SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIOR
DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN Y DESARROLLO DE DOCENTES

Jardn de nios:

Centro
Escolar
Gregorio de Gante
Ubicacin:
Antiguo Camino Real
11,
colonia
San
Jernimo
Calera
Puebla, Pu.
Docente en formacin:

Fecha de aplicacin:
7 marzo al 11 marzo
Grado y grupo: 3 C

Ortiz Gonzlez Yoselin Beln

DIREECIN DE FORMACIN DE DOCENTES
INSTITUTO JAIME TORRES BODET
CLAVE: 21DNL0001Q
CICLO ESCOLAR 2015-2016
LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR

Propsito
fundamental:
Estndar curricular:
Campo formativo:

Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, reconociendo que las
personas tenemos rasgos culturales distintos, y acten con base en el respeto a las caractersticas y los
derechos de los dems, el ejercicio de responsabilidades, la justicia y la tolerancia, el reconocimiento y
aprecio a la diversidad lingstica, cultural, tnica y de gnero.

Exploracin y conocimiento del mundo.

Aspecto:

Cultura y vida social.

Competencia:

Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras y muestra respeto hacia la

diversidad.

Aprendizaje esperado:

Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y de las de su comunidad.

LUNES

MARTES

Iniciaremos el da
cantando Tengo 2
manitas y las hago
bailar las abro y las
cierro y las vuelvo a
guardar
Actividad 2

Se entonara Hola
mi amiguito como te
va con alegra te
queremos saludar

Pase de lista
A cada nio se le
repartir una manita
hecha de fomi
cuando escuche su
nombre levantara la
manita.

Pase de lista
Se le entregara a
cada nio un gafete y
con el realizara el
pase de lista para
observar cuantos
asistieron

Actividad 2

MIRCOLES
Entonaremos Abrir
cerrar las manitas al
comps suben y suben
y dan palmadas bajan
y bajan y se quedan
guardadas.
Actividad 2
Pase de lista
Se pasar lista y
conforme los nios
escuchen su nombre
dirn presente para
que tengan su
asistencia.

JUEVES

Sol solecito calintame

un poquito hoy o
maana o toda la
semana.
Actividad 2
Pase de lista
A cada nio se le
repartir una manita
hecha de fomi cuando
escuche su nombre
levantara la manita.

VIERNES
Se entonara Hola
mi amiguito como te va
con alegra te
queremos saludar

Actividad 2
Pase de lista
Se pasar lista y
conforme los nios
escuchen su nombre
dirn presente para
que tengan su
asistencia

Actividad 3
Se les pedir a los
padres de familia una
foto familiar el cual
los nios la
explicaran a sus
compaeros

Actividad 3.

Actividad 3

Armamos con
dibujos un da de
nuestra vida desde que
nos levantamos hasta
que nos acostamos.

Armamos un cuadro para

saber cuntos
cumpleaos se festejan
por mes en la sala.
Escribimos en l como
podemos nuestro
nombre. En qu mes
hay ms cumpleaos?,
en qu mes no hay
cumpleaos?

Actividad 3
Cuestiones de
moda: observamos
cmo se visten los
paps, mams,
abuelos, nios, y gente
de la comunidad
Pedimos a las familias
colaboracin para armar
el ropero de la sala.

Actividad 3
De todo lo que se
trabaj de lunes a
jueves ellos tendrn
que hacer un dibujo y
pedirle a mama y a
papa que les expliquen
lo que son costumbres
y tradiciones y cules
son las de su
comunidad.

Actividad 4
Despus ellos se
tendrn que dibujar
para esta actividad
se le dar un espejo.

Actividad 4

Actividad 4

Actividad 4

Actividad 4

Se compara con la de
los dems y se
explica cmo fue su
da.

Despus nos
comentan como es
que festejan su
cumpleaos en su
casa y como son las
fiestas de la
comunidad.

Ya que tenemos la ropa

los nios tienen que
vestirse y representar a
quien ellos quieran

Se trabaja una lotera

con osas de
tradiciones y
costumbres de Mxico