NUMELE:..

Data:

EVALUARE SEMESTRIAL
1. Scriei numerele formate din:

trei zeci i opt uniti:______

cinci uniti i patru zeci: ______
o zece i o unitate: ______
2. Descompunei n zeci i uniti numerele date:

44

80

19

3. Aezai cresctor numerele i ncercuii-le pe cele impare: 67, 15, 51, 84, 60, 38.

____________________________________________________________________
4. Comparai numerele folosind unul din semnele <, > sau =.

24

24

73

37

42

48

5. Continu irul cu nc trei numere, respectnd regula de numrare:

1 0

6 0

5 5

1 2
5 0
6

6. Rotunjii la zeci numerele:

29

_____

55

_____

94

_____

7. Calculai i facei proba n dou moduri:

18+ 10=

30- 14=

P: _______________

P: __________________

_________________

____________________

8. Aflai termenul necunoscut:

26+ a= 29

a- 4= 9

25- a = 7

a= _____________

a= ______________

a= _______________

a= ______

a= _______

a= ______

9. n clasa nti sunt 23 de elevi, iar n clasa a doua sunt cu 3 mai puini. Ci elevi sunt n
clasa a doua?
R: ______ elevi

10 . Aflai:

a) suma numerelor 18 i 13

__________________

b) diferena numerelor 26 i 9

___________________

c)numrul cu 3 mai mare dect 22

d) numrul cu 5 mai mic dect 20
e) numrul 15 mrit cu 16

___________________
___________________

__________________

f) numrul 22 micorat cu 17 __________________

11. ntr-o grdin sunt 17 narcise i cu 7 mai multe lalele. Cte lalele sunt n gradin?
R: _____ lalele
12. . Unete etichetele cu prile plantei i rolul lor:

prepar hrana
TULPIN

transport apa i substanele

FRUNZE

hrnitoare n toat planta

RDCIN

din ea se formeaz fructul

FLOARE

absoarbe din pmnt apa i substanele

hrnitoare

13. Realizeaz dubla coresponden ntre imagine denumire i denumirerol n

organism.
plm
ni
rinichi

inim

stoma
c

-elimin toxinele din organism;

pompeaz sngele n tot corpul;

ajut la respiraie;

coordoneaz activitile corpului

transform hrana
creier