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Formacin Profesional Bsica en la LOMCE

NDICE
Qu ha cambiado?...............................................................................................................

La nueva Formacin Profesional Bsica ..

El acceso a la Formacin Profesional Bsica

Atencin a la diversidad

Objetivos de la Formacin Profesional Bsica ...

Tipos de mdulos profesionales ..

Ttulos disponibles de Formacin Profesional Bsica .

Efectos de la superacin de los ciclos de Formacin Profesional Bsica

Calendario de Implantacin .. 5
Oferta para personas adultas 5

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Qu ha cambiado?

El planteamiento de la FP Bsica.
El tiempo de duracin.

La nueva Formacin Profesional Bsica

La nueva Formacin Profesional Bsica sustituye a los antiguos Programas de Cualificacin

Profesional Inicial (PCPI) pero con caractersticas muy diferentes y cuya superacin permite la
obtencin de un ttulo del sistema educativo, con validez acadmica y profesional.
Este Ttulo permite la progresin en el Sistema Educativo, el desempeo cualificado de una
profesin y tiene los mismos efectos laborales que el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria
Obligatoria para el acceso a empleos pblicos y privados.
Tiene carcter gratuito y una duracin de 2 aos, 2000 horas de formacin terico-prcticas, de
las cuales 240 horas debern desarrollarse en centros de trabajo. Ser de oferta obligatoria, si
bien su acceso, est condicionado al previo cumplimiento de los requisitos indicados a
continuacin.

El acceso a la Formacin Profesional Bsica

El acceso a la Formacin Profesional Bsica requerir el cumplimiento simultneo de las

siguientes condiciones:

Tener cumplidos 15 aos o cumplirlos durante el ao natural en curso y no superar los 17

aos en el momento del acceso ni durante el ao natural en curso.
Haber cursado el primer ciclo de ESO (hasta tercero de ESO inclusive) o,
excepcionalmente, el segundo curso de la ESO.
Haber sido propuesto por el equipo docente de ESO.

Los alumnos y alumnas podrn permanecer cursando un ciclo de Formacin Profesional Bsica
durante un mximo de cuatro aos.

Atencin a la diversidad

Se establecern medidas metodolgicas de atencin a la diversidad adecuadas a las

caractersticas del alumnado, con especial atencin en lo relativo a la adquisicin de las
competencias lingsticas, con el objetivo de que los estudiantes puedan adquirir los resultados
de aprendizaje establecidos en el ttulo.

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Objetivos de la Formacin Profesional Bsica

Los ciclos de Formacin Profesional Bsica contribuirn a desarrollar las competencias propias de
cada perfil profesional y la adquisicin de las competencias bsicas del aprendizaje permanente a
travs de la imparticin de enseanzas de Lengua Castellana, Lengua Extranjera, Ciencias Sociales,
en su caso Lengua Cooficial, y Matemticas y Ciencias Aplicadas al Contexto Personal y de
Aprendizaje en un Campo Profesional.
As mismo contribuirn a:

Comprender la organizacin y las caractersticas del sector productivo correspondiente,

as como los mecanismos de insercin profesional.
Conocer la legislacin laboral y los derechos y obligaciones que se derivan de las
relaciones laborales.
Aprender por s mismos y trabajar en equipo, as como formarse en la prevencin de
conflictos y en la resolucin pacfica de los mismos en todos los mbitos de la vida
personal, familiar y social, con especial atencin a la prevencin de la violencia de gnero.
Fomentar la igualdad efectiva de oportunidades entre hombres y mujeres, as como de las
personas con discapacidad, para acceder a una formacin que permita todo tipo de
opciones profesionales y el ejercicio de las mismas.
Trabajar en condiciones de seguridad y salud, as como prevenir los posibles riesgos
derivados del trabajo.
Desarrollar una identidad profesional motivadora de futuros aprendizajes y adaptaciones
a la evolucin de los procesos productivos y al cambio social.
Afianzar el espritu emprendedor para el desempeo de actividades e iniciativas
empresariales.
Preparar al alumnado para su progresin en el sistema educativo.
Conocer y prevenir los riesgos medioambientales.

Los criterios pedaggicos se adaptarn a las caractersticas especficas del alumnado y la tutora y
la orientacin educativa y profesional tendrn una especial consideracin.

Tipos de mdulos profesionales

Los ciclos formativos de Formacin Profesional Bsica incluirn los siguientes mdulos
profesionales:

Mdulos asociados a unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones

Profesionales.

Mdulos asociados a los bloques comunes previstos en la LOMCE para garantizar la

adquisicin de las competencias del aprendizaje permanente, contextualizados al campo
profesional del perfil del ttulo:
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Comunicacin y Sociedad I y II, que desarrollan competencias del bloque comn

de Comunicacin y Ciencias Sociales, incluyendo las siguientes materias: Lengua
Castellana, Lengua Extranjera, Ciencias Sociales y Lengua cooficial (en su caso). La
formacin relativa a la lengua extranjera podr ser ofertada en unidades
formativas diferenciadas cuando deban ser impartidas por un profesor diferente.
Ciencias Aplicadas I y II, en los que se desarrollan las competencias de las materias
del bloque comn de Ciencias Aplicadas, y que incluye Matemticas y Ciencias
aplicadas al contexto personal y de aprendizaje de un campo profesional.

Mdulo de formacin en centros de trabajo, que con carcter general, representar

mnimo del 12% de la duracin total del ciclo formativo.

El currculo bsico de cada ttulo podr incluir otros mdulos no asociados a unidades de
competencia relacionados con el perfil profesional del ttulo.

Ttulos disponibles de Formacin Profesional Bsica

Para la implantacin de la LOMCE, y previa consulta con las Comunidades Autnomas, el

Gobierno aprob dos reales decretos que establecieron 21 ttulos de Formacin Profesional
Bsica y sus correspondientes currculos bsicos, as como aquellos otros aspectos de la
ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones
educativas en la materia, aseguran una formacin comn y garantizan la validez de los ttulos en
todo el Estado. Recientemente, se ha publicado un nuevo real decreto que aade seis nuevos
ttulos.
Estos ttulos forman parte del Catlogo de Ttulos de Formacin Profesional, catlogo que siempre
est abierto a su actualizacin y a la inclusin de nuevos ttulos en funcin de las necesidades de
los sectores productivos y de la
sociedad.

Servicios Administrativos.
Electricidad y Electrnica.
Fabricacin y Montaje.
Informtica y Comunicaciones.
Cocina y Restauracin.
Mantenimiento de Vehculos.
Agricultura y Jardinera.
Peluquera y Esttica.
Servicios Comerciales.
Carpintera y Mueble.
Reforma y Mantenimiento de
Edificios.

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Arreglo y Reparacin de Artculos Textiles y de Piel.

Tapicera y Cortinaje.
Vidriera y Alfarera.
Panadera y pastelera.
Actividades domsticas y limpieza de edificios.
Mantenimiento de vivienda.
Fabricacin de elementos metlicos.
Instalaciones electrotcnicas y mecnica.
Mantenimiento de embarcaciones deportivas y de recreo.

Efectos de la superacin de los ciclos de Formacin Profesional Bsica.

Insercin laboral: La obtencin del ttulo de Tcnico Profesional Bsico de la familia

correspondiente permite la insercin en el mercado laboral de forma cualificada.
Graduado en ESO: Permite obtener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria
Obligatoria tras realizar la evaluacin final de ESO por la opcin de enseanzas
acadmicas o aplicadas, en relacin con las materias del bloque de asignaturas troncales
que como mnimo se deban cursar en la opcin que escoja el alumno o alumna. La
calificacin final de Educacin Secundaria Obligatoria ser la nota obtenida en la
evaluacin final de Educacin Secundaria Obligatoria.
Promocin a Grado Medio: El ttulo de Tcnico Profesional Bsico permitir el acceso a
los ciclos formativos de Grado Medio.

Calendario de Implantacin

Las Comunidades Autnomas han comenzado a implantar el primer ao de la Formacin

Profesional Bsica en el curso escolar 2014-2015. El segundo ao se implantar en el curso escolar
2015-2016.

Oferta para personas adultas

Las Administraciones educativas, adems de la oferta obligatoria, podrn ofertar ciclos de

Formacin Profesional Bsica para personas que superen los 17 aos y no estn en posesin de
un ttulo de Formacin Profesional o de cualquier otro ttulo de estudios secundarios.
Para ms informacin.

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