Вы находитесь на странице: 1из 39

Universidad Nacional de San

Cristbal de Huamanga
Facultad de Ingeniera de Minas,
Geologa y Civil
Escuela de Formacin Profesional de Ingeniera
Civil

Borrador de Tesis Para Optar el Ttulo de


Ingeniero Civil
Modelos Constitutivos
PRESENTADO POR:
Rocky Giban Ayala Bizarro

ASESOR:
Asesor

Ayacucho - Per
2016

Modelos Constitutivos

Rocky Giban Ayala Bizarro

Presentado a la Escuela de Formacin Profesional de Ingeniera Civil en


cumplimiento parcial de los requerimientos para optar el ttulo de:
Ingeniero Civil
Universidad Nacional de San Cristbal de Huamanga
2016

Autor

Rocky Giban Ayala Bizarro

Recomendado

Asesor
Asesor de Tesis

Co asesor de Tesis

Director de escuela
Escuela de Formacin Profesional de Ingeniera Civil- UNSCH

Aceptado por

c 2016; Universidad Nacional de San Cristbal de Huamanga (UNSCH), todos los



derechos reservados. El autor de la investigacin autoriza a la UNSCH - Escuela profesional
de Ingeniera Civil, la reproduccin de la tesis en su totalidad o en partes.

ii

A mis padres quienes apostaron siempre en la educacin y en mi formacin personal para enfrentar las
adversidades con dignidad y respecto.

iii

Agradecimientos

Al Msc. Asesor, asesor de la presente tesis, por la pasciencia, apoyo incondicional, apreciaciones y buena disposicin durante la formulacin del presente
trabajo de investigacin.

Universidad Nacional de San Cristbal de Huamanga


Ayacucho, Octubre de 2016
Rocky Giban Ayala Bizarro

iv

Resumen
El objetivo de esta tesis es el desarrollo de nuevas herramientas cuantitativas
basadas en fluorescencia para el estudio de la estructura y la dinmica de ADN
y ARN en tres dimensiones. El trabajo se puede dividir en tres interconectados
sub-temas: 1) Desarrollo, 2) la caracterizacin, y 3) el uso de modificaciones del
ADN fluorescentes sintticos. En Adems, un objetivo continuo era desarrollar
metodologas generales para la cuantitativa evaluacin de experimentos basados
en fluorescencia, incluyendo el desarrollo de software de interfaz de usuario.
Palabras clave : Sequa, ndices climticos, redes neuronales artificiales, algoritmos genticos, global climate index

Abstract
The goal of this thesis is to develop new quantitative fluorescence-based tools
for studying the three-dimensional structure and dynamics of DNA and RNA.
The work may be divided into three interconnected sub-topics: 1) Development,
2) characterization, and 3) use of synthetic fluorescent DNA modifications. In
addition, a continuous goal was to develop general methodologies for the quantitative evaluation of fluorescence-based experiments, including the development
of user-interfaced software.
keywords : Drought, climate indices, artificial neural networks, genetics algorithms

NDICE GENERAL

Dedicatoria

iii

Agradecimientos

iv

Resumen

ndice General

vi

ndice de Cuadros

ix

ndice de Figuras

INTRODUCCIN
1.1 Antecedentes bibliogrficos. . . . . . .
1.2 Descripcin de la realidad problemtica.
1.3 Formulacin del problema. . . . . . . .
1.3.1 Problema principal. . . . . . .
1.3.2 Problemas secundarios. . . . .
1.4 Justificacin de la investigacin. . . . .
1.5 Importancia de la investigacin . . . .
1.6 Objetivos de la investigacin. . . . . .
1.6.1 Objetivos Generales. . . . . . .
1.6.2 Objetivos Especficos. . . . . .
1.7 Hiptesis de la investigacin. . . . . .
1.7.1 Hiptesis global. . . . . . . . .
1.7.2 Hiptesis secundarias. . . . . .
1.8 Variables e indicadores. . . . . . . . .
1.8.1 Variables. . . . . . . . . . . . .
1.8.2 Indicadores. . . . . . . . . . .
1.9 Unidad de anlisis. . . . . . . . . . . .
1.10 Tipo y nivel de investigacin. . . . . .
1.10.1 Tipo de investigacin. . . . . .
1.10.2 Nivel de investigacin. . . . . .
1.10.3 Diseo de investigacin. . . . .
1.11 Fuentes de informacin. . . . . . . . .

1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
4
4
5
5
5
5
5
6

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
vi

ndice General
1.12 Instrumentos utilizados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.13 Tcnicas de recoleccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.14 Procesamiento de datos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6
7
7

II MARCO TERICO
2.1
2.2

.
.
.
.
.

8
8
9
9
9
9

Contexto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ciudades de baja densidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Procedimiento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10
10
11
11

Tema
2.1.1
Tema
2.2.1
2.2.2

1. .
Sub
1. .
Sub
Sub

. . . . .
tema 1 .
. . . . .
tema 1 .
tema 1 .

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

III MATERIALES Y MTODOS


3.1
3.2
3.3

IV RESULTADOS
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

13
13
14
14
14
14
14
14
14
14
15
17
22
22
22
23
23
24

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Recomendaciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

26
26
27

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Acstica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Redes neuronales artificiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

28
28
28

4.1
4.2
4.3

4.4
4.5
4.6

Introduccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Anlisis de la investigacin. . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2.1 Enfoque. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Probando paquetes de la plantilla . . . . . . . . . . . . . .
4.3.1 Cuadro 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.3.2 Tikz 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.3.3 Tcolorbox 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.3.4 Caja 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.3.5 Imagen 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.3.6 Cdigo fuente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Probando paquetes de la Probando paquetes de la plantilla
Estabilidad y grados de determinacin de la estructura . . .
4.5.1 En vigas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Estabilidad y grados de determinacin de la estructura . . .
4.6.1 En vigas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.6.2 En vigas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.6.3 En vigas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

vii

ndice General
Anlisis ssmico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A APNDICE

28
29

viii

NDICE DE CUADROS

1.1
1.2

Variables e indicadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Variables e indicadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5
5

3.1
3.2

Principales ciudades del Per por poblacin. . . . . . . . . . . . . . . . .


Principales ciudades del Per por poblacin. . . . . . . . . . . . . . . . .

11
12

4.1

Variables e indicadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14

ix

NDICE DE FIGURAS

1.1

Diagrama de flujo Programa Elementos Finitos inteligentes

. . . . . . . .

3.1
3.2

Figura modelo, plantilla tesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Figura modelo, plantilla tesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12
12

4.1
4.2

Sobre MRU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Diagrama de flujo Programa Elementos Finitos inteligentes . . . . . . . .

15
16

El valor de una educacin universitaria no es el


aprendizaje de muchos datos, sino el entrenamiento
de la mente para pensar.

CAPTULO

Albert Einstein

INTRODUCCIN

En este captulo se presentan las generalidades de este trabajo de tesis, describiendo los objetivos, la
justificacin del mismo, as como el planteamiento del problema, lo cual conduce a una hiptesis sobre el
mismo. Finalmente, se presenta una seccin que describe la metodologa de investigacin cientfica de esta
tesis.

1.1 Antecedentes bibliogrficos.


Durante las ltimas dcadas, el uso de redes neuronales artificiales (ANN) se ha introducido como un enfoque alternativo a la modelizacin constitutiva de materiales(suelos), la
aplicacin de ANN para modelar el comportamiento del hormign se propuso por primera
vez por Ghaboussi et al. (1991). Ghaboussi y Sidarta (1998) presentaron una tcnica
mejorada de ANN aproximacin para aprender el comportamiento mecnico de la arena
drenada y no drenada, tambin se estudi mediante un nmero de otros investigadores
(Ellis et al, 1995;. Zhu et al, 1998;. Javadi et al, 2003; 2004; 2009). Estos trabajos indican
que los modelos constitutivos basado en el trabajo en redes neuronales pueden capturar el
comportamiento no lineal de material con una alta precisin.
En el ao 2000 G. N. Pandey y H.S Shin han demostrado que se puede emplear elementos
finitos inteligente(incorporando redes neuronales artificiales en el proceso) para realizar
modelos constitutivos, tambin en el ao 2004 M. A. Hashash al igual que A.A Javadi en
el ao 2003, realizaron diferentes publicaciones sobre la incorporacin del mtodo de redes
neuronales al anlisis de elementos finitos para relaciones constitutivas de materiales.

1.2 Descripcin de la realidad problemtica.


1

1.3

Formulacin del problema. | Capitulo I

1.3 Formulacin del problema.


1.3.1

Problema principal.

1. Es el mtodo de Elementos Finitos basados en Redes Neuronales un buen sustituto


a los modelos constitutivos convencionales para suelos con fines de pavimentacin?

1.3.2

Problemas secundarios.

1. Cmo influye en un modelo constitutivo de suelos con fines de pavimentacin, la


integracin de las redes neuronales artificiales?
2. Cules son los parmetros de ingreso a un modelo basado en redes neuronales para
la modelacin constitutiva de suelos con fines de pavimentacin ?
3. Cul es la diferencia entre modelos constitutivos convencionales y modelos constitutivos basados en redes neuronales del suelo con fines de pavimentacin ?

1.4 Justificacin de la investigacin.


La investigacin se justifica y es importante por las siguientes razones:
El mtodo de elementos finitos basados en redes neuronal artificiales para realizar
una modelacin constitutiva del suelo con fines de pavimentacin, servir para conocer
el comportamiento del suelo a nivel de esfuerzos y deformaciones con una alta precisin
teniendo en cuenta estratos y las propiedades mecnicas de los materiales que conforman
la masa de suelo.
La investigacin contribuir para poner analizar y conocer el comportamiento de los
materiales constituyentes del pavimento(base, sub-base y rasante) a nivel de esfuerzos y
deformacin, que muy pocas veces se realiza en proyectos y obras publicas.
Tambin ser muy importante para conocer el proceso de las redes neuronales en
modelos constitutivos para los suelos con fines de pavimentacin.La mayora de estos
modelos implican la determinacin de los parmetros de los materiales, muchos de los
cuales no tienen ningn significado fsico.
Por lo tanto, una investigacin sobre los modelos constitutivos con redes neuronales es
fundamental por que enfoca nuevas soluciones para encontrar y describir el comportamiento
de suelos con fines de pavimentacin.

1.5 Importancia de la investigacin


1.6 Objetivos de la investigacin.
1.6.1

Objetivos Generales.

1. Incorporar el procedimiento inteligente de Redes Neuronales en el anlisis de elementos


finitos como un sustituto a los modelos constitutivos convencionales de suelos con
fines de pavimentacin.

1.7 Hiptesis de la investigacin. | Capitulo I

1.6.2

Objetivos Especficos.

1. Estudiar la influencia de las redes neuronales artificiales en un modelo constitutivo


por medio del mtodo de elementos finitos.
2. Determinar los parmetros de entrada para el modelo de redes neuronales a partir
del mtodo de elementos finitos utilizando un software para distintos casos de cargas
impuestas.
3. Comparar los modelos constitutivos convencionales y los basados en redes neuronales
de suelos con fines de pavimentacin.

1.7 Hiptesis de la investigacin.


1.7.1

Hiptesis global.

1. En la mecnica de suelos los modelos constitutivos son muy difcil de definir; el anlisis
de Elementos Finitos basado en redes neuronales nos permitir implementar un nuevo
enfoque de modelacin constitutiva para suelos con fines de pavimentacin, como un
sustituto a los modelos convencionales.

1.7.2

Hiptesis secundarias.

1. Las redes neuronales artificiales es un mtodo adecuado para resolver problemas


inversos; se tendr que su influencia al integrarlo con el mtodo de elementos finitos
dar resultados significativos para modelos constitutivos.
2. Las redes neuronales artificiales es un mtodo adecuado para resolver un problema
inverso; se tendr que su influencia al integrarlo con el mtodo de elementos finitos
dar resultados significativos.
3. Durante las ltimas dcadas varios modelos constitutivos se han desarrollado para
los suelos, pero ninguno de los modelos constitutivos existentes puede describir
completamente el comportamiento real del suelo bajo diversas condiciones de carga,
el modelo constitutivo basado en redes neuronales a comparacin con otros modelos
convencionales describe de mejor manera el comportamiento de los suelos.

1.8 Variables e indicadores.


Las variables tienen que cumplir con las exigencias de ser consistentes y estar concatenadas en las subhiptesis que las cruzan. Una variable como conjunto puede definirse por
extensin o por comprensin. Para una definicin por extensin, tenemos:
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum
ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu
libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu
neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames
ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus
3

1.8

Variables e indicadores. | Capitulo I

vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat.
Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel
leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar
at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis
nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet
orci dignissim rutrum.
En nuestro caso, para una definicin por comprensin, tenemos:
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum
ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu
libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu
neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames
ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus
vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat.
Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel
leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar
at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis
nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet
orci dignissim rutrum.

1.8.1

Variables.

Existen bsicamente tres variables que participan de todo proceso de investigacin:


Directas e indirectas.
Variables Directas. Aquellas que se consideran las causas. Se identifica siempre una
variable cuya magnitud o caracterstica se relaciona con otra a la cual afecta. La
variable independiente objeto de estudio en la tesis son los esfuerzos y deformaciones
que generados por medio del mtodo de elementos finitos inteligentes.
Variables Indirectas. Son aquellas que dependen de la accin (intensidad o caracterstica)
de la variable directa. Las variables dependientes o indirectas son la carga asumido
para diferentes casos y el modulo de elasticidad.

1.8.2

Indicadores.

Indicador asociada a la variables directas. La variacin de esfuerzos y deformaciones


en un modelo de elementos finitos inteligentes.
Indicador asociada a la variable indirectas. Valores de cargas impuestas para el modelo de redes neuronales y el valor del mdulo de elasticidad.
La Tabla siguiente muestra en resumen, la relacin entre las variables e indicadores
identificados en la presente investigacin.

1.9

Unidad de anlisis. | Capitulo I

Cuadro No 1.1 :
Variables e indicadores

Variables
Directas
Esfuerzos y deformaciones

1
2

Indirectas
Carga asumido
Modulo de elasticidad

Indicadores
Directas
1 La variacin de esfuerzos y deformaciones
Indirectas
2 Valores de cargas impuestas
3 Valor del mdulo de elasticidad

Fuente:Elaboracin propia

Cuadro No 1.2 :
Variables e indicadores

1.9 Unidad de anlisis.


1.10 Tipo y nivel de investigacin.
1.10.1

Tipo de investigacin.

La investigacin que se encuentra en la tabla 1.2 desarrollada est clasificada en un


enfoque cuantitativo porque utiliza la recoleccin de los datos para probar hiptesis, dichos
datos se basa en una medicin numrica y utiliza el anlisis estadstico(exploracin de datos,
estadstica descriptiva y estadstica inferencial y la probabilidad) para probar modelos y
teoras.

1.10.2

Nivel de investigacin.

Investigacin correlacional; pues se tiene como finalidad establecer el grado de relacin


o asociacin no causal existente entre dos o ms variables. Se caracteriza porque primero
se miden las variables y luego, mediante pruebas de hiptesis correlacionales y la aplicacin
de tcnicas estadsticas, se estima la correlacin.

1.10.3

Diseo de investigacin.

En este documento se presentar un anlisis de elementos finitos basado en redes


neuronales para modelar problemas de suelos con fines de pavimentacin. La metodologa
consiste en realizar un anlisis por medio del mtodo de elementos finitos a travs del
5

1.11

Fuentes de informacin. | Capitulo I

software Ansys. En el siguiente diagrama de flujo se plasma esquema


En la siguiente figura se presenta un esquema de la metodologa que se realizara en la
presente investigacin.
Figura No 1.1:
Diagrama de flujo Programa Elementos Finitos inteligentes

Fuente:A. A. Javadi, T. P. Tan

Figure 1: Flow chart of the NeuroFE program

1.11 Fuentes de informacin.


3

1.12 Instrumentos utilizados.


6

1.13

Tcnicas de recoleccin. | Capitulo I

1.13 Tcnicas de recoleccin.


1.14 Procesamiento de datos.

El valor de una educacin universitaria no es el


aprendizaje de muchos datos, sino el entrenamiento
de la mente para pensar.

CAPTULO

Albert Einstein

II

MARCO TERICO

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing
vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate
a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et
malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus
vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est,
iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus.
Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius
orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet
orci dignissim rutrum.

2.1 Tema 1
En la actualidad, existen dos fuentes de estimaciones de precipitacin: estaciones pluviomtricas y tecnologa de teledeteccin, el primero corresponde a las estaciones instaladas
sobre la superficie terrestre con ubicacin puntual y fija, automtica o mecnica para
el registro y lectura de las precipitaciones y el segundo corresponde a la teledeteccin
siendo ste multipropsito para el registro de precipitaciones, vegetacin, topografa y
climatologa.Higini [3]
Un sistema de teledeteccin, se encuentra compuesto esencialmente por 2 elementos:
la plataforma que corresponde al satlite y el sensor remoto, sin restarle importancia a los
dems elementos como el objeto, la fuente de energa, el sistema de transmisin y la funcin
del usuario Mser y Barros [4].

2.2

2.1.1

Tema 1 | Capitulo II

Sub tema 1

Un sistema de teledeteccin, se encuentra compuesto esencialmente por 2 elementos:


la plataforma que corresponde al satlite y el sensor remoto, sin restarle importancia a los
dems elementos como el objeto, la fuente de energa, el sistema de transmisin y la funcin
del usuario Graupe [2].

2.2 Tema 1
Un sistema de teledeteccin, se encuentra compuesto esencialmente por 2 elementos:
la plataforma que corresponde al satlite y el sensor remoto, sin restarle importancia a los
dems elementos como el objeto, la fuente de energa, el sistema de transmisin y la funcin
del usuario Arbib [1].

2.2.1

Sub tema 1

Un sistema de teledeteccin, se encuentra compuesto esencialmente por 2 elementos:


la plataforma que corresponde al satlite y el sensor remoto, sin restarle importancia a los
dems elementos como el objeto, la fuente de energa, el sistema de transmisin y la funcin
del usuario Pike y Scaleti [6].

2.2.2

Sub tema 1

Un sistema de teledeteccin, se encuentra compuesto esencialmente por 2 elementos:


la plataforma que corresponde al satlite y el sensor remoto, sin restarle importancia a los
dems elementos como el objeto, la fuente de energa, el sistema de transmisin y la funcin
del usuario Pike y Scaleti [6].

El valor de una educacin universitaria no es el


aprendizaje de muchos datos, sino el entrenamiento
de la mente para pensar.

CAPTULO

Albert Einstein

III

MATERIALES Y MTODOS

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing
vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate
a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et
malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus
vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est,
iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus.
Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius
orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet
orci dignissim rutrum.

3.1 Contexto.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut,
placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero,
nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis
egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum
urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien
est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum.
Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur
auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan
eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum.

10

3.2 Ciudades de baja densidad. | Capitulo III

3.2 Ciudades de baja densidad.


Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut,
placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero,
nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis
egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum
urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien
est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum.
Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur
auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan
eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum.
Cuadro No 3.1 :
Principales ciudades del Per por poblacin.
Puesto
Ciudad
Regin Poblacin 2014
Ms de 500 000 habitantes
1 Lima-Callao
Lima
9437493
2
Arequipa
Arequipa
844407
3
Trujillo La Libertad
765495
4
Chiclayo Lambayeque
583159
Ms de 300 000 habitantes
5
Iquitos
Loreto
422055
6
Piura
Piura
417892
7
Cusco
Cuzco
405842
8
Chimbote
Ancash
361291
9Fuente:INEI,
Huancayo2014
Junn
353535

3.3 Procedimiento.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut,
placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero,
nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis
egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum
urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien
est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum.
Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur
auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan
eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut,
11

3.3

Procedimiento. | Capitulo III

placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero,
nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis
egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum
urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien
est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum.
Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur
auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan
eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum.
Figura No 3.1:
Figura modelo, plantilla tesis

Fuente:Elaboracin Propia

Figura No 3.2:
Figura modelo, plantilla tesis
Cuadro No 3.2 :
Principales ciudades del Per por poblacin.

12

El valor de una educacin universitaria no es el


aprendizaje de muchos datos, sino el entrenamiento
de la mente para pensar.

CAPTULO

Albert Einstein

IV

RESULTADOS

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing
vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate
a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et
malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus
vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est,
iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus.
Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius
orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet
orci dignissim rutrum.

4.1 Introduccin.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut,
placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero,
nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis
egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum
urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien
est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum.
Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur
auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan
eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum.

13

4.3

Probando paquetes de la plantilla | Capitulo IV

4.2 Anlisis de la investigacin.


4.2.1

Enfoque.

4.3 Probando paquetes de la plantilla


4.3.1

Cuadro 1
Cuadro No 4.1 :
Variables e indicadores

VARIABLES

INDICADORES

Directas

Directas

Esfuerzos y deformaciones
Indirectas

La variacin de esfuerzos y deformaciones


Indirectas

Carga asumido

Valores de cargas impuestas

Modulo de elasticidad

Valor del mdulo de elasticidad

Fuente:Elaboracin propia

4.3.2

4.3.3

Tikz 1
Web addresses in texts
Use only uppercase letters in the names of enumeration constants to make
these constants stand out in a program and to indicate that enumeration
constants are variables.

Tcolorbox 1

Definicin: Quisque ullamcorper placerat ipsum. Cras nibh. Morbi vel justo vitae
lacus tincidunt ultrices. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. In
hac habitasse platea dictumst. Integer tempus convallis augue. Etiam facilisis. Nunc
elementum fermentum wisi. Aenean placerat. Ut imperdiet, enim sed gravida sollicitudin,
felis odio placerat quam, ac pulvinar elit purus eget enim. Nunc vitae tortor. Proin
tempus nibh sit amet nisl. Vivamus quis tortor vitae risus porta vehicula.

4.3.4

Caja 1

4.3.5

Imagen 1

Las situaciones que se abordan en este tema representan una pequea parte de la
realidad y en muchos casos simplificada, Galileo as lo entendi y con ello ofreci un modo
de actuar asumido por la Ciencia como forma de trabajo en el quehacer cientfico, el mtodo
cientfico. Su aplicacin permiti a Isaac Newton deducir las Leyes de la Dinmica y la
14

4.3

Probando paquetes de la plantilla | Capitulo IV

Ley de Gravitacin Universal que gobiernan la mayora de los movimientos cotidianos y


celestes respectivamente. Ms tarde, estos conocimientos inspiraron a los qumicos en las
teoras atmicas las cuales ofrecen una explicacin de la estructura ntima de la materia.
Todo ello ser abordado a lo largo del curso, pero, volvamos al principio y tratemos de
describir los . . . movimiento rectilneos.
Este movimiento generalmente o realizan algunos auFigura No 4.1:
Sobre MRU
tomviles en ciertas carreteras de gran longitud, donde
avanzan uniformemente; tambin lo hacen las maletas
sobre fajas transportadoras, algunos aviones, barcos, etc.
La distancia recorrida se calcula multiplicando la magnitud de la velocidad (rapidez) por el tiempo transcurrido.
Esta operacin tambin puede ser utilizada si la trayectoria del cuerpo no es rectilnea, pero con la condicin de
Fuente:Elaboracin propia
que la rapidez sea constante. Este movimiento generalmente o realizan algunos automviles
en ciertas carreteras de gran longitud, donde avanzan uniformemente; tambin lo hacen las
maletas sobre fajas transportadoras, algunos aviones, barcos, etc. La distancia recorrida
se calcula multiplicando la magnitud de la velocidad (rapidez) por el tiempo transcurrido.
Esta operacin tambin puede ser utilizada si la trayectoria del cuerpo no es rectilnea, pero
con la condicin de que la rapidez sea constante.

4.3.6

Cdigo fuente

El cdigo siguiente sirve para configurar tablar(uitables) Programa Hola Mundo


HM.m

Cdigo Fuente 4.1: Poniendo Imagenes


1
2
3
4

5
6
7
8

% configuracion de la tabla
tamano ={100 80 100 80 100};
edit =[ true true true true true ];
nombre ={ Progresiva , Estacado ( q ) , q ( acum ) , Delta , Delta ( acum ) , Cuerda };
set ( hObject , ColumnName , nombre ) ;
set ( hObject , RowName ,[]) ;
set ( hObject , ColumnWidth , tamano ) ;
set ( hObject , ColumnEditable , edit ) ;

15

4.3

Probando paquetes de la plantilla | Capitulo IV

Figura No 4.2:
Diagrama de flujo Programa Elementos Finitos inteligentes

Fuente:A. A. Javadi, T. P. Tan

Figure 1: Flow chart of the NeuroFE program

16

4.4

Probando paquetes de la Probando paquetes de la plantilla | Capitulo IV

Figure 1: Flow chart of the NeuroFE program

4.4 Probando paquetes de la Probando paquetes de la plantilla


Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum
gravida mauris. Nam arcu libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum
urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent
eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper
nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim
rutrum.
Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem non justo. Nam lacus libero, pretium at, lobortis vitae,
17

4.4

Probando paquetes de la Probando paquetes de la plantilla | Capitulo IV

ultricies et, tellus. Donec aliquet, tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi. Morbi ac orci et nisl
hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellentesque a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes,
nascetur ridiculus mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus luctus mauris.
Nulla malesuada porttitor diam. Donec felis erat, congue non, volutpat at, tincidunt tristique, libero. Vivamus viverra fermentum felis.
Donec nonummy pellentesque ante. Phasellus adipiscing semper elit. Proin fermentum massa ac quam. Sed diam turpis, molestie vitae, placerat
a, molestie nec, leo. Maecenas lacinia. Nam ipsum ligula, eleifend at, accumsan nec, suscipit a, ipsum. Morbi blandit ligula feugiat magna.
Nunc eleifend consequat lorem. Sed lacinia nulla vitae enim. Pellentesque tincidunt purus vel magna. Integer non enim. Praesent euismod nunc
eu purus. Donec bibendum quam in tellus. Nullam cursus pulvinar lectus. Donec et mi. Nam vulputate metus eu enim. Vestibulum pellentesque
felis eu massa.
Quisque ullamcorper placerat ipsum. Cras nibh. Morbi vel justo vitae lacus tincidunt ultrices. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. In hac habitasse platea dictumst. Integer tempus convallis augue. Etiam facilisis. Nunc elementum fermentum wisi. Aenean
placerat. Ut imperdiet, enim sed gravida sollicitudin, felis odio placerat quam, ac pulvinar elit purus eget enim. Nunc vitae tortor. Proin tempus
nibh sit amet nisl. Vivamus quis tortor vitae risus porta vehicula.
Fusce mauris. Vestibulum luctus nibh at lectus. Sed bibendum, nulla a faucibus semper, leo velit ultricies tellus, ac venenatis arcu wisi vel
nisl. Vestibulum diam. Aliquam pellentesque, augue quis sagittis posuere, turpis lacus congue quam, in hendrerit risus eros eget felis. Maecenas
eget erat in sapien mattis porttitor. Vestibulum porttitor. Nulla facilisi. Sed a turpis eu lacus commodo facilisis. Morbi fringilla, wisi in dignissim
interdum, justo lectus sagittis dui, et vehicula libero dui cursus dui. Mauris tempor ligula sed lacus. Duis cursus enim ut augue. Cras ac magna.
Cras nulla. Nulla egestas. Curabitur a leo. Quisque egestas wisi eget nunc. Nam feugiat lacus vel est. Curabitur consectetuer.
Suspendisse vel felis. Ut lorem lorem, interdum eu, tincidunt sit amet, laoreet vitae, arcu. Aenean faucibus pede eu ante. Praesent enim
elit, rutrum at, molestie non, nonummy vel, nisl. Ut lectus eros, malesuada sit amet, fermentum eu, sodales cursus, magna. Donec eu purus.
Quisque vehicula, urna sed ultricies auctor, pede lorem egestas dui, et convallis elit erat sed nulla. Donec luctus. Curabitur et nunc. Aliquam
dolor odio, commodo pretium, ultricies non, pharetra in, velit. Integer arcu est, nonummy in, fermentum faucibus, egestas vel, odio.
Sed commodo posuere pede. Mauris ut est. Ut quis purus. Sed ac odio. Sed vehicula hendrerit sem. Duis non odio. Morbi ut dui. Sed
accumsan risus eget odio. In hac habitasse platea dictumst. Pellentesque non elit. Fusce sed justo eu urna porta tincidunt. Mauris felis odio,
sollicitudin sed, volutpat a, ornare ac, erat. Morbi quis dolor. Donec pellentesque, erat ac sagittis semper, nunc dui lobortis purus, quis congue

18

4.4

Probando paquetes de la Probando paquetes de la plantilla | Capitulo IV

purus metus ultricies tellus. Proin et quam. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos hymenaeos. Praesent
sapien turpis, fermentum vel, eleifend faucibus, vehicula eu, lacus.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Donec odio elit, dictum in, hendrerit sit amet,
egestas sed, leo. Praesent feugiat sapien aliquet odio. Integer vitae justo. Aliquam vestibulum fringilla lorem. Sed neque lectus, consectetuer at,
consectetuer sed, eleifend ac, lectus. Nulla facilisi. Pellentesque eget lectus. Proin eu metus. Sed porttitor. In hac habitasse platea dictumst.
Suspendisse eu lectus. Ut mi mi, lacinia sit amet, placerat et, mollis vitae, dui. Sed ante tellus, tristique ut, iaculis eu, malesuada ac, dui.
Mauris nibh leo, facilisis non, adipiscing quis, ultrices a, dui.
Morbi luctus, wisi viverra faucibus pretium, nibh est placerat odio, nec commodo wisi enim eget quam. Quisque libero justo, consectetuer a,
feugiat vitae, porttitor eu, libero. Suspendisse sed mauris vitae elit sollicitudin malesuada. Maecenas ultricies eros sit amet ante. Ut venenatis
velit. Maecenas sed mi eget dui varius euismod. Phasellus aliquet volutpat odio. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et ultrices
posuere cubilia Curae; Pellentesque sit amet pede ac sem eleifend consectetuer. Nullam elementum, urna vel imperdiet sodales, elit ipsum
pharetra ligula, ac pretium ante justo a nulla. Curabitur tristique arcu eu metus. Vestibulum lectus. Proin mauris. Proin eu nunc eu urna
hendrerit faucibus. Aliquam auctor, pede consequat laoreet varius, eros tellus scelerisque quam, pellentesque hendrerit ipsum dolor sed augue.
Nulla nec lacus.
Suspendisse vitae elit. Aliquam arcu neque, ornare in, ullamcorper quis, commodo eu, libero. Fusce sagittis erat at erat tristique mollis.
Maecenas sapien libero, molestie et, lobortis in, sodales eget, dui. Morbi ultrices rutrum lorem. Nam elementum ullamcorper leo. Morbi dui.
Aliquam sagittis. Nunc placerat. Pellentesque tristique sodales est. Maecenas imperdiet lacinia velit. Cras non urna. Morbi eros pede, suscipit
ac, varius vel, egestas non, eros. Praesent malesuada, diam id pretium elementum, eros sem dictum tortor, vel consectetuer odio sem sed wisi.
Sed feugiat. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Ut pellentesque augue sed urna.
Vestibulum diam eros, fringilla et, consectetuer eu, nonummy id, sapien. Nullam at lectus. In sagittis ultrices mauris. Curabitur malesuada erat
sit amet massa. Fusce blandit. Aliquam erat volutpat. Aliquam euismod. Aenean vel lectus. Nunc imperdiet justo nec dolor.
Etiam euismod. Fusce facilisis lacinia dui. Suspendisse potenti. In mi erat, cursus id, nonummy sed, ullamcorper eget, sapien. Praesent
pretium, magna in eleifend egestas, pede pede pretium lorem, quis consectetuer tortor sapien facilisis magna. Mauris quis magna varius nulla
scelerisque imperdiet. Aliquam non quam. Aliquam porttitor quam a lacus. Praesent vel arcu ut tortor cursus volutpat. In vitae pede quis diam
bibendum placerat. Fusce elementum convallis neque. Sed dolor orci, scelerisque ac, dapibus nec, ultricies ut, mi. Duis nec dui quis leo sagittis

19

4.4

Probando paquetes de la Probando paquetes de la plantilla | Capitulo IV

commodo.
Aliquam lectus. Vivamus leo. Quisque ornare tellus ullamcorper nulla. Mauris porttitor pharetra tortor. Sed fringilla justo sed mauris. Mauris
tellus. Sed non leo. Nullam elementum, magna in cursus sodales, augue est scelerisque sapien, venenatis congue nulla arcu et pede. Ut suscipit
enim vel sapien. Donec congue. Maecenas urna mi, suscipit in, placerat ut, vestibulum ut, massa. Fusce ultrices nulla et nisl.
Etiam ac leo a risus tristique nonummy. Donec dignissim tincidunt nulla. Vestibulum rhoncus molestie odio. Sed lobortis, justo et pretium
lobortis, mauris turpis condimentum augue, nec ultricies nibh arcu pretium enim. Nunc purus neque, placerat id, imperdiet sed, pellentesque nec,
nisl. Vestibulum imperdiet neque non sem accumsan laoreet. In hac habitasse platea dictumst. Etiam condimentum facilisis libero. Suspendisse
in elit quis nisl aliquam dapibus. Pellentesque auctor sapien. Sed egestas sapien nec lectus. Pellentesque vel dui vel neque bibendum viverra.
Aliquam porttitor nisl nec pede. Proin mattis libero vel turpis. Donec rutrum mauris et libero. Proin euismod porta felis. Nam lobortis, metus
quis elementum commodo, nunc lectus elementum mauris, eget vulputate ligula tellus eu neque. Vivamus eu dolor.
Nulla in ipsum. Praesent eros nulla, congue vitae, euismod ut, commodo a, wisi. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et
malesuada fames ac turpis egestas. Aenean nonummy magna non leo. Sed felis erat, ullamcorper in, dictum non, ultricies ut, lectus. Proin vel
arcu a odio lobortis euismod. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et ultrices posuere cubilia Curae; Proin ut est. Aliquam odio.
Pellentesque massa turpis, cursus eu, euismod nec, tempor congue, nulla. Duis viverra gravida mauris. Cras tincidunt. Curabitur eros ligula,
varius ut, pulvinar in, cursus faucibus, augue.
Nulla mattis luctus nulla. Duis commodo velit at leo. Aliquam vulputate magna et leo. Nam vestibulum ullamcorper leo. Vestibulum
condimentum rutrum mauris. Donec id mauris. Morbi molestie justo et pede. Vivamus eget turpis sed nisl cursus tempor. Curabitur mollis
sapien condimentum nunc. In wisi nisl, malesuada at, dignissim sit amet, lobortis in, odio. Aenean consequat arcu a ante. Pellentesque porta
elit sit amet orci. Etiam at turpis nec elit ultricies imperdiet. Nulla facilisi. In hac habitasse platea dictumst. Suspendisse viverra aliquam risus.
Nullam pede justo, molestie nonummy, scelerisque eu, facilisis vel, arcu.
Curabitur tellus magna, porttitor a, commodo a, commodo in, tortor. Donec interdum. Praesent scelerisque. Maecenas posuere sodales
odio. Vivamus metus lacus, varius quis, imperdiet quis, rhoncus a, turpis. Etiam ligula arcu, elementum a, venenatis quis, sollicitudin sed, metus.
Donec nunc pede, tincidunt in, venenatis vitae, faucibus vel, nibh. Pellentesque wisi. Nullam malesuada. Morbi ut tellus ut pede tincidunt porta.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Etiam congue neque id dolor.
Donec et nisl at wisi luctus bibendum. Nam interdum tellus ac libero. Sed sem justo, laoreet vitae, fringilla at, adipiscing ut, nibh. Maecenas

20

4.4

Probando paquetes de la Probando paquetes de la plantilla | Capitulo IV

non sem quis tortor eleifend fermentum. Etiam id tortor ac mauris porta vulputate. Integer porta neque vitae massa. Maecenas tempus libero
a libero posuere dictum. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et ultrices posuere cubilia Curae; Aenean quis mauris sed elit
commodo placerat. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos hymenaeos. Vivamus rhoncus tincidunt
libero. Etiam elementum pretium justo. Vivamus est. Morbi a tellus eget pede tristique commodo. Nulla nisl. Vestibulum sed nisl eu sapien
cursus rutrum.
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaa1

Nota al pie de pagina horizaontal.

21

4.5

Estabilidad y grados de determinacin de la estructura | Capitulo IV

4.5 Estabilidad y grados de determinacin de la


estructura
4.5.1

En vigas

El grado de indeterminacin de una viga hiperesttica, se determina por.


G=RC3

(4.1)

Donde :
 Se vende por metros cbicos (m3).
 Deben estar limpias de polvo, de barro, de races, de excrementos de animales, etc.
 No deben quebrarse fcilmente al golpear una piedra contra otra.
! Se vende por metros cbicos (m3).
! Deben estar limpias de polvo, de barro, de races, de excrementos de animales, etc.
! No deben quebrarse fcilmente al golpear una piedra contra otra.
 Se vende por metros cbicos (m3).
 Deben estar limpias de polvo, de barro, de races, de excrementos de animales, etc.
 No deben quebrarse fcilmente al golpear una piedra contra otra.
1 Se vende por metros cbicos (m3).
2 Deben estar limpias de polvo, de barro, de races, de excrementos de animales, etc.
3 No deben quebrarse fcilmente al golpear una piedra contra otra.

R < 3 + C EcuacionInestable
Si = R = 3 + C EcuacionIsosttica

R > 3 + C EcuacionHiperesttico
log2 (xy) = log2 x + log2 y

(4.1 a)

log2 (ab ) = b log2 a

(4.1 b)

4.6 Estabilidad y grados de determinacin de la


estructura
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut,
placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero,
nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis
22

4.6

Estabilidad y grados de determinacin de la estructura | Capitulo IV

egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum
urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien
est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum.
Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur
auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan
eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum.
Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem
non justo. Nam lacus libero, pretium at, lobortis vitae, ultricies et, tellus. Donec aliquet,
tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi.
Morbi ac orci et nisl hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellentesque
a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus
mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus
luctus mauris.

4.6.1

En vigas

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut,
placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero,
nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis
egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum
urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien
est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum.
Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur
auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan
eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum.
Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem
non justo. Nam lacus libero, pretium at, lobortis vitae, ultricies et, tellus. Donec aliquet,
tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi.
Morbi ac orci et nisl hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellentesque
a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus
mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus
luctus mauris.

4.6.2

En vigas

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut,
placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero,
nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis
egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum
urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien

23

4.6

Estabilidad y grados de determinacin de la estructura | Capitulo IV

est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum.
Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur
auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan
eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum.
Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem
non justo. Nam lacus libero, pretium at, lobortis vitae, ultricies et, tellus. Donec aliquet,
tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi.
Morbi ac orci et nisl hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellentesque
a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus
mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus
luctus mauris.
En vigas
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut,
placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero,
nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis
egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum
urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien
est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum.
Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur
auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan
eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum.
En vigas
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut,
placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero,
nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis
egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum
urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien
est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum.
Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur
auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan
eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum.

4.6.3

En vigas

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut,
placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero,
nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque.
24

4.6

Estabilidad y grados de determinacin de la estructura | Capitulo IV

Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis


egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum
urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien
est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum.
Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur
auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan
eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum.
Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem
non justo. Nam lacus libero, pretium at, lobortis vitae, ultricies et, tellus. Donec aliquet,
tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi.
Morbi ac orci et nisl hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellentesque
a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus
mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus
luctus mauris.

25

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut,
placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero,
nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis
egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum
urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien
est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum.
Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur
auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan
eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum.
1. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum
ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu
libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu
neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames
ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus
vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat.
Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel
leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar
at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis
nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet
orci dignissim rutrum.
2. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum
ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu
libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu
neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames
ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus
vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat.
Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel
leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar
at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis
26

Conclusiones y Recomendaciones
nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet
orci dignissim rutrum.

Recomendaciones.
1. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum
ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu
libero, nonummy eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu
neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames
ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus
vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat.
Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel
leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar
at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis
nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet
orci dignissim rutrum.

27

CAPTULO

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Acstica
[3] Higini, A., Abc De La Acustica Arquitectonica; CEAC: 2007.
[4] Mser, M. y Barros, J. L., Ingeniera Acstica: Teora y Aplicaciones (Spanish Edition);
Springer: 2009.

Redes neuronales artificiales


[1] Arbib, M., The handbook of brain theory and neural networks; MIT Press: Cambridge,
Mass, 2003.
[2] Graupe, D., Principles of Artificial Neural Networks (Advanced Series in Circuits and
Systems); World Scientific Publishing Company: 2007.

Anlisis ssmico
[5] Peucker, T.; Fowler, R.; Little, R. y Mark, D., The triangulated irregular network; In
Proceedings, American Society of Photogrammetry: Digital Terrain Models (DTM)
Symposium, St. Louis, Missouri, May 9-11,pages 516-540.: 1978.
[6] Pike, J. y Scaleti, H., Anlisis Sismico de Edificios; Editorial CIP: 1992.

28

El valor de una educacin universitaria no es el


aprendizaje de muchos datos, sino el entrenamiento
de la mente para pensar.

CAPTULO

Albert Einstein

APNDICE

29

Вам также может понравиться