INTEGRACIN

SENSORIAL
Gua para padres

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PROCESAMIENTO SENSORIAL

Cmo recibe nuestro hijo la

informacin proveniente del ODO,
TACTO,
GUSTO,
VISTA
y
OLFATO, le har interactuar de
una manera u otra con el entorno

Esto se denomina
INTEGRACIN SENSORIAL

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SENTIDOS

TACTO

GUSTO

OLFATO

VISTA

ODO

+ VESTIBULAR Y PROPIOCEPTIVO

SENTIDOS
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EL SISTEMA NERVIOSO
El sistema nervioso consta de varias
partes: dos hemisferios, cerebelo, tronco
enceflico, mdula espinal, y un gran
nmero de nervios que se extienden por
todo el cuerpo

La principal funcin de las neuronas es

proporcionar al individuo informacin
sobre su propio cuerpo y entorno, para
promover y organizar
organizar sus acciones y
pensamientos

Ms del 80% del sistema nervioso

participa en el procesamiento u
organizacin
organizacin de los impulsos sensoriales
LA INTEGRACIN SENSORIAL es el
proceso
de
organizar
impulsos
sensoriales para que el cerebro produzca
respuestas corporales prcticas y genere
percepciones, emociones y pensamientos
tiles
Informacin sacada del libro: La integracin sensorial en los nios Jean Ayres.

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INTEGRACIN SENSORIAL

Qu importancia
tiene la Integracin
Sensorial?

Cuando el cerebro no
procesa bien la informacin
sensorial, no dirige
eficazmente el
comportamiento
comportamiento como
consecuencia

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Si nuestro hijo no tiene una base

sensoriosensorio-motora slida, no podr
desarrollar adecuadamente
capacidades superiores como las
emo
emocionales y cognitivas

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Los nios a los que no se dan

oportunidades adecuadas de
explorar sensaciones e interactuar
con experiencias nuevas, no
desarrollan bien las percepciones
necesarias para madurar destrezas

Un problema de integracin
sensorial puede repercutir en
el aprendizaje o provocar
comportamientos inadecuados
que interfieren en el curso
acadmico normal

A veces los padres no se dan

cuenta de que los problemas
de aprendizaje y
comportamiento de su hijo son
el resultado de desrdenes
neurolgicos que el nio no
puede controlar

El habla y el lenguaje dependen de

una infinidad de procesos de
integracin sensorial, de ah que su
desarrollo tienda a ser ms lento si
surge alguna irregularidad en
alguno de ellos

Informacin obtenida del libro: La integracin sensorial en los nios Jean Ayres

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EL SISTEMA VESTIBULAR
Est siempre trabajando,
conectan todas las partes del
conectando
cerebro

Se encarga:
Equilibrio
Coordinacin
Msculos ojos y
cuello

El sistema vestibular se
encuentra en el odo interno

GRAVEDAD

SALTAR CORRER COLUMPIARSE ESTAR DE PIE CAMINAR

*HABLAR LEER ESCRIBIR*

EL SISTEMA VESTIBULAR ES EL QUE
NOS PERMITE MOVERNOS EN CONTRA DE
LA GRAVEDAD SIN CAERNOS
Sin mecanismos vestibulares
que mantengan los ojos y la
cabeza estable, es muy difcil
que el nio pueda seguir lo que
se escribe en la pizarra
pizarra y
copiarlas en su cuaderno

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EL SISTEMA VESTIBULAR
La relacin del nio con la tierra tiene que ser
segura,
segura, si no, todas las dems
dems relaciones se
vern mermadas

El sistema vestibular est conectado con el sistema lmbico (emociones) y una

deprivacin de estmulos vestibulares puede fomentar emociones hostiles,
agresivas o retradas

NISTAGMUS: una de las unidades ms fiables para

detectar problemas en el sistema vestibular. Consiste
en el movimiento que hacen los ojos cuando giramos
giramos
nuestro cuerpo varias veces

El 50% de los nios con problemas de aprendizaje o lenguaje presentan

ciclos de nistagmus excesivamente cortos.
El 70% de los nios con desrdenes lingsticos presentan nistagmus
ms cortos.
*No todos los desrdenes del habla y lenguaje se debe a un pobre sistema
vestibular.

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PROPIOCEPCIN

El sistema propioceptivo,
es el sentido que nos
permite conocer la
posicin de nuestro
cuerpo en todo momento

Trabaja ntimamente con

el sistema vestibular para
guiar los movimientos de
nuestras acciones de
manera automtica

Es el primer sentido
que se desarrolla,
desarrolla,
incluso antes de nacer

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Un nio necesita mejorar su integracin sensorial cuando:

Nivel de actividad
actividad inusualmente alto o bajo
Problemas de coordinacin
habla,, lenguaje
Retraso en el habla
Poca habilidad motora
Bajo rendimiento acadmico
Pobre organizacin del comportamiento
Poca autoestima
Hipo reactividad a la estimulacin sensorial
Hipersensibilidad al tacto, movimiento, luces o sonidos

La Terapia Ocupacional basada

en la Teora de la Integracin
Sensorial,
Sensorial, trabaja los aspectos
sensoriales y motores del nio
mediante el juego,
juego, principal
ocupacin del nio
Esto

se

actividades

hace,

utilizando

con

dificultad

suficientemente

alta

MOTIVACIN

para

motivar al nio, pero sin ser

demasiado difcil para sus

RETO
SENSORIOSENSORIOMOTOR

AUTOCONCEPTO
Yo solo

capacidades: RETO JUSTO

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