La obra de Descartes

En los siglos XVII y

XVIII, en un
contexto de
grandes
controversias
filosficas entre
cartesianos y
escpticos
sobresale la
"diseminacin del
absolutismo
cartesiano"

1596
1650

Alvira Martin Francisco

Dilthey

Plantea un amplio
panorama de la
investigacin
cuantitativa y
cualitativa. la
cualitativa ha seguido
con su nfasis en la
construccin y
generacin de
teoras, aumentando
el aspecto verificativo
y confirmativo.

En el objeto de estudio se
incluye la conciencia,
como algo conocible por
medio de la comprensin.
Esto significa que las
ciencias sociales pueden
investigar las experiencias
vividas, por los individuos,
relacionndolas con su
contexto sociohistrico y
cultural

1724
1804

Pensamiento filosfico de Kant

Modelo de racionalidad
humana (conocimiento), en el
que adquieren relevancia la
interpretacin y la
comprensin. Se transciende
a manera de indagacin
empirista, dando paso a
epistemologas que se
enmarcaran dentro de
enfoques caracterizados por
su subjetivismo, idealismo y
relativismo

1833
1911

1963

Escritos de Campbell y
Stanley
Diseos
cuasiexperiinentales en
la investigacin
educativa, sobre la
validez interna y
externa en los modelos
construcconista e
interaccionista del acto
de la investigacin.

1983

Merlau Ponty

Smith, M.L.

Puede
sealarse que
el
conocimiento
(de tipo
cualitativo), en
lugar de ser un
cuadro inerte,
constituye una
aprehensin
dinmica del
sentido de ese
cuadro

1985

Harry F. Wolcott

Es un proceso emprico.
Estudia cualidades o
entidades cualitativas y
pretende entenderlas en un
contexto particular.
Busca conocer procesos
subjetivo.
El mtodo, no tiene como
funcin bsica garantizar la
verdad, sino ser utilizado
de forma creativa y a
medida de cada situacin

1986

1987

Hay en este
punto de vista
una visin de los
investigadores
surtindose de
un mercado de
ideas y prcticas
que funden en
su labor
investigadora

1988

Taylor, S.J. y Bogdan R

Alan Bryman

La investigacin cualitativa
es inductiva.
Entiende el contexto y a las
personas
bajo
una
perspectiva holstica.
Es sensible a los efectos
que el investigador causa a
las personas que son el
objeto de su estudio
Los mtodos cualitativos
son
humanistas.
Los
estudios cualitativos dan
nfasis a la validez de la
investigacin.

Este autor resalta tres

problemas en la prctica
de
la
investigacin
cualitativa:
El
problema
de
la
observacin
y
la
interpretacin.
El problema de la relacin
entre
teora
e
investigacin.
El
problema
de
la
generalizacin a partir del
estudio de un caso.

1992

Glen Hamilton
Desde su
perspectiva, la
gnesis de la
investigacin
cualitativa se
remonta a la
aparicin de las
ideas kantianas en
la escena de una
filosofa dominada
por el
cartesianismo

1994

1994

Conde
Para este socilogo, las
palabras cualitativo y
cuantitativo consiste en
seleccionar varios
momentos y fechas clave
que nos van a servir tanto
papara introducir y
enmarcar el desarrollo de
estas relaciones

Jesus Ibez

Carlos Sandoval Casilimas

Un proceso concreto de
investigacin exige casi
siempre integrar tcnicas de
las tres
perspectivas: (distributiva,
estructural y dialctica)e
establece una
correspondencia entre cada
una de estas perspectivas y su
tcnica ejemplar (encuesta,
grupo de discusin,
socioanlisis), para as razonar
las diferencias existentes entre
las tcnicas denominadas
cuantitativas y cualitativas.

La orientacin
fenomenolgica, comn a
la mayor parte de la
opciones de investigacin
cualitativa, propone como
alternativas para el
anlisis las categoras de
sujeto, subjetividad y
significacin, cuya mutua
filiacin se ir a encontrar
en los conceptos de
interioridad y vivencia.

1994

1994

Denzin y Lincoln
Su relato se
circunscribe al siglo
XX, marco temporal
en el que
distinguen cinco
fases de la
investigacin
cualitativa.

1996

Anadn, M. (2008). La investigacin llamada" cualitativa": de la dinmica de su evolucin a los innegables logros y los cuestionamientos
presentes.Investigacin y educacin en enfermera, 26(2), 198-211.
Anadn, M. (2008). La investigacin llamada" cualitativa": de la dinmica de su evolucin a los innegables logros y los cuestionamientos
presentes.Investigacin y educacin en enfermera, 26(2), 198-211.
https://www.esup.edu.pe/descargas/dep_investigacion/Investigacion%20Cualitativa.pdf
http://www.ubiobio.cl/miweb/web2012.php?id_pagina=5202