Nuestro Plan Operativo 2017 en la Direccin de la Carrera

Sistemas de Informacin Computacionales estarn enfocada

en eficientizar los procesos de calidad en la educacin
ofertada en este recinto y con ello buscar la excelencia
acadmica.
Para tales propsitos, estaremos implementando evaluacin
sistemtica, planificacin constante. Con la ejecucin del plan
de accin de la carrera buscaremos fortalecer el perfil del
egresado formando docentes capaz de hacer frente a los retos
de la sociedad actual y generar cambios positivos en beneficio
de la misma, a travs de su prctica siendo una meta del
recinto UTESA Gaspar Hernndez; formar un egresado
fuertemente comprometido con su vocacin desde un enfoque
humanista que le facilite ser un mediador del conocimiento
con un dominio del diseo, implementacin y evaluacin de
los procesos psicopedaggico didctico de la enseanza y del
aprendizaje.

OBJETIVOS
ESPECFICOS

ACCIONES

Realizar la
Autoevaluacin de
la Carrera

Convocar a
reuniones
peridicas para ir
detectando
mediante
diagnstico las
debilidades de
nuestra carrera y
afianzar nuestra
fortaleza.
Evaluar los
laboratorios,
determinar sus
necesidades,
elaborar y
ejecutar
proyectos de
desarrollo e
innovacin
Realizar
evaluaciones
peridicas de los
docentes en
cuanto a la parte
cognitiva de las
asignaturas que
imparten

Realizar el
diagnstico de la
situacin actual de
los laboratorios

Fortalecer la base
cognoscitiva
docente

OBJETIVOS
ESPECFICOS
Crear una
propuesta de
comunicacin,
publicidad e
imagen de la
Universidad hacia
la sociedad as
como entre sus
miembros.

Supervisin del
proceso de
enseanza

ACCIONES
Realizar con el
Dpto de
Publicidad
reuniones para
trazar pautas
que llevan a
informar a la
poblacin de las
ofertas que
tenemos como
carrera.
Realizar visitas
peridicas a las
aulas cuyos
docentes sean
de la carrera
explcitamente,
para ver si se
cumple con el
proceso de

ESTRATEGIAS

METAS/INDICADORE
S

RECURSO
S

IN
T

Reuniones con el
equipo Directores
de Departamentos

La participacin de todos
los miembros, para su
discusin en la reunin.

Capital
humano:
Tales como
nuestro
rectora,
vice, cuerpo
docente y
directores.

Cada
mes

Realizar reunin con

la rectora y vice
rectora, para
corregir la situacin
que presentan los
laboratorios y aulas
de informtica

Restablecer y colocar
nuestros laboratorios a la
altura de los mejores
laboratorios del mundo.

Capital
humano:
Tales como
nuestro
rectora,
vice, cuerpo
docente y
directores

Una
ao

Convocar a
reuniones
peridicas, para
evaluar su CV, y
asignar asignaturas
de acuerdo a su
perfil.

Buscar mejor calidad en los

estudiantes de acuerdo a la
capacidad cognitiva de
nuestros docentes por
asignaturas.

Capital
Humano:
Docentes y
Direccin

Tres
ao.

ESTRATEGIAS

METAS/INDICADORE
S

RECURSO
S

IN
T

Crear ofertas
dinmicas y
atractivas para
nuestros
estudiantes y el
municipio de
nuestra carrera.

Conseguir el aumento de
matriculacin de nuestros
alumnos en la institucin en
el rea de tecnolgica.

Capital
humano:
Tales como
nuestro
rectora,
vice, cuerpo
docente y
directores

Cada
cuat

Corroborar lo
planeado con la
prctica en aula.
Mediante estas
visitas y un
checklist de la parte
positiva a impartir.

Que los docentes cumplan

con lo asignado y
planificado durante el
cuatrimestre.

Capital
humano:
Tales como
nuestro
rectora,
vice, cuerpo
docente y
directores

Cada
sem
cuat

enseanza.

OBJETIVOS
ESPECFICOS

ACCIONES

ESTRATEGIAS

METAS/INDICADORES

RECURSO
S

IN
T

Realizar reuniones
con los profesores
de la carrera, para
orientarlos sobre el
cumplimiento de
sus
responsabilidades
como docentes

Realizar
reuniones de
acuerdo a la
normativa
interna sobre las
reuniones del
departamento.

Convocar a los
docentes segn lo
planificado, para dar
cumplimiento a las
revisiones de temas
transcendentales
del departamento y
la institucin.

Conseguir que nuestros

docentes estn informado
de las nuevas
disposiciones, e
informaciones actualizadas
de la institucin.

Capital
humano:
Tales como
nuestra
rectora,
vice, cuerpo
docente y
directores

Cada
de p

Organizar cursos y
talleres para
fortalecer la
formacin
acadmica de los
estudiantes

Junto con
CEDESE, crear
cursos o talleres
que vayan al
fortalecimiento
de la calidad
educativa de la
carrera.

Establecer un
vnculo fuerte y
cognitivo con el
CEDESE, para
ampliar y afianzar el
conocimiento de
nuestros alumnos.
Uno de esos
vnculos es, CREAR
TALLERES.

Obtener mejores resultados

en el aspecto cognitivo de
nuestros estudiantes.

Capital
humano:
Tales como
nuestra
rectora,
vice, cuerpo
docente y
directores

Cada
cuat