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1.
17941
1.2.
Titulacin / Degree
GRADO
1.5.
Curso / Year
Todos / All
1.6.
Semestre / Semester
2 /SECOND
1.7.
6 ECTS
1.8.
1.9.
1 de 11
1.10.
CARMEN NAVARRO
DEPARTAMENTO: CIENCIA POLTICA Y RELACIONES INTERNACIONALES
FACULTAD: DERECHO
TELFONO: 91 497 76 11
E.MAIL: c.navarro@uam.es
Horario de tutoras generales: Edificio de Ciencias Jurdicas y Polticas, L: 12:00
14:00
1.11.
Objetivos generales:
Acercar al estudiante -desde un enfoque de ciencia poltica y administracin pblica- a
los procesos de conformacin, decisin e implementacin de las polticas pblicas (esto
es, a la construccin de problemas, agendas, alternativas, decisiones, implementacin y
evaluacin de programas pblicos), mediante el estudio de los contenidos, actores,
procesos, objetivos, conflictos y valores de una de las polticas sectoriales ms
significativa de nuestros Estados post-industriales, la Poltica Ambiental. Igualmente se
pretende que el alumno/a se aproxime a la profesin de analista de polticas pblicas a
travs de estudios de caso y de las tcnicas idneas para acometer un anlisis.
1. Competencias generales:
G1. Adquirir una actitud crtica ante la realidad y las ideas, y de apertura e
inters por el trabajo intelectual y sus resultados.
G2. Expresar y transmitir adecuadamente ideas complejas, problemas y
soluciones, de forma oral, a un pblico tanto especializado como no
especializado, y por escrito, en castellano.
G9. Aprender a analizar crticamente la dimensin tica y poltica de las
instituciones, los problemas y las soluciones jurdicas.
2. Competencias especficas:
E10. Conocer la estructura, la organizacin y el funcionamiento de las
Administraciones Pblicas en sus distintos niveles.
E11. Comprender la planificacin y la gestin administrativa.
2 de 11
1.12.
2. Programa
3 de 11
3. Temario:
El temario de la prueba final, coincide con los contenidos sustantivos y
procedimentales impartidos en las clases magistrales y seminarios, respectivamente.
Los materiales para la preparacin de la prueba final, coinciden con la bibliografa de
lectura obligatoria y materiales para cada clase magistral y sus seminarios, disponibles
en la pgina Moodle de la asignatura.
B. Seminarios / Seminars
Seminario 2.
Seminario 3.
Seminario 4.
Seminario 5.
Seminario 6.
Seminario 7.
Seminario 8.
Seminario 9.
En el primer semestre, en el caso de los estudiantes que se matriculen una vez iniciado el
curso (entre otros, supuestos de estudiantes admitidos tras la selectividad de septiembre o
adaptaciones de licenciatura a grado y otros procedimientos pendientes de formalizar), el 80%
se computar a partir de la fecha de la matrcula.
4 de 11
Seminario 10.
Seminario 11.
Seminario 12.
3. Materiales:
Los seminarios se fundamentan en ejercicios prcticos, de manera que se pretende
que los materiales de soporte cuenten con una relacin lo ms estrecha con la
realidad del momento.
Por consiguiente, se utilizarn artculos de prensa, pginas web, textos, imgenes,
pelculas, etc., que sean lo ms recientes posible en el momento de imparticin
de la asignatura.
Veanse los materiales publicados en la pgina en Moodle de la asignatura, a a
disposicin de los estudiantes desde el inicio del curso
C. Tutoras / Support tutorial sessions
Tutora 1:
- Resolucin de dudas sobre los temas desarrollados en las clases magistrales
- Revisin de las actividades prcticas realizadas
- Otras actividades que el docente estime en cada caso necesarias
Tutora 2:
- Resolucin de dudas sobre los temas desarrollados en las clases magistrales
- Revisin de las actividades prcticas realizadas
- Otras actividades que el docente estime en cada caso necesarias
1.13.
5 de 11
Font, N. Subirats, J. (2000). Local y sostenible: La Agenda 21 local en Espaa (Vol. 3).
Icaria Editorial.
KRAFT, M. E.
Longman.
6 de 11
VIG, N.J., Michael E. KRAFT (2010) Environmental Policy: New Directions for the
Twenty-first Century. Washington DC :CQ Press
2.
El profesor har cada da una presentacin del tema previsto en el programa que
se recoge en el punto 1.12 de esta gua
Los estudiantes prepararn previamente las clases con la bibliografa bsica
recomendada
B. Seminarios / Seminars:
El profesor del grupo se encargar de desarrollar seminarios en aula en los que se
programarn actividades orientadas a la aplicacin de los conocimientos
adquiridos a situaciones concretas a travs de diferentes estrategias de
aprendizaje individual y grupal.
Por lo general, los estudiantes debern realizar un trabajo preparatorio antes de
cada seminario.
Los alumnos recibirn informacin sobre las actividades de los seminarios con
antelacin suficiente para su preparacin a travs de la plataforma moodle.
3.
1 h. y 30 min. x 13 semanas = 19 h. y 30
min./curso
1 h. y 30 min. x 12 semanas = 18
Asistencia a seminarios
horas/curso
2 tutoras x 1 h. = 2 horas/curso
Asistencia a tutoras
1 h. y 30 min. x 13 semanas = 19 h. y 30
Estudio / preparacin de clases
min./curso
magistrales
Preparacin de seminarios, as como 5 h. x 12 semanas = 60 horas/curso
de
escritos/pruebas de seminarios
31 h./curso
Preparacin y realizacin prueba final
150 horas/curso
Total horas
7 de 11
4.
8 de 11
9 de 11
5.
Semana
1
2
Seminarios:actividades
Tutora
s
Seminario 1: actividad
relacionada con clase
terica 2. Se anunciarn en
la pgina del profesor
La justificacin de las
polticas pblicas
Seminario 2: actividad
relacionada con clase
terica 3. Se anunciar en
la pgina del profesor
Seminario 3: actividad
relacionada con clase
terica 4. Se anunciarn en
la pgina del profesor
La agenda
Seminario 4: actividad
relacionada con clase
terica 5. Se anunciarn en
la pgina del profesor
Seminario 5: actividad
relacionada con clase
terica 6. Se anunciarn en
la pgina del profesor
Seminario 6: actividad
relacionada con clase
terica 7. Se anunciarn en
la pgina del profesor
Problemas,
estrategias
ambiental
La
Implementacin
Polticas Pblicas
10 de 11
10
Seminario 9: actividad
relacionada con clase
terica 10. Se anunciarn
en la pgina del profesor
11
12
13
11 de 11