INSTITUCIN

Tener autonoma.

ACUERDO
717
DIRECTOR
PADRES DE

DOCENTES

Evaluar a los

FAMILIA
Participar

Implementar

docentes.

activamente en los

iniciativas,

aprendizajes de

proyectos y
estrategias.
Ensear a los

Contar con calidad y

Tomar acciones

sus hijos.
Trabajar

equidad educativa.

desde inicio de

conjuntamente con

alumnos a aprender

ciclo escolar y

los docentes.

a aprender.

Evitar las

escuela.
Buscar

Tener

Plantearse retos a

situaciones que

acciones y

comunicacin con

lograr en cuanto al

incrementan las

evaluar

los docentes para

aprendizaje de los

desigualdades y la

resultados, al

tener claro los

alumnos.

exclusin.

mismo tiempo

avances o

que identificar

dificultades de los

problemticas

alumnos.

considerarse
en la ruta de
mejora de la

para atacarlas
llevando a cabo
estrategias las
cuales se vern
reflejadas en la
prctica de los
actores en la
escuela.
Existencia de mejora Asegurarse de

Educarlos en

Establecer logros

en las competencias

que la forma de

valores a sus hijos

concretos y

de lectura, escritura

evaluar de los

para que lo

verificables que

y matemticas.

docentes se

reflejen en las

permitan concretar

hace de

escuelas.

objetivos que se

acuerdo a la

plantearon en el

capacidad del

aula.

Cumplir con todos

alumno.
Supervisar que

Informarse de lo

Participar

los rasgos de

todos los

que est

activamente en

normalidad mnima

docentes

sucediendo en la

todas las

de operacin

cuenten con un

escuela de sus

actividades que le

escolar.

diagnstico de

hijos.

demande la

acuerdo con la

escuela.

realidad de su
Disminuir el rezago

aula.
Plantearse

Garantizar la

Tomarse el tiempo

y el abandono

objetivos hacia

asistencia de sus

para reuniones con

escolar.

lo que quiere

hijos a la escuela.

los padres de

lograr en la

familia ya que

institucin.

deben de tratar
temas sobre el
aprendizaje de los

Desarrollar buena

Realizar una

Cubrir las cuotas

alumnos.
Dar cuenta de los

convivencia.

planeacin

para que se les

resultados

anual para de

brinden los

obtenidos con los

ah partir a las

servicios a los

alumnos.

actividades que

alumnos.

se realizaran
durante el ciclo.
Fortalecimiento de la Ser meramente
participacin social.

transparente en
cuanto a la
adquisicin de

Contar con una ruta

recursos.
Brindar

de mejor.

confianza con
las acciones
que se realizan
en la institucin
para que esto
motive a los
padres de
familia a
colaborar con
lo que se
realice en la

Contar con una

escuela.
Su tarea del

autoevaluacin en la

director es ser

cual consideremos

un buen lder.

factores externos de
nuestra realidad que
permitan analizar,
identificar y priorizar
las necesidades
educativas.
Tener prioridades

Aceptar a todos

educativas de la

los alumnos

institucin.

que quieran ser

parte de la

institucin.
Conclusin:
Contamos
con este acuerdo el cual se realiz en el ao 2014,
Contar con la
actualmente estamos
en el 2016, y aun no se lleva a cabo todo lo que se plantea,
infraestructura
y
lo que me
servicios
parahace
tenerentender que es tarea de cada uno de los actores en las
instituciones hacer lo que le toca realizar, muchas veces se le culpa a distintos
cobertura.
Ser
una institucin
factores
como infraestructura, falta de recursos, autoridades e infinidades de
de
calidad. pero que ests haciendo tu como actor, participas activamente? Me di
cuestiones,
cuenta que muchos factores le pertenecen a la institucin porque es de manera
conjunta como se debe de trabajar, no nicamente con tu grupo, sino que como
escuela deben de tener una lnea la cual gua para la realizacin de todo lo que
se plantea en este acuerdo 717.