Unidad 3

La Puntuacin: las Reglas y el temperamento

Estos pequeos signos puntos y comas- intercalados en la

escritura, son a modo de hitos que ayudan a nuestra mente a seguir
el pensamiento del que escribe. Prubese, por ejemplo a suprimir en
pgina literaria todo signo de puntuacin. Intntese, despus, la
lectura: comprobaremos que cuesta gran trabajo seguir el hilo del
curso.

LA PUNTUACIN: LAS REGLAS Y EL TEMPERAMENTO

Cualquier Gramtica elemental nos da suficientes reglas de puntuacin. No
obstante, conviene recordar aqu las principales, para que esta breve teora nos
ayude en la resolucin de los casos prcticos.
Cabe hacerse la siguiente pregunta: En realidad, hay reglas para
puntuar? Porque, la verdad sea dicha, leyendo a los buenos escritores, se
observan diferencias de puntuacin: ste pone punto donde aqul escribe
coma y se punto y coma... Qu hacer entonces?
He aqu nuestra respuesta: A pesar de que la puntuacin sea materia un
tanto elstica, conviene tener en cuenta las susodichas reglas y adaptarlas luego
a nuestro temperamento. Lo que no puede hacerse en modo alguno es
despreciarlas en absoluto. Estos pequeos signos -puntos y comas-, intercalados
en la escritura, son a modo de hitos que ayudan a nuestra mente a seguir el
pensamiento del que escribe. Prubese, por ejemplo, a suprimir en una pgina
literaria todo signo de puntuacin. Intntese, despus, la lectura: comprobaremos
que cuesta gran trabajo seguir el hilo del discurso.
Un ejemplo reciente de estos procedimientos, lo tenemos en la novela
Ulisses, de James Joyce. El autor, al final de la obra, inserta un extenso captulo
sin un solo signo de puntuacin. Resultado: mareo del lector. Parece como si nos
hubiramos metido en un laberinto de palabras desordenadas, confusas, sin
sentido: cual si nos hubisemos perdido en un bosque de signos cabalsticos.
Con esta experiencia basta para convencernos de la necesidad de los
puntos y las comas.
Ahora bien, como dice Azorn, la puntuacin tiene una base ms ancha
que la decisin personal, que el capricho del escritor. Esa base es la psicologa. El
estilo es la psicologa; no puede uno tener el estilo que quiere. No basta decir: Yo
voy a poner punto y coma donde los dems ponen punto. Y voy a poner punto
donde la generalidad de las gentes ponen punto y coma.
Y, ms adelante, insiste: Cuestin de psicologa el puntuar?
Evidentemente. Vara la puntuacin a lo largo del tiempo, como vara no mucho la
sensibilidad. Vara la manera que el hombre tiene de sentir, y vara el modo de
expresar ese sentimiento. Cosa curiosa es ver cmo puntuaban los antiguos y
cmo puntuamos nosotros.... 1
A pesar de ello, insistimos en la necesidad de los signos de puntuacin.
Son tan precisos como las seales de trfico en una gran ciudad. Ayudan a
caminar y evitan el desorden.
1

Recomendamos al lector un curioso, entretenido y aleccionador ejercicio: eljase un trozo

cualquiera de un escritor espaol clsico: Cervantes, Quevedo; suprmase la puntuacin original; puntuemos
a nuestro modo. Comprense, luego, la puntuacin del clsico y la nuestra: con toda seguridad observaremos
ms de una notable discrepancia.

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LA COMA
Segn Amado Alonso y Henrquez Urea, la coma tiene dos usos
principales:
1. Separar elementos anlogos de una serie, sean palabras, frases u
oraciones.
EJEMPLOS:
Ufano, alegre, altivo, enamorado.
Ni t lo crees, ni yo lo creo, ni nadie lo cree.
2. Separar elementos que tienen carcter incidental dentro de la oracin:
EJEMPLOS:
Buenos Aires, la capital, es una ciudad muy populosa.
l, entonces, se detuvo.
Yo, si me lo proponen, lo acepto.
Obsrvese que se hubiera podido decir, en los ejemplos anteriores:
Buenos Aires es una ciudad populosa; El se detuvo; Yo lo acepto. Se han
aadido aquellas palabras, frases u oraciones explicativas (subrayadas en los
ejemplos), que, suprimidas, no alteraran el sentido de la oracin.
EJEMPLOS:
Coln, que era genovs, descubri el Nuevo Mundo.
Napolen acab sus das, me parece, en la isla de Santa Elena.
A veces, cuando el sujeto de la oracin es muy largo, se separa con una
coma de los otros elementos constitutivos de la oracin -verbo y complementospara facilitar la respiracin de la frase: As: Los gallos, las gallinas, los patos y
otros animales de la granja, despertaron al unsono.
Es imprescindible el uso de la coma despus del vocativo. As, no tiene el
mismo sentido decir: Juan entra en seguida -aqu afirmamos que Juan entra-,
que escribir: Juan, entra en seguida. En este caso llamamos a Juan -vocativodicindole que entre.
Es interesante aclarar el uso de los trminos explicativo y determinativo. No
es lo mismo escribir: El piloto mareado no pudo dominar el avin, que El piloto,
mareado, no pudo dominar el avin. En el primer caso determinamos cul era el
piloto que no pudo dominar el avin, decimos cul de los pilotos era. En el
segundo caso explicamos, con un inciso, entre comas, que el piloto no pudo
dominar el avin porque estaba mareado.
Lo mismo puede decirse de una oracin, segn sea subordinada
explicativa o determinativa. En el primer caso -oracin incidental- ir entre comas;
en el segundo, no.
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EJEMPLOS:
Los nios, que estaban en el patio, echaron a correr.
En este caso, la expresin que estaban el patio es un inciso explicativo
que nos dice dnde estaban los nios que echaron a correr. Es oracin incidental
y va entre comas.
En cambio, si escribimos: Los nios que estaban en el patio echaron a
correr, se determina o afirma que solamente echaron a correr los nios que
estaban en el patio. Es una precisin, no una explicacin. No es, pues, oracin
incidental y por eso va sin comas.
En las oraciones elpticas hay que poner coma en el lugar del verbo
omitido.
EJEMPLOS:
Manuel era simptico; Pedro, antiptico.
Se ha omitido el verbo era en la segunda oracin, lo cual se indica
mediante una coma.
A veces se usa la coma para separar oraciones enlazadas por la
conjuncin y, en los casos en que pudiera haber confusin.
EJEMPLO:
A Pedro le gustaba el trabajo, y el ocio lo consideraba absurdo.
En este caso, se ha puesto una coma para precisar el sentido; sin ese
signo, parecera que A Pedro le gustaba el trabajo y el ocio.

Ejercicios
En los prrafos siguientes se ha omitido la coma. Coloque este signo
donde crea que deba ir. Los dems signos de puntuacin son correctos.
1. Esta hermandad este sacrificio de los jefes este desprendimiento de los
oficiales y soldados ha sido la victoria: la victoria de Bilbao decisiva en esta
guerra. Aqu en las aguas de esta ra empez a hundirse el enemigo.
2. Se quit frente al tocador el sombrero de fieltro negro que segua
haciendo un buen papel a pesar de tener dos temporadas y cambi rpidamente
su traje de chaqueta por un vestido de casa.
3. La primera impresin que tuve de la ciudad de Lisboa fue un poco
desconcertante. Me haban hablado mucho de su incomparable belleza de su
carcter cosmopolita y cuando me vi all rodeado de empinadas calles pisando
aquel singular y oscuro empedrado tan resbaladizo para el que no est
acostumbrado a l observando cmo algunos comerciantes en pleno centro de la
poblacin extendan sus gneros a las puertas del establecimiento... Debo
confesar que me sent un tanto desconcertado y pens: pero esto es Lisboa?
Sin embargo esta primera impresin dur bien poco. A medida que fueron
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pasando los das y me fui compenetrando con aquel ambiente tan amable y
acogedor y fui conociendo mejor la ciudad entonces comprend que los
portugueses sientan orgullo por su capital un orgullo que se compendia en este
dicho popular: El que no vio Lisboa no vio cosa buena.
4. La atmsfera esto es la capa de aire que envuelve la Tierra es tan
necesaria que sin ella no viviran los hombres los dems animales ni las plantas.
5. Una vida sencilla de austeridad casi monstica; una mesa un piano una
pequea biblioteca con los libros preferidos y unos cigarrillos de tabaco picado
que l mismo preparaba antes de la cena. Le gustaba fumar a ratos sueltos sobre
todo cuando lea.

PUNTO Y COMA
Sirve para separar -segn Amado Alonso y Henrquez Urea- oraciones
entre cuyo sentido hay proximidad, y por excepcin, frases largas, semejantes, en
serie.
EJEMPLO:
Hubirase asignado su parte a la configuracin del terreno y a los hbitos
que ella engendra; su parte a las tradiciones espaolas y a la conciencia nacional; su
parte a la barbarie indgena...
Otros autores dicen que se usa el punto y coma para separar perodos
relacionados entre s, pero no enlazados por una preposicin o conjuncin.
EJEMPLO:
Al contrario, vivo muy cerca; ste es mi distrito.
Es el caso de perodos relacionados entre s, es decir, de oraciones entre
cuyo sentido hay proximidad.
Tambin se usa siempre el punto y coma -seguimos anotando- cuando
poniendo coma solamente, una oracin o un perodo pueden prestarse a
confusiones.
EJEMPLO:
La primera parte de la obra era interesante; la segunda, inspida; la tercera,
francamente aburrida...
Este es un caso de oraciones elpticas, en donde la coma sustituye al verbo
sobreentendido.

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Ejercicios
En los prrafos siguientes se ha omitido el punto y coma: Colquese este
signo de puntuacin donde el sentido de la frase lo exija.
1. La buena mujer en su casa es reina. Si pone en el marido los ojos
descansa en su amor, si los vuelve a los hijos, algrase con su virtud, y si a sus
criados, halla en ellos bueno y fiel servicio, y en la hacienda, provecho y
acrecentamiento. (De Fray Luis de Len, en La perfecta casada.)
2. La lucha por la vida es spera y continuada, sin embargo, debemos
esforzarnos por sobrellevarla, incluso con alegra.
3. La intranquilidad de nimo, la zozobra del espritu, la desazn, todo eso
nos hace presentir la mala conciencia.
4. Ya os he dicho bastante, pensadlo. La puntuacin correcta aclara el
pensamiento, la incorrecta, lo enturbia.
5. Anmese usted a escribir sobre cualquier asunto, por ejemplo, sobre los
beneficios que reporta el conocimiento de la estilstica.2
6. A pesar de esto, tenan todos un aspecto algo extrao y sombro,
aspecto que yo me expliqu cuando supe, tras una hora de charla, que todos ellos
pertenecan a la secta calvinista. (De Po Baroja, en Los caminos del mundo).
7. Riego y Aviraneta afirmaron que no haba tal, que exista el contacto
entre Espaa y el resto de Europa, que as se haba podido dar en Espaa, antes
que en otra nacin europea, unas Cortes como las de Cdiz.... (De Po Baroja,
obra citada.)
8. Pero aquella maana, a veinte metros mal contados de la orilla, donde
ya no haca pie, el seor Souto sufri un calambre, sinti que los msculos de sus
piernas se entorpecan, se inmovilizaban..., le acudi sbitamente la idea de la
muerte, dio unos chillidos, manote en vano y trag al hundirse un gran sorbo de
agua. (De W. Fernndez Flores, en Volvoreta.)
9. La doncella pugn con mucha porfa por besarle las manos, mas Don
Quijote, que en todo era comedido y corts caballero, jams lo consinti, antes la
hizo levantar y la abraz con mucha cortesa y comedimiento.... (Don Quijote de
la Mancha.)
10. Nacido en la pobreza, criado en la lucha por la existencia, ms que
ma de mi patria, endurecido a todas las fatigas, acometiendo todo lo que crea
bueno, y coronada la perseverancia por el xito, he recorrido todo lo que hay
civilizado en la Tierra y toda la escala de los honores humanos, en la modesta
proporcin de mi pas y de mi tiempo, he escrito algo bueno entre mucho
2
Con el ttulo de "ESTILSTICA" y los subttulos de Teora de la puntuacin. Ciencia del estilo lgico, se
ha publicado en 1979 una interesante obra de Mario Linares, en ediciones PARANINFO. El autor es doctor
ingeniero y premio extraordinario de la Real Academia de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales. Esta nueva
Teora de la puntuacin es, sin duda, un estudio original, cientfico y prctico al par, de los problemas que
plantea la puntuacin y que hasta ahora -hasta este revolucionario tratado de Mario Linares- nadie haba
enfocado con tan meticuloso rigor cientfico.

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indiferente, y, sin fortuna, que nunca codici, porque era bagaje pesado para la
incesante pugna, espero una buena muerte corporal, pues la que me vendr en
poltica es la que yo espero y no dese mejor.... (Del escritor suramericano
Sarmiento.)
11. Geraldo es muy pobre, vive solo, siendo un adolescente, su to, que
era marino, le llev a navegar, trabaj como grumete en el BOREAS.... (De W.
Fernndez Flores, en El bosque animado.)

PUNTO
El punto separa oraciones cuando los pensamientos que ellas contienen,
aunque relacionados entre s, no lo estn de modo inmediato.
Es decir, la diferencia entre el punto y el punto y coma es sutilsima,
cuestin de matiz. Tanto es as, que encontraremos autores -no importa repetirlo
una vez ms- que ponen punto donde otros emplean punto y coma y viceversa.
EJEMPLO
Hablis en nombre de la Patria. Vuestra palabra no puede morir sin eco:
hablis en tierra espaola. Os inspiran sinceras emociones...
Cuando el pensamiento se ha desarrollado en una o ms oraciones,
formando un todo que se llama prrafo, se pone punto final. Es decir, cuando lo
que se ha expresado tiene sentido completo.

Ejercicios
Corrjanse los errores de puntuacin en las frases siguientes, cambiando la
coma por punto y coma o punto.
1. Chamizo escribi poesa en extremeo, su labor puede compararse a los
poemas escoceses de Burns.
2. Nos quedamos sin papel blanco a los veinte minutos, por eso las ltimas
200 copias estaban impresas en hojas amarillentas.
3. La expedicin de Scott cruz la Ross Barrier, en la Antrtida, en 1904, la
expedicin de Shackleton la cruz cuatro aos despus, en 1908.
4. Parece como si Prez hubiera copiado a Martnez, sin embargo, ha sido
al contrario.
5. Asia es el mayor continente de la Tierra, su extensin es de 43 millones
de kilmetros cuadrados.
6. Lpez, que permaneci sentado al sonar el himno nacional, no lo hizo
por falta de patriotismo, fue, sencillamente, porque no lo oy, debido a su sordera.
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7. En algunas ciudades los informadores de diversos peridicos trabajan

juntos, en otras, hay competencia y falta de colaboracin.
8. Simenon es uno de los novelistas ms fecundos de nuestra poca, ha
escrito ya ms de doscientas novelas.
9. El perro pastor alemn o perro lobo puro tiene mala reputacin, se le
considera muy inteligente, pero muy peligroso.
10. La lancha le llevar hasta la playa, all puede descansar y tomarse un
aperitivo en uno de los bares .que hay junto a la orilla.

DOS PUNTOS
EJEMPLOS
Tres nombres destacan en la poesa espaola contempornea: Juan Ramn
Jimnez, Antonio Machado y Federico Garca Lorca.
No se me puede condenar por lo que he dicho: la verdad, lealmente
expresada, no puede ser delito.
Al entrar en la habitacin, me dijo: Acabo de llegar de Segovia....
En el primer ejemplo, los dos puntos indican que, tras ellos, viene una
enumeracin de elementos incluidos en la primera frase. En el segundo, la
primera frase tiene su consecuencia en la segunda. El tercer caso, el ms
frecuente, es el de trascripcin o cita de lo dicho por otra persona.

Ejercicios
En los ejercicios siguientes se han omitido los dos puntos. Coloque este
signo donde el sentido de la frase lo exija. Salvo este detalle, el resto de la
puntuacin es normal.
1. El holgazn acaba ordinariamente sus das en la mayor miseria y
abandono justo castigo que recibe el que se entrega a la ociosidad.
2. Don Joaqun Costa dijo Los rboles son los reguladores de la vida.
3. En la familia del representante de la Casa X, hay tambin dos hijas
Isabel y Julia.
4. En la escuela era un rebelde; sus profesores decan Es inteligente; pero
insoportable.
5. No aflige a los mortales vicio ms pernicioso que el juego por l gentes
muy acomodadas han venido a caer en la mayor miseria.
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PUNTOS SUSPENSIVOS
Atencin a los puntos suspensivos. El abuso de estos signos es propio de
escritor incipiente, porque con dichos signos se traslada al lector el trabajo de
completar la frase o el pensamiento que estamos escribiendo. Es un modo grfico
d expresar lo que no debe verse: las pausas, las dudas, la inseguridad, en suma,
de nuestro propio pensamiento al escribir.3
No obstante, los puntos suspensivos deben emplearse siempre que,
precisamente, sea esa impresin de duda o inseguridad la que debe darse al
lector; por ejemplo, en el dilogo. Aqu, normalmente, los puntos suspensivos
deben emplearse cuando queremos indicar con ellos las pausas que est
haciendo el que habla, sus vacilaciones, sus dudas.
Veamos las reglas que, al respecto, nos dan los gramticos
1) Los puntos suspensivos indican interrupcin en lo que se dice.
EJEMPLO:
S, lo respeto mucho, pero...
2) Otras veces los puntos suspensivos estn en lugar poco admisible
etctera.
EJEMPLO:
Numerosos son los grandes caudillos de la historia: Csar, Felipe II,
Napolen, Bismarck...
3) Tambin se ponen cuando se hace una pausa al ir a expresar temor,
duda o algo sorprendente.
EJEMPLOS:
No me decida a estrechar la mano de un... asesino.
Empiezo a comprender por qu la quera y por qu... le pegaba. Abr la
puerta y... horror!... Un espectculo dantesco.

LA PUNTUACIN Y LAS PAUSAS

Como complemento de las reglas de puntuacin expuestas, damos a
continuacin las normas que al respecto expone Manuel Seco en su Diccionario
de dudas de la lengua espaola, normas stas basadas en la pausa fontica, es
decir, en la entonacin de la frase.
3

"Puntos prodigados, deca Balzac, por la literatura moderna en los pasos peligrosos, a modo de tablas
ofrecidas a la imaginacin del lector para hacerle franquear los abismos."

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Punto.- Se emplea al final de una oracin para indicar que lo que precede
forma un sentido completo. Seala una pausa, y entonacin descendente en la
ltima palabra pronunciada... El punto final indica una pausa ms larga, ya que ha
terminado de exponerse una idea completa (o un aspecto de una idea) y lo que
sigue va a constituir una exposicin aparte.
Coma.- Seala una pausa en el interior de una oracin, pausa que
obedece a una necesidad lgica de sta. y que puede indicar entonacin
ascendente o descendente, segn las circunstancias.
Punto y coma.- Seala una pausa y un descenso en la entonacin, los
cuales no suponen, como el punto, el fin de la oracin completa, sino un mero
descanso que separa dos de sus miembros.
Dos puntos.- Sealan pausa precedida de un descenso en el tono, pero,
a diferencia del punto, denotan que no se termina con ello la enunciacin del
pensamiento completo.
Puntos suspensivos.- Sealan una pausa inesperada o la conclusin
vaga, voluntariamente imperfecta, de una frase.

SIGNOS DE INTERROGACIN Y EXCLAMACIN

Damos por sabido lo que a estos signos o puntos se refiere4. Anotemos, sin
embargo, que estos signos, aunque sirvan de punto final, no excluyen el uso de
los dems signos de puntuacin. Muy frecuente es que vayan seguidos de una
coma.
EJEMPLOS:
-Desde cundo le conoces?, preguntle Pedro.
-Por favor, seor!, exclam la muchacha.
Ahora bien, ocurre a veces -aunque muy raramente- que ciertas clusulas
son interrogativas y exclamativas a la vez. En estos casos, se colocar al principio
el signo de interrogacin y al final el de exclamacin -o viceversa-, segn el tono
de la clusula. He aqu dos ejemplos de la Gramtica de la Academia:
Qu est negado al hombre saber cundo ser la hora de su muerte?
Qu persecucin es sta, Dios mo!
En este ltimo ejemplo, puede evitarse la dificultad, escribiendo:
Dios mo! Qu persecucin es sta?

Vase lo que, respecto a los signos de exclamacin, decimos en el ltimo captulo de este libro, al estudiar
"las narraciones en voz alta".

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GUIONES Y PARNTESIS
En los guiones, hay que distinguir el guin menor, signo que sirve para
indicar, al final de un rengln, que una palabra no ha terminado y contina en el
siguiente. Tambin se usa en determinados compuestos: por ejemplo, cuando se
quiere indicar oposicin y no fusin. As, hispanoamericano, sin guin, es el
nativo de uno de los pases de la Amrica donde se habla espaol; hispanoamericano, con guin, puede referirse a un conflicto entre Espaa y Amrica,
como, por ejemplo, la guerra de 1898.
El guin mayor, o raya, sirve para separar los elementos intercalados en
una oracin; representa un grado mayor de separacin que las dos comas que
encierran, por ejemplo, la oracin incidental.
Los parntesis sirven para separar, dentro de una oracin, aquella misma
especie de elementos incidentales, pero con mayor grado de separacin an del
que indican los guiones.
Es decir, que emplearemos las comas, los guiones o los parntesis, segn
el mayor o menor grado de relacin que tenga lo incidental con lo que estamos
escribiendo.
EJEMPLOS:
Hombres, mujeres y nios, apelotonados dentro del autobs, parecan
sardinas en lata.
Hombres, mujeres y nios -los haba para todos los gustos- se apelotonaban
dentro del autobs.
El mariscal Von Paulus (nacido en 1890) fue un hombre enigmtico y del
que ser difcil decir si fue leal o traidor a su patria.
NOTA.- Cuando una oracin o frase entre parntesis aclara otra que va
entre comas -es decir, cuando se trata de una oracin incidental dentro de otra
tambin incidental-, se pone la coma fuera del parntesis. As: Guillermo, que
finga dormir en su divn (ante todo por su seguridad), estudiaba al mismo tiempo
la situacin.

LAS COMILLAS
He aqu otro signo ortogrfico que, bien empleado, sirve en ocasiones para
destacar una palabra o una frase, pero del que no conviene abusar, ante todo por
razones de esttica tipogrfica.
Las comillas ( ) sirven para destacar una cita o una frase reproducida
textualmente.
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EJEMPLOS:
Y yo le dije: Caramba! Ests desconocido!.
Csar, antes de pasar el Rubicn, dijo: La suerte est echada!.
Tambin se pueden utilizar las comillas cuando se quiere dar cierto nfasis
a una palabra, o, simplemente, un sentido irnico.
EJEMPLO:
Nunca recib un ataque tan caballeroso, como el que acaba de hacerme tan
digno contrincante.
Suele utilizarse tambin este signo ortogrfico cuando se escribe una
palabra nueva (neologismo o barbarismo) o algn vocablo poco conocido -tal el
caso de una palabra propia de una determinada jerga profesional-.
EJEMPLOS:
Las cabinas presurizadas son indispensables para los vuelos de gran
altura.
Esto de los cceros y de los puntos, no acabo de entenderlo bien.
El peligro de las comillas est en el abuso. Escritores hay que
entrecomillan las palabras suponiendo que as, la frase resulta ms intencionada
o ms graciosa. El resultado suele ser antiesttico, tipogrficamente, y hasta
contraproducente. Cuando se abusa de las comillas, el signo pierde fuerza y
acaba por ser prcticamente insignificante.

Ejercicios
Las siguientes frases no llevan puntuacin. Coloque los signos correspondientes donde crea deban ponerse.
1. Certifico que don Fulano de Tal es alumno de esta Academia
2. La razn de nuestro proceder es muy sencilla no queremos someternos
a una injusticia palmaria
3. Al pasar el Rubicn dijo Csar la suerte est echada
4. Y luego dice usted que no es capaz de Parece mentira
5. Los mares las selvas los montes los ros y el firmamento son como el
adorno del escenario del mundo
6. El naturalista estudia los seres inanimados los vegetales los animales y
el mundo racional
7. El juez odos los testigos pronunci la sentencia
8. Luis y Pedro que son amigos por su profesin se odian en silencio
9. Escribir a su padre puesto que usted me lo ruega
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10. Insisti tanto que no hubo ms remedio que atenderle

11. Si quieres la paz preprate para la guerra
12. Antes de que lleguen los exmenes tendremos que estudiar y repasar
lo ya estudiado
13. Aunque no creo una palabra de lo que me dices voy a procurar
complacerte
14. Cuanto ms se estudia mayor parece nuestra ignorancia
15. Acurdate hombre de que tu caso no tiene remedio
16. Tengamos en cuenta por tanto la importancia de la puntuacin correcta
17. He aqu pues el resultado de nuestras pesquisas
18. Madrid la capital es una ciudad muy populosa
19. El muy tranquilo sigui su camino
20. El Enola Gay que bombarde Hiroshima tena su base en Tinian
21. Yo adems se lo dije
22. Expuso sus ideas con orden pero no las apoy suficientemente
23. El entonces se detuvo
24. Mis amigos una vez comprada la casa se instalaron en ella
25. Yo si me lo proponen lo acepto
26. La mona aunque se vista de seda mona se queda

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NOTA COMPLEMENTARIA: POSIBILIDAD DE CREAR NUEVOS SIGNOS DE

PUNTUACIN

La lengua -segn Marouzeau- tiene, no slo fisonoma grfica, sino fnica. La cosa escrita -dice
este autor en su Prcis de Stylistique- nos es hoy tan familiar que, al percibir las palabras pronunciadas, las
vemos en cierto modo como seran sobre en papel. Al or las palabras, ha dicho Paul Claudel, pienso en su
forma.
Los signos tipogrficos -sigue Marouzcau- subrayan las intenciones del autor. Y defiende la tesis
de que la puntuacin es no slo gua de lo que se dice, sino un modo de expresin. La puntuacin corriente nos informa-, en opinin de algunos, no basta: se ha intentado, a veces, emplear una semicoma y una
coma interrogativa, y el poeta Alcanter de Brahm ha inventado el punto o signo de irona.
No es intencin nuestra ahora complicar la vida del lector dando rienda suelta a la imaginacin.
Pero, anlogamente al signo de irona, podra intentarse la creacin del punto de duda o del signo de
odio, hasta agotar tipogrficamente todos los estados de nimo- posibles. Con lo que no conseguiramos otra
cosa que reinventar la escritura ideogrfica.

Posible nuevo empleo del parntesis.-A ttulo de curiosidad, y para completar lo expuesto, quiero
recordar aqu un artculo publicado por quien esto escribe, all por el ao 1945, en el semanario El
Espaol. Lo titulaba yo Un nuevo empleo del parntesis y lo defina como ocurrencia tipogrfica
especialmente dedicada a los novelistas.
Deca yo entonces que los caracteres de imprenta, los signos de puntuacin, al estilo del parntesis,
son ideogrficos. Se fueron inventando con el sano propsito de destacar un estado psquico determinado una vivencia- con el empleo de un solo signo, sin necesidad de recurrir a toda una explicacin marginal. De
no existir el signo de interrogacin, cada vez que el escritor hubiera de reflejar una pregunta, tendra que
anotar al margen de la frase: Lase en tono interrogativo. O tambin: Lase en tono admirativo, si se
quera decir un tono emocional.
A continuacin, y en tono humorstico, se defenda un nuevo empleo del parntesis para reflejar las
conversaciones por telfono.
Fundamento de aquella tesis: que toda conversacin normal, frente a frente del interlocutor, queda
influida por el marco en que se desarrolla (una habitacin, la calle, el campo, etc.). Por ello, todo buen
escritor ha de procurar matizar, situar el dilogo, para ambientar al lector. Luego, basta con reproducir la
charla, anteponiendo a lo que dicen los dialogantes el consabido guin de conversacin.
La charla o dilogo por telfono es diferente a la conversacin normal porque le falta la presencia
fsica del interlocutor. Al telfono-parlante le faltan los ingredientes de la charla normal. Todo se reduce a
un puro y simple escuchar. La mirada del que habla por telfono es diferente a la mirada del hombre que
habla cara a cara con otro. Parece como si quisiera adivinar, ver lo que no ve. Es como un momentneo
parntesis en nuestra vida. D ah la utilidad de emplear el signo tipogrfico apropiado -e1 parntesis-, para
despertar en el lector la sensacin. descrita, para situar la escena sin confundirla con el dilogo normal, para
el que se utiliza el simple guin (-).
Si cito aqu esta tesis tipogrfica, slo es para que el lector se percate de que la empresa de crear
nuevos signos tipogrficos o la de buscar nuevo empleo a los hasta ahora utilizados, no es problema
extremadamente difcil. Basta con un poco de imaginacin.

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