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Cdigo: 10101
OBJETIVO GENERAL:
Proporcionar al estudiante mtodos y tcnicas de estudio que le permitan
enfrentar el proceso acadmico profesional con xito. Lograr una correcta
expresin; tanto en la prctica escrita como oral.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Realizar un proceso reflexivo con el estudiante para que, de acuerdo con la
experiencia acadmica y profesional, evale sus hbitos de aprendizaje.
2. Reforzar la ortografa y gramtica.
3. Desarrollar la capacidad analtica del estudiante a travs de la crtica y el
enfoque objetivo de situaciones.
4. Reconocer y corregir los principales vicios del lenguaje.
5. Guiar al estudiante en la asimilacin de conocimientos a travs de la
conviccin.
6. Brindar las bases, para una redaccin comercial eficaz.
7. Capacitar al estudiante para el desarrollo profesional de trabajos de
investigacin, su presentacin y Exposicin oral.
8. Brindarle los conocimientos y herramientas para una comunicacin efectiva.
METODOLOGA:
2. Materiales
3. Relacin entre esquema y cuatro sinptico
4. Trabajo en equipo.
5. T.C. Paradigma verbal, verbos irregulares e impersonales
TEMA 4
1. Razones por las cuales se acusa falta de tiempo (Tema: Hbitos de Estudio)
2. Barreras que obstaculizan el uso eficiente del tiempo
3. Recursos para la planificacin del tiempo
4. T.C. Vicios por pobreza y monotona del lenguaje
!
TEMA 5 LOGICA Y EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
1. Finalidad
2. Ciencia y sentido comn
3. Nocin de ciencia
4. Funcin de ciencia
5. El Mtodo cientfico 6. Conceptos de lgica y ejercicios prcticos. T.C.
Ortografa,
7. puntuacin, uso de maysculas. (Revisin de tareas)
3. Tema de investigacin
4. Planeamiento de una investigacin
5. El marco terico
6. T.C. Repaso Genera.
TEMA 8
1. Exposiciones
2. Metodologa
3. Anlisis
4. Recomendaciones
5. Conclusiones
6. T.C. El participio, T.C. Redaccin comercial la carta.
TEMA 9 LA LECTURA
1. Concepto e importancia
2. Tipos de lectura
3. Tipos de Prrafo
4. Elementos que intervienen en la lectura
5. Variables que afectan la efectividad de la lectura
6. Hbitos de lectura
7. Recomendaciones para mejorar la capacidad de lectura
8. T.C. = Uso de la preposicin
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SESIN ACTIVIDADES
1
Inician lecciones
TEMA I: ORIENTACION AL XITO METODOS Y OBJETIVOS
I EXAMEN PARCIAL
TEMA 8 Y 9: LA LECTURA
10
II EXAMEN FINAL
11
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13
14
15
EXAMEN FINAL
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EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
1. Investigacin en empresas sobre temas tratados en el curso
2. Prcticas sobre comunicacin escrita
3. Dinmicas en las que se practique la exposicin de temas.
4. Trabajos prcticos
!
RECURSOS EDUCATIVOS
1. Pizarras acrlicas
2. Proyector de filminas
3. TV Y VHS
EVALUACIN
I EXAMEN PARCIAL
15%
II EXAMEN PARCIAL
15%
EXAMEN FINAL
30%
TAREAS Y QUICES
20%
PROYECTO FINAL
20%
BIBLIOGRAFIA:
1. Ander-Egg, E., Aguilar, M.J. Cmo aprender a hablar en pblico, quinta
edicin, Editorial EUNED, San Jos, Costa Rica, 2002.
2. Berlo, David. El Proceso de la Comunicacin. Quinceava Edicin. Librera El
Ateneo Editorial. Argentina, 2011.
3. Bolaos Calvo B., Comunicacin Escrita, Sptima Edicin, Editorial EUNED,
San Jos, Costa Rica, 2001.
4. Bustos Arratia M., El estudio, Activo trabajo intelectual, sexta edicin,
Editorial EUNED, San Jos, Costa Rica, 1998
5. Hernndez Sampieri R., Fernndez Collado C., Baptista Lucio P.,
Metodologa de la Investigacin, Tercera edicin, Editorial Mc Graw Hill, Mxico
2003
6. Lpez Barrios C., Redaccin en Movimiento, Primera edicin, Editorial
Costa Rica, San Jos, Costa Rica, 2004