Unidad 1

Actividad de aprendizaje
Reporte de lectura:

Lo poco que entend fue que a lo largo del tiempo la educacin ha ido cambiando
poco a poco pues han surgido cambios normativos muy importantes en la
sociedad.
Se dice que los acuerdos fueron firmados en Tailandia en el ao de 1990 cuando
se dio grandes cambios curriculares, as como en Dakar en el ao 2000 que
sirvieron como referencias fundamentales para los nuevos modelos educativos.
En esos tiempos se firm la declaracin universal de los derechos humanos que
se refera que todos los ciudadanos tienen derecho a la educacin, pero a pesar
de eso siguieron los problemas pues nios y nias no contaban con la educacin
bsica y ya las personas adultas eran analfabetas en ese tiempo.
As mismo por esa situacin se firm los acuerdos mencionados anteriormente
como fue en Tailandia tomando en cuenta que la educacin era fundamental para
todos, tanto para hombres y a para mujeres para as ofrecer una educacin
adecuada y bsica para fortalecer sus aprendizajes, pero sobre todo para ampliar
una visin sobre la educacin e ir renovando el compromiso que se fimo para dar
cada vez una mejor educacin.
Ahora en la actualidad es de suma importancia que nosotras como futuras
docentes conozcamos los nuevos acuerdos y lo que hoy en la actualidad conforma
la educacin bsica para as saber cmo est el panorama de hoy en la actualidad
para as poder saber qu es lo que hoy en da es lo ms preocupante para las
personas y que cualidades deben tener las prximas generaciones o en que ms
nosotras podemos ayudar a mejorar la sociedad en que vivimos para un futuro al
igual para ya no cometer ms errores.
Por ltimo se dice que estos ltimos aos las reformas han guiado a las escuelas
en base a competencias teniendo como objetivo lograr que el alumno tenga ms
habilidades.

 Cuadro Comparativo

Dakar (2000)

Tailandia (1990)

Suprimir las disparidades entre los

gneros en la enseanza primaria y
secundaria de aqu al ao 2005 y lograr
antes de 2015 la igualdad entre los
gneros en la educacin, en particular
garantizando a las nias un acceso
pleno y equitativo a una educacin
bsica de buena calidad, as como un
buen rendimiento

ARTICULO III.
UNIVERSALIZAR EL ACCESO A LA
EDUCACION Y FOMENTAR LA
EQUIDAD

Aumentar en 50% de aqu al ao 2015

el nmero de adultos alfabetizados, en
particular mujeres, y facilitar a todos los
adultos un acceso equitativo a la
educacin bsica y la educacin
permanente.

ARTICULO V.
AMPLIAR LOS
ALCANCE
DE
BASICA

MEDIOS Y EL
LA EDUCACION

Conseguir un slido compromiso ARTICULO VII.

poltico, nacional e internacional, con la FORTALECER LA CONCERTACION
Educacin para Todos, formular planes DE ACCIONES
nacionales de accin y aumentar
considerablemente la inversin en
educacin bsica.

http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001211/121147s.pdf

http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001275/127583s.pdf