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Grado

Eje curricular

1. Clasificacin de la materia viva


e inierte y su relacin con el
medio

C
u
a
r
t
o
G
r
a
d
o

2. Organizacin de la materia a
nivel macroscopico

3. Procesos que se llevan a cabo


en la materia. (organismos e
inanimados)

r
a
d
o

3. Procesos que se llevan a cabo


en la materia. (organismos e
inanimados)

4. Asociaciones entre los


organismos y la materia inerte

Indicadores

Tiempo (semanas)

1.1 Formula hiptesis acorde con la


situaciones que requieren de una solucin
cientfica.

1.5

1.2 Identifica las diferencias entre los


diferentes tipos de clula y la funcionalidad de
sus partes.

2.5

1.3 Clasifica los seres vivos en los diferentes


reinos

1.4 Comprende el concepto de materia su


composicin, clasificacin y propiedades

2.5

1.5 Coprende el concepto de fuerza y sus


implicaciones fsica en el universo

1.5

2.1 Comprende la forma de disear un


experimento a partir de variables planteadas,
para la investigacin de un fenmeno

1.5

2.2Identifica las diferencias entre los tejidos


animales y vegetales as como las funciones
de cada una de sus partes

3.5

2.3 Reconoce las diferencias de los estados de


la materia y las diferencias entre un cambio
qumico y uno fsico

2.4 diferencia las fuentes y formars de energa


que se involucran en los distintos procesos.

3.1 Disea tablas para la toma de datos que


se generan en un experimento

1.5

3.2 Conoce los pocesos que involucran la


nutricin en los seres vivos

3.5

3.3 Diferencia los conceptos de mezcla y


sustancia.

2.5

3.4 Reconoce La organizacin del sistema


solar y su magnitud escalar.

2.5

4.1 Desarrolla la habilidad de la interpretacin


de resultados y el planteamiento de
conclusiones que se derivan de los mismos.

1.5

4.2 Comprende la interaccin entre el enterno


y los seres vivos.

3.5

4.3 distingue los conceptos de solubilidad e


insolubilidad de las sustancias

2.5

4.4 Identifica y distinguen los conceptos de


rotacin y traslacin terrestre

2.5

Tiempo total

10

10

10

10

10

Grado

Eje curricular

1. Propiedades de la materia viva e


inierte a partir de su relacin con el
medio

Q
u
i
n
t
o
G
r
a
d
o

2. Organizacin de la materia a
nivel macroscopico y su
funcionalidad especfica

3. Procesos que se llevan a cabo en


la materia y sus respectivas
interacciones (organismos e
inanimados)

4. Asociaciones entre los


organismos y la materia inerte

Indicadores
1.1 Usa el mtodo cientfico para la
resolucin de problemas fsicos.

Tiempo (semanas)
1.5

1.2Reconoce los proceso fisiolgicos de las


clulas

1.3 Clasifica lla materia en sus propiedades


especficas y generales

1.4 Entiende el concepto de electricidad y


su procedencia.

2.5

2.1 Comprende la forma de disear un


experimento a partir de variables
planteadas, para la investigacin de un
fenmeno

1.5

2.2 Entiende el proceso de repoduccin y


locomocin en los seres vivos.

3.5

2.3 Etiende cmo est formada la materia


en su composicin elemental

2.4 Establece una relacin entre las fuerzas


y su aprovechamiento en la
implementacin de mquinas sencillas

3.1 Disea tablas para la toma de datos


que se generan en un experimento

1.5

3.2 Comprende el funcionamiento del


sistema nervioso y el sistema endocrino.

3.5

3.3 Diferencia los conceptos de mezcla y


sustancia.

2.5

3.4 Reconoce La organizacin del sistema


solar y su magnitud escalar.

2.5

4.1 Desarrolla la habilidad de la


interpretacin de resultados y el
planteamiento de conclusiones que se
derivan de los mismos.

1.5

4.2 Comprende la relacion entre los


diferentes seres vivos en un ecosistema.

3.5

4.3 Reconoce el concepto de una mezcla u


sus mtodos de separacin

2.5

4.4 Reconoce cmo es la tierra interna y


externamente.

2.5

Tiempo total

10

10

10

10