Escola Bsica de Padre Jos Rota

Classificao:
_____________
Ass. Professora:
_____________
Ass. Enc. Ed.:
_____________

GEOGRAFIA
Teste de avaliao diagnstico 9 Ano Turma__
Nome:_____________________________________________ N ___
Data: ___ / ___ / 200__

I - A LOCALIZAO
II - O CONHECIMENTO DOS LUGARES E REGIES
1. Observa o mapa seguinte.

Fig. 1
1.1. Assinala, no mapa da figura 1, com o respectivo nmero, os pases do quadro 1.
1.2. Completa o quadro 1 com o grau de desenvolvimento de cada pas.
NMERO
1
2
3
4
5
6

PAS
Argentina
ndia
Nova Zelndia
Sucia
Angola
Japo

GRAU DE DESENVOLVIMENTO

Quadro 1

2. No mundo, existem contrastes no desenvolvimento, pelo que os desejos dos cidados so diferentes entre pases
desenvolvidos e em desenvolvimento.
2.1. Identifica o grupo de pases a que se refere cada factor utilizando a seguinte chave:
Pases desenvolvidos PD
Pases em desenvolvimento PED
Respeitam os direitos humanos_____;

Populao numerosa e jovem_____;

Alimentao assegurada_____;

Elevada esperana mdia de vida_____;

Cultura_____;

Baixo nvel de escolaridade_____;

Elevada dvida externa_____;

Riqueza acumulada_____.

3. Completa correctamente as frases com a chave que se segue.

econmico; esperana mdia de vida; PNB; desenvolvimento; crescimento econmico; taxa de alfabetizao; indicadores
O _____ um indicador _____________________, contudo um indicador incompleto para medir o
____________________. O ________________________ condio necessria, mas no suficiente. Temos que ter em
conta outros __________________ como a ______________________________________________ e a
__________________________________________.
4. Associa os nmeros da coluna A s alneas da coluna B, atendendo ao desenvolvimento.
Coluna A

Coluna B

1- Pases desenvolvidos
alneas ________________________________
______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
2- Pases em desenvolvimento
alneas ________________________________
_______________________________________
_______________________________________
________________________________________

a) a taxa de natalidade muito elevada

b) a taxa de analfabetismo superior a 60%
c) a esperana mdia de vida no ultrapassa os 56 anos
d) a taxa de mortalidade infantil elevada
e) a mortalidade elevada deve-se ao envelhecimento
f) o PIB por habitante muito baixo
g) a mo de obra muito barata
h) localizam-se sobretudo no hemisfrio norte
i) a maior parte dos pases da Europa so
j) riqueza acumulada que gera capitais para investimento
l) populao numerosa e jovem, oferta de mo de-obra
m) elevada dvida externa.
Quadro 2

III O DINAMISMO DAS INTER-RELAES ENTRE ESPAOS

1. Observa com ateno o quadro 3 com a repartio da populao activa por sectores de actividade, em trs pases:
CHAVE: Dinamarca; Tanznia e China.
Repartio da populao activa por sectores de actividade
Pases
A- _____________
B- _____________
C- _____________

Sector primrio
6%
84%
19%

Sector secundrio
28%
5%
49%
Quadro 3

1.1. Completa o quadro 3 com o nome dos pases fornecidos na chave.

Sector tercirio
66%
11%
32%

1.2. Completa os sectogramas relativos a cada um dos pases, com base no quadro 3.

Legenda:

Sector Primrio

Sector Secundrio

Sector Tercirio

II

III

1.3. Selecciona com uma cruz (X) as afirmaes que justificam a escolha feita na questo 1.2.
a) Nos pases mais desenvolvidos predominam as actividades secundrias e sobretudo as tercirias. ___
b) A Tanznia regista uma fraca mecanizao de agricultura o que leva ao predomnio do sector primrio. ___
c) Na China predomina o sector primrio devido s excelentes condies climticas deste pas.__
d) Na Dinamarca predomina o sector primrio e secundrio devido forte industrializao. ___
e) O sector primrio predomina nos pases subdesenvolvidos como na Tanznia. ___
f) Na Dinamarca o sector dos servios o que emprega maior % de populao activa ___
g) A China um NPI, por isso o sector secundrio importante __
2.

Dos seguintes problemas provocados pela actividade agrcola, indica os que so mais comuns nos pases em
desenvolvimento (PED) ou desenvolvidos (PD):
____ Desflorestao;

____ Fome (baixa produtividade);

____ Dependncia das condies climticas;

____ Eroso por aco de queimada;

____ Excesso de produo;

____ Desgaste dos solos por excesso de uso dos

____ Contaminao dos aquferos aps a

aplicao dos pesticidas;

fertilizantes qumicos;
____ Uso de transgnicos.

BOM ANO LECTIVO!