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JULY 30, 2016

DISCIPULADO
PROCESO ADMINISTRATIVO

PRESENTED BY: HNO.ALBERT JEOVANNY HENRIQUEZ PORTILLO


COLEGIO BAUTISTA DE TEOLOGIA DE EL SALVADOR, ILOPANGO
ADMINISTRACION ECLESIASTICA DOCENTE PASTOR
BERNARDO DIAZ

DISCIPULADO
Mateo 28:19
Por tanto, id, y haced discpulos a todas las naciones, bautizndolos en el nombre del Padre, y
del Hijo, y del Espritu Santo;

PLANEACION
MISION:

Discipular a todo aquel que recibe a Cristo como su Salvador.

VISION:

Ser los mejores en formar discpulos.

OBJECTIVOS
OBJETIVO GENERAL;
Formar Discpulos mostrndoles un propsito extraordinario de parte de Dios.

OBJETIVOS ESPECIFICOS;
Formar un proceso fructfero en la Iglesia por medio de la estrategia de discipulado.
Influir en el discpulo un desafo emocionante.

ESTRATEGIAS
ESTRATEGIA 1.0 CORRESPONDIENTE A OBJETIVO GENERAL
Un propsito extraordinario

Cmo puede el corazn del discpulo retener el fuego de la inspiracin? Quizs la


respuesta increble de La vida con propsito revela la respuesta o por lo menos provee
algunas buenas ideas. Las personas desean conocer por qu existen y las intenciones
de Dios para ellas personalmente. Por seguro, ellas pueden tener algn inters en el
cuadro general pero la pregunta imperante contina siendo: Qu es lo que Dios
quiere para m? A los discpulos en Corinto, feso, Filipos y Colosas el Espritu
Santo les habl por medio de Pablo dndoles una respuesta.
Por tanto, nosotros todos, mirando a cara descubierta como en un espejo la gloria del
Seor, somos transformados de gloria en gloria en la misma imagen, como por el
Espritu del Seor (2 Corintios 3.18).
para que seis irreprensibles y sencillos, hijos de Dios sin mancha en medio de una
generacin maligna y perversa, en medio de la cual resplandecis como luminares en
el mundo (Filipenses 2.15).
hasta que todos lleguemos a la unidad de la fe y del conocimiento del Hijo de Dios,
a un varn perfecto, a la medida de la estatura de la plenitud de Cristo (Efesios 4.13).
y revestido del nuevo, el cual conforme a la imagen del que lo cre se va renovando
hasta el conocimiento pleno (Colosenses 3.10).
Qu propsito tan extraordinario! Debemos ser reflejo de la brillantez del Seor
como estrellas en una noche clara. Somos la imagen del Creador midiendo la madurez

por la plenitud de Cristo. Estrellas brillantes, imgenes del Creador y reflexiones a la


semejanza de Cristo describen las intenciones de Dios para sus seguidores. Dios usa
a los discpulos que reflejan y brillan como Cristo para transformar al mundo, para
revolucionarlo o trastornarlo.
Cmo ocurre en este mundo tal transformacin celestial? Afortunadamente, siendo
centros a la semejanza de Cristo de su obra en nosotros y no nuestra obra por l.
Pedro, una de las primeras estrellas brillantes y transformadoras de mundo lo explic:
Como todas las cosas que pertenecen a la vida y a la piedad nos han sido dadas por
su divino poder, mediante el conocimiento de aquel que nos llam por su gloria y
excelencia, por medio de las cuales nos ha dado preciosas y grandsimas promesas,
para que por ellas llegaseis a ser participantes de la naturaleza divina, habiendo huido
de la corrupcin que hay en el mundo a causa de la concupiscencia (2 Pedro 1.3-4).
Cada discpulo ya posee las cualidades y capacidades necesarias para llegar a ser
semejante a Cristo. En el momento que confiamos en Cristo para que nos perdone,
comienza la transformacin divina. La sangre de Cristo cubre nuestro pecado y el
poder del Seor resucitado se levanta por medio de nuestro espritu muerto
resucitndolo para vida eterna. Esa etapa inicial de transformacin se manifiesta
completamente en la conversin. Sin embargo, sigue el trabajo adicional ante los
discpulos y claramente refleja su gloria y brillantez como estrellas. Aunque esta
transformacin adicional sigue siendo una actividad de Dios y no del hombre, l
claramente da a cada discpulo la responsabilidad personal de crecer. Dios nos
transfroma cuando aprendemos ms de sus caminos y lo seguimos en obediencia.
Si sabis estas cosas, bienaventurados seris si las hiciereis (Juan 13.17).
As que, sigamos lo que contribuye a la paz y a la mutua edificacin (Romanos
14.19).
Lo que aprendisteis y recibisteis y osteis y visteis en m, esto haced; y el Dios de
paz estar con vosotros (Filipenses 4.9).
vosotros tambin, poniendo toda diligencia por esto mismo, aadid a vuestra fe
virtud; a la virtud, conocimiento; al conocimiento, dominio propio; al dominio propio,
paciencia; a la paciencia, piedad; a la piedad, afecto fraternal; y al afecto fraternal,
amor. Porque si estas cosas estn en vosotros, y abundan, no os dejarn estar ociosos
ni sin fruto en cuanto al conocimiento de nuestro Seor Jesucristo (2 Pedro 1.58).
Desechad las fbulas profanas y de viejas. Ejerctate para la piedad (1 Timoteo 4.7).
Mas el que mira atentamente en la perfecta ley, la de la libertad, y persevera en ella,
no siendo oidor olvidadizo, sino hacedor de la obra, ste ser bienaventurado en lo
que hace (Santiago 1.25).
Fjese en algunos de los verbos en esos versculos. Hacer, seguir, ejercitar y perseverar
describen la responsabilidad del discpulo en este proceso de transformacin. Sin
duda alguna, Dios hace la renovacin, da el poder y vuelve a crear, pero los discpulos
deben ceder, someterse y obedecer. Tal es la naturaleza de esta relacin del hombre
con Dios.
El discipulado es el proceso que Dios usa para lograr su obra transformadora en
nosotros. Algunos definen discipulado como un peregrinaje de obediencia a Cristo
que transforma los valores y la conducta de la persona y da como resultado ministrar

en su propio hogar, en la iglesia y en el mundo. Defnalo de la manera que usted desee


y plantelo como usted quiera, pero mdalo por su fruto. A todos los que desean seguir
a Cristo, l les dice: . . . niguese a s mismo, y tome su cruz, y sgame (Marcos
8.34). l espera que este seguimiento se demuestre con obediencia. Cualquiera, pues,
que me oye estas palabras, y las hace, le comparar a un hombre prudente, que edific
su casa sobre la roca (Mateo 7.24). l comisiona a todos los discpulos a reproducirse
en otros. . . .id, y haced discpulos a todas las naciones (Mateo 28.19).

ESTRATEGIA 2.0 / CORRESPONDIENTE A OBJETIVO ESPECIFICO 1.

Un proceso fructfero
Cmo puede una iglesia desarrollar una estrategia de discipulado que demuestre eficacia al darle
poder a los discpulos para ser transformadores del mundo? Las iglesias que ponen en prctica
una estrategia de discipulado identificada por las siguientes caractersticas dan como resultado
discpulos influyentes. Los mtodos pueden variar de iglesia a iglesia, pero estas caractersticas
forman una conexin unificada:
El discipulado eficiente debe ser intencional y continuo. El dejarlo al azar, tenerlo solo
parte del tiempo y como un esfuerzo temporal, produce poco fruto.
El discipulado eficiente debe ser integral en la prctica de la iglesia.
Cada accin de la iglesia debe estar conectada con la estrategia de discipular a los creyentes. Por ejemplo,
la Escuela Dominical y otros grupos abiertos de estudio bblico proveen discipulado fundamental y un
laboratorio para practicar las habilidades de liderazgo y ministerio aprendidas en otras experiencias de
discipulado. Los grupos cerrados proveen experiencias de corta duracin que demuestran profundo grado
de responsabilidad: de asistencia, preparacin, participacin, transparencia y confidencialidad.
b. A cada etapa de discipulado debe drsele una atencin intencional.
i.

Nuevo discpulo: Cmo la iglesia ayuda al nuevo discpulo a comenzar el


peregrinaje de discipulado?

ii. Discpulo: Cmo la iglesia ayuda a todos los discpulos a crecer


espiritualmente, desarrollar sus habilidades para el ministerio y aprender a
discipular a otros?
c. Cada edad de discpulo se incluye en la estrategia: adultos, jvenes y nios.
El discipulado eficiente debe ser transformador. Los discpulos deben semejarse ms a
Cristo en sus actitudes y acciones como resultado del discipulado. Este proceso de
transformacin sigue un patrn bblico descrito en tres palabras sencillas: Ser, Conocer y
Hacer.
a. Ser: En lo que el discpulo se convierte en el momento de la conversin como hijo de
Dios y lo que llega a ser mediante la obra de renovacin continua de la morada del
Espritu. Los discpulos necesitan ayudar a evaluar el progreso de la transformacin
personal. Se asemeja ms a Cristo en sus actitudes del corazn y acciones del diario
vivir?
b. Conocer: Lo que el discpulo aprende acerca de Dios. Este aprendizaje viene mediante
el estudio de su Palabra, ver su obra y escuchar su voz. Conocer a Dios ms a fondo
provee el combustible para la transformacin continua.
c. Hacer: Lo que el discpulo hace en respuesta a lo que l conoce de Dios y quin l
es. Como se dijo anteriormente, Cristo espera obediencia.
Estos tres elementos transformadores existen como acciones interdependientes. Aislados, nadie
tiene la habilidad de producir reflejos semejantes a Cristo en un discpulo. Juntos, sirven como
cataltico para la obra de Dios que transforma el interior del discpulo. La misin de transformar

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al mundo es el resultado de la interaccin de estos elementos transformadores.
El discipulado eficiente debe ser responsable y relacional. Los discpulos no pueden
crecer separados del compaerismo de otros. El discpulo Llanero solitario se convierte
ineficiente e improductivo. Hierro con hierro se aguza (Proverbios 27.17).
El discipulado eficiente debe ser enfocado. El proveer a los discpulos disciplinas
espirituales especficas con el objetivo de que crezcan y se evalen hacen que el
discipulado sea ms concreto. Crecer a la semejanza de Cristo se convierte mas en lo
puede hacer ahora en vez de lo tengo que hacer algn da.
El discipulado eficiente debe usar mtodos relevantes para llevar a cabo la estrategia.
Los grupos pequeos en hogares, grupos de corta duracin y continuos en la iglesia,
estudios autodidcticos, oportunidades en la Internet, actividades de enriquecimiento,
actividades de preparacin de lderes y otros mtodos forman un centro comn de
recursos para mtodos eficientes de discipulado. Los lderes de la iglesia necesitan
descubrir lo que trabaja mejor en su situacin especfica.
Recuerde estas palabras: intencional, integral, transformador, responsable, enfocado y relevante.
Este criterio puede ayudar a los lderes a evaluar cualquier estrategia que la iglesia lleve a cabo.
El siguiente modelo se basa en este criterio. Este modelo se presenta no como la nica frmula
para llevar a cabo el discipulado, sino como un mtodo entre muchos. Los que deseen
instrucciones especficas para desarrollar una estrategia eficaz de discipulado, el modelo ayuda a
preparar los planes necesarios. Para otros, puede proveer algo en qu pensar. Comience ahora
a marcar el curso de la iglesia con una estrategia de discipulado que produzca transformadores
del mundo mediante el poder de Dios.

ESTRATEGIA 3 / RELACIONADA A OBJETIVO ESPECIFICO 2

Un desafo emocionante
Dedicado! Devoto! Disciplinado! Diligente! Denodado! Dinmico! Qu influencia tendrn
los discpulos que demuestren estas caractersticas en su iglesia y en la comunidad? Se describe
un grupo como este en Hechos 17.6 el cual trastorn al mundo.
Pero no hallndolos, trajeron a Jasn, y a algunos hermanos ante las autoridades de la
ciudad, gritando: Estos que trastornan el mundo entero tambin han venido ac.
Desde ese momento, seguidores valientes de Cristo han participado audazmente en esta misin de
transformar al mundo. Hoy da, el mundo que enfrentamos pudiera usar un poco de agitacin. Si
trastornar significa oposicin al desorden mundano escuchado en las noticias de la noche o en las
conversaciones de la oficina: Trastornen el mundo entero!

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Si usted escucha cuidadosamente, puede or el desafo de aquellos que han caminado delante de
nosotros: Trastornen el mundo entero! El desafo no viene con un criticismo severo, sino con
una insinuacin de anticipacin. Ellos conocen algo que muchos de nosotros todava tenemos que
descubrir. Como el padre anima a su hijo que titubea a hacer algo que le traer gozo, estas voces
del pasado nos animan a sumergirnos en las aguas profundas, a ser discpulos que influyan de una
manera visible. A los que deciden influir a otros les esperan grandes emociones.
A la mayora de los cristianos contemporneos probablemente le gusta el pensamiento de influir a
otros. Escuche a algunos cuando estn hablando en la cafetera local. Estn cansados de la maldad
del mundo y del ataque del maligno destripando despiadadamente a las personas y a las familias.
Muchos ansan tomar una postura y desafiar el statu quo pero no estn completamente seguros de
cmo llegar a ser discpulos preparados con las cualidades necesarias.
Trastornar el mundo entero! agita los corazones de los seguidores de Cristo. Un ejrcito
enorme de transformadores del mundo llena las iglesias de Amrica domingo tras domingo.
Cuando oyen la verdad de la Palabra de Dios sus corazones arden con anticipacin.
Desafortunadamente para muchos, el fuego se apaga cuando se alejan sintindose incapaces de
hacerle frente al desafo. La desilusin se mueve a la primera fila. El gozo y la bendicin toman el
ltimo asiento.

POLITICAS
POLTICA DE DESARROLLO MINISTERIAL
La administracin deber redisear y posteriormente mantener la estructura orgnica de los
ministerios enfocada hacia los discpulos, orientada a satisfacer sus necesidades y al desarrollo
de estrategias innovadoras.
Toda modificacin en la estructura organizacional deber ser aprobada por el Pastor General,
en base a estudios y anlisis de procesos organizacionales.
La organizacin estructural contar con ministerios autnomos y coordinados, potenciados,
autogestionarios y facultados con capacidad de decisin.
Para presentar un proyecto de reestructuracin se deber adjuntar un documento de anlisis
de procesos organizacionales, que deber contener las recomendaciones pertinentes.
La creacin y funcionamiento de nuevos ministerios sern factibles en la medida que conlleve
la creacin de nuevos servicios o la mejora de los existentes, en trminos de costos,
oportunidad y calidad.

NORMAS
Como vestimos; vistamos para el Seor lo mejor que tenemos, con dignidad.
Como actuamos; el ambiente en la Iglesia y en los ministerios debe conducir a la oracin y al
respeto a Dios.
Respetar las normas de seguridad.
Respetar las normas del uso adecuado de las instalaciones.
Respetar todas las normas morales.
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PROCEDIMIENTOS
NOMBRAMIENTO DE LIDER
Nombre al pastor como el lder principal de discipulado. El pastor puede delegar la administracin de la
estrategia de discipulado a otro lder, pero l debe personalmente modelar el discipulado y ser el paladn y
animador del mismo. Sin su liderazgo constante y apoyo eficiente el discipulado tiene poca oportunidad de
tener xito.

ORGANIZACION DEL EQUIPO DE LIDERAZGO


Organice el equipo de liderazgo de discipulado. En muchas iglesias, el director de discipulado planifica
internamente con los lderes de discipulado y externamente con los lderes de otras reas de ministerio en la
iglesia.

Los lderes de discipulado elegidos sirven en el equipo de liderazgo de discipulado. Juntos, los miembros
del equipo planifica y promueven las experiencias de discipulado, reclutan lderes y evalan la efectividad
de las experiencias. Los miembros del equipo de liderazgo son el director de discipulado, el pastor y el
personal de educacin de la iglesia. Adems, el equipo puede incluir representantes que sern los paladines
de un rea en particular de discipulado o estudio especial. Algunas iglesias encuentran que el tener lderes
de discipulado como parte de la organizacin de la Escuela Dominical fortalece su ministerio de
discipulado. Su trabajo consiste en identificar las necesidades de discipulado en su clase o departamento
y planificar experiencias de discipulado para satisfacer esas necesidades. Algunas iglesias incluyen al
director de la Escuela Dominical en el equipo de liderazgo de discipulado y al director de discipulado en
el equipo de planificacin de la Escuela Dominical. Esto destaca la funcin fundamental de discipulado
de la Escuela Dominical mientras que estratgicamente conecta a los discpulos con oportunidades de
crecimiento ms all de la Escuela Dominical.

PROPOSITO DEL DISCIPULADO PARA CREAR UN VINCULO CON LA VISION


Conozca el propsito del discipulado y use ese propsito para crear una declaracin de visin para el
discipulado en su iglesia. Dicho claramente, el propsito del discipulado es hacer discpulos. El comunicar ese
propsito a la iglesia ser esencial para tener xito en la estrategia de discipulado. Muchas iglesias estn
descubriendo la importancia de pensar detenidamente y de tener una declaracin de la visin escrita. La
declaracin de la visin de discipulado debe estar conectada con la visin general de la iglesia. La declaracin
de visin (algunas veces llamada una declaracin de misin o una declaracin de propsito) provee el objetivo
para identificar la razn de existir. La declaracin de visin surge de una visin comn en la cual todas las
personas asociadas pueden identificar. Algunas veces el tratar de poner por escrito la visin es ms difcil de lo
que parece. Presntela a la iglesia para ser aprobada. El incluir a la iglesia en su totalidad asegurar un gran
sentido de propiedad de la declaracin. Cuando piense acerca de la declaracin de visin para una estrategia de
discipulado creciente, considere las siguientes preguntas:

Qu es lo que quiere Dios que hagamos? Cmo


pensamos hacerlo?

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ORGANIZACION
ORGANIGRAMA
PASTOR
GENERAL

SUPERVISOR

COORDINADOR

LIDER

GUIA

COLABORADOR

DISCPULO

DESCRIPCION DE LA DISCIPLINA
Determine las disciplinas espirituales especficas que formarn los fundamentos para la estrategia de
discipulado. Recuerda usted que enfoque es una de las caractersticas del discipulado eficaz? El decidir en
disciplinas espirituales especficas provee la atencin sistemtica necesaria. Al pensar en las disciplinas que su
equipo desea recomendar, considere las actividades que usted cree que ayudan a los discpulos a crecer a la
semejanza de Cristo.

Mantenga sencilla la lista, lo suficiente corta para memorizarla pero lo suficiente completa para cubrir lo
bsico. Las siguientes disciplinas se proveen para darle algunas ideas. Las experiencias de discipulado
que se presentan ms adelante usan estas disciplinas como un plan de estudio.
Disciplinas espirituales para los adultos
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Morar en Cristo
Vivir en la Palabra
Orar con fe
Tener compaerismo con los creyentes
Testificar al mundo
Ministrar a otros

Disciplinas espirituales para los jvenes


1. Comprender el costo del discipulado
2. Establecer relaciones personales responsables
3. Fijarse prioridades piadosas
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Profundizar la Palabra de Dios


Desarrollar una vida de oracin ms profunda
Ministrar y evangelizar a otros
Seguir la direccin del Espritu Santo
Demostrar un carcter santo

Disciplinas espirituales para la niez


1. Aprender y amar la Palabra de Dios
2. Vivir una vida santa
3. Prepararse para dirigir a la prxima generacin

DETERNINAR QUE GRUPO DE PERSONAS NECESITAN SER DISCIPULADOS


Determine los grupos de personas en su iglesia y la comunidad que necesitan discipulado o ministerio.
Una manera de ver la planificacin de la estrategia de discipulado es identificando los grupos de personas en
la lista de los miembros de la iglesia y en la comunidad. Los grupos de personas representan categoras que
comparten situaciones en la vida con otros. Cada persona en un grupo es nica. Sin embargo, comparten
muchas de las mismas necesidades con otras del grupo. Los grupos ms bsicos de personas son los adultos,
los jvenes, los escolares y los preescolares. Las parejas casadas son otro ejemplo de un grupo de personas.
Todas las parejas casadas tienen algunas de las mismas necesidades, tales como saber cmo comunicarse
eficientemente uno con el otro, aprender cmo honrar a Dios en su matrimonio y conocer cmo demostrar su
amor uno por el otro. Por otra parte, debido a las diferencias de edades de las parejas y el tiempo de casadas,
las necesidades de algunas parejas pueden ser diferentes de las necesidades de otras.

Hay dos clases de grupos de personas: grupos internos y grupos externos. Los grupos internos son
aquellos dentro de la iglesia incluyendo a los miembros de la iglesia sus familiares y asistentes
regulares. Los grupos externos lo forman las personas en su comunidad que a pesar que no pertenecen
a la iglesia, se pueden alcanzar para alguna clase de discipulado que la iglesia pueda ofrecer. Por
ejemplo, una iglesia en Indiana est alcanzando un gran nmero de nios mediante los Clubes
bblicos. Tambin una iglesia en Texas consistentemente alcanza un gran nmero de personas que
no son miembros de la iglesia mediante los grupos de apoyo que ofrece. Clubes Bblicos, actividades
de jvenes, cursos para padres, actividades para enriquecer el matrimonio y grupos de apoyo son
algunas de las maneras que las iglesias pueden usar para ministrar a las personas fuera de la misma.
Debido a la funcin fundamental del discipulado, un punto eficiente de conexin para estos grupos
de personas sera la Escuela Dominical. El guiarlas a un grupo pequeo donde se satisfacen las
necesidades, se establecen relaciones personales y la Palabra de Dios se ensea es la clave para
alcanzarlas a largo plazo. Las iglesias con enfoque externo estn constantemente buscando el
satisfacer las necesidades de todas las personas. El conocer sus grupos de personas es una buena
manera de perfilar su enfoque. Su estrategia de discipulado no puede hacer todas las cosas para todo
el mundo todo el tiempo, pero s ayudar a determinar dnde poner su tiempo y energa.

Grupos de personas dentro de la iglesia que necesitan


ser discipuladas
Adultos
Personas que cuidan
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Hombres
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Trabajadores por
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turnos
ancianos, etctera

Madres que trabajan fuera del

Lderes de la iglesia

hogar

Adultos solteros
Padres solteros

Estudiantes de colegio

Recin casados

Madres en el hogar

Divorciados y divorciadas

Padres de escolares

Adultos jvenes

Futura mam

Padres de preescolares

Viudos y viudas

Abuelos

Padres de jvenes

Mujeres

Parejas casadas

Jubilados

Adultos de mediana edad

Adultos mayores

Jvenes
Jvenes que no estudian
Jvenes de 12-14 aos
Adolescentes embarazadas
Jvenes en la escuela secundaria
Padres adolescentes

Escolares/Preescolares
Escolares de padres solteros
Escolares con llaves de la casa
Escolares mayores
Preescolares mayores
Escolares menores
Preescolares menores

Grupos de personas fuera de la iglesia que necesitan ser


alcanzadas
Muchos de estos grupos identificados dentro de la iglesia son tambin los mismos grupos fuera
de la misma. Grupos adicionales incluyen:
Alejados de la iglesia

Residentes en los hogares de ancianos

Familiares de los residentes en los hogares de

Grupo de residentes

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ancianos

Prisioneros

Miembros de pandillas
Delincuentes juveniles
Una vez que haya identificado los grupos de personas, puede comenzar a pensar en
las necesidades especficas de ministerio y discipulado dentro de cada grupo.
Descubra las necesidades de discipulado y ministerio de los grupos identificados.

Qu clases de discipulado necesitan los creyentes? Eso es fcil. Solo piense en usted. Qu clases
de necesidades tiene usted? Necesita saber y usar sus dones espirituales, caminar ms cerca de
Dios, apoyar ms a sus hijos o ser un cnyuge ms amoroso? Puede usar un impulso en su vida
devocional? Piense en sus propias necesidades y luego multiplquelas por cien para comenzar a
comprender las posibilidades de las necesidades de discipulado de los creyentes hoy da. Cada
ao los adultos compran millones de publicaciones autodidcticas. Asisten a miles de talleres y
seminarios de intereses especficos y buscan la ayuda de un ejrcito de consejeros entrenados,
terapeutas y mentores. Los adultos quizs no siempre sepan cmo satisfacer sus necesidades, pero
ciertamente estn conscientes de cules son ellas. Esto presenta a la iglesia una gran oportunidad.
Los adultos estn buscando por alguien o algo que los ayude a tener sentido en la vida, encontrar
algo a que pertenecer y aprender cmo hacer una contribucin a sus familiares y amistades.
Ahora que usted ha identificado los grupos de personas que desea ayudar y algunas necesidades
especficas de discipulado y ministerio dentro de esos grupos, usted est listo para estudiar las
maneras de satisfacer esas necesidades.
Establezca los mtodos de estudio de discipulado relevantes a las necesidades identificadas
en los grupos. Los mtodos que se usan ms en el discipulado son:

Los grupos continuos en el que el mismo grupo bsico de personas se rene


semanalmente.
Los grupos de corta duracin los cuales estudian una variedad de temas. Las personas
pertenecen a tal grupo mientras se lleva a cabo un estudio especfico.
Los grupos de apoyo que se forman para ayudar a las personas a tratar con las
necesidades personales y emocionales en un entorno confidencial y de apoyo.
El estudio individual lo usan las personas que no pueden o no desean participar en un
grupo de estudio. Los estudios por la Internet proveen oportunidades convenientes para
estudiar en cualquier momento.
Los retiros que son especialmente buenos para las personas que quieren aprender mucho
en un corto perodo de tiempo.
Las actividades pueden ser de enriquecimiento y capacitacin.
Hoy da, la mayora de las experiencias de discipulado no se encuentran atadas a una hora
especfica y a un horario semanal. Los grupos pueden ser eficientes los domingos, los lunes o
mircoles por la noche as como domingo o martes por la maana. En un sentido, esto hace que el
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discipulado sea ms fcil que nunca antes. Si las experiencias se planifican, recuerde de planificar
grupos para los jvenes y los nios. Use el tiempo sabiamente. El desafo para los lderes de
discipulado hoy da es planificar experiencias de discipulado apropiadas que satisfagan las
necesidades de las personas, ayuden a transformar vidas y capaciten a la iglesia a llevar a cabo su
misin. Es un desafo grande, pero vale la pena!

INTEGRACION
Integre a los miembros nuevos de la iglesia en la vida de la misma. Las iglesias pueden ayudar a los nuevos
cristianos y a otros miembros nuevos a ser parte de la vida de la iglesia mediante un proceso eficaz de
discipulado. Este proceso de integracin se logra de muchas maneras y en realidad comienza antes del
compromiso de unirse a la iglesia. La clave para la integracin es la participacin que establece relaciones
personales y motiva a los miembros nuevos a unirse con otros en la iglesia. El medio ambiente del grupo
pequeo de la Escuela Dominical provee una arena excelente para la integracin. Cuando las personas
desarrollan relaciones personales significativas, experimentan crecimiento espiritual y estn involucradas
en el ministerio, sern asimiladas en la vida de la iglesia. Algunas iglesias han descubierto que adems de
la conexin continua a travs de la Escuela Dominical, los nuevos discpulos y otros miembros nuevos se
deben animar para completar un currculo bsico de estudio. Tal currculo edifica un ambiente de gran
expectativa en el discipulado. Por ejemplo, Roberto recibi a Cristo siendo un adulto joven. Su pastor le
requiri el completar dos aos de un estudio especfico en una relacin de mentor. Hoy da, este discpulo
es un paladn del discipulado y un transformador del mundo. Cuando le pregunt por qu l complet esos
dos aos de estudio, sencillamente contest: Yo no saba que poda decidir lo contrario. Los nuevos
discpulos estn ansiosos de crecer. Comenzar con ellos con las expectativas correctas puede beneficiar al
discpulo y a la iglesia en los aos venideros. Los siguientes recursos enfocan el ayudar a los nuevos
discpulos a comenzar su viaje de fe y otros miembros nuevos a comenzar a tener una conexin duradera
con la iglesia.
Ofrezca oportunidades para que los discpulos desarrollen habilidades de liderazgo y ministerio.
Liderazgo y ministerio eficientes son importantes para la iglesia que trata de llevar a cabo la Gran Comisin.
Los lderes siervos usan sus dones espirituales para ensear a las personas, coordinar los ministerios y preparar
a otros para el ministerio. La estrategia de discipulado de una iglesia puede preparar a los cristianos a llegar a
ser lderes siervos, fuertes y bblicos.

DIRECCION
COMUNICACION
La comunicacin debe de ser de doble va; emisor receptor & receptor emisor
La comunicacin debe de ser clara y precisa.
El flujo de la comunicacin debe ser regido por el organigrama;
o Pastor General
o Supervisor
o Coordinador
o Lder
o Gua
o Discpulo
El mensaje debe de mantener su pureza en todo el trayecto desde el Pastor General hasta el
discpulo.
La comunicacin debe de ser en todo momento una comunicacin efectiva.
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MOTIVACION
Se debe de motivar a cada uno de los miembros del organigrama, evitando caer en el crculo de
la desmotivacin.
Impulsar la motivacin en sus dos categoras;
o Primarias, por medio de impulsos biolgicos.
o Secundarias, adquiridas por experiencias de aprendizaje.
Poner en prctica la jerarqua de necesidades de Maslow.
Motivarse a s mismo.
Seleccionar servidores motivados.
Fijar metas realistas y desafiantes.
Crear un ambiente de motivacin.
Recompensas justas.
Oportunidades para demostrar la capacidad.
Proyectos que impliquen retos.
Recompensas.

SUPERVISION
Caracteristicas del supervisor.
o Liderazgo
o Criterio
o Ordenado
o Seriedad
o Capacidad de organizacion
o Experiencia de lo que va a supervisor
o Honesto
o Sepa delegar
o Motivador
Beneficios de supervisar los ministerios.
o Mejora la productividad de los colaboradores
o Permite fluidez en la comunicacin
o Optimiza la relacin Pastor-Supervisor-Colaborador
o Corrige errores
o Identifica necesidades, inquietudes, deseos y temores
Funciones a cumplir por el supervisor
o Distribuir el trabajo
o Saber tratar a los colaboradores
o Evaluar a los servidores
o Instruir y capacitar a los colaboradores
o Recibir, tratar y dar soluciones a las quejas
o Mejorar los procesos a su cargo
o Coordinarse con otros ministerios
o Conservar la disciplina

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CONTROL
EVALUACION DE DESEMPEO

Se realizaran sesiones uno a uno trimestral.


Se pasara encuesta de satisfaccin
Se emitirn informes peridicos de desempeo
Fases en el proceso de control;
o Comparar el desempeo
o Preparar un informe de desempeo
o Analizar las variaciones y las operaciones relacionadas
o Desarrollar cursos de accin opcionales
o Hacer una seleccin de alternativas
Se realizaran tres tipos de control;
o Control preliminar(mediante de la alimentacin adelantada)
o Control coincidente (mediante informes peridicos de desempeo)
o Control por retroalimentacin.
Elementos a tomar en cuenta de la funcin de control;
o Establecer las normas de desempeo.
o Medir los resultados presentes del desempeo y compararlo con las normas de
desempeo
o Tomar medidas preventivas cuando no se cumplan con las normas

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ESCALA DE CLASIFICACION
Realizar mediciones por medio de la escala de SIMALTO.

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