UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

AUGUSTO MENDOZA MOREIRA

PROYECTO EDUCATIVO

Previo a la obtencin del Ttulo de:

BACHILLER TCNICO EN: INSTALACIONES

EQUIPOS Y MAQUINAS ELECTRICAS.
Especializacin: INSTALACIONES EQUIPOS Y
MAQUINAS ELECTRICAS.

TEMA:
INSTALACIN DE AUDIO Y VIDEO PARA LA PROYECCIN DE
CIRCUITOS ELECTRICOS DEL TALLER #2

AUTORES:
.-CABEZAS BARRERA JOS FRANCISCO
.-VERA PALMA JOSHUA ISRAEL
.-URGILES GURUMENDI REYMON FRANCISCO

HOJA DE CALIFICACIN DEL TRIBUNAL

CERTIFICADO DEL TRIBUNAL DE GRADO A LA
SUSTENTACIN DEL PROYECTO

De acuerdo a lo establecido en el artculo 201 de la Ley de Educacin del

31 de marzo del 2001, por lo que se establece la sustentacin del
Proyecto de Grado con el Tema. Adecuacin del sistema de alumbrado
del auditorio de la unidad educativa Augusto Mendoza Moreira Previo a la

obtencin del ttulo de Bachiller tcnico mencin EQUIPOS Y

MAQUINAS ELECTRICAS
Los Miembros del Tribunal Calificador expiden el siguiente certificados a
los seores estudiantes:
Estudiantes

Aprobados

Reprobados

Firma

La presente certificacin ha sido aprobada por los delegados designados

por las Autoridades del Plantel:

_________________
Rector o delegado

________________
docente del rea tcnica

____________________
docente del rea
Cientfica BGU

Dado y firmado a los ______ das del mes de __________ del presente
ao
Siendo las ______________________ en la ciudad de Guayaquil.

DEDICATORIA

Dedicamos este proyecto a nuestro gran profesor y buen amigo el Lcdo.

Douglas Cassola, por ensearnos de una manera diferente a los mtodos
existentes, por crear formas de aprendizajes muy ingeniosas y permitirnos
a nosotros desarrollar ms mtodos, a nuestros padres por su apoyo ,
dedicacin y esfuerzo, a este amado colegio por abrirnos sus puertas y

sus grande virtudes, as esperando que este proyecto sea de beneficio

para este plantel.

AGRADECIMIENTO
Las gracias primeramente a Dios por su sabidura y entendimiento, de
darnos la oportunidad de llegar hasta este momento tan importante en
nuestra vida, a nuestros padres por inculcarnos da a da en la educacin
y a nuestros amados docentes que con esfuerzo y sacrificio nos brindaron

sus mejores enseanzas, amistad y ayuda, a la unidad educativa que

siempre brillara su emblema por nuestro triunfo.

INDICE

1. Objetivos
...7
1.1Objetivo
Genera..
.7

1.2Objetivo
Especfico..
..7

2. Misin
.8
3. Visin.
....8
4. Justificacin
...9
5. Identificacin del
Problema..9
6. Resumen
Ejecutivo.
10
7. Introduccin
....10
8. Propuesta de trabajo.
.....11
9. Memoria
Descriptiva
.11
9.1 Descripcin
General.

.11
9.2 Descripcin
Tcnica.

.12
9.2.1 Plan de Instalacin de Audio y Video (Anexo 1)

..12

9.3 Normas de
Seguridad..

.12
9.4 Clasificacin de los Equipos de Proteccin
Personal....13

10. Glosario:

.13
10.1 Instalacin
Elctrica

13
10.2 Equipos de Proteccin Personal (EPP) .

.13
10.3 Equipo de Sonido..
..15
10.4
Parlantes

..16

10.5 Cable de
Audio

..16
10.6
Tomacorriente

..17
10.7
Soldadura

19
10.8Formacin del Arco
Elctrico.19

11. Procesos de Prestaciones de Servicios (Anexo 2)

..20
11.1 Pasos para la Instalacin de Audio y
Video....20

12. Recursos (Anexo 3)

...21
12.1
Presupuesto

..22
13. Cronograma de
Actividades...22
14. Conclusiones
.24
15. Recomendaciones
.24
16. Bibliografa
..25
17. Anexos
...26
17.1 Anexo
1
..26
17.2 Anexo
2
..27
17.3 Anexo
3
..28
17.4 Anexo
4
..33

1 OBJETIVOS

1.1 OBJETIVO GENERAL

Instalacin de audio y video para el taller #2 mediante amplificador,

parlantes, elaborando nuestro propio soporte de tv y la adecuada
instalacin del mismo para un aprendizaje de mejor calidad y confort, y
as poder impartir conocimientos bsicos y avanzados sobre circuitos y
maquinas elctricas, para su mejor comprensin y desarrollo a la hora
ejecutar las practicas del taller.

1.2 OBJETIVO ESPECIFICO

Instalacin

de audio y video del taller #2 con el menor presupuesto

posible con artculos de buena calidad, aplicar nuestro conocimientos y

practica a travs de la soldadura para una buena visualizacin de la tv y
las debidas instalaciones, as dar un cmodo aprendizaje y mejoramiento
de este mtodo de enseanza, e impulsar a mas mtodos de este tipo, ya
que atrae la atencin de los estudiantes y hay una mejor recepcin de lo
impartido en clase para as poder llevarlo a la prctica.

2 MISIN

Nuestra misin es mejorar la calidad de aprendizaje mediante el mtodo

audiovisual y as facilitar la enseanza dada en cada clase con un bajo
presupuesto y aplicando conocimientos adquiridos, as tambin beneficiar
en gran parte el rea elctrica para sus capacitaciones.

3 VISIN
Nuestra visin es beneficiar a los futuros mendocinos con este mtodo de
enseanza, suplir cada necesidad en esta parte de aprendizaje y as
incentivar a esta manera divertida y nica de aprender.

4 JUSTIFICACIN
Este proyecto beneficia tanto al rea elctrica como al aprendizaje en ella,
adems se podra prestar la sala audiovisual para diferentes ocasiones es
9

por ello que nuestro proyecto es muy favorable adems el presupuesto

para ello es muy bajo y incentivar a un aprendizaje mejorado y ms
sencillo de entender

5 IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

Hemos visto una gran necesidad en el taller #2, vemos un ingenioso
mtodo de enseanza, mediante

videos de elaboracin de circuitos

elctricos, pero el estado en que se encuentra los materiales de audio y

video que utilizamos para ello no se encuentran bien, es por eso que
nosotros proponemos la Instalacin de audio y video para la presentacin
de circuitos elctricos del taller #2 y as facilitar el razonamiento y
aprendizaje de todos nuestros compaeros y de la Institucin,
encontramos tambin varias quejas de los estudiantes, los cuales decan
no poder captar las imgenes ni el sonido de la presentacin de los
videos, adems uno mismo poda experimentar aquello.

6 RESUMEN EJECUTIVO
Presentamos la Instalacin de audio y video para la proyeccin de
circuitos elctricos del taller #2 para mejor comprensin y razonamiento

10

de la clase audiovisual. Adems de aplicar nuestros conocimiento en

soldadura para la elaboracin de un soporte de Tv. Toda la informacin
que este proyecto ofrecer es de vital importancia para la comunidad
educativa ya que permite cambios de vida y mejora social. Ofrecemos
resultados relevantes que no se conocan antes como la libre adquisicin
de recursos para el mejoramiento audiovisual a bajo costo y un servicio
garantizado ante posibles fallas elctricas. El proyecto est dispuesto a
recibir sugerencias de mejora y recomendaciones a futuros estudios.

7 INTRODUCCION
Sabemos que hoy en da hay muchos problemas al hablar de mtodos de
aprendizaje, aun mas cuando el estudiante no entiende al profesor, es por
eso que queremos dar a conocer e incentivar este mtodo de enseanza
por lo cual necesitamos: un soporte para Tv (hecho por nosotros mismos),
un equipo de sonido con 5 parlantes, cable (audio e instalaciones) y
control remoto universal, as el taller #2 estar con todas las comodidades
para poder presentar los videos de enseanza, estando un 80% seguros
de que mejorara el aprendizaje y ayudara mucho en su compresin y
razonamiento.

8 PROPUESTA DE TRABAJO

11

Hoy en da vemos que para ensear y obtener un buen resultado

depende mucho del mtodo que utilicemos, por lo cual este proyecto va
ms all de un simple mtodo, ms bien ya es un diario vivir, ya que la
tecnologa hoy en da nos rodea, y el hecho de poder conseguir artculos
a bajo precio es lo que nos facilita realizar este proyecto, garantizar que
ser de mucha ayuda en este mbito que es la proyeccin de circuitos
elctricos y estando seguros que este proyecto podr ser de beneficio no
solo para el rea elctrica, sino para toda rea que necesite de este
mtodo de enseanza.

9 MEMORIA DESCRIPTIVA
9.1 DESCRIPCION GENERAL:
Este proyecto fue diseado con el propsito de mejorar la comprensin de
los videos proyectados a la hora de ensear, adems de asegurar la
comodidad del estudiante a la hora de ver las proyecciones de los
circuitos, entonces aplicando nuestros conocimientos ya adquiridos con
los aos en esta hermosa institucin, crearemos un taller audiovisual que
sabemos ser de gran beneficio a la hora de realizar las practicas,
nuestros maestros merecen estas comodidades que sin duda alguna son
y sern de gran ayuda.

9.2 DESCRIPCION TECNICA

9.2.1 PLAN DE INSTALACIN DE AUDIO Y VIDEO (Anexo 1)

12

Para desarrollar la instalacin de audio y video para el taller #2 se

procedi de la siguiente manera:

Elaboracin de un esquema pictrico del taller

Seleccin de materiales
Normas de seguridad a considerar
Recopilacin de informacin necesaria

Estos son los puntos necesarios a seguir para la elaboracin de este

proyecto guindonos a travs del diagrama, seleccionando los materiales
a utilizar y tomando en cuenta las normas de seguridad para ejecutar el
trabajo.

9.3 NORMAS DE SEGURIDAD

Hay que tomar muy en cuenta los riesgos que existen a la hora de
elaborar este proyecto, el principal de ellos, elaborar el soporte de tv.
Para aplicar la soldadura hay que tomar en cuenta los siguientes Equipos
de Proteccin Personal (EPP).

9.4 CLASIFICACION DE LOS EQUIPOS DE PROTECCION

PERSONAL (EPP)

Proteccin a los ojos y cara

Proteccin a las manos y brazos
Proteccin de las Vas Respiratorias
Ropa de Trabajo

13

10 GLOSARIO
10.1 INSTALACION ELECTRICA:
Una instalacin elctrica es el conjunto de circuitos elctricos que,
colocados en un lugar especfico, tienen como objetivo un uso especfico.
Incluye los equipos necesarios para asegurar su correcto funcionamiento
y la conexin con los aparatos elctricos correspondientes.
Se le llama instalacin elctrica al conjunto de elementos los cuales
permiten transportar y distribuir la energa elctrica, desde el punto de
suministro hasta los equipos dependientes de esta. Entre estos elementos
se

incluyen:

tableros,

interruptores,

transformadores,

bancos

de

capacitares, dispositivos, sensores, dispositivos de control local o remoto,

cables,

conexiones,

contactos,

canalizaciones,

soportes.

Las instalaciones elctricas pueden ser abiertas (conductores visibles),

aparentes (en ductos o tubos), ocultas, (dentro de paneles o falsos
plafones),

ahogadas

(en

muros,

techos

pisos).

Objetivos de una instalacin.

10.2 EQUIPOS DE PROTECCIN PERSONAL (EPP)

EPP son las iniciales de Elementos de Proteccin Personal, este se

puede definir como un conjunto de elementos y dispositivos diseados
para proteger las partes del cuerpo que se encuentran expuestos a
riesgos
durante
el
ejercicio
de
una
labor.
De acuerdo a la anterior definicin, un EPP debe cumplir con 2 premisas:

Debe ser de uso personal e intransferible.

Debe estar destinado a proteger la integridad fsica de la persona
que lo usa.
Entendiendo el concepto de EPP, se debe tener claro que si no se
cumplen con las premisas anteriores, no se considerar EPP.
Analizaremos el siguiente ejemplo:

14

Ropa de trabajo: A pesar de que tiene relacin directa con la

premisa N 1 (De uso personal), no cumple con la segunda, ya que no
est destinada a proteger la integridad fsica del trabajador.
Quedan totalmente excluidos de esta definicin los elementos utilizados
para realizar deportes y los elementos de defensa utilizados por personas
de FF.AA u orden, como carabineros, militares, etc.
Cundo usar un EPP?
Se debe tener en cuenta que el EPP es el LTIMO resguardo que debe
tener un trabajador para evitar la ocurrencia de un accidente de trabajo o
enfermedad
profesional.
Existen otros mtodos a considerar antes de aplicar el uso del EPP, como:

Se debe eliminar la fuente del riesgo

Aislar el riesgo.

Alejar o proteger (EPP) al trabajador expuesto de la fuente de

riesgo
Factores que influyen en el uso de los elementos de proteccin personal
(EPP)
La principal problemtica al momento de implementar el uso de un EPP a
nuestros trabajadores, es la dificultad que ellos acepten que la utilizacin
de estos elementos, es imprescindible para su cuidado fsico en caso de
un siniestro. Se debe entender que son necesarios y pueden disminuir el
dao de una lesin ocasionada a raz de un accidente.
Algunos factores para evitar la reticencia del uso de estos son:

Concientizar a los trabajadores acerca de los beneficios de su

correcta utilizacin.

Deben ser lo ms cmodo posible, de manera de no generar al

trabajador una dificultad al momento de realizar sus labores.

Deben entregarse de manera personalizada a cada trabajador.

Debe asignrsele la responsabilidad al trabajador sobre el cuidado
del EPP que se le entrega
No se debe permitir alteraciones o modificaciones al EPP.

15

Establecer la obligatoriedad del uso del EPP a los trabajadores,

creando un sistema de sanciones para el que no los usa, e incentivos
para los trabajadores que si lo usan.

10.3 EQUIPO DE SONIDO:

Un equipo de sonido es un sistema de audio debidamente equilibrado en
watts, los cuales han sido debidamente distribuidos desde los powers hacia
las bocinas para lograr el mximo rendimiento posible del sistema.
Los dispositivos de sonido estn en todas partes; los incluyen las
computadoras, las mquinas tragamonedas y las cajas de ritmos. Incluso
podra haber un dispositivo de sonido en tu automvil. Aprende acerca de los
usos comunes para un dispositivo de sonido y las funciones detrs de su
produccin de sonido.

10.4
PARLANTES
16

Un parlante, tambin conocido como altavoz, es un dispositivo diseado

para reproducir todo tipo de sonidos. Los primeros, que no eran elctricos
como los actuales, fueron diseados como complementos para los
primeros sistemas de telfono. Sin embargo, desde que se desarrollaron
parlantes que funcionaban con tubos de vaco, su uso se extendi a una
gran multitud de aplicaciones.
Hoy en da, la gran mayora de los artculos electrnicos de consumo
cuentan con parlantes integrados, y existen desde parlantes en miniatura
hasta sistemas de parlantes gigantes, que utilizan varios parlantes a la
vez para proporcionar una calidad de sonido superior, que sea capaz de
cubrir grandes espacios como salas de cine o estadios completos.

10.5 CABLE DE AUDIO

El cable para bocina se emplea para realizar conexiones

elctricas entre altavoces y amplificadores de audio. El cable para bocinas
moderno consta de dos o ms conductores elctricos aislados
individualmente por plstico (tal como PVC, PE o tefln) o, menos
comnmente, caucho. Los dos cables elctricamente son idnticos, pero
son marcados para identificar la polaridad correcta de la seal de audio.
Regularmente, el cable para bocina generalmente viene en forma de
cordn de cierre (cable bipolar).

17

El efecto del cable para bocina sobre la seal que transporta ha sido un
tema muy debatido en los mundos de audio filos y de alta fidelidad. La
precisin de muchos reclamos publicitarios en este punto ha sido
discutido por ingenieros que enfatizan que la simple resistencia
elctrica es por mucho la caracterstica ms importante del cable para
bocina

10.6 TOMACORRIENTE
El trmino enchufe es el que se utiliza especficamente para designar al
elemento que permite que se conecte un aparato elctrico al servicio de
electricidad o corriente. En otras palabras, se podra decir que el enchufe
acta como intermediario entre la corriente de electricidad (que sin el
enchufe sera mucho menos fcil de controlar) y el elemento que la
necesita para funcionar. Hay diferentes tipos de enchufes de acuerdo a
cada necesidad de energa as como tambin a las necesidades tcnicas
de cada aparato.

Podemos decir que el enchufe se compone de dos partes principales: la

clavija (tambin conocida como enchufe macho) y el tomacorriente
(normalmente conocido como enchufe hembra). Estos dos elementos se
combinan y complementan ya que el primero, la clavija, es de donde
salen las varillas elctricas que llevarn consigo la electricidad y el

18

segundo, el tomacorriente es lo que observamos nosotros desde afuera,

la seccin visible de un enchufe que se coloca en la pared. Usualmente,
los enchufes son extremadamente fciles de usar y cada vez ms
seguros.
De acuerdo a cada regin del planeta podemos encontrar diferentes tipos
de enchufes. Aunque hay algunos estndares bsicos, es comn
necesitar contar con varios tipos de enchufes cuando se viaja de modo de
evitar situaciones complicadas. La mayor parte del planeta se maneja con
los enchufes de tipo C, F y E. Hay tipos de enchufes que van desde la A
hasta la M, lo cual muestra la notoria variedad de posibilidades que hay
en el mercado. De cualquier modo, muchas veces es difcil hacer
combinar dos tipos diferentes de enchufes y es por eso que el mercado
vende productos y aparatos electrnicos que se pueden usar en
diferentes tipos de enchufes. Algunos enchufes tambin cuentan con dos
o tres posibilidades incluidas en un mismo enchufe hembra de modo que
se puedan usar todos los aparatos que sean necesarios.

19

10.7 SOLDADURA
Una soldadura, por lo tanto, implica la unin de dos elementos: lo habitual
es que se realice a travs de la fusin. Es frecuente que se aada un
plstico o un metal que, cuando se funde, termina uniendo ambas piezas.
Este material que se agrega hace que la unin quede fija al enfriarse.
Para lograr la fusin y realizar la soldadura, es posible apelar a un lser,
al ultrasonido, a una llama generada con gas, al arco elctrico o a un
proceso de friccin, por citar algunas de las opciones disponibles.
Es importante destacar que, por las caractersticas del trabajo, se deben
tomar diversos recaudos a la hora de hacer una soldadura. Las personas
que se encargan de soldar deben proteger sus ojos y sus manos para
evitar quemaduras y daos por la luz ultravioleta. En ocasiones la
soldadura tambin produce humo txico, una particularidad que obliga a
preservar las vas respiratorias.
La calidad y la durabilidad de la soldadura dependen de diversos factores.
Entre ellos podemos mencionar la concentracin empleada en la entrada
de calor, el tipo de material que se aadi, el diseo otorgado al empalme
y el mtodo elegido para realizar la soldadura.

10.8 Formacin del arco elctrico

El arco elctrico se inicia al acercar el electrodo a la pieza, despus del
contacto se separa rpidamente de la pieza a una distancia corta. El arco
elctrico produce temperaturas hasta 5500 C o ms que son suficientes
para fundir cualquier metal. Se forma un pozo de metal fundido que
consiste en metal base y el metal de aporte (cuando se usa), cerca de la
punta del electrodo. En la mayora de los procesos de soldadura con arco
elctrico se agrega un metal de aporte durante la operacin para
aumentar el volumen y fortalecer la unin soldada. Conforme el electrodo
se mueve a lo largo de la unin, el pozo de metal fundido se solidifica de
inmediato.

20

11 PROCESOS DE PRESTACIONES DE SERVICIOS (ANEXO

2)

Para proceder a elaborar nuestro proyecto indicamos los lugares

especficos en donde se necesitara una buena recepcin de sonido,
asegurando que el servicio de audio que presentamos sea el ms cmodo
posible, garantizando que el aprendizaje por este mtodo ser mucho
ms satisfactorio y de gran ayuda para el docente, adems presentamos
la ficha de resumen la cual consiste en que el estudiante llenara la ficha a
base del video o enseanza impartida y as el docente calificar su
aprendizaje en esa hora de clase.

11.1 PASOS PARA LA INSTALACIN DE AUDIO Y VIDEO.

Elaboracin de un esquema pictrico del taller

Seleccin de materiales
Normas de seguridad a considerar
Recopilacin de informacin necesaria
Desarrollo del proyecto
Comprobar su correcto funcionamiento
Entregar el proyecto

21

12 RECURSOS (ANEXO3)

Cable de audio e instalacin

Tomacorriente
Canaleta para pasar cable
Destornilladores estrella y plano
Cierra con su arco
Madera
Mquina de soldar
Guantes
Casco para soldar
Electrodos
Pintura
Cemento
Soporte para Tv

12.1 PRESUPUESTO

MATERIALES

COSTO UNITARIO

COSTO TOTAL

Equipo de Sonido

$80.00

$80.00

Soporte para Tv ( 6 metros de

$20.00

$20.00

Cables de Audio e Instalaciones

$7.00

$14.00

Control Universal y otros

$8.00

$16.00

ngulo de 1/2)

22

Total

$130.00

13 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
El equipo de trabajo junto con el tutor coordinamos trabajar el proyecto
en un lapso de 1 mes de lunes a viernes desde el 9 de Noviembre hasta
el viernes 27. As tambin poder poner a prueba nuestro proyecto por
nuestro tutor garantizando su correcta funcin.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADADES
SEP

DETALLES DEL TRABAJO

Revisin del Taller y elaboracin

de planos

Cotizacin y seleccin de los

materiales a usar

OCT

NOV

Elaboracin del proyecto

Finalizacin del proyecto

23

DIC

ENE

Comprobar que el proyecto

cumpla con su funcin
correctamente

Entrega de proyecto

Sustentacin del proyecto

14 CONCLUSIONES
Para concluir podemos ver que queda demostrado que este mtodo de
enseanza es eficaz, audaz, nos permiti ver el gran cambio a la hora de
presentar vdeos de circuitos elctricos y el crecimiento en conocimiento
de los estudiantes, esperando que este proyecto sea de ayuda tanto a el
rea elctrica como a las diferentes reas que existe.
Mediante nuestros conocimientos y figura profesional en desarrollo, este
proyecto formo parte de nuestro camino al xito.

24

15 Recomendaciones
De nuestras parte podemos recomendar ms mtodos de enseanza
como este, que sean didcticos, entretenidos, pudiendo usar la tecnologa
de este siglo para mejorar el aprendizaje y as llamar mucho ms la
atencin de los estudiantes en desarrollo, esperamos incentivar a q as
mtodos como este se hagan y que en un futuro el desempeo y
conocimiento de cada estudiante sea excelente.

16 BIBLIOGRAFIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Instalacin_elctrica
http://descubriendolaingenieriaelectromecanica.wikispaces.com/INSTALA
CIONES+ELECTRICAS
https://www.mutual.cl/cphs/ActividadSugeridacphs/tabid/1122/id/1706/Defa
ult.aspx
http://equiposdesonidos.blogspot.com/2008/12/definicin-de-equipo-desonido.html

25

http://www.ehowenespanol.com/definicion-dispositivo-sonidohechos_361133/
http://sobreconceptos.com/parlante
https://es.wikipedia.org/wiki/Cable_para_bocina
http://www.definicionabc.com/general/enchufe.php
http://definicion.de/soldadura/#ixzz3txelCBv0
http://www.ecured.cu/Soldadura_por_arco_elctrico

17 ANEXOS
17.1 ANEXO 1
FICHA DE RESUMEN
Fecha:

Nombre:

Lo que llamo mi atencin:

26

Curso:

Resumen:

Conclusin:

Recomendaciones:

Te gusto el video?

Qu temas te gustara ver?

Haz un pequeo grafico de lo visto en clase

17.2 ANEXO 2

TALLER N2

27

Esquema a seguir para instalacin de Audio y Video

17.3 ANEXO 3

Cable de audio e instalacin

28

Tomacorriente

http://schecomex.com/images/1tomacorriente-2-servicios.jpg

http://mlm-s1p.mlstatic.com/cablesaccesorios-audio-video474201MLM20299030164_052015Y.jpg
http://www.nexans.cl/Chile/201
4/Pi_pdf.jpg

Canaleta para pasar cable

http://mec-s1-p.mlstatic.com/615-MEC3821949198_022013-O.jpg

Destornilladores estrella y plano

29

http://www.micropic.es/mpblog/wp-content/uploads/2007/01/destornilladores.jpg

Cierra con su arco

http://www.nexcomperu.com/productos/pro51.jpg

Madera

Mquina de soldar

30

Guantes

https://store-totalcode.netdnassl.com/easy/images/products/product_big_04186_1.jpg

Casco para soldar

31

http://www.reparatucultivador.com/wp-content/uploads/2014/09/41PCH-wIAyLe1410130394977-273x300.jpg

Electrodos

http://www.ve.all.biz/img/ve/catalog/6138.jpeg

Pintura

http://www.uni-her.com/616-large/pintura-para-coches-en-spray.jpg

Cemento

32

http://www.grupounifer.com/sitio/images/cementoMain.jpg

Soporte para Tv

17.4 ANEXO 4

33

Realizacin del
proyecto con el
equipo de
trabajo

Pasada de
cable de audio
y de corriente
sobre el
tumbado

34

Puesta de
Parlantes en los
puntos indicados

Parlante N1

Parlante N2

35

Parlante N3

36

Equipo Audiovisual listo y Funcionando.

Pintada de los alrededores del soporte de Tv

CERTIFICADO DE APROBACIN DEL TUTOR

37

En mi calidad de tutor del Proyecto de Grado de Bachiller, nombrado por

las Autoridades de la Unidad Educativa Augusto Mendoza Moreira de la
ciudad de Guayaquil.

Certifico, que he examinado y aprobado el Trabajo de Grado con el tema:

_________________________________________, presentado como
requisito previo, para obtener el Ttulo de Bachiller de la Repblica del
Ecuador en la especializacin de _____________________________

Tutor: _______________________________
Lic. Douglas Cassola
Docente

UBICACIN GEOGRAFICA DEL PROYECTO

38

39