Вы находитесь на странице: 1из 1

Definicin

Piaget (1973) afirma que La funcin simblica es el lenguaje que, por otra parte, es
general de signos sociales por oposicin a signos individuales. Pero al mismo tiempo que ese
FUNSION
otras manifestaciones de la funcin simblica.
Benemrito
Instituto Normal del Estado "Gral. Juan Crisstomo Bonilla"
SIMBOLICA
Funcin
Ejempl Descripcin Licenciatura en Educacin Preescolar
Datos
extra
simblica
o
para
profundizar
Imitacin
Una
Al principio el nio imita gestos y acciones en presencia del modelo.
nia se Posteriormente aparece la imitacin diferida; que es aquella que se
viste
produce en ausencia del modelo ;implica la interiorizacin de una
como
experiencia directa y constituye el punto de partida de la
su
representacin en imgenes , se sustenta en la evocacin de algo
mama. vivido y lo percibido anteriormente, para lo cual el nio tiene que
retener una imagen o representacin mental de la realidad. El gesto
que se usa para imitar es el inicio de un significante que se parece en
algo a lo que se quiere representar (significado).
Juego
Un
Es una actividad de autntica representacin con significantes Realismo
simblico
palo de diferenciados. Surge casi al mismo tiempo que la imitacin diferida. El fortuito
o
escoba gesto imitador se acompaa a menudo, de objetos que se hacen garabatos a
como
simblicos.Tal como la imitacin diferida, puede conducir a la imagen, los
cuales
caballo o suponerla. En el juego simblico, el nio le da, conscientemente, a posteriorment
.
objetos concretos, un determinado significado, que le sirve de e
l
les
pretexto para realizar su actividad ldica
asigna
significado;
Realismo
intelectual o
dibujos en los
cuales el nio
proporciona
las
caracterstica
s
conceptuales
sin
preocuparse
de
la
perspectiva
visual.
El dibujo, el un
El dibujo es una forma de funcin simblica. Segn Piaget , se inscribe
modelado y hombr entre el juego simblico y la imagen mental. Luquet, citado por Piaget
MORALES HERNANDEZ
RITA ELIZABETH
la
e visto (1978)
, ha descrito los siguientes estadios en el desarrollo del dibujo
construcci de
infantil partiendo del principio de que el nio expresa grficamente
n
perfil
ms bien lo que sabe de un personaje o de un objeto que lo que ve de

un sistema de
lenguaje, hay

Edad

2-4 aos

2-4 aos

En un proceso
de
carcter
progresivo, la
funcin motora
se
coordina

Вам также может понравиться