Cmo formular la pregunta de investigacin?

Es el pensamiento crtico un eje formativo en la educacin superior del

alumno de enfermera?
Qu hay detrs (teora) de mi
pregunta?
La reflexin
El Anlisis
Los programas acadmicos
El aprendizaje significativo
La formacin docente
Las polticas educativas
La sociedad

Qu demandad la pregunta:
comprender, medir, hacer?

Comprender:
o El mtodo de investigacin
o La viabilidad de mi
investigacin
o Si tiene relacin con mi
quehacer profesional
o La precisin de mi pregunta
Medir.
o Saberes tericos
o Habilidades docentes
Hacer
o Investigacin bibliogrfica
o Entrevistas
o Registros

Ejercicio 1
Qu datos del contexto o de los actores principales de nuestra investigacin
pueden cuantificarse para explicar mejor quines son?

La reforma educativa
Principales estadsticas del sistema educativo nacional: absorcin,
abandono,etc.

Qu base de datos, encuesta o documento de consulta existen que nos

apoyen?

Google Acadmico y Google Books

Centro de Investigacin y Desarrollo de la Educacin (cide), Chile
http://www.cide.cl/
Centro de Estudios Educativos (cee) A. C. http://www.cee.edu.mx/
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educacin (iisue),
de la unam www.iisue.unam.mx
Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (inee)
www.inee.edu.mx/

redalyc, Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina, El Caribe, Espaa

y Portugal,
de la Universidad Autnoma del Estado de Mxico (uaem)
http://redalyc.uaemex.mx/
dialnet, Portal de difusin de la produccin cientfica hispana, Espaa
http://dialnet.unirioja.es/
E-revistas, Plataforma Open Access de Revistas Cientficas Electrnicas
Espaolas y Latinoamericanas, Consejo Superior de Investigaciones en
Cientficas (csic), Espaa http://www.erevistas.csic.es/
scielo, Scientific Electronic Library Online, Iberoamrica www.scielo.org