengukuran P, Q dan R menggunakan perkataan berikut.
Label the measuring tools P , Q and R using the following words
Termometer
Thermometer
Neraca tuas
Balance lever
Opisometer
Opisometer
[3 markah]
b) Padankan alat pengukuran P, Q dan R dengan fungsinya yang bersesuaian.

Match the measuring tools P , Q and R with the corresponding function.
Untuk mengukur berat

To measure weight
Untuk mengukur jarak

To measure the distance
Untuk mengukur jisim

To measure the mass
Untuk mengukur suhu
To measure the temperature
[3 markah]
Page 2
2016
3. Rajah 3 menunjukkan sebuah mikroskop.

Figure 3 shows a microscope.
X:
______________________
Y:
______________________
Z:
______________________
Rajah 3
(a) Namakan bahagian berlabel X,Y dan Z menggunakan perkataan berikut :
Name the parts labeled X , Y and Z using the following words :
Diaphragm
Diafragma
Cermin
Mirror
Kanta objek
Objective lens
[3 markah]
(b) Berdasarkan Rajah 3, padankan bahagian X, Y, dan Z dengan fungsinya. Tuliskan huruf
X, Y dan Z pada petak yang betul.
Based on Figure 3 , match part X , Y , and Z with its function . Write the letters X , Y and
Z in the correct box .
Bahagian
Part
Fungsi
Function
Mengawal jumlah cahaya memasuki kanta
Control the amount of light entering the lens
Membesarkan saiz specimen
Enlarge the size of the specimen
Memantulkan cahaya kepada kanta objek
Reflect light to the objective lens
[3 markah]
Page 3
2016
4. Rajah 4 menunjukkan satu sel tumbuhan.

Figure 4 shows a plant cell .
Rajah 4
(a) Pada rajah 4, labelkan struktur P, Q dan R menggunakan perkataan berikut:
In Figure 4 , label the structures P , Q and R using the following words :
Nukleus
Dinding sel
Nucleus
Cell wall
Kloroplas
Chloroplast
[3 markah]
(b) Lukiskan garisan untuk menunjukkan padanan yang betul antara struktur dan fungsi masingmasing. Lukiskan garisan seperti ditunjukkan di bawah.
Draw a line to match the function of each structure. Draw a line as shown below .
Struktur
Structure
Fungsi
Function
Mengawal pergerakan bahan keluar-masuk

Controlling the movement of materials in and out
Melindungi dan mengekalkan bentuk sel.

Protecting and maintaining cell shape.
Mengawal semua aktiviti sel.

Control all cellular activities.
Menjalankan fotosintesis.
Carry out photosynthesis.
[2 markah]
Page 4
2016
5. Rajah 5 menunjukkan sel K dan sel L.

Figure 5 shows the cell K and cell L.
Q: ______________________
Sel K :
Cell K : ..
Sel L :
Cell L :
Rajah 5.1
(a) Namakan sel K dan sel L dalam ruang pada Rajah 5.1.
Name the cells of K and L cells in space in Figure 5.1
[2 markah]
(b) Struktur Q mengawal segala aktiviti sel. Labelkan struktur Q pada sel L dalam Rajah 5.1
The Q control all cellular activities. Label the structure Q on L cells in Figure 5.1
[1 markah]
(c) Berdasarkan struktur R atau struktur S yang terdapat dalam sel L, lengkapkan Jadual 5.2
Based on the structure of the R or S structure found in the cells L , complete Table 5.2
[2 markah]
Nama struktur
Structure name
Fungsi
Function
Jadual 5.2
Page 5
2016
6. Rajah 6 menunjukkan beberapa sel dalam badan manusia.

X
Figure 6 shows a few of cells in the human body .

Rajah 6.1
(a) Labelkan X,Y dan Z pada rajah 6.1 menggunakan perkataan berikut.
Label the X , Y and Z in figure 6.1 using the following words.
Sel saraf
Nerve cell
Sel otot
Muscle cell
Sperma
Sperm
[3 markah]
(b) Apakah fungsi sel X ?

What is the function of cells X ?
__________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Rajah 6.2 menunjukkan organisasi sel dalam badan manusia.Apakah P dan Q ?
Figure 6.2 shows the organisation of cells in the human body. What is P and Q ?
Organism
Q
Organ
P
Cell
Rajah 6.2
P:
Q:
Page 6
2016
[2 markah]
7. Rajah 7.1 merupakan beberapa organ di dalam badan manusia.

Figure 7.1 represents a few of organs in the human body .
X
Rajah 7.1
(a) Pada Rajah 7.1, labelkan organ X, Y dan Z dengan menggunakan perkataan berikut.
In Figure 7.1 , label the organ X , Y and Z using the following words.
Perut
Stomach
Peparu
Lungs
Jantung
Heart
[3 markah]
(b) Padankan organ dengan system yang betul .

Match the organ with the corresponding system .
Organ
Organ
Sistem
System
Sistem saraf
Nervous system
Sistem pernafasan
Respiratory system
Y
Sistem peredaran darah
Blood circulatory system
Sistem pencernaan
Digestive system
[3 markah]
(c) Lengkapkan Rajah 7.2 untuk menunjukkan organisasi sel dalam badan manusia.
Complete Figure 7.2 which shows the organisation of the cells in the human body .
Cell
Organ
Organisma
Rajah 7.2
[2 markah]
Page 7
2016
8. Rajah 8 menunjukkan dua organisma.

Figure 8 shows the two organisms.
P: _____________________
Q : _____________________
Rajah 8
a) Dengan menggunakan perkataan di bawah, tuliskan namakan kelas organism dalam ruang
diatas.
By using words shown below , write the name the class of organism in the space above.
Unisel
Unicellular
Multisel
Multicellular
[2 markah]
b) Lukis garisan untuk memadankan organism-organisma berdasarkan jenisnya.

Draw a line to match the organisms by type
Organisma yang
mempunyai banyak sel
Organisma yang
mempunyai satu sel sahaja
[4 markah]
Page 8
2016
9. Rajah 9 menunjukkan sistem perkumuhan manusia,

Figure 9 shows the human excretory system
P:
R:
Q:
Rajah 9
a) Pada rajah di atas, labelkan P, Q dan R menggunakan perkataan yang berikut.
On the diagram , label the P , Q and R using the following words .
Peparu
Kulit
Ginjal
Lungs
Skin
Kidneys
[3 markah]
b) Lukis garisan untuk memadankan setiap jenis sel dengan fungsi masing-masing.
Draw a line to match each type of cell with each function
Sel
Cell
Fungsi
Function
Mengangkut oksigen ke seluruh badan

Carry oxygen throughout the body
Menghantar maklumat di dalam badan

Send the information in the body
Memusnahkan bacteria
Destroy bacteria
[3 markah]
Page 9
2016
10. Rajah 10 di bawah menunjukkan organisma unisel dan organisma multisel.

Figure 10 shows the unicellular organisms and multicellular organisms .
Yis
Yeast
Cacing
Earthworm
Ameba
Amoeba
Paramesium
Paramecium
Cicak
Lizard
Beluncas
Caterpillars
Rajah 10
Nyatakan sama ada organisma-organisma di atas organism unisel atau organism multisel.
State whether the organisms shown above is the unicellular organism or multicellular
organism .
J
K
L
M
N
O
: _____________________________________________________________
: _____________________________________________________________
: _____________________________________________________________
: _____________________________________________________________
: _____________________________________________________________
: _____________________________________________________________
[6 markah]
11. Rajah 11 menunjukkan gambar bagi tiga keadaan jirim P, Q dan R.

Figure 11 shows an image of the three states of matter P , Q and R.
Page 10
2016
P ; __________________
Q : ___________________ R : __________________
Rajah 11
a) Pada rajah di atas, labelkan ketiga-tiga keadaan jirim P, Q dan R menggunakan perkataanperkataan berikut.
Cecair
Pepejal
Gas
[3 markah]
b) Padankan susunan zarah dengan sifatnya
Sangat jauh antara satu sama lain. Bergerak

bebas dan laju ke semua arah
Tersusun rapat. Bergetar pada kedudukan yang

tetap
Lebih jauh antara satu sama lain. Bergerak

bebas
[3 markah]
12. Rajah 12 menunjukkan perubahan keadaan jirim apabila mendapat atau kehilangan tenaga
Page 11
2016
P:
Q:
R:
Rajah 12
(a) Labelkan proses yang terlibat dalam perubahan jirim P, Q dan R dengan menggunakan perkataan
berikut :
Pendidihan
Peleburan
Pemejalwapan
[ 3 markah]
(b) Berikan satu contoh bahan yang menjalani proses R.
_____________________________________________________________
[1 markah]
13. Rajah 13 menunjukkan tiga jenis keadaan jirim.
Page 12
2016
Pepejal
Cecair
Gas
Rajah 13
(a) Pada Rajah 14, labelkan proses yang terlibat dalam perubahan jirim P, Q dan R dalam
anak panah dengan menggunakan perkataan berikut :
Kondensasi
Peleburan
Pemejalwapan
[3 markah]
(b) Lukis perubahan susunan zarah-zarah dalam proses R.
[2 markah]
14. Rajah 14 menunjukkan susunan zarah-zarah bahan P , Q dan R.
Page 13
P:
Q:
2016
R:
Rajah 14
(a) Namakan jenis bahan yang ditunjukkan pada Rajah 1 dengan menggunakan perkataan
berikut:
Unsur
Sebatian
Campuran
[3 marks ]
(b) Nyatakan satu kaedah memisahkan komponen dalam campuran besi dan sulfur .
_____________________________________________________________________
[1 marks]
(c) Cadangkan satu kaedah untuk mendapatkan garam daripada air laut.
Terangkan jawapan anda .
Kaedah : _______________________________
Penerangan : ____________________________
[2 marks]
15. Rajah 15 menunjukan jirim-jirim bahan M dan bahan N.
Page 14
M
------------------------------
2016
N
-----------------------------Rajah 15
(a) Nyatakan jenis bahan M dan N menggunakan perkataan yang diberi di bawah.
Sebatian
Unsur
Campuran
[2 marks]
(b) Elemen mengandungi logam dan bukan logam. Tandakan ( ) kenyataan yang betul berkaitan
logam.
Permukaan berkilat
Konduktur haba yang lemah
[2 marks]
(c) Tandakan ( ) dalam kotak di bawah yang mengandungi sebatian.
0.03%%
16. Rajah
16 menunjukkan komposisi dan
peratus udara .
%555
X : _____________________
78%
: _____________________
[2Z marks]
21%
Y: _____________________
Page 15

RAJAH 16
2016
(a) Labelkan pada Rajah 16 bagi X,Y dan Z menggunakan perkataan berikut :
Nitrogen
Karbon dioksida
Okisgen
[3 markah]
(b) Berdasarkan Rajah 16,yang manakah kandungan udara

(i) diperlukan untuk respirasi?
___________________________________________________________
(ii) diperlukan oleh tumbuhan hijau untuk membuat makanan semasa fotosintesis?
__________________________________________________________
[2 markah]
17. Rajah 17 menunjukkan bentuk-bentuk tenaga .

Gambar 1
Gambar 2
Gambar 3
Page 16
2016
RAJAH 17
(a) Pada rajah 18, labelkan bentuk-bentuk tenaga dengan perkataan berikut:
[3 markah]
Tenaga kimia
(b)
Tenaga bunyi
Tenaga kinetik
Padankan situasi dengan jenis tenaga yang diberikan seperti contoh yang diberikan.
Bentuk Tenaga
Tenaga kimia
Keadaan
Spring yg. diregangkan
Bahanapi
Tenaga elektrik
Gasing berpusing
Tenaga keupayaan
Kilat
[3 markah]
18. Padankan perubahan keaadaan jirim dengan fenomena harian yang diberi.
Fenomena Harian
Proses Fizikal
Pakaian basah dijemur di bawah matahari
Kondensasi
Ubat gegat mengecil
Pembekuan
Awan bertukar kepada air hujan
Air bertukar menjadi ais
Pemejalwapan
Penyejatan
Page 17
Ais batu menjadi cair
pendidihan
Air dipanaskan sehingga mendidih
peleburan
19.
2016
(a) Aktiviti di bawah menunjukkan pengaliran haba dalam rod logam. Paku tekan
dilekatkan kepada rod logam menggunakan lilin.
(i)
Paku tekan yang pertama jatuh ialah ______ diikuti oleh ______, _______
dan
______
(ii)
Haba dipindahkan sepanjang rod logam melalui proses _____________.
(iii)
19.
Haba boleh dipindahkan dari tempat yang ____________ ke tempat yang

__________.
(b) Rajah menunjukkan hablur kalium manganat (VII) di panaskan di dalam air.
Arahan :
(i)
Lukis corak aliran kalium manganat(VII) yang melarut dalam rajah di atas.
(ii)
Hablur kalium manganat (VII) yang larut mengapung dan tenggelam
membentuk arus _________________

(iii)
Lukis corak aliran asap dalam rajah di bawah.
Page 18
(iv)
Asap
membentuk arus ________________.
(v)
2016
daripada pembakaran kertas
Dalam proses ______________ bendalir yang panas menjadi kurang
tumpat dan bergerak ke ____________.
20.
Rajah 20 menunjukkan mentol diletakkan berdekatan termometer.
(a)
(b)
Ramalkan suhu akhir termometer dalam jadual di bawah.

Suhu awal
29oC
Suhu akhir
______
Haba dipindahkan ke termometer melalui proses ______________.
Page 19

(c)
2016
Rajah di bawah menunjukkan periuk untuk memasak.

Namakan proses pengaliran haba bagi X, Y dan Z.
Y :.
X :
Z :
Page 20

Modul Sains 2016

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Modul Sains 2016

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Modul Sains Tingkatan 1

1. Rajah 1 menunjukkan tiga radas makmal P, Q dan R.

a) Namakan P, Q dan R menggunakan perkataan di dalam kotak di bawah.

Tungku kaki tiga

b) Lukis garisan untuk memadankan radas makmal dengan fungsinya.

Modul Sains Tingkatan 1

2. Rajah 2 menunjukkan alat pengukuran.

b) Padankan alat pengukuran P, Q dan R dengan fungsinya yang bersesuaian.

Untuk mengukur berat

Untuk mengukur jarak

Untuk mengukur jisim

Modul Sains Tingkatan 1 2016

Modul Sains Tingkatan 1

3. Rajah 3 menunjukkan sebuah mikroskop.

Modul Sains Tingkatan 1 2016

Modul Sains Tingkatan 1

4. Rajah 4 menunjukkan satu sel tumbuhan.

Mengawal pergerakan bahan keluar-masuk

Melindungi dan mengekalkan bentuk sel.

Mengawal semua aktiviti sel.

Modul Sains Tingkatan 1 2016

Modul Sains Tingkatan 1

5. Rajah 5 menunjukkan sel K dan sel L.

Modul Sains Tingkatan 1 2016

Modul Sains Tingkatan 1

6. Rajah 6 menunjukkan beberapa sel dalam badan manusia.

Figure 6 shows a few of cells in the human body .

(b) Apakah fungsi sel X ?

Modul Sains Tingkatan 1 2016

Modul Sains Tingkatan 1

7. Rajah 7.1 merupakan beberapa organ di dalam badan manusia.

(b) Padankan organ dengan system yang betul .

Modul Sains Tingkatan 1

8. Rajah 8 menunjukkan dua organisma.

b) Lukis garisan untuk memadankan organism-organisma berdasarkan jenisnya.

Modul Sains Tingkatan 1 2016

Modul Sains Tingkatan 1

9. Rajah 9 menunjukkan sistem perkumuhan manusia,

Mengangkut oksigen ke seluruh badan

Menghantar maklumat di dalam badan

Modul Sains Tingkatan 1 2016

Modul Sains Tingkatan 1

10. Rajah 10 di bawah menunjukkan organisma unisel dan organisma multisel.

11. Rajah 11 menunjukkan gambar bagi tiga keadaan jirim P, Q dan R.

Modul Sains Tingkatan 1 2016

Modul Sains Tingkatan 1

b) Padankan susunan zarah dengan sifatnya

Sangat jauh antara satu sama lain. Bergerak

Tersusun rapat. Bergetar pada kedudukan yang

Lebih jauh antara satu sama lain. Bergerak

Modul Sains Tingkatan 1 2016

Modul Sains Tingkatan 1

Modul Sains Tingkatan 1 2016

Modul Sains Tingkatan 1

(b) Lukis perubahan susunan zarah-zarah dalam proses R.

Modul Sains Tingkatan 1 2016

Modul Sains Tingkatan 1

15. Rajah 15 menunjukan jirim-jirim bahan M dan bahan N.

Modul Sains Tingkatan 1 2016

Modul Sains Tingkatan 1

Modul Sains Tingkatan 1 2016

Modul Sains Tingkatan 1

(b) Berdasarkan Rajah 16,yang manakah kandungan udara