Malla de Informatica y Tecnologia de Primaria y Bachillerato

CUARTO TERCER SEGUNDO PRIMER
PERIODO PERIODO PERIODO PERIODO
INSTITUCION EDUCATIVA
MARIANO OSPINA RODRIGUEZ
Sirviendo a la comunidad con amor, justicia y responsabilidad
MALLA CURRICULAR
REA:tecnologa e informtica
GRADO: PRIMERO
PROCESO
Naturaleza y evolucin de la Solucin de problemas Informtica bsica
S
tecnologa
tecnologa y sociedad
Introduccin a la tecnologa
RECONOCIMIENTO
DEL
ENTORNO EN EL HOGAR Y Normas de la sala de
Herramientas tecnolgicas
SU USO
cmputo.
Alcobas
Sala
Nociones de Windows
Objetos que sirven para la Primeras
herramientas LA COMPUTADORA
escritura: pluma, piedras de utilizadas por el hombre
Partes fsicas del computador
colores,
tiza,
cal
colores,
crayolas, marcadores, lpiz, etc.
Aplicacin de herramientas
paint en forma bsica
Interaccin tecnolgica
MEDIOS DE TRANSPORTE
El mouse
evolucin (comparacin)
Trazados a mano alzada con
PC, TABLETS, TELEFONOS Areo, martimo y terrestre
paint
MOVILES
APARATOS
ELECTRODOMESTICOS
Telfono y televisin, plancha,
nevera, radio.
Identificacin de artefactos
antiguos y modernos
Manejo Programa Clic.

Trabajo interdisciplinar
otras reas.
METAS
APRENDIZAJE
ANEXOS
ANEXOS
ANEXOS
ANEXOS
con
DE


MALLA CURRICULAR
GRADO: SEGUNDO
PROCESO
Naturaleza y evolucin de la
Solucin de problemas
Informtica bsica
S
tecnologa
Concepto de Mquina, historia y Componentes de entrada y Hardware, Software botn
aplicacin.
salida del computador.
inicio,
abrir
y
cerrar
programas, crear carpetas.
Mquinas simples:
inclinado, rueda, eje.
plano
Habilidades para trabajar en

equipos con los compaeros
por temas relacionados con
la tecnologa.
METAS DE
APRENDIZAJE
ANEXOS
ANEXOS
Aprestamiento en dominio de
teclado,
ejercicios
de
digitalizacin
Introduccin a las estructuras,

resea histrica, clases de
estructuras.
Manejo de ventanas, la barra

de tareas, protector de
pantalla.
Fondos
de
pantalla,
calendario, el reloj.
el
ANEXOS
Estructuras
naturales
estructuras artificiales.
mbito de aplicacin de la
robtica.
Beneficios de la robtica en la
sociedad.
ANEXOS
MALLA CURRICULAR
CUARTO TERCER SEGUNDO

PERIODO PERIODO PERIODO
PRIMER PERIODO
GRADO: TERCERO
PROCESO
Naturaleza y evolucin de la Solucin de problemas
S
tecnologa
LAS MAQUINAS Y COMO Introduccin a Word, pantalla
FUNCIONAN
de inicio.
Juguetes
(mecnicos, Uso adecuado de la tecnologa
elctricos y electrnicos)
del hogar
Sacapuntas o tajalpiz. Corta
uas
El marcador (Clases)
Llave o grifo del agua
El sanitario(tanque, flotador
entre otros)
El reloj.
El televisor.
La
bicicleta
Inventos
de
avance Generacin
de
energa,
tecnolgico. Papel, imprenta e corriente alterna continua
historia
GRANDES INVENTOS I
El bombillo,
El fuego
La imprenta,
La plvora
Componentes de un robot
Informtica bsica
Normas de la sala
computo
Elementos perifricos
entrada y salida
de
METAS
APRENDIZAJE
ANEXOS
de
Abrir
documento,
crear
carpeta, guardar carpeta
ANEXOS
Cuidado del medio ambiente

por el uso de la tecnologa
Digitalizacin,
abrir
documentos
existentes,
guardar cambios.
ANEXOS
Normas de transito
Modificacin de textos
ANEXOS
DE

MALLA CURRICULAR

GRADO: CUARTO
PROCESO
S
tecnologa
Definicin, uso, caractersticas Manejo
de
barra
de
de Word Pad.
herramientas de Word pad.
Diseo en montaje circuito

elctrico simple.
Montaje de un
elctrico simple.
El robot en nuestra historia
Las
principales
transporte terrestre.
vas
de
circuito
Informtica bsica
Word Pad.
METAS DE
APRENDIZAJE
ANEXOS
Utilidad de un circuito elctrico

simple.
ANEXOS
El robot en nuestro entorno
Las aplicaciones de los robot
ANEXOS
Maqueta de las seales de

trnsito.
Recorridos de las seales de

trnsito.
ANEXOS


MALLA CURRICULAR
GRADO: QUINTO
PROCESO
S
tecnologa
GRANDES INVENTOS
Aplicacin del computador en Unidades de almacenamiento
El microscopio, El telescopio
nuestro medio
MEMORIA USB
El fax, El celular
LA TECNOLOGA EN MIS
MANOS
Los materiales en tecnologa
Tipos
de
papel
(madera,
plsticos)
Materiales para construccin
(cemento arena, entre otros)
La energa
Tipos, importancia e historia
METAS
APRENDIZAJE
ANEXOS
Objetos
y
modelos
tecnolgicos
con
material
reciclable:
papel,
cartn,
platicos, pilas y cables
Manejo
de
barra
de
herramientas de Microsoft
Word
ANEXOS
SIGNOS Y APLICACIN EN
SU
LENGUAJE
TECNOLGICO
Seales de transito
Seales
de
alerta
en
Elaboracin
de
proyectos
sencillos
(feria
de
la
creatividad)
Herramientas bsicas
Microsoft
power
point.
Manejo de diapositivas
ANEXOS
Configuracin de fondos,
insercin de sonidos, videos
y animaciones.
Microsoft
power point
ANEXOS
INSTITUCIN EDUCATIVA MARIANO OSPINA RODRGUEZ
ANEXOS .
REA DE TECNOLOGA E INFORMTICA TABLA DE SABERES GRADO PRIMERO
PERODO
PRIMERO
1
SABER CONOCER
(COGNITIVO)
Manifiesta inters por conocer
cada
uno
de
los
electrodomsticos.
Demuestra inters por conocer
:
:
SABER HACER
(PROCEDIMENTAL)
Identifica las caractersticas de
los electrodomsticos.
Identifica la funcionalidad de
cada uno de los aparatos.
:
:
SABER SER
(ACTITUDINAL)
Muestra inters por conocer los
orgenes de estos aparatos.
Reconoce la importancia de la
tecnologa en la vida diaria.
DE
el uso de los
electrodomsticos.
:
SEGUND
O
2
TERCERO
3
:
:
CUARTO
4
diferentes
Desarrolla la capacidad de
anlisis en relacin con el
reconocimiento del entorno en
el hogar.
Tiene capacidad para definir

diferentes conceptos en relacin
con los medios de transporte.
conceptos bsicos relacionados
con los medios de transporte.
Construye y pone en prctica
conceptos relacionados con el
uso del papel y el lpiz.
Muestra inters por conocer
partes del computador.
Comparte sus conocimientos

habilidades y destrezas con sus
compaeros y familia.
Enumera las dependencias de
la casa.
Realiza
actividades
de
identificacin,
relacin
y
descripcin
de
las
dependencias del hogar.
Mantiene en orden su sitio de

trabajo.
Es hbil para construir en

dibujos y trabajos manuales
diferentes medios de transporte.
Demuestra inters por mantener

ordenadas las dependencias de
la casa con ayuda de sus
padres.
Es consciente que algunos
elementos se puede reciclar en
beneficio del medio ambiente.
Utiliza
correctamente
los
medios de transporte.
Comparte con sus compaeros
las actividades.
Adquiere destreza en el manejo

de material didctico (lpiz, tiza,
crayola, cal).
Adquiere destreza en el manejo
del Mouse.
Cumple las normas que se

emplean en una sala de
cmputo.
Mantiene en orden su sitio de
trabajo.
REA DE TECNOLOGA E INFORMTICA TABLA DE SABERES GRADO SEGUNDO
PERODO
PRIMERO
1
SABER CONOCER
(COGNITIVO)
Manifiesta inters por conocer
cada uno de los oficios y sus
herramientas de uso.
SABER HACER
(PROCEDIMENTAL)
Dibuja correctamente cada una
de las herramientas de trabajo
del
panadero,
zapatero,
modista, y carpintero.
Relata con sus palabras el oficio
que desempea un panadero,
SABER SER
(ACTITUDINAL)
Es consciente de la importancia
de
los
diferentes
grupos
sociales en relacin con los
oficios.
Demuestra respeto por los
panaderos, zapateros, modistas
SEGUND
O
2
TERCERO
3
un zapatero, y un carpintero.
Utiliza recursos del medio para
fabricar ruedas sencillas.
Utiliza correctamente tijeras,
cortaas, alicates, etc.
CUARTO
4
Nombra artefactos metlicos,

plsticos, madera, que utilizan
ruedas.
el uso de las diferentes
mquinas.
Identifica elementos y los

clasifica segn el problema que
se presenta a su alrededor.
Analiza los problemas de salud
que se presenta por falta de
alimentacin.
Identifica correctamente cada
uno de los dispositivos de
entrada del computador.
Desarrolla habilidades motoras

a
travs
del
uso
del
computador.
y carpintero.
Valora la importancia de la
evolucin de la rueda y sus
usos.
Valora la importancia de las
maquinas
manuales
y
elctricas.
Comprende
que
el
mal
funcionamiento de las mquinas
deterioran el medio ambiente.
Interacta con los compaeros
en el desarrollo de las
actividades propuestas.
REA DE TECNOLOGA E INFORMTICA TABLA DE SABERES GRADO TERCERO
PERODO
:
PRIMERO
1
:
:
TERCERO
3
CUARTO
4
:
:
SEGUND
O
2
SABER CONOCER
(COGNITIVO)
Identifica las caractersticas de
los diferentes tipos de juguetes.
Demuestra inters por la

historia de los inventos del
bombillo, el fuego, la imprenta y
la plvora.
Conceptualiza acerca de la
imprenta.
la historia de los diferentes
Identifica algunas partes del
avin, el automvil, la bicicleta y
el barco.
Identifica los perifricos del
computador.
SABER HACER
(PROCEDIMENTAL)
Demuestra
inters
por
investigar sobre el uso de las
diferentes mquinas.
Adquiere habilidad para reparar
juguetes.
Identifica las partes de un
bombillo.
:
:
SABER SER
(ACTITUDINAL)
Valora la importancia de las
diferentes mquinas en el uso
diario.
Valora la utilidad que presta los
diferentes medios de transporte.
Entiende que los grandes
inventos facilitan el desarrollo
de las actividades diarias.
Valora su trabajo y el de sus
compaeros.
Representa
en
materiales
didcticos la evolucin de los
Es consciente que la mala

utilizacin de los medios de
trasporte contribuyen en el
deterioro de la naturaleza.
Aplica lo aprendido sobre las

normas de la sala de cmputo.
Imagina juega y experimenta
con instrumentos tecnolgicos.
Valora cada una de las partes

del computador.
Intercambia informacin ms
precisa con sus compaeros.
REA DE TECNOLOGA E INFORMTICA TABLA DE SABERES GRADO CUARTO
PERODO
:
PRIMERO
1
:
:
:
SEGUND
O
2
TERCERO
3
CUARTO
4
SABER CONOCER
(COGNITIVO)
Identifica la tecnologa que
utiliza
el
hombre
para
transportarse.
Identifica las partes de una
linterna.
Nombra las utilidades de un
celular.
Identifica la batera sanitaria
dentro del colegio
Ubica espacios dentro de una
casa.
Identifica las partes de una
balanza.
Conceptualiza acerca de la
utilizacin del telfono, y el
correo.
Adquiere habilidad y destreza
en el manejo de la calculadora.
Identifica cada uno de los
elementos que se deben tener
en cuenta para la limpieza de
equipo.
:
:
:
SABER HACER
(PROCEDIMENTAL)
Soluciona pequeos problemas
utilizando
tecnologa
del
entorno.
Obtiene
informacin
de
diferentes fuentes, las procesa y
relaciona
con
otros
conocimientos adquiridos.
Realiza
actividades
de
identificacin,
relacin
y
descripcin
de
las
dependencias del colegio y del
hogar.
Demuestra
inters
por
investigar sobre el uso de la
balanza, telfono y el correo.
Adquiere habilidad y destreza
en el manejo de los mens.
Disea proyectos sencillos.
Realiza sencillas aplicaciones
utilizando WordPad
SABER SER
(ACTITUDINAL)
Es
consciente
de
la
funcionalidad tecnolgica de los
espacios
dentro
de
los
ambientes.
Plantea posibles soluciones

para
superar
problemas
sociales
espaciales
y
ambientales.
Demuestra inters por la

historia de los inventos.
Desarrolla actividades en grupo.
:
:
Presenta
capacidad
de
liderazgo.
Valora y respeta a los dems.
REA DE TECNOLOGA E INFORMTICA TABLA DE SABERES GRADO QUINTO
PERODO
:
PRIMERO
1
:
SEGUND
O
2
TERCERO
3
CUARTO
4
SABER CONOCER
(COGNITIVO)
Conoce
la
historia
del
microscopio, sus partes y
utilidades que presta.
Reconoce las partes de la
mquina de escribir.
Establece diferencias entre la
mquina de escribir y el
computador.
Distingue y clasifica diferentes
materiales en cueros, metales,
materiales de construccin.
Reconoce la utilidad que le
presta los diferentes materiales
tecnolgicos al hombre.
Diferencia una seal de transito
de los dems signos.
Reconoce la utilidad de los
signos en hospitales, edificios,
aeropuertos, etc.
Grafica la ventana principal de
un procesador de textos.
SABER HACER
(PROCEDIMENTAL)
Identifica las caractersticas del
fax y el celular.
:
:
SABER SER
(ACTITUDINAL)
Valora la importancia de la
tecnologa.
Colabora con las jornadas de
aseo.
Reconoce la importancia de su
individualidad entre el grupo.
Posee capacidad de liderazgo.
Elabora proyectos sencillos

como aporte a la feria de la
creatividad.
Demuestra
inters
por
investigar sobre el uso de los
diferentes materiales.
Investiga y expresa su propio

concepto
sobre
materiales
tecnolgicos de su entorno.
Construye seales de trnsito

con materiales del medio.
Maneja los diferentes iconos del
computador.
Diferencia conceptos bsicos de
informtica.
Es
cuidadoso
con
su
presentacin personal y la de su
entorno.
:
:

MALLA CURRICULAR
GRADO: 6
PROCESO
S
tecnologa
LA TECNOLOGA Y CULTURA Diferencia entre informtica y Utilizar
de
manera
INFORMTICA
tecnologa
apropiada los recursos
Concepto e importancia
de su entorno
Historia y evolucin de los
HARDWARE
La CPU
El Microprocesador, La memoria
del computador
El teclado, El Mouse
DEFINICIN DE INFORMTICA
Definicin bsica
Informacin, informtica
Datos, Ordenador
Programa, Software
GRAFICADOR
Definicin y uso
Creacin empresarial
producto tecnolgico
de
un
METAS
APRENDIZAJE
ANEXOS
Diferenciar los conceptos

de
informtica
y ANEXOS
Identificar
adecuadamente
cada
uno de los componentes
Conocer
los
diferentes de
un
sistema
avances tecnolgicos
Conocimiento del procesador Ventana
de trabajo, Iniciar su
un ANEXOS
informativo,
Conocimiento visual de los
elementos del computador.
de palabras.
Conocimiento en programas
para dibujo.
Investigar que productos
tecnolgicos han creado, y
documento
Seleccionar texto
Copiar y mover texto, Cortar
texto
Visualizacin de la ventana de
trabajo
Herramientas para dibujar
Lneas y formas, Texto
Dibujar
en
forma
libre,
ANEXOS
DE
PERODO
PRIMERO
1
:
:
:
:
:
:
REA DE TECNOLOGA E INFORMTICA TABLA DE SABERES GRADO SEXTO
SABER CONOCER
SABER HACER
SABER SER
(COGNITIVO)
(PROCEDIMENTAL)
(ACTITUDINAL)
Relata con sus palabras la : Diferencia entre los conceptos : Muestra actitud de respeto por
historia del computador.
de tecnologa e informtica,
los recursos en la sala de
Establece diferencias entre
reflexionando sobre stos.
informtica.
:
Describe de manera clara, : Valora la importancia de la
tecnologa e informtica.
Incorpora nuevas palabras a
como inici y evolucion el
tecnologa en la sociedad.
computador, y asume su : Investiga y expresa su propio
su vocabulario y entiende su
importancia para la sociedad
significado.
concepto
sobre
materiales
actual.
Mejora
su
capacidad
tecnolgicos de su entorno.
:
Desarrolla
su
capacidad : Es
cuidadoso
con
su
investigativa.
investigativa,
sobre
los
Identifica elementos bsicos
presentacin personal y la de su
elementos y usos bsicos de la
entorno.
de la informtica.
tecnologa, la informtica y las : Reconoce la importancia de su
Actualidad en la tecnologa
aplicaciones actuales de los
individualidad entre el grupo.
en noticia.
computadores.
:
:
SEGUND
O
2
:
:
:
:
:
TERCERO
3
:
:
:
:
:
Clasifica el esquema bsico del

hardware.
Identificar cada una de las
partes de un computador y su
funcionamiento.
Identifica las unidades de
entrada y salida de un
computador.
Accede a las unidades de
almacenamiento informacin.
Identifica el funcionamiento de
la CPU.
Explica el funcionamiento del
microprocesador.
Comprende cmo se graba un
CD ROM.
Conoce el funcionamiento del
scanner.
Explica
el
concepto
de
programa
en
un
microprocesador.
Grafica la ventana principal de
un procesador de textos.
Clasifica y dibuja las diferentes
herramientas del procesador de
textos.
Manifiesta inters por abrir
archivos de textos.
Comprende cmo se guarda un
archivo.
Maneja
correctamente
los
comandos
bsicos
del
procesador de textos.
Copia, corta y pega texto dentro
de texto.
:
:
Se le recomienda mejorar su
actitud y comportamiento en
clase, respetando y ayudando a
cuidar
los
elementos
y
materiales de la institucin.
Dibuja
Correctamente
un
computador.
Reconoce y utiliza cuidadosa y
apropiadamente, las partes de
un computador, y aquellas que
le
permiten
procesar
informacin.
Relaciona la grabacin de
archivos con el uso de
memorias auxiliares como el
DISKETTE, CD/DVD ROM, y la
USB, para extraer informacin
procesada.
Se le recomiendo mejorar su
actitud
en
clase,
cumplir
apropiada y puntualmente con
los compromisos acadmicos y
respetar a sus compaeros.
Reconoce
y
utiliza
correctamente las secciones del
teclado, mantenindolo limpio,
en buen estado, y aplicndolo a
un procesador de texto.
Muestra habilidad al construir y
presentar un documento usando
las herramientas del formato de
texto y el diseo de las pginas.
Adquirir habilidad y destreza en
el manejo del teclado.
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

del computador.
Utiliza adecuadamente cada
una
de
las
partes
del
computador.
Se expresa adecuadamente
utilizando
un
vocabulario
tcnico de informtica.
Colabora con las jornadas de
aseo.
Adquiere mayor seguridad en el

manejo del teclado.
Adquiere seguridad en el
manejo de ventanas.
Reconocer la importancia del
procesador de texto.
de la ventana del procesador de
texto.
Resuelve
situaciones
que
involucren el desarrollo del
tema.
Personaliza la presentacin de
sus trabajos.
precisa sobre el procesador de
texto.
Conoce el procesamiento para

agregar imgenes.
Utiliza las herramientas de un

graficador.
Hace dibujos a partir de lneas y
figuras.
Edita dibujos.
Traza lneas y curvas con
precisin.
Elabora figuras geomtricas con
alta precisin.
Inserta texto en una hoja de
dibujo.
Hace
acercamiento
y
alejamiento de un dibujo.
Configura una pgina para
imprimir un dibujo.
Elabora colores personalizados
para utilizarlos en los dibujos.
Manipula adecuadamente el
programa de Paint.
Adquiere habilidad en el manejo
del mouse al elaborar un dibujo.
Creacin empresarial de un
producto tecnolgico.
:
:
:
:
:
CUARTO
4
:
:
:
:
:
:
Comprende la forma de
abrir Paint, e Identifica los
conos del men principal de
dibujo,
aplicndolos
ordenadamente.
Representa en grficos, la
ventana y herramientas de
dibujo del graficador Paint,
y explica amablemente a
sus compaeros el tema.
:
:
:
:
Realiza creativamente aplicaciones

utilizando herramientas de Paint.
Investigar
que
productos
tecnolgicos han creado, y su
funcin.

graficador.
de la ventana del programa de
Paint.
sus dibujos.
precisa sobre el programa de
Paint.
Participa
activamente
en
trabajos de grupo.
Permite que la opinin de sus
compaeros enriquezca
su
conocimiento.
Demuestra inters por los
temas.
Conocer las nuevas tecnologas
en aparatos electrnicos y su
funcionalidad en la empresa
MALLA CURRICULAR
GRADO: 7

PROCESO
S
tecnologa
TECNOLOGA Y CULTURA
INFORMTICA
Generaciones,
Diferencia entre informtica y
tecnologa
AMBIENTE WINDOWS
Caracterstica de Windows,
Reconocimiento de las partes
y su funcionamiento.
Software
de
aplicacin,
Definicin, Clasificacin.
Procesador de texto, Hoja
El escritorio de Windows,
Manejo de accesorios
Actualidad en la tecnologa en
noticia
MANEJO
DE
LA
INFORMACIN
Que es el explorador de
Windows.
Investigacin
de
los
diferentes
avances
Conocimiento y manejo del
escritorio de Windows.
Robtica y Inteligencia Artificial.

Definicin y Historia
Virus ms comunes, Medidas

de proteccin
Nuevas tecnologas en la
Robtica y la inteligencia
Artificial.
Informtica bsica
Prcticas de Digitacin
Los iconos ms frecuentes, La

barra de tareas,
Las ventanas, La barra de
ttulo, La barra de men
Barra de herramienta, Barra de
Carpeta
mis
documentos,
Crear una carpeta.
Copiar una carpeta, Trasladar
una carpeta
Cambiar el nombre de una
Exposiciones, Investigaciones,
Maquetas y prcticas de
digitacin.
METAS
APRENDIZAJE
ANEXOS
ANEXOS
ANEXOS
REA DE TECNOLOGA E INFORMTICA TABLA DE SABERES GRADO SPTIMO
PERODO
SABER CONOCER
SABER HACER
SABER SER
DE
PRIMERO
1
:
:
SEGUND
O
2
(COGNITIVO)
partes de un computador y su
funcionamiento.
Establecer la diferencia entre
tecnologa e informtica.
Definir el software de aplicacin.
Identificar iconos dentro del
escritorio y su funcionamiento.
Actualidad en la tecnologa en
noticia.
:
:
:
:
:
:
:
:
TERCERO
3
Identificar cada una de

barras
del
manejo
Windows.
Identificar los elementos
explorador de Windows.
Creacin empresarial de
las
con
del
un
:
:
CUARTO
4
:
:
Identificar cada uno de los

iconos del panel de control y su
funcionamiento.
Identificar virus.
entornos de las aplicaciones de
en Inteligencia artificial y
robtica.
(PROCEDIMENTAL)
Acceder a las unidades de
almacenamiento.
Adquirir velocidad y precisin el
manejo del teclado.
Elaborar
grficos
de
los
componentes del escritorio.
:
:
Crea accesos directos para un

programa.
Organizar
los
iconos
del
escritorio.
Reconocer
el
grupo
de
programas tpicos del ambiente
Windows.
Investigacin de los diferentes
avances tecnolgicos
Copiar y mover archivos dentro

de
una
unidad
de
almacenamiento.
Elaborar un documento con el
Visualizar archivos y carpetas a
travs
del
explorador
de
Windows.
Manipular el procesador de
palabras.
Investigar
que
productos
tecnolgicos han creado, y su
funcin.
Ejecutar procesos de abrir,

cerrar, maximizar, minimizar
ventanas.
Manipular las propiedades del
mouse, pantalla, impresora,
teclado, fecha.
Conocer las reas en donde se
aplica la inteligencia artificial y
:
:
(ACTITUDINAL)
del computador.
Adquiere mayor seguridad en el
manejo del teclado.
su sistema.
precisa sobre el sistema.
Intercambiar
informacin
actualizada tecnolgicamente
Resuelve
situaciones
que
involucran cuidar su medio
ambiente dentro y fuera del aula
en el inicio del sistema.
Conocer las nuevas tecnologas
en aparatos electrnicos y su
funcionalidad en la empresa
Adquiere seguridad en el
manejo de ventanas.
Es ms consciente del entorno
del explorador de Windows, del
panel de control y el escritorio.
la robtica.

MALLA CURRICULAR
GRADO: 8
PROCESO
S
tecnologa
Como Hacer o presentar PRCTICA de
manejo,
VENTANA DE MICROSOFT trabajos en forma fsica y velocidad y precisin de
WORD
digital.
teclado
Concepto
e
importancia,
Caractersticas de Word
Investigacin
de
los Intercambiar
informacin
ELABORACIN
DE
UN Tipos de documentacin Crear un documento nuevo
DOCUMENTO
utilizada en el entorno Cambiar el margen y el papel
cotidiano.
Edicin y seleccin de texto
Creacin empresarial de un
Cortar y pegar texto
Guardar documentos, Abrir un
FORMATO DEL DOCUMENTO
Aplicacin
de
Tipo
de tipo y tamao de fuente
formatos
como cambiar los atributos
para tipos de fuente
PAQUETE DE APLICACIN alineacin de datos
DE OFFICE
como utilizar el corrector
Robtica y Inteligencia Artificial.
Nuevas tecnologas en la Exposiciones, Investigaciones,
Definicin y Historia
Robtica y la inteligencia
Maquetas y prcticas de
Artificial.
digitacin.
Creacin de estructuras y su
tecnologa.
Nueva tecnologa en las Creacin de maquetas y
METAS
APRENDIZAJE
ANEXOS
ANEXOS
ANEXOS
REA DE TECNOLOGA E INFORMTICA TABLA DE SABERES GRADO OCTAVO
PERODO
PRIMERO
SABER CONOCER
(COGNITIVO)
Ingresa al Procesador de Texto
SABER HACER
(PROCEDIMENTAL)
Identificar el funcionamiento de
SABER SER
(ACTITUDINAL)
DE
:
:
SEGUND
O
2
Word.
Identificar las caractersticas de
Word.
Identificar
los
Mens
y
Submens que maneja el
programa de Word.
cada uno de los iconos que

conforma la ventana de Word.
:
:
:

iconos que conforma la ventana
de Word.
:
:
:
TERCERO
3
CUARTO
4

office.
en Inteligencia artificial y
robtica.
Estructuras.
Realizar
hbilmente
los
procesos para copiar, mover,
bloques de texto.
Organizar
texto
aplicando
mrgenes, fuente, tipo, tamao,
alineacin.
Elabora mensajes Word Art.
Corregir la ortografa de un
documento.
Elaborar columnas.
Configurar la impresin de un
documento.
Insertar cuadros de texto,
imgenes, smbolos, nmero de
pgina.
Aplicar bordes y sombreado,
fondos, vietas a un texto.
Manejar operaciones bsicas

con las barras de mens de las
aplicaciones de office.
Conocer las reas en donde se
aplica la inteligencia artificial y
la robtica.
Nueva
tecnologa
en
las
estructuras creadas por el
hombre.
:
:
:
:
:
:
de la ventana de Word.
Resuelve
situaciones
que
involucren el desarrollo del
tema.
sus trabajos.
Intercambia informacin precisa
sobre el procesador de texto.
adquiere seguridad en el
manejo de Word.
Comparte con sus compaeros
experiencias
de
trabajos
relacionados con el medio
ambiente.
Participa
activamente
en
trabajos de grupo.
Permite que la opinin de sus

su
conocimiento.
Demuestra inters por los
temas.
Creacin de maquetas y
bosquejos
de
estructuras
realizadas por el hombre.

MALLA CURRICULAR
GRADO: 9
PROCESO
S
tecnologa
TABLAS EN WORD
Aplicacin y manejo en la Velocidad y precisin de texto
Investigacin de la nueva elaboracin tablas.
Creacin
de
una
tabla,
tecnologa en el campo laboral
Investigacin
de
los Alineacin de una tabla
mediante noticias.
diferentes
avances Formato a texto en tablas
tecnolgicos en el campo Ancho y alto de columna y
POWER POINT ( I PARTE)
Tipos de presentacin de Pantalla principal, Barra de
Concepto e importancia
ideas.
herramientas
Crear Diapositivas Power Point
Crear una presentacin en
blanco
Componentes
de
una
POWER POINT ( II PARTE)
Aplicacin y presentacin Elaborar
organigramas,
Personalizar las diapositivas en visual de las diapositivas
Efectos en las diapositivas
cada uno de los diseos, aplicar
Aplicando plantillas, sonidos
animaciones y transiciones,
Remplazar una fuente, Elegir
sonido y la reproduccin.
combinacin de color
.
APLICACIN DEL PROGRMA Tipos
de
presentacin Aplicacin de diseos y
DE POWER EN UN TEMA utilizada en el entorno animaciones en un tema
ESPECIFICO
cotidiano
determinado
HERRAMIENTAS
DE
METAS
DE
APRENDIZAJE
SABER CONOCER
SABER HACER
SABER SER
PERODO
:
PRIMERO
1
SEGUND
O
2
:
:
REA DE TECNOLOGA E INFORMTICA TABLA DE SABERES GRADO NOVENO
SABER CONOCER
SABER HACER
SABER SER
(COGNITIVO)
(PROCEDIMENTAL)
(ACTITUDINAL)
Conoce el procedimiento para el : Crea correctamente cualquier : Permite que la opinin de sus
manejo de tablas en el
tabla.
su
programa de Word.
:
Adquirir
habilidad
en
la
conocimiento.
Conocer los procesos para
:
Hace prcticas del contenido
elaboracin de cuadros.
insertar filas y columnas en una : Aplica
correctamente
auto
del tema.
tabla.
formato de tabla.
Utilizar correctamente las tablas : Insertar filas y columnas a una
para ordenar datos.
tabla.
Ingresar a presentaciones en : Determina cundo y cmo : Aporta opciones al presentador
Power Point.
utilizar un presentador de
de diapositivas.
Identificar
los
Mens
y
diapositivas.
:
Indaga por otras opciones del
Submens que maneja el : Crea un organigrama en una
tema.
programa de Power Point.
diapositiva.
:
Formula inquietudes sobre las
Identificar cada uno de los : Graba
correctamente
las
posibilidades del tema.
diapositivas
en
una : Aplica los conceptos del tema
de Power Point.
presentacin.
en
otras
reas
del
:
:
:
TERCERO
3
Manejar
archivos
presentaciones, crear, guardar,
abrir y cerrar.
insertar filas y columnas en una
tabla.
Identificar el proceso de ordenar
correctamente las diapositivas
en una presentacin.
aplicar animacin
Identificar los pasos para
colocar sonido
Conocer pasos para aplicar la
transicin a las diapositivas
Identifica cada
componentes
presentacin.
Inserta mueve, y cambia el

tamao de los dibujos.
Aadir intervalos de tiempo a
las diapositivas.
Elaborar grficas estadsticas.
Colocar efectos de animacin a
las diapositivas.
Determina cmo ubicar y editar
un dibujo en una diapositiva
Elegir
correctamente
combinaciones de colores en
las diapositivas.
:
:
:
:
:
uno
de
de
los
una
conocimiento.
:
:
:
:
Enriquece el aprendizaje del

tema con sus aportes.
Hace nfasis en las relaciones
matemticas del tema.
Mejora la presentacin de sus
diapositivas.
Colabora con el entendimiento
del tema por sus compaeros.
:
:
CUARTO
4
Identificar los diferentes modos

de
presentacin
de
las
diapositivas.
Presentar coordinadamente las
diapositivas con un tema
determinado
:
:
Abre una cuenta de correo

correcta.
:
:
participa en el desarrollo
contenido del tema.
expone sus ideas sobre
aplicabilidad del tema.
proyecta el uso de
elementos
del
tema
proyectos
personales
colectivos.
del
la
los
en
y

MALLA CURRICULAR
GRADO: 10
PROCESO
S
tecnologa
REDACCIN COMERCIAL
Aplicacin y manejo de tipo Elaboracin
de
cartas,
de documentos.
Elaboracin de memorandos
Trabajos con normas Icontec,
Elaboracin de informes, Hoja
de vida
EXCEL (PRIMERA PARTE)
Aplicacin y manejo de hoja Barra de herramientas
Conceptos bsicos de Excel, Excel
Editar datos en una celda
Pantalla de Excel
Borrar el contenido de una
celda
Copiar, cortar y pegar datos
EXCEL (SEGUNDA PARTE)
Aplicacin y manejo y gestin Introducir textos y nmeros
de hoja Excel
Gestionar datos y crear un
grfico
Crear una lista, Ordenar datos
Crear un grfico con el
CAMBIOS
EN
UNA Manejo de los Principales Remplazar una fuente, Elegir
PRESENTACIN
navegadores,
Correo combinacin de color
electrnico
Fondos personalizados, Definir
HERRAMIENTAS
DE
la salida
COMUNICACIN
Efectos de transicin, Ordenar
METAS
DE
APRENDIZAJE
SABER CONOCER
SABER HACER
SABER SER
PERODO
:
PRIMERO
1
:
:
REA DE TECNOLOGA E INFORMTICA TABLA DE SABERES GRADO DECIMO
SABER CONOCER
SABER HACER
SABER SER
(COGNITIVO)
(PROCEDIMENTAL)
(ACTITUDINAL)
Identificar los iconos que : Digitar correctamente cartas Aplica los conceptos del tema
conforma la ventana de Word.
comerciales,
memorandos,
en otras reas del conocimiento
constancias, certificados, actas, Enriquece el aprendizaje del
hoja de vida en un procesador
tema con sus aportes.
de textos.
office.
Ingresar a una Hoja de Clculo.
Identificar
los
Mens
y
programa de Excel.
:
:
:
SEGUND
O
2
:
:

partes de la hoja de clculo.
TERCERO
3
:
:
CUARTO
4

Edita correctamente en una

hoja de clculo.
Copia, corta y pega datos en
una hoja de clculo.
Modifica los altos y anchos de
las filas en una hoja de Excel.
Elabora textos y grficos en una
hoja de Excel.
Ordena correctamente en forma
ascendente y descendente en
una hoja de clculo.
Calcula
datos
con
la
herramienta de auto suma.
Adapta los grficos estadsticos

a los informes.
Utiliza el procedimiento para
repetir una formula en celdas
consecutivas.
Elabora una factura con partes.
Calcula correctamente datos en
una nmina.
:
:
:
:
:
Hace nfasis en las relaciones

matemticas del tema.
Mejora la presentacin de sus
hojas.
Colabora con el entendimiento
del tema por sus compaeros
Participa en el desarrollo del

contenido del tema.
Colabora con las actividades
escolares.
Mejora su forma de participar en
clase.
Hace trabajos en grupo con
gran xito.
de Excel.
Guardar correctamente
hoja de clculo.
una
:
Elabora formularios aplicando

operaciones bsicas.
Identifica la estructura de una
cuenta de correo electrnico.
Lleva a cabo todos los procesos

educativos.

MALLA CURRICULAR
GRADO: 11
PROCESO
S
tecnologa
UTILIZACIN DE WORD PARA Aplicacin y manejo de tipo Columnas y estilo periodstico,
LA ATOMIZACIN DE CORREO de documentos.
Letra capital
Combinacin
de
correspondencia
Sobres y etiquetas, Ejecucin
HOJA DE CALCULO
Aplicacin y manejo de hojas Referenciar celdas en la
de clculo.
formula
Copiar formulas y funciones
Crear y editar una funcin
Usar
el
asistente
para
POWER POINT
Aplicacin y manejo de Creacin de una propaganda
programa presentacin de de articulo
ideas (Power Point)
Duplicar diapositivas, Manejo
de botones
Encabezado y pie de pgina,
BASE DE DATOS ACCESS
Aplicacin y manejo de base Pantalla principal,
Definicin de la base de datos,
de datos.
Creacin base de datos,
INTERNET
Manejo de los Principales Campos en una tabla
Historia, Utilidad
navegadores,
Correo Organizar la base de datos en
electrnico
tablas, registros y campos
METAS
DE
APRENDIZAJE
SABER CONOCER
SABER HACER
SABER SER
REA DE TECNOLOGA E INFORMTICA TABLA DE SABERES GRADO UNDCIMO
PERODO
:
PRIMERO
1
:
:
:
SEGUND
O
2
TERCERO
3
:
:
SABER CONOCER
(COGNITIVO)
Conoce el procedimiento para el
manejo de combinacin de
correspondencia.
Utiliza la letra capital en folletos
y peridicos estudiantiles.
Crear
hipervnculos
en
documentos profesionales.
Utilizar herramientas que posee
Excel para presentar informes
de alta calidad.
Utilizar
filtros
como
una
herramienta de clasificacin de
informacin.
Mejora la toma de decisiones
con la ayuda de la funcin = si
().
Ingresar a presentaciones en
Power Point.
Identificar
los
Mens
y
programa de Power Point.
:
:
SABER HACER
(PROCEDIMENTAL)
Digitar correctamente cualquier
clase de texto en Word.
Manipular con destreza las
herramientas de columna de
estilo periodstico.
:
:
:
:
Adquirir habilidad para la

creacin y eliminacin de
macros.
Crea una nomina empresarial
con todas sus partes en Excel.
Manipula las herramientas del

presentador de ideas en el
manejo de presentaciones.
Elabora
una
propaganda
utilizando como base todas las
herramientas vistas en Power
:
:
:
:
SABER SER
(ACTITUDINAL)
Expone sus ideas sobre la
aplicabilidad del tema.
Proyecta el uso de elementos
del
tema
en
proyectos
personales y colectivos.
Es respetuoso y afectivo con
sus compaeros y compaeras.
Hace preguntas que integran el
conocimiento del tema.
Es dinmico y participativo en
clase.
Lleva a cabo investigacin
sobre el tema de clase.
Indaga sobre sus inquietudes

permanentemente.
Organiza sus actividades con
facilidad.
Colabora con las actividades
escolares.
:
:
CUARTO
4
:
:

de Power Point.
Manejar
archivos
presentaciones, crear, guardar,
abrir y cerrar.
Crea,
introduce
y
edita
informacin en una base de
datos.
Comprende el manejo de
campo.
Comprende
cmo
va
almacenndose informacin en
una base de datos.
Disea un formulario para
introducir informacin.
Navega en Internet Explorer.
:
:
:
:
:
:
Point.
Crea diapositivas con tema
libre.
Maneja
correctamente
los
botones de las diapositivas.
Maneja el asistente de tablas.
Reconoce la facilidad de buscar
informacin en una base de
datos.
Identifica las posibilidades de
edicin de la informacin de una
base de datos.
Reconoce el asistente para
manejar tablas.
Comprende que es
un
buscador de informacin o
mquinas de bsqueda en
Internet.
Reconoce la forma como est
organizada la informacin en el
Web.
Mejora su forma de participar en

clase.
Hace trabajos en grupo con

gran xito.
Lleva a cabo todos los procesos
educativos.
Mejora
sus
relaciones
interpersonales.
:
:

Malla de Informatica y Tecnologia de Primaria y Bachillerato

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Sirviendo a la comunidad con amor, justicia y responsabilidad

Tiene capacidad para definir

Comparte sus conocimientos

Mantiene en orden su sitio de

Es hbil para construir en

Demuestra inters por mantener

Adquiere destreza en el manejo

Cumple las normas que se

Nombra artefactos metlicos,

Identifica elementos y los

Desarrolla habilidades motoras

Demuestra inters por la

Es consciente que la mala

Aplica lo aprendido sobre las

Valora cada una de las partes

Plantea posibles soluciones

Demuestra inters por la

Elabora proyectos sencillos

Investiga y expresa su propio

Construye seales de trnsito

CUARTO TERCER SEGUNDO PRIMER

Diferenciar los conceptos

Clasifica el esquema bsico del

Valora cada una de las partes

Adquiere mayor seguridad en el

Conoce el procesamiento para

Utiliza las herramientas de un

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cada uno de los iconos que

Identificar cada uno de los

Identificar cada uno de los

Manejar operaciones bsicas

Permite que la opinin de sus