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MDULO
MATERIA
CURSO
SEMESTRE
CRDITOS
TIPO
Formacin bsica
Antropologa
Obligatoria
PROFESOR
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Ser capaz de comprender y expresarse oralmente y por escrito en castellano utilizando el lenguaje especializado.
Ser capaz de trabajar en equipo y en grupos interdisciplinares y multiculturales.
Ser capaz de aprender de forma autnoma.
Especficas:
Conocer los principales conceptos y teoras sobre la historia antropolgica y en concreto sobre el concepto de
cultura y sobre la generacin de diferencias y semejanzas socioculturales.
Conocer y evaluar los debates epistemolgicos y metodolgicos de la Antropologa Social y Cultural.
Conocer y usar el corpus etnogrfico.
OBJETIVOS
Ser capaz de reconocer y manejar los conceptos clave de las principales teoras antropolgicas.
Ser capar de evaluar crticamente los conceptos y argumentos tericos en los que estn basados un proyecto de
investigacin o un informe antropolgicos.
Ser capaz de identificar y criticar el uso inapropiado de los conceptos y las teoras antropolgicas.
Saber utilizar los conceptos y teoras antropolgicas para la resolucin de preguntas y problemas socioculturales.
TEMARIO
TEMARIO TERICO:
Tema 1. Evolucionismo social
Tema 2. Particularismo histrico
Tema 3. Funcionalismo
Tema 4. Configuracionismo
Tema 5. Materialismo
Tema 6. Estructuralismo
Tema 7. Antropologa cognitiva
Tema 8. Antropologa interpretativa
Tema 9. Teora del sistema mundial y economa poltica
Tema 10. Posmodernismo
TEMARIO PRCTICO:
Tema 1. Edward Burnet Tylor y Lewis Henry Morgan
Tema 2. Franz Boas
Tema 3. Bronislaw K. Malinowski, Alfred R. Radcliffe Brown y Edward E. Evans-Pritchard
Tema 4. Ruth Benedict y Margaret Mead
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BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA FUNDAMENTAL:
Lecturas obligatorias
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FILMOGRAFA
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ENLACES RECOMENDADOS
Blog de la asignatura: http://teoriaehistoriaantropologica.blogspot.com.es/
Para el desarrollo de la asignatura se utilizar el Sistema Web de Apoyo a la Docencia (SWAD) de la UGR:
https://swad.ugr.es
Webs:
Teora e Historia de la Antropologa: http://www.unsa.edu.ar/teorias/
History of Anthropology Timeline: http://historyofanthropology.eu/
Smithsonian. National Antropological Archives: http://www.nmnh.si.edu/naa/
Sociocultural Theory in Anthropology, Indiana University:
http://www.indiana.edu/~wanthro/sociocultural_theory.htm
Se recomienza ver los vdeos del Centro de habilidades acadmicas del Dartmouth College:
"Reading improvement": http://www.dartmouth.edu/~acskills/videos/video_ri.html del Centro de Habilidades
acadmicas del Dartmouth College.
"Notetaking": http://www.dartmouth.edu/~acskills/videos/video_nt.html
METODOLOGA DOCENTE
Clases terico-expositivas: Presentacin en el aula de los conceptos fundamentales y desarrollo de los contenidos
de la materia del curso.
Clases prcticas: Actividades a travs de las cuales se pretende mostrar al alumnado cmo debe actuar a partir de la
aplicacin de los conocimientos adquiridos: lectura y comentario de textos, visionado y comentario de pelculas,
presentacin y debate de trabajos.
Actividades individuales: 1) Actividades propuestas por el profesor a travs de las cuales y de forma individual se
profundiza en aspectos concretos de la materia posibilitando al/ a la estudiante avanzar en la adquisicin de
determinados conocimientos y procedimientos de la materia (lectura y anlisis de textos, bsqueda documentacin
complementaria, etc.); 2) Estudio individualizado de los contenidos de la materia; 3) Actividades evaluativas
(exmenes).
Actividades colectivas: participacin en debates en clase, elaboracin y presentacin de trabajos.
Tutoras acadmicas.
Enseanza virtual: A travs del sistema Web de Apoyo a la Docencia de la Universidad de Granada y el blog de la
asignatura se facilita el acceso a parte de los contenidos del temario, algunos de los materiales empleados en el
curso, los ejercicios y actividades propuestas, as como otros recursos y utilidades para el aprendizaje accesibles a
travs de Internet.
Un examen final sobre los contenidos del temario y las lecturas obligatorias: 60% de la nota final.
Un trabajo colectivo sobre uno de los autores tratados en el curso: 30% de la nota final.
Comentarios de pelculas vistas en clase: 10% de la nota final.
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Trabajo colectivo (mximo 3 personas): Elaboracin de un informe de 3000 palabras (ms las referencias bibliogrficas)
sobre uno/a de los autores/as y su obra del temario de prcticas.
ndice del informe:
biografa
antecedentes
conceptos clave
mtodos
casos estudiados
influencia de sus ideas
obras ms destacadas
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