Вы находитесь на странице: 1из 10

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS


ASIGNATURA: BIOLOGA
CURSO: M03

CALIFICACI
N

FECHA: _____/_____/________

TALLER # 5
TEMA: CLASIFICIACIN Y CARACTERSTICAS DE LOS SERES VIVOS
Estimado estudiante el presente taller tiene una duracin aproximada de 3 horas
INTEGRANTES:
______________________________

_______________________________

______________________________

_______________________________

_____________________________________

______________________________________

1. QU SE ENTIENDE POR NIVELES DE ORGANIZACIN BIOLGICA? QU


NIVELES COMPRENDE?
(1 PUNTO)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

2. OBSERVEN EL SIGUIENTE VIDEO ACCEDIENDO AL ENLACE:


https://www.youtube.com/watch?v=UP1OFIIZUJQ
DESPUS DE OBSERVARLO RESUMAN EN QU CONSISTEN CADA UNO DE
LOS NIVELES DE ORGANIZACIN BIOLGICA Y DIBUJEN UN EJEMPLO DE
CADA UNO DE LOS NIVELES EXPUESTOS.
(1 PUNTO)

3. OBSERVEN EL SIGUIENTE VIDEO ACCEDIENDO AL ENLACE:


https://www.youtube.com/watch?v=GuGKzb1Sj2k

DESPUS DE OBSERVARLO RESUMAN EN QU CONSISTEN CADA UNA DE


LAS CARACTERSTICAS DE LOS SERES VIVOS Y DIBUJEN UN EJEMPLO DE
CADA UNA DE ESTAS.
(1 PUNTO)

4. COMPLETE EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA SOBRE LAS CARACTERSTICAS DE


LOS SERES VIVOS
(1 PUNTO)

HNORIZONTALES:
1. Proceso relacionado con la base de la vida a escala molecular, que permite las
actividades de las clulas.
2. Proceso biolgico que permite la creacin de nuevos organismos.
3. Incorporan nutrientes y energa para reconstruir y regenerar sus cuerpos y sus
funciones
4. Cada salto de complejidad es seguido por un largo perodo de estabilidad,
afianzando el nuevo nivel y alcanzando la supremaca.
5. Mantenimiento de una relativa constancia en la composicin y las propiedades
del medio interno de un organismo.
VERTICALES:
6. Todos los organismos estn formados ya sea por una o ms clulas. En el caso
de los pluricelulares stas forman tejidos con diversas funciones. En las

plantas encontramos por ejemplo: tejido fundamental, epidrmico y vascular;


en los animales: tejido epitelial, nervioso, muscular y conjuntivo. En conjunto
forman rganos, sistemas de rganos y por ltimo conforman a organismo
como tal.
7. Entrada de oxgeno y salida de CO2 y vapor de agua de organismo como
producto del metabolismo energtico para liberar de los glcidos (azcares) la
energa necesaria para realizar sus actividades.
8. Actualmente no se discute su veracidad. Fue reafirmada gracias a Charles
Darwin con sus escritos El origen de las especies (1859) y La descendencia
del hombre (1871).
9. Capacidad homeosttica de un organismo o una parte del mismo de identificar
un cambio negativo del medio externo y reaccionar.
10.
Est dado por la complejidad de organismos pluricelulares. Compuesto
por eslabones organizados de forma jerrquica (ms simples a ms
complejos).
11.
Proceso metablico que se encarga de formar macromolculas a partir
de molculas pequeas creando enlaces entre ellas. Para esto se utiliza
energa almacenada en forma de ATP.
12.
Capacidad de cambiar de lugar y la posicin de sus cuerpos en busca
de alimento, protegerse, defenderse.
13.
Fenmeno que representa el aumento imperceptible y gradual del
tamao de un ser vivo hasta alcanzar la madurez.

5. CONOCIENDO LAS DIFERENTES FASES QUE COMPRENDE EL CICLO DE


VIDA. DIBUJEN EL CICLO DE VIDA DE UNA RANA, INDICANDO Y
EXPLICANDO CADA UNA DE LAS FASES.
(1 PUNTO)

6. DEL SIGUIENTE CUADRO INDIQUEN PARA CADA UNO DE LOS EJEMPLOS SI


SE REFIERE A ORGANISMOS AUTTROFOS O HETERTROFOS. EN CASO

DE SER AUTTROFOS
QUIMIOSINTTICOS.
(1 PUNTO)

IDENTIFICAR

EJEMPLOS DE ORGANISMOS

SI

SON

FOTOSINTTICOS

TIPO DE NUTRICIN

Morpho menelaus
Anolis porcatus
Allium cepa
Chlorobium tepidum
Volvox carteri
Aspergillus niger
Thiobacillus ferrooxidans
Canis lupus signatus
Pediastrum simplex
Citrus sinensis

7. DEFINAN CUALES SON LOS DIFERENTES PROCESOS QUE CONFORMAN LA


RESPIRACIN HUMANA Y DIBJENLOS SEGN CORRESPONDAN.
(1
PUNTO)

8. EXPLIQUE EL TIPO DE CRECIMIENTO CONOCIDO COMO METAMORFSIS.


EJEMPLIFQUELO Y DIBUJE CADA UNA DE SUS ETAPAS.
( 1 PUNTO)

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

9. EXPLIQUE EN QU CONSISTE EL FENMENO DE LA HOMEOSTASIS Y LAS


ADAPTACIONES DESARROLLADAS POR ORGANISMOS PARA MANTENERLA.
DIBUJE
CADA
UNA
DE
LAS
ADAPTACIONES.
(1 PUNTO)

10. MENCIONE DOS EJEMPLOS DE REPRODUCCIN SEXUAL O GENERATIVA


Y DOS EJEMPLOS DE REPRODUCCIN ASEXUAL O VEGETATIVA Y DIBUJE
EN AMBOS CASOS.
(1 PUNTO)