RAZONAMIENTO MATEMTICO

Ejemplos:
- El 6 por 25 <> ..........
- El 70 por 200 <> ..........
- El 300 por 40 <> ..........
TANTO POR CUANTO:
Veamos un ejemplo, tenemos un terreno de
forma cuadrada y la dividimos en parcelas
de 9 partes iguales y tomamos 4 de esas
partes:
Total <> 9 partes

- El 87 por ciento <> ..........

- El 20 por ciento <> ..........
- El a por b <> ............
- El x% <> ...........
Equivalencias:
- 25% <> ..........
- 30% <> ..........

4 partes

- 18% <> ..........

=> 4 partes de 9 <> 4/9

"el 4 por 9"

- 33 1/3% <> .........

Adems:
Total <> 9 partes <> 9/9 <>
"el 9 por 9"

- 2/5 <> ..........

En general, dividimos una cantidad en "n"

partes y tomemos "m" partes, entonces: m
partes <> m/n <> "el m por n"

- 7/8 <> ..........

Ejemplo:
Del Centro Preuniversitario ingresarn 20
de cada 30 postulantes
- 20 de cada 30 ingresarn
- 20 por cada 30 ingresarn
- 20 por 30 ingresarn

- 1,5 <> ...........

- 3/5 <> ..........

EL TANTO POR CIENTO (%)

Es un caso particular de la regla del tanto
por cuanto, donde la cantidad se divide en
100 partes iguales de los cuales tomaremos
"m" partes iguales.
m partes <> m/100 <> m %

Calcular:
a)
b)
c)
d)
e)

Pgina 1

el
el
el
el
el

56% de 3000 .........

53% de 200 .........
13 por 20 de 60 .........
5 por 8 del 4 por 7 de 28 .......
10% del 30% del 50% de 2000

Se pueden sumar o restar porcentajes de

una misma cantidad:
Ejemplos:
a)
b)
c)

el m por ciento.

FREDY YENH

- 3 <> ..........

N + 20% N = ...........
B - 30% B = ...........
2A + 40% A - 3/5 A = ...........

RAZONAMIENTO MATEMTICO
d)

60% A + 2 (13%A) - 0,5 A = .....

Total de alumnos: 42 + 14 = 56

RELACIN PARTE - TODO EN TANTO

POR CIENTO

Parte
100
Todo

P
42
100
100 75%
T
56
APLICACIONES
Respecto a un total (100%)

Parte: se indica con los trminos:

"es" "son", "sern" .........
Todo: se indica con los trminos:
de, del, de los, ..........
Ejemplos:
1.

Qu tanto por ciento es 20 respecto

a 80?

3.

Queda
80%
40%

Gano
10%
33%

Tengo
110%
133%

m%

(100-m)%

X%

(100+x)%

Ejemplos:
1.

P
20
100
100 25%
T
80
2.

Pierde
20%
60%

Una persona tena S/.240 y perdi 3

veces consecutivas el 25%; 10% y
50% respectivamente, lo que le iba
quedando. Cunto le quedo al final?

Qu tanto por ciento de 60 es 6?

Solucin:

P
6
100
100 10%
T
60

Si pierde: 25%

10%

Le queda: 75%

90%

50%
50%

Qu tanto por ciento es A de B?

P
A
100A
100 100
T
B
B

75 90 50

240 S / . 81
100 100 100

4.

Qu tanto por ciento de (m+1) es

m2-1?
P
(m 1)( m 1)
100
100 100(m 1)
T
(m 1)

Otro procedimiento:
240 - 25% le queda 180 (240-60)
180 - 10% le queda 162 (180-18)
162 - 50% le queda 81 (162-81)

5.

En nuestro saln de clases se

observa que hay 42 alumnos
hombres y las mujeres representan
el 33 1/3% de aquellos. Qu tanto
por ciento representa los varones
respecto al total de alumnos?
Varones: 42

Mujeres: 33

FREDY YENH

1
100
%( 42)
% (42) 14
3
3
Pgina 2

2.

En una sala de "BINGO" una persona

tena cierta cantidad de dinero y
apuesta 4 veces consecutivos. En las
dos primeras pierde el 10% y 30% y
en las dos ltimas ganan el 20% y
25%; siempre de lo que iba
quedando. Si al final se retir con
S/.1890. Cunto tena al inicio?
Gan o perdi?.
Solucin:
Dinero inicial: x

RAZONAMIENTO MATEMTICO
vara el precio, con respecto al
inicial?
De acuerdo al enunciado tenemos:

10% 30% 20% 25%

90% 70% 120% 125%

20% 10%

90 70 120 125

x 1890
100 100 100 100
80% 110%

80 110

88 %
100 100

x = 2000.
Comparando con el nmero base el
precio disminuye en 12%.

perdi: 2000 1890 = S/. 110

VARIACIONES PORCENTUALES
DESCUENTOS Y AUMENTOS SUCESIVOS
Ejemplos:
1.

A qu descuento nico equivalen

dos descuentos sucesivos del 10% y
30%?

Ejemplos:

Aplicando el mtodo prctico

1.

10% 30%

90% 70%

Se
denomina
as
al
cambio
que
experimenta una cantidad, con relacin a
su valor original y que es expresado en
tanto por ciento.

90 70
63

63%
100 100 100

Podemos analizar tomando como

base un nmero cualquiera que para
nuestro caso es conveniente el
nmero 10 debido a que su cuadrado
me dar como resultado 100.

Comparando con el nmero base

Se ha descontado el 37%.
2.

A qu aumento nico equivalen dos

aumentos sucesivos del 10% y 30%?
Aplicando el mtodo prctico:
10% 30%

110% 130%

110 130

143%
100 100

El precio del azcar en este mes ha

bajado en un 20% pero para el
prximo
mes
se
proyecta
un
incremento del 10%. En cunto

FREDY YENH

10

100

(100%)

12

144

(144%)

20%

Aumenta en 44%
Otro procedimiento:
Nmero base: 100%
Aumentamos su 20% 120%
Su cuadrado (120%) =

Comparando con el nmero base

equivale a un aumento del 43%.
3.

Si un nmero aumenta en 20%. En

qu tanto por ciento aumenta su
cuadrado?

Pgina 3

120

100

144
144%
100

Por lo tanto aumenta en 44%

RAZONAMIENTO MATEMTICO
2.

Si un nmero disminuye en 40%.

En qu tanto por ciento disminuye
su cuadrado?

100% 60% (60%) = 36%

-40%

su cuadrado

Por lo tanto a disminuido en 64%

3.

Si el radio de un cilindro aumenta en

10% y su altura disminuye en 20%.
En qu tanto por ciento vara su
volumen?
El volumen de un cilindro est
relacionado de la forma siguiente:
V = r . h

PV = Precio de venta
PC = Precio de costo
G = Ganancia o P = Prdida
PV = PC + G
PV = PC - P
Observaciones:
1.
Los tantos por cientos de ganancias y
de prdida se aplican al precio de
costo, salvo especificacin contraria
en el problema.
2.
Los tantos por cientos de rebaja o
descuento se aplican al precio fijado
o de lista, salvo otra especificacin.
Ejemplos:
1.
Se compra un T.V. en $ 800. A cmo
deber vender si se quiere ganar el
20% del costo?
PC = $ 800
G = 20%
PV = 800 + 20% (800)
PC = $ 960

Notamos que la variacin del

volumen depende directamente de
r y h
r . h

2.

(110%) (80%)

110 80

96.8%
100 100

Con respecto al nmero

disminuido en 3,2%

base

PV = $ 1500
G = 20%
1500 = PC + 20% PC
1500 = 120% PC
PC = $ 1250

APLICACIONES COMERCIALES
En las transacciones comerciales se
involucra tres elementos bsicos que son:
3.
Un artculo que cost S/. 600 se
vendi haciendo un descuento del
20% y an as se gan el 20% del
precio de costo. Hallar el precio
fijado.
Costo

Vendiendo un juego en 1500 soles se

gana el 20% del costo. Cul es su
costo?

G = 20% (600)
Del grfico podemos observar:
X = 20% (600 + x) + 20% (600)
X = 120 + 20%x + 120
80%x = 240

Aumento
X = 300

S/. 600

X
D = 20% (600 + X)

FREDY YENH

Pgina 4

El precio fijado ser el costo mas el

aumento:
PF = 600 + 300

RAZONAMIENTO MATEMTICO
PF = 900

FREDY YENH

Pgina 5