El ambiente que rodea al nio...

forma al nio
Si un nio vive criticado, aprende a condenar.
Si un nio vive en un ambiente de hostilidad, aprende a pelear.
Si un nio vive avergonzado, aprende a sentirse culpable.
Si un nio vive atemorizado y ridiculizado, aprende a ser tmido.
Si un nio vive muy compadecido, aprende a tener lstima.
Si un nio vive en un ambiente de equidad y justicia, aprende a ser justo.
Si un nio vive con tolerancia, aprende a ser paciente.
Si un nio vive sintiendo seguridad, aprende a tener fe.
Si un nio vive estimulado, aprende a confiar en si mismo.
Si un nio vive con aprobacin, aprende a quererse y estimarse.
Si un nio vive elogiado, aprende a apreciar.
Si un nio vive con reconocimiento, aprende a tener buena meta.
Si un nio vive en un ambiente de honradez, aprende a ser honrado y a conocer la
verdad.
Si un nio vive amado, aprende a amar a los que lo rodean.
Si un nio vive en un ambiente de amistad y aceptacin, aprende que el mundo es
un lugar agradable para vivir.
Bueno es hacer volver al hijo prdigo, pero mejor es salvarlo de ser prdigo.
Hermosa accin es convertir al ladrn y al borracho, pero mucho mejor es actuar para
que el nio no llegue a convertirse en un ladrn o en un borracho; de aqu el deber que
la Red de Nios / Escuela Dominical ocupe un lugar muy elevado en la lista de las
empresas filantrpicas, y la necesidad de que los cristianos muestren mas inters por
ella.
Sepamos que sigue siendo mejor prevenir que curar.
El deber de preparar a las futuras generaciones
"Instruye al nio en el camino correcto, y aun en su vejez no lo
abandonar" (Proverbios 22:6)
Alguien dijo sobre este pasaje: "Iglesia decodifica el propsito en los nios para que
ellos entren en el destino de Dios."
Como Iglesia tenemos la tremenda responsabilidad de preparar a las futuras
generaciones para que vivan bajo la bendicin de Dios. sta tarea de preparacin est
enfocada especialmente en los nios de hoy. Los nios no son el futuro son el presente
de cada generacin.
Da a da nos llegan noticias de nios maltratados, abusados; otros que son obligados a
trabajar en su temprana edad y no podemos dejar de mencionar el flagelo de la
prostitucin infantil perdiendo as su etapa normal de niez.

Toda sta problemtica de nuestra sociedad nos golpea tan fuerte que de ninguna
manera podramos ser indiferentes. Adems de orar por la niez de nuestras ciudades,
debemos procurar activar un ministerio de contencin, enseanza y formacin cristiana.
Como Ministerio pretendemos inculcar en los nios principios y valores que le sean
tiles en la medida que vayan creciendo y desarrollndose como personas, de tal manera
que los ayuden con el correr de los aos a tomar decisiones correctas en los momentos
cruciales de la vida.

Al maestro...

La palabra de Dios dice: "Y los tuyos edificaran las ruinas antiguas; los cimientos de generacin y
generacin levantars, y sers llamado reparador de portillos, restaurador de calzadas para habitar." Isa
58:12.

Has sido llamado para desatar las ligaduras de impiedad, soltar las cargas de opresin, dejar ir libres a los
quebrantados y romper todo yugo. Qu clase de ligaduras y yugos? La miseria, el abandono, la injusticia,
violencia, el desamparo, la angustia, la tristeza, el resentimiento, la falta de amor que hoy se apoderan de
miles de nios que todava no conocen a Jess y que slo pueden ser rotas con el poder de su palabra.

Dios mismo te ha escogido para que compartas tu pan con esos nios hambrientos y Qu mejor pan q
Jess? Un Jess que conocern no solo a travs de tus palabras sino tambin a travs de tus actitudes, tu
ejemplo, tu fe, tu amor, tu vida misma, entregada da a da en el altar de Dios.

Entonces, dice su palabra, nacer tu luz en medio de esas tinieblas. Qu luz? La luz de Jess que llevas
dentro por ser un hijo de Dios. Animo, porque donde est la luz las tinieblas no prevalecen.
Por eso, nunca subestimes la tarea de la que Dios te ha hecho participe, nunca dejes de agradecerle porque
mismo ha prometido que los tuyos, s, esos nios que te ha confiado, van a edificar las ruinas y eso
significa que tienen esperanza porque alguien pens en ellos mucho antes de que nacieran y tuvo sueos
para sus vidas, de la misma forma que los tuvo para la tuya. Y esto no es todo, porque Dios tiene sueos
grandes, y la obra que Jess va a hacer en sus vidas afectar tambin las generaciones siguientes.

Por todo esto, la prxima vez que te renas con ellos no los mires con tus ojos, mralos como lo hace Jess
Recuerda siempre que El quiere usar tus manos para abrazarlos, usar tu boca para hablarles a su corazn, u
tus ojos para mostrar una mirada llena de fe y amor, usar tus pies para mostrarles los pasos firmes y seguro
que solo pueden dar los hijos de Dios.

Dios quiere llamarte reparador de portillos, pero eso implica asumir un verdadero compromiso y exige
poner a prueba nuestra propia fe para mostrar y hacer participes a esos nios del evangelio que predicamos
que es poder de Dios.
No caben dudas que aunque la tarea es ardua, es tambin el verdadero ayuno que Dios est esperando de
nosotros.
Maestro, que tu luz nazca como el alba y la gloria de Jehov sea tu retaguardia.

Importancia y propsito del Crecimiento Infantil

Importancia:
La importancia del trabajo con los nios y el Crecimiento Infantil radica
especficamente en el cuidado de la visin y asegurar la perpetuidad de la misma. Es
ganar el crecimiento constante del Ministerio y el futuro de la misma.
Propsito:
El propsito se divide en dos puntos importantes:
1. Predicar el evangelio, es decir cumplir nuestra visin y misin.
2. Preparar a los lderes que continuarn y dar permanencia a tal visin y misin.
"El trabajo con los nios no es una opcin ms, sino que es vital para el crecimiento
del ministerio."
Preparacin del trabajo con los nios:
Debemos recordar que los nios tienen un perodo de atencin muy corto y especfico,
por la cual hay que aprovechar el momento. Su atencin mxima es de 15 minutos, si
excede de esa cantidad ser imposible mantener el control del grupo y lograr los
objetivos, metas y propsitos predestinados.
Desarrollo:
La clase debe tener algunas variantes:
1. Debe ser dinmica, debe contener juegos y actividades interactivas.
2. Deben contar con 3 factores:
A. Introduccin
B. Desarrollo
C. Conclusin (aplicarlo a la vida diaria)
3. Debe contar con una merienda sencilla, pero nutritiva.
Programa:
Los temas que se pueden tocar, son precisamente lecciones que se adapten a las
necesidades del grupo o comunidad. La idea es que el tiempo compartido llegue a
cumplir con el objetivo de:
1. Crecimiento espiritual: Ensearles la palabra de Dios, y llevarlos al encuentro
con Jess.
2. Crecimiento emocional: Formando el carcter de Dios e ir mostrndoles su
amor.

3. Crecimiento fsico: Relacin con su entorno e interactuar con su medio

ambiente.
El trabajo con los nios en nuestro Ministerio es una puerta para llegar a muchos
hogares que todava el Seor no ha transformado con su Poder y uncin.
Metodologa para el trabajo con los nios:
Para el trabajo con los nios deben existir 3 elementos bsicos:

Amor:
Es la base esencial para el trabajo con los nios, es el motivo que nos impulsa.
Todo nio tiene necesidades espirituales, fsicas y emocionales. Todo ser
humano tiene diferentes formas de recibir y por ello es importante que usted
conozca las diferentes formas a travs de las cuales puede expresar el amor en
las clulas:
A. Palabras: En la palabra hay un tremendo poder; los elogios, las palabras
afectivas, los cumplidos, las palabras de aprecio, etc. pueden romper barreras y
abrir corazones cerrados al dolor o el abandono. De igual forma la palabra
negativa puede destruir una vida que recin comienza. Aplica el arte de la
bendicin, el es poder para marcar una diferencia en cada vida que Dios te ha de
entregar.
Ver 100 formas de elogiar a los nios.
B. Tiempo de calidad: Todos los nios que se concentren en la clase saben que
el tiempo que pasan juntos es poco, pero t tendrs que estar pendiente de cada
uno de ellos todo el tiempo. Los nios requieren de tiempo para abrirse y lograr
de ellos la confianza, t debes estar dispuesto a dar ms de un tiempo especfico
por semana para realmente producir cambios en las vidas de esos nios.
C. Regalos: Cuando trabajas con nios tienes que estar seguro de dar todo de ti.
Un regalo que puedes realizar con tus manos puede marcar la vida de esos nios,
recuerda que ellos siempre piensan que son especiales para las personas.
D. Actos de servicio: La gente puede olvidar tal vez tus palabras, pero tus actos
pueden marcar su vida.
E. Toque fsico: El tacto es el ms fuerte lenguaje que puede usarse sin
condiciones. Muchos nios carecen del contacto fsico positivo que los haga
sentir que pertenecer a alguien. Jess tocaba a los nios, los colocaba en el
regazo, el mantuvo contacto fsico con ellos, s t un discpulo modelo de
Cristo.

Respeto:
Cuando hablamos de respeto nos referimos al trato con cada nio, la forma como
actuamos y nos dirigimos a ellos:
A. Respete las diferencias individuales: Se aconseja agruparlos o colocarlos
por edades para respetar sus diferencias y sus necesidades.
B. Respete los horarios y la inteligencia del nio: Muchas veces nos
olvidamos que los nios son personas y que merecen nuestro respeto. Respete el
horario de la clase, puede perder credibilidad ante ellos. Prepare la leccin con
anticipacin, los nios conocen cuando usted no est preparado.

Una forma especial de ensear:

Ensear es impartir conocimientos y esto parece muy sencillo, sin embargo El
impartir conocimiento equivale a alimentar a la persona; no basta que se le
ofrezca un plato muy sabroso, lo importante es que la persona que lo reciba lo
coma para alimentarse. Al nio se le presenta una leccin bien preparada, pero el
nio tiene que estar bien mentalmente y aprender lo enseado.
El lder debe tener siempre presente ganar almas para Cristo, no para s mismo.
Este motivo que inspira al lder debe afectar su actitud hacia la clase, su
preparacin, su presentacin, su fidelidad al cargo que tiene y el xito que puede
adquirir. Ningn maestro debe quedar satisfecho mientras no haya logrado su
propsito y metas en el grupo, debe orar y trabajar en este fin.
El desarrollar la vida espiritual de los nios tiene que ser edificador para
nosotros.
Cmo voy a ensear?
Los cinco sentidos, son las cinco puertas por las que el conocimiento llega a la
mente de la persona.
A. Odo: Se recuerda el 10 % de lo que se oye. Es lo que uno hace por medio del
discurso, la narracin, las preguntas, las explicaciones, etc. Sea claro.
B. Vista: Se recuerda el 50 % de lo que se ve. Es lo que uno hace por medio de
cuadros, dibujos, lecciones, mapas, pelculas, etc. (adems la ayuda del odo
para interpretar lo que se ve).
C. Tacto: Se recuerda el 80 % de lo que se toca. Es lo que uno hace por medio
de trabajos manuales, dramatizaciones, actividades, etc.
D. Olfato: Uno esta predispuesto inconscientemente a rechazar si hay malos
olores y adems pueden causar distraccin. Debemos ensear el aseo como algo
importante, parte del concepto de santidad de Dios.
E. Labios: Se recuerda el 90 % de lo que se habla. El alumno emplea la boca
para la recitacin, testimonios, respuestas, comentarios, memorizaciones,
lecturas, discusiones, etc.

Visin
Potenciar a los nios a alcanzar la plenitud para ser los hombres y mujeres
que Dios usara en su Reino.
Misin
Preparar e instruir nios en la palabra de Dios con el objetivo de que sirvan
en el Reino.
En nuestra escuela dominical contamos con un staff de maestros altamente
capacitados para instruir al nio por el camino de la salvacin y crecimiento
espiritual adaptado a sus necesidades, tenemos cuatro aulas totalmente equipadas
con material didctico que se adecuan a la edad del nio.

Visin

Potenciar a los nios a alcanzar la plenitud para ser los hombres y mujeres
que Dios usara en su Reino.

Misin

Preparar e instruir nios en la palabra de Dios con el objetivo de que sirvan

en el Reino.

En nuestra escuela dominical contamos con un staff de maestros altamente

capacitados para instruir al nio por el camino de la salvacin y crecimiento
espiritual adaptado a sus necesidades, tenemos cuatro aulas totalmente
equipadas con material didctico que se adecuan a la edad del nio.