TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO

Por
ALEXIS ROJAS DONADO
COD. 84009424

Curso
EPISTEMOLOGA 100101A_291
GRUPO: 100101_220

Presentado a
OSCAR AUGUSTO BELLO
Director

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN FILOSOFA
CEAD LA GUAJIRA
SEPTIEMBRE DE 2016

QUE ES LA EPISTEMOLOGA
Es la disciplina que estudia el conocimiento cientfico y la forma como se amplan los estudios
de la ciencia. La epistemologa investiga y busca comprender cul es la naturaleza del
conocimiento propiamente cientfico. Su fundamento su alcance y su relacin con la realidad. La
epistemologa es pues una reflexin crtica constante sobre las posibilidades del conocimiento y
sus caractersticas. Una de las preguntas que se hacen en la epistemologa es cmo somos
capaces de conocer, el somos apunta indistintamente al ser humano, pues es el artificie y el que
verdaderamente conoce en la ciencia. Los libros no son el conocimiento, estos son la
informacin y es el cientfico que da sentido y relacin coherente con la realidad a los mismos
siendo capaz entonces de adquirir un conocimiento cientfico. As la epistemologa (cientfica) al
igual que la teora del conocimiento (filosofa) se pregunta por el origen y la trascendencia, es
decir finalidad del conocimiento (cientfico) ordenado de los seres (Achury, 2013), la
epistemologa se orienta a la comprensin de las causas propias de los seres que conoce. La
palabra conocimiento viene del griego Episteme: que se traduce como ciencia, entendida como
metodolgica y sistemtica, es decir que se pregunta por el conocimiento objetivo, es objetivo en
cuanto que todos estamos facultados para conocer. Es necesario acotar que no se reduce slo al
conocimiento, entendido como teora o erudicin, sino al proceso mismo de conocer y poder
adquirir el conocimiento como sustantivo o como producto del acto de conocer. As pues vemos
que hay un acto de conocer, posibilitado en todos los seres humanos y hay un producto del
mismo que es el conocimiento, el cual es depositado en las ciencias ya sea por uno o ms sujetos.
Entendida as. la epistemologa es el estudio sistemtico de la relacin que existe entre sujeto y
objeto; se pregunta por la naturaleza de la relacin, cuales son las dinmicas y procesos que
intervienen en dicha relacin.

CUAL ES EL OBJETO DE LA EPISTEMOLOGA

El objeto de la epistemologa es la relacin entre sujeto y objeto y sus producto, el conocimiento.
Este triple objeto dinmico requiere de mltiples miradas no slo filosficas sino tambin
cientficas a la forma en que se relacionan y cmo intervienen los diferentes procesos

metodolgicos que se hacen patentes en el mismo. El sujeto es el elemento conocedor, es quien

por medio de procesos investigativos y metodolgicos se acerca a los objetos para tratar de
comprender su naturaleza y sus causas; el objeto, es el lo conocido, sin embargo el objeto no es
el conocimiento en s. El conocimiento es lo que se genera de dicha relacin mediante procesos
sistemticos. Podemos enumerar los objetos de la epistemologa as: el sujeto como conocedor, el
objeto como lo conocido, el conocimiento, como el producto entre la relacin sujeto-objeto.
Ahora bien cabe destacar que dentro del acercamiento a dichos objetos tambin se tienen en
cuenta para el estudio todos aquellos aspectos que intervienen entre el sujeto, ya sea
individualizado o como ciencia y el objeto. Es decir que se debe tener en cuenta en el
conocimiento cientfico y el el sociolgico aspectos importantes como el Mtodo, el sistema de
control experimental, los diferentes enfoques investigativos de cada rama del conocimiento, los
cuales son determinantes a la hora de poder comprender la naturaleza de cada conocimiento del
saber cientfico; establecer diferenciaciones entre mtodos y objetos es importante para lograr
una clara comprensin del fenmeno del conocimiento ya que estos intervienen segn sea la
naturaleza del objeto estudiado, por ejemplo el mtodo cientfico de experimentacin controlada
no es compatible con un objeto de la investigacin sociolgica (Achury, ). De igual forma la
epistemologa se pregunta por los principios de las hiptesis, las bases que la soportan y los
procesos para comprobarlas o refutarlas. As la epistemologa se enfoca en la naturaleza del
conocimiento (Ibd) en la relacin que existe entre la verdad demostrada y la realidad a la cual
hace referencia.

CULES SON LOS TIPOS DE SABERES

Podemos encontrar muchos tipos de saberes, pero con los que tenemos ms relacin son con el
saber cientfico, sistemtico, metdico, comprobable y predictivo, y el saber popular con base en
conjeturas. El saber cientfico es el principal que estudia la epistemologa. Sin embargo podemos
aducir tambin que tradicionalmente han existido tres formas de teoras del conocimiento que se
enfrentan s los tipos de saberes: el Escepticismo que afirma que no podemos conocer nada, que
solo somos capaces de percibir los fenmenos pero no conocerlos en s, ya que la mente no
puede aprender los objetos fsicos y materiales en s, sino percibir el fenmeno de los mismos, es

decir que slo se puede conocer las apariencias del objeto, mas no el objeto en s. El
dogmatismo, que puede ser popular, religioso y hasta cientfico, que afirma que es posible
conocer al objeto en todas sus dimensiones, no slo su apariencia sino tambin su forma, el
dogmatismo incluso afirma la verdad slo por medio de conjeturas, como por ejemplo la nocin
de Dios, la existencia de vida despus de la muerte, entre otras. El criticismo que busca el
conocimiento mediante la crtica como medicin de los principios, naturaleza y alcance del
conocimiento, afirma que es posible conocer pero que dicho conocimiento no es del todo
perfecto. As el saber cientfico es un saber crtico en cuanto se pregunta por la naturaleza y los
alcances de los fenmenos de los objetos y acepta sus limitaciones, como tambin podremos
encontrar el dogmatismo cientfico (. As mismo encontramos tres clases de conocimiento: a
priori, a posteriori, doxa; donde el a priori se manifiesta como un conocimiento que no tiene
necesidad de comprobacin cientfica, como las matemticas por ejemplo. El a posteriori, que
depende de la comprobacin de lo conocido con la realidad, es decir que es un conocimiento
cuyo fundamento y sustento es la experiencia real y material. La doxa, es la opinin de la gente,
es un conocimiento comparado con el conocimiento popular, hagmonos una idea de una mentira
repetida un milln de veces durante aos, se concibe como verdad en la doxa (opinin).

CULES SON LOS PROBLEMAS EPISTEMOLGICOS

Los problemas epistemolgicos ms importantes que encontramos son: Es posible conocer?
que se remite a la cuestin de si es posible alcanzar el conocimiento de manera eficaz, y si
realmente lo que decimos conocer se ajusta o es coherente con la realidad del objeto conocido,
as mismo esta pregunta nos remite a la cuestin de las posibilidades del sujeto frente al objeto, y
a la capacidad que tienen las ciencias de poder formar conocimiento a partir de los procesos del
mismo. Que se puede conocer? esta pregunta nos remite hasta el alcance de las ciencias, es
decir que se indaga sobre los lmites del conocimiento, es un problema que desde Descartes,
Kant hasta nuestros das de estudios toma diferentes posturas, en esta pregunta la cuestin ms
grave es la de si es posible el conocimiento de aquello que no vemos, de lo espiritual y lo mgico
enfrentado a lo tangible y racional-material.

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REFERENCIAS
Barragn, H. (1997). Introduccin. Epistemologa (pp.7-16). Bogot. Colombia. Ediciones
Usta. Recuperado de:http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100101/Epistemologia
Achury, T. (26 de febrero de 2013). Epistemologa. Una introduccin general [Achury Tayron].
[Archivo de video]. Recuperado de: https://youtu.be/nezuVCbfGkA
Bentez, J. (19 de septiembre de 2009). Epistemologa [Bentez Judith] [Archivo de Vdeo]
Recuperado de: https://youtu.be/eDCJYswKcqY