Investiga tres conceptos de: Sociologa, educacin y pedagoga

segn diversos autores. Construir una definicin propia en cada

caso.
La sociologa: es la ciencia social que se encarga del anlisis cientfico de la estructura
y funcionamiento de la sociedad humana o poblacin regional. Estudia los fenmenos
colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos, dentro del contexto
histrico-cultural en el que se encuentran inmersos.
En la sociologa se utilizan mltiples tcnicas de investigacin interdisciplinarias para
analizar e interpretar desde diversas perspectivas tericas las causas, significados e
influencias culturales que motivan la aparicin de diversas tendencias de comportamiento
en el ser humano especialmente cuando se encuentra en convivencia social y dentro de un
hbitat o "espacio-temporal" compartido.
Al ser una disciplina dedicada al estudio de las relaciones sociales humanas, siendo stas
de carcter heterogneo, la sociologa ha producido diversas y en ocasiones opuestas
corrientes. Tal situacin ha enriquecido, mediante la confrontacin de conocimientos, el
cuerpo terico de esta ciencia.

La sociologa es una ciencia relativamente nueva que surge como disciplina cientfica a
inicios del XlX. Su aparicin es producto de la necesidad de encontrar claves explicativas de
transito de la sociedad tradicional a la sociedad moderna, lo que ha constituido una
constante en los diversos sistemas tericos que han enfrentado la comprensin de la
realidad social.

Educacin y pedagoga
La educacin: es el conjunto de conocimientos, rdenes y mtodos por medio de los cuales se ayuda
al individuo en el desarrollo y mejora de las facultades intelectuales, morales y fsicas. La educacin no crea
facultades en el educando, sino que coopera en su desenvolvimiento y precisin (Ausubel y colbs., 1990).
Aparte de su concepto universal, la educacin reviste caractersticas especiales segn sean
los rasgos peculiares del individuo y de la sociedad. En la situacin actual, de una mayor libertad y soledad
del hombre y de una acumulacin de posibilidades y riesgos en la sociedad, se deriva que la Educacin debe
ser exigente, desde el punto de vista que el sujeto debe poner ms de su parte para aprender y desarrollar
todo su potencial.

La pedagoga: Todava no se considera ciencia, por cuanto no se ha definido el objeto de estudio.

Educacin? Sin embargo, es considerada una disciplina con carcter interdisciplinario y a que toma
conceptos y principios derivados de otras ciencias como la psicologa, sociologa, antropologa, lingstica

Karl Marx postulo las bases

de una metodologa cientfica
para la sociologa. La

que tambin
puede emitir teoras y
sociologa seetc.,
desarrolla
como
disciplina

conceptos propios, teniendo como meta o misin la formacin

humana.
La
pedagoga
no
es
la
ciencia
de
la educacin.
cientfica, debido a

que ha delimitado su objeto

de estudio y ha podido
configurar sus conocimientos
en un cuerpo terico capaz de
explicar la realidad social.

Max Weber, es uno de los

fundadores de la sociologa
contemporneas. Clave para
entender el proceso de anlisis de
la sociedad.

La sociologa

Emile Durkheim,
introdujo el concepto
de sociologa como
ciencia incorporando
al estudio de lo que le
llamo movimientos
sociales y la sociedad
en general.

Auguste Comte., introdujo la primera definicin

de sociologa fue propuesta en (1789 1857). En
1838, comte acuo este trmino para describir
su concepto de una nueva ciencia que
descubra.

Realiza las actividades de la pgina 68 del texto bsico de esta

asignatura.

Ejercicios de autoevaluacin de la unidad l

Coloca una v si el enunciado es verdadero u una f si es falso.

1-La sociologa ha tenido un gran desarrollo en el siglo xx

tanto en la investigacin como en la enseanza.

2-Max Weber es considerado el padre de la sociologa.

3-A partir del siglo xx la sociologa se convierte en una

verdadera ciencia social.

4-La sociologa educativa se ocupa del anlisis sociolgico de la

escuela como sistema social.

5-El grupo social es importante para el desarrollo de la

personalidad no del nio, porque la personalidad no se desarrolla
en el aislamiento.

6-Uno de los principios sociolgicos de la educacion en el proceso

de aprendizaje.

7-El maestro o administrador escolar que no tenga en cuenta el

factor comunidad en su trabajo est expuesto al fracaso.
8-Los cambios sociales no se reflejan en la educacion.

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