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presentar
exmenes de Recuperacin y
Acreditacin Especial
(Versin preliminar)
Diciembre de 2004
Matemticas III
ii
Matemticas II
NDICE
PRESENTACIN .........................................................................................................
.
PRLOGO....................................................................................................................
.
vi
vii
3
14
19
Ejercicios de autoevaluacin..................
Clave de respuesta.................
20
23
27
31
33
34
38
40
41
45
47
48
58
62
63
66
68
Ejercicios de autoevaluacin...................
Clave de respuesta.................
69
75
UNIDAD 3. La circunferencia.
3.1 Caracterizacin geomtrica ..............
Ejercicios. ................................
Tabla de Comprobacin .....................................................................................
77
79
82
3
33
84
88
90
91
93
94
Ejercicios de autoevaluacin...................
Clave de respuesta.................
95
97
UNIDAD 4. La parbola......
4.1. Caracterizacin geomtrica
Ejercicios. ................................
Tabla de Comprobacin .....................................................................................
101
105
106
107
110
111
112
114
116
Ejercicios de autoevaluacin...................
Clave de respuesta.................
117
119
123
129
131
132
138
140
141
143
144
145
148
150
151
153
154
Ejercicios de autoevaluacin...................
Clave de respuesta.................
155
159
BIBLIOGRAFA...............................................................................................................
161
163
PRESENTACIN
Permtenos felicitarte cordialmente por estar leyendo esta gua, ya que es una muestra de tu inters y
decisin de explorar y utilizar los materiales que te ofrece el Colegio de Bachilleres para prepararte
adecuadamente antes de presentar un examen de Recuperacin o Acreditacin Especial.
La gua que ests leyendo constituye un trabajo realizado por profesores del Colegio de Bachilleres, del
plantel 17 Huayamilpas-Pedregal, que con base en su experiencia docente y en el conocimiento del
programa de estudios de la Reforma Curricular 2003, se fijaron el propsito de colaborar contigo en varias
formas:
Especificando los temas y aprendizajes sobre los que sers evaluado en un examen
extraordinario.
Elaborando sntesis de cada tema para apoyarte en tu estudio.
Elaborando preguntas, similares a las que encontrars en los exmenes extraordinarios, para
que tambin te ejercites en la solucin de estos tipos de reactivos y te autoevales.
Planteando sugerencias y recomendaciones para apoyar tu preparacin adecuada para el
examen.
Leer con cuidado cada uno de los resmenes de tema y contestes las preguntas que vienen a
continuacin.
Revisar tus respuestas y si te equivocaste realizar las actividades que se sugieren en las tablas
de comprobacin.
Al trmino de cada unidad, contestar las preguntas de autoevaluacin en el tiempo que se indica
en cada bloque. Ten en cuenta que para contestar el examen de Recuperacin o Acreditacin
Especial tendrs dos horas y por ello tambin debes ejercitarte en resolver los ejercicios bien y
rpido.
Si al concluir la autoevaluacin te equivocaste, vuelve a repasar la gua o pregntale a tus
profesores o al jefe de materia de tu plantel.
Para contestar toda la gua dedcate a estudiar al menos dos horas diarias durante 15 das, as
estars bien preparado para presentar con xito tu examen.
PRLOGO
En el Programa Nacional de Educacin 2001-2004, elevar la calidad de la educacin que se ofrece, as
como incorporar conocimientos bsicos para la sociedad del conocimiento, se han destacado como
objetivos que orientan a la educacin del siglo XXI. Es por ello que el Colegio de Bachilleres, junto con
otras instituciones de educacin media superior inici la operacin, en un plantel gua, de nuevos
programas de estudio.
En el semestre 03-A se operaron por primera vez, en el plantel 17 Huayamilpas Pedregal, los programas
de primer semestre de la Reforma Curricular y sus profesores elaboraron materiales didcticos para
apoyar los diferentes momentos del proceso de enseanzaaprendizaje.
Entre los materiales elaborados se encuentran las guas de estudio, las cuales tienen el propsito de
apoyar a los estudiantes que presentarn exmenes de Recuperacin o Acreditacin Especial de las
asignaturas de la Reforma Curricular 2004, con objeto de favorecer el xito en los mismos.
En este contexto, la Gua de estudio para presentar exmenes de Recuperacin o Acreditacin Especial
de Matemticas III se ha elaborado pensando en los estudiantes que por diversas causas reprobaron la
asignatura en el curso normal y pueden acreditarla a travs de exmenes en periodos extraordinarios.
Esta gua se caracteriza por abordar, de manera sinttica, los principales temas sealados en el programa
de estudios. Las actividades y ejercicios que se plantean son un apoyo para que el estudiante aplique y re
lacione sus conocimientos previos con otros ms complejos, de modo que est en condiciones de
desarrollar procedimientos y modelos matemticos aritmticos y algebraicos. Esto permitir que, con el
estudio de la gua, contine mejorando y ejercitando sus habilidades de anlisis y razonamiento
matemtico. Al final del desarrollo de las unidades la gua contiene una autoevaluacin sobre los
elementos esenciales de toda la unidad, para que el alumno verifique su grado de comprensin y dominio.
Asimismo se incluyen algunas sugerencias para reforzar el apoyo sobre los aspectos estratgicos del
tema.
La gua se organiza por unidad, igual que el programa de estudios; en cada una de ellas encontrars un
resumen de los temas y aprendizajes que se te van a evaluar, una serie de preguntas y ejercicios por
tema, la tabla de respuestas a estos ejercicios, as como, al trmino de cada unidad, nuevos ejercicios
para que te autoevales.
As, en la primera unidad, denominada SISTEMA DE EJES COORDENADOS, realizars actividades y
ejercicios sencillos sobrecojo ubicar objetos en el plano a partir de sus coordenadas, para facilitarte su
aplicacin. En seguida, se abordan los aspectos ms importantes relacionados con su representacin
grfica y su utilidad para resolver diferentes tipos de problemas.
En la segunda unidad de la gua, LA LNEA RECTA, se presentan actividades en las que revisars y
aplicars las principales propiedades de esta figura y sus aplicaciones por medio de las ecuaciones
especficas, para plantear la solucin y representacin grfica de diversos problemas.
viii
7
77
Unidad I
Sistema de Ejes Coordenados
Matemticas III
Matemticas III
Matemticas III
Matemticas III
Unidad I
-1
Esto nos representa que para ir del origen a P debemos dirigirnos cinco unidades hacia la derecha
(sentido positivo).
Si colocamos el punto M(-5) sobre la recta nuestra grfica queda de la manera siguiente:
-6
-5
x
-4
-3
-2
-1
Nos dice que para ir del origen al punto M tenemos que dirigirnos cinco unidades hacia la izquierda
(sentido negativo), es decir 5 unidades.
Al graficar dos puntos B(-6) y C(3) sobre la recta numrica tenemos que:
-6
-5
-4
-3
-2
-1
Si queremos dirigirnos de B a C contamos que hay nueve unidades en sentido positivo, que se calculan
restando a la segunda coordenada la primera, es decir:
d BC = 3 (-6)
=3+6
=9
De manera general cuando tenemos que calcular la distancia dirigida de un punto A a un punto B lo
podemos hacer restando a la coordenada del extremo del segmento, la coordenada del origen, lo que
escribimos como:
d AB = x2 x1
Por ejemplo, para calcular la distancia dirigida de P(7) a Q(4) primero construiremos la grfica que nos
permita visualizar de dnde a dnde vamos.
-3
-2
-1
B
A
-7
x
-6
-5
-4
-3
-2
-1
= -11
Unidad I
4
3
2
1
0
-1
sentido positivo
-2
-3
-4
-5
-6
Sustituyendo en la ecuacin
d BA = y2 y1
= 4 (-6)
=4+6
= 10 unidades en sentido positivo
Analicemos otro ejemplo.
35
30
25
20
15
10
5
5
E
10 15 20 25 30 35
40
x
este
Observa que tenemos formado un tringulo rectngulo en donde el ciclista primero se movi
horizontalmente y despus verticalmente, entonces aplicamos la ecuacin para calcular
distancias dirigidas, con lo que obtenemos:
Del origen hacia el este (horizontal)
d OE = x2 x1
= 40 0
= 40
este valor lo consideramos cateto =
1
c1
en donde c1 = 40
Los valores obtenidos corresponden a los catetos del tringulo rectngulo y la hipotenusa h es la
distancia del punto de partida a la posicin final, la cual calculamos aplicando el teorema de
Pitgoras de la siguiente manera:
2
2
2
h = c 1 + c 2 sustituyendo
2
2
2
h = 40 + 30
2
h = 1600 + 900
2
h = 2500
h = 2500
2
h = 50
La distancia dirigida del origen a la posicin final del ciclista es 50 kilmetros.
En seguida abordaremos algunos aspectos de distancia entre dos puntos.
Unidad I
D(2, 0)
B(13, 0)
S(2, --5)
Analizando la figura observamos que tenemos un tringulo rectngulo en donde los catetos son la
distancia que hay del submarino al punto D y del punto D al barco, la hipotenusa es la distancia que existe
entre el submarino y el barco por lo que podemos aplicar el teorema de Pitgoras que se expresa como:
2
D=
D SD =
x2 x1
-5 0
-5
=5
DDB =
=
= 11
13 - 2
11
este valor ser el cateto 2
( D SB ) = 5 + 11
2
( D ) = 25 + 144
SB
( D SB ) = 169
( DSB )2 =
169
DSB = 13
la distancia del submarino al barco es 13 kilmetros
Observa que para calcular el cateto horizontal Ch y el cateto vertical Cv empleamos las ecuaciones:
h
2
1
v
2
1
2
C
= x x C = y y , que para calcular el valor de la hipotenusa h se
emplea
2 y
h ch c v
que sustituyendo nos queda la ecuacin: h (x - x )2 (y2 y1 )2 donde la hipotenusa es la distancia
2
1
entre dos puntos cualesquiera, por lo que podemos escribir que la distancia entre dos puntos se calcula
con la ecuacin:
d (x 2 - x1 ) (y2 y1 )2
En esta ecuacin podemos tomar cualquiera de los puntos como ( x 1 ,y1 ) y el otro como ( x2 ,y2 ).
En el siguiente ejemplo calcularemos la distancia que hay entre los puntos A(-4, 3) y B(2, -2).
Construyamos primero la grfica
y
Unidad I
Sustituyendo las coordenadas del punto A y B en la ecuacin de distancia entre dos puntos tenemos que:
2
d = (2 - (-4)) + (-2 2
3)
2
= (2 + 4) + (2
5)
2
= (6) + 25
= 36 + 25
= 61 = 7.81 unidades
Ahora analizaremos la grfica y calcularemos la distancia entre los puntos.
y
P1
P2
Primero escribiremos las coordenadas de los puntos
en la ecuacin de distancia entre dos puntos
= (-2 + 7) + (-5 +
2
1)
2
2
= (5) + ( -4)
= 25 +16
= 41
= 6.403 unidades
A continuacin revisaremos algunas ideas sobre ngulo de inclinacin y la pendiente de una recta.
Cualquier recta en el plano cartesiano tiene una inclinacin llamada pendiente la cual suele representarse
por la letra m, puede ser calculada ya que la pendiente de una recta se define como la tangente del
ngulo de inclinacin que se escribe como: m = tan
cate to opue sto
cateto adyacente
y2 y1
y1
x2 x1
x1
x
x2
Observa que tenemos un tringulo rectngulo en el cual el cateto opuesto al ngulo es y2 y1 y el cateto
adyacente x2 x1 sustituyendo en la ecuacin m =
m=
cateto opuesto
cateto adyacente tenemos que:
y2 - y1
x 2 - x1
y
(1200,600)
x
(0,0)
Unidad I
600 - 0
1200 - 0
m=
600
1200
m = 0.5
El valor de la pendiente m para el movimiento ascendente del avin es
positivo.
Para determinar el ngulo de inclinacin de la recta con respecto a la horizontal utilizamos una
calculadora cientfica (casio) en la cual seleccionamos la segunda funcin inv, despus elegimos la tecla
tan, continuamos escribiendo el nmero, en nuestro caso 0.5 y pulsamos la tecla exe finalmente
oprimimos la tecla con lo que obtenemos el ngulo
o
= 26 33 54
Consideremos ahora este otro ejemplo.
Si los extremos de un segmento son A(3,5) y B(7,2) calcular el valor de la pendiente y construir la
grfica. Sustituyendo en la ecuacin de la pendiente tenemos que:
m=
2-5
7-3
m=
-3
4
Tracemos la grfica y formemos un tringulo rectngulo con paralelas a los ejes cartesianos
y
A
B
x
Observa que a partir del punto A si nos desplazamos tres unidades hacia abajo (cateto opuesto al ) y
cuatro hacia la derecha (cateto adyacente al ) llegamos al punto B, y al comparar estos
desplazamientos a partir del punto A con el valor de la pendiente tenemos lo siguiente:
m=
-3
4
B
A
x
Primero escribiremos las coordenadas de los puntos A(-5, 3) y B(0, 5), ahora utilicemos la ecuacin de la
pendiente para determinar su valor:
m=
5-3
0 - (-5)
m=
2
5
Observa que a partir del punto A se tiene un desplazamiento de dos unidades hacia arriba y de cinco
unidades hacia la derecha para llegar al punto B, que al compararlo con el valor obtenido de la pendiente,
tenemos que:
m=
2
5
El valor d la pendiente m es positivo y la recta es ascendente. Analizando los ejemplos anteriores notamos
que si una recta o segmento asciende, el valor de la pendiente m es positivo y que si una recta o
segmento desciende, el valor de la pendiente m resulta negativo.
Veamos otro caso.
Una recta pasa por el punto P(-4, -3) y tiene una pendiente m = 2/3 trazaremos la grfica y calcularemos el
ngulo de inclinacin que forma con el eje x.
Unidad I
Como m = 2/3 esto significa que tan = 2/3 realizando la divisin con una aproximacin de cuatro
dgitos despus del punto decimal tenemos Tan = 0.6667 Para determinar el valor del ngulo con
calculadora
pulsamos las teclas en el orden
siguiente:
Inv
tan
0.6667
exe
Ya que m = -5, entonces, tan = -5. Para determinar el valor del ngulo con calculadora pulsamos
las teclas en el orden siguiente:
Inv
tan
-5
exe
Unidad I
EJERCICIOS
INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda
la letra que corresponde a la respuesta correcta.
1. (
2. (
-3
9
3
-9
) Analiza la grfica.
-7 -6
vale:
P
Q
-5
-4
-3
-2
-1
8
-8
2
-2
) La distancia dirigida de A(-6) a P(x) es 5 entonces la coordenada de P vale:
a)
b)
c)
d)
-11
11
1
-1
y
A(-8,3)
B(-1,-3)
5. (
) Analiza la grfica.
y
P2
P1
La distancia que hay entre los puntos es:
a)
b)
c)
d)
6. (
5.657 u
7.211 u
8.944 u
10 u
) Sean las coordenadas de los puntos A(7, -3) y B(10, 9), la distancia entre ellos es:
a)
b)
c)
d)
18.027
12.369
6.708
20.808
14
100
10
24
Unidad I
9. Al ubicar a una buza en un sistema de ejes cartesianos (ver figura), sta se encuentra en B(14, 8) y
un lanchero en L(3, 0), la distancia dad en metros, que hay entre el lanchero y la buza mide:
y
x
L(3,0)
B(14,-8)
10. (
) Los extremos de un segmento son P(-5, -3) y Q(4, 3), cunto vale el valor de su pendiente:
a)
b)
c)
d)
m=
2
3
m=
- 2
3
m=
3
2
m=
-3
2
11. (
) Analiza la grfica.
y
x
m=
3
4
m=
4
3
m=
-3
4
m=
-4
3
m=
-3
7
b)
c)
d)
13. (
) Los extremos de un segmento son L(-5, -4) y M(4, 6) por lo que su ngulo de inclinacin
con respecto al eje x mide:
a)
b)
c)
d)
= 41 51 13
= 12 31 43
= 48 0 46
= 45
Unidad I
14. (
) Una recta pasa por el origen y por el punto P(2, 7) por lo que su ngulo de inclinacin con el eje
x mide:
a)
b)
c)
d)
15. (
= 15 56 43
= 74 03 16
= 105 56 43
= 164 03 16
= 38 39 35
= 141 20 24
= 51 20 24
= 128 39 35
INSTRUCCIONES: Lee los siguientes reactivos y escribe sobre la lnea lo que se te solicita.
16. En un torneo de saltos de esqu acutico la rampa se eleva una altura de 2 m sobre una balsa de 6
m de largo como se muestra en la figura.
Unidad I
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de pregunta
Respuesta correcta
d)
b
I
24
y
II
Positivo
II
40 N
13.601 m
10
11
12
13
14
b
b
15
16
17
a) m = 2/6
b) = 18 26 05
Positivo
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIN
A continuacin se te presentan una serie de ejercicios con la finalidad de que reafirmes tus conocimient os
y habilidades para la solucin de problemas
Cuentas con 60 minutos para resolverlos
INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda
la letra que corresponde a la respuesta correcta, utiliza hojas aparte en donde debers anotar todos los
procedimientos que empleaste en la resolucin.
1. (
2. (
-16
16
0
-8
) Analizando la grfica.
-7
Q
P
-6
-5
-4
-3
-2
-1
) Sean las coordenadas de los puntos A(4, -5) y B(9, 6) la distancia entre ellos es:
a)
b)
c)
d)
4. (
7
-7
5
-5
5.099
13.038
17.029
12.083
) Si los vrtices de un tringulo issceles son: v1(-4, -1), v2(-1, 3) y v3(2, -1) calculando la distancia
entre dos puntos con una aproximacin de dos dgitos despus del punto decimal, su permetro mide:
a)
b)
c)
d)
5. (
18.8
13.22
16.40
16
) Si la pendiente de una recta es negativa, entonces la recta:
a)
b)
c)
d)
Desciende
Es horizontal
Asciende
Es vertical
Unidad I
6. (
) Los extremos de un segmento son P(-6, 5) y Q(-4, 8), porlo tanto el valor de su pendiente vale:
a)
b)
c)
d)
m=
2
3
m=
3
2
m=
-3
2
m=
-2
3
INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los reactivos y realiza lo que se solicita.
7. Al dirigirse de un punto S a un punto U el resultado es 13, entonces el sentido del recorrido es
G(500, 400)
x
1.5
Unidad I
CLAVE DE RESPUESTAS
Nmero de pregunta
1
Respuesta correcta
c
Positivo
m = - 2/5
2968.16 metros
10
Negativo
11
12
a) m = 0,75
b) = 36 52 11
o
Matemticas III
26
Unidad II
La Lnea Recta
Matemticas III
Matemticas III
Unidad III
78
Matemticas III
Matemticas III
Unidad III
Todas las rectas que no son paralelas al eje y tienen la caracterstica de que intersectan a dicho eje en
algn punto P, el cual se representa como P(0, b); si adems conocemos el valor de la pendiente m,
entonces podemos determinar la ecuacin de la recta que intersecta el eje y.
De manera general, podemos establecer una regla para construir la grfica de cualquier recta en la que
conocemos las coordenadas del punto P por donde pasa y el valor de la pendiente m, primero ubicamos el
punto y a partir de el nos desplazamos hacia la derecha o hacia la izquierda, hacia arriba o hacia abajo el
nmero de unidades que indiquen los valores del numerador y denominador de la pendiente como se
muestra en la tabla.
Tabla para signos y desplazamientos
3 m
Por ejemplo: Un poste de luz de 8m de altura est sujeto por un tirante de acero ubicado a 6 m de la base
del poste (ver figura).
y
Tirante de acero
79
79
Considerando que el cable est tenso como una recta calcularemos su ecuacin.
Como la altura del poste es 8m, significa que las coordenadas del extremo a donde llega el cable sobre el
eje y son P1(0, 8) y las coordenadas donde intersecta el eje x son P2(6, 0), si empleamos el punto P1 y
a partir de este calculamos la pendiente:
8
6
y8
(x
0)
6
simplificando:
despejando y:
y 8 4
3
y
4
x8
3
4
x3
5
Ahora ubiquemos el valor de la ordenada al origen b = -3 sobre el eje y, a partir de l nos desplazamos
5 unidades hacia la derecha (valor del denominador de la pendiente) y 4 unidades hacia arriba (valor del
numerador de la pendiente) (visto en la tabla para signos y desplazamientos) por lo que la grfica nos
queda de la manera siguiente:
y
x
4
P
x
Para dar respuesta a las preguntas primero observemos que la ordenada al origen (valor donde la recta
intersecta el eje y ) es: b = 6
Tomando como referencia el punto P y el punto donde la recta intersecta el eje y, a partir del punto P
hay un desplazamiento de 4 unidades hacia la derecha y de 3 unidades hacia arriba por lo que el valor de
la pendiente es:
3
4
3
x6
4
Como vers en este otro ejemplo, tomaremos como referencia el punto P y el punto donde
la recta intersecta el eje
y, para escribir la ecuacin de la recta.
y
5
x3
4
EJERCICIOS
INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda
la letra que corresponde a la respuesta correcta. Realiza tus operaciones en hojas aparte.
1. (
) La grfica de la
a)
2
y x 3
5
recta
es:
b)
Y
c)
y
d)
x
2. (
a)
b)
x
c)
d)
x
INSTRUCCIONES: Lee con atencin los siguientes reactivos y realiza lo que se solicita
3. Analiza la siguiente grfica.
y
X
La ecuacin de la recta correspondiente es:
y
P
x
La ecuacin de la recta correspondiente es:
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de pregunta
Respuesta correcta
a
2
x3
7
3
x2
8
2
x6
3
3
2
x4
6
x1
7
100
800
150
1200
200
1600
300
2400
450
3600
600
4800
Si ubicamos los puntos en un sistema de ejes coordenados y los unimos mediante una lnea obtenemos la
grfica siguiente:
y 5000
4500
4000
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 550 600 650 700 750 800
x
86
Nota: Cualquier lnea recta tiene la particularidad de que al tomar dos puntos cualesquiera de ella y
calcular su pendiente, sta siempre es la misma.
y y1 empleando las primeras dos
Calculemos ahora el valor de la pendiente con la ecuacin m 2
x2 x1
parejas de valores
m
m
1 2 00 8 0 0
150 100
400 entonces m = 8
50
Tomemos ahora las parejas (200, 1600) (450, 3600) y calculemos su pendiente
3 600 1 600
450 200
2000 entonces m = 8
m
250
m
y 80 0
8 , que podemos escribir como:
x 100
y 800 = 8(x 100)
4
5
Para la construccin de la grfica, primero ubicamos el punto P(- 6, 7), a partir de l nos desplazamos 5
unidades hacia la derecha (valor del denominador de la pendiente) y 4 unidades hacia abajo (valor
negativo del numerador de la pendiente), con lo que obtenemos la siguiente grfica:
(Aplica la tabla
previamente)
para
signos
desplazamientos
vista
y
5
4
El punto por donde pasa es P(6,- 3), observa que al escribir las coordenadas se cambian los signos de los
valores que representan del punto.
m
8
1
8 unidades
x
P
1 unidad
En este otro ejemplo, vamos a analizar la grfica y determinar las coordenadas del punto P por
donde pasa la recta, el valor de la pendiente y la ecuacin de la recta.
y
Solucin: Las coordenadas del punto son: P(2,4); empleando la tabla para signos y desplazamientos
de la pendiente tenemos que:
2
5
y4
4)
5
(x
EJERCICIOS
INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda
la letra que corresponde a la respuesta correcta. Realiza tus operaciones en hojas aparte.
1. (
) La ecuacin de la recta cuya pendiente es m = -3/4 y pasa por el punto P(-2,3) se representa
como:
y 3 3
( x 2)
a)
4
2. (
y3
c)
y3
3
( x 2)
4
d)
y3
3
( x 2)
4
m=4
P( 5, 7)
b)
m=4
P(5, -7)
c)
m = P(5, 7) 7
d)
3. (
3
( x 2)
4
b)
m = P(5, -7)
) Una recta tiene pendiente m = 2/5 y pasa por el punto P(7, -8), entonces su ecuacin es:
a)
b)
c)
d)
y8
2
( x 7)
5
y8
2
( x 7)
5
y8
2
( x 7)
5
y8
2
( x 7)
5
INSTRUCCIONES: Lee con atencin los siguientes reactivos y anota sobre la lnea la respuesta correcta.
4. Una recta con pendiente m = - 2/3 pasa por el punto P(3, -4), si la abscisa de un punto Q que est en
esa recta es 6, la ordenada de Q vale
.
5. La siguiente figura representa un telefrico que se mueve en lnea recta y de manera diagonal, tomando
como referencia el punto donde corta el eje y, la ecuacin de la recta que describe el movimiento del
telefrico se escribe cmo
_.
y
300 m
x
1200m
Analiza la siguiente grfica.
6.
x
P
x
P
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de pregunta
Respuesta correcta
y = -6
y 300
y2
1x
4
3
( x 4)
2
y2
2
x
5
Hasta el momento hemos revisado algunas ecuaciones de la recta, las cuales pertenecen a formas
lineales en dos variables x, y. La forma lineal llamada ecuacin general asociada a una recta se
escribe como: Ax + By + C = 0; en la cual A, B Y C son nmeros reales, en donde A y B no tienen el
valor de cero simultneamente.
Si realizamos un proceso algebraico adecuado podemos transformar las ecuaciones de la recta a la
ecuacin general y viceversa.
Por ejemplo, analicemos la siguiente situacin: La alberca de la UNAM contiene 40000 litros de agua y
para limpiarla es vaciada en 50 minutos a razn de 800 litros por minuto.
Si elaboramos una tabla que muestre la forma en que la alberca va perdiendo agua
obtenemos.
Tiempo x
en minutos
agua y
en litros
10
15
20
25
30
35
40
45
50
4000
agua lts
4000
3600
3200
2800
2400
2000
1600
1200
8000
4000
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
Otra forma de la ecuacin de una recta es la ecuacin de la forma simtrica, como se ejemplifica
a continuacin.
x
y
1
4 3
al multiplicar por 4 tenemos, (4) x y 1
4 3
simplificando, x
4 y
4
3
4y
4
3
(3) x 4 y
efectuando la operacin, 3x
12 y
12
3
simplificando, 3x 4 y 12
igualando a cero, 3x 4 y12 0
que es la ecuacin general de la recta.
Realicemos ahora la transformacin de la ecuacin general de una recta, a la forma pendiente ordenada al
origen, es decir, y mx b . Por ejemplo, sea la recta: 6x 7 y 35 0
despejando y, 7 y 6x 35
y
6 x 35
7
7
y
Donde la pendiente es m
6
7
6 x
5
7
y la ordenada al origen es b=-5
EJERCICIOS
INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda
la letra que corresponde a la respuesta correcta. Realiza tus operaciones en hojas aparte.
1.- (
2.- (
) La transformacin de la recta
a) 7x + 4y 28 = 0
b) 4x + 7y + 28 = 0
c) 4x + 7y 28 = 0
d) 7x + 4y + 28 = 0
3.- (
4.- (
2
2
x2
5
b) y
5
x2
2
c) y
2
x2
5
d) y
5
x2
2
) La ecuacin de la recta y
4x
a) 4x + 5y + 2 = 0
b) 4x 5y + 2 = 0
c) 4x + 5y 2 = 0
d) 4x 5y 2 = 0
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de pregunta
Respuesta correcta
D
I.
3x
3
2
y
II.
x
5
I.
x
y
1
2 4
y
II.
x
6
Otra forma de expresar la ecuacin de una recta es la forma normal, la cual se obtiene dividiendo la
ecuacin general Ax + By = C entre A2 B 2 , en donde el signo del radical es igual al signo de C,
entonces la ecuacin normal se escribe como:
Ax
A
By
C
A
(3)
-3y
(-3)
15
(-3)
4x
-3y
15
16 9 16 9 16 9
4x
25
-3y
25
15
25
3y
15
5
5
4x
3y
3
5
5
4 x 15
3 3
4x
5
3
6x
36 49
7y
6
2
7y
-21
2
2
6 7
-21
36 49 36 49
6x
7y
-21
85 85 85
7y
85
21
85
6x
21
7
7
6x
3
7
-8x
2
2
(-8) 5
5y
0
2
2
2
2
(-8) 5
(-8) 5
-8x
64 25
-8x
89
5y
64 25
5y
89
8x
5
Tambin es posible obtener la ecuacin de la recta normal si tenemos la grfica de una recta, por
ejemplo, analicemos la grfica siguiente.
y
x
Empleando los cortes con los ejes, su ecuacin pendiente ordenada al origen se escribe como:
3x
3
4
3x
9 16
4y
3
2
4y
9
16
-12
32 42
-12
9 16
25 25 25
4y
12
5 5 5
3x
El paralelismo entre rectas se refiere a que cuando en un sistema de ejes cartesiano tenemos dos o ms
rectas existen dos posibilidades, las rectas se intersectan, o no tienen ningn punto en comn, en este
tema analizaremos los casos en que dos rectas no tienen puntos en comn, es decir son paralelas y
cuando dos rectas se intersectan formando ngulos de 90.
Si se tienen dos rectas paralelas significa que sus pendientes son iguales, lo que se escribe
como:
Recta 1 paralela a recta 2 si y solo si sus pendientes son iguales, es decir. m 1 = m2
En el caso en que dos rectas sean perpendiculares, el producto de sus pendientes es igual a
1
Recta 1 perpendicular a recta 2 si y solo si m1 m2 = -1
Revisemos el siguiente ejercicio: Sean los puntos A(-4, 4), B(-2, 0), C(2, 1) y D(0, 5) los vrtices de un
cuadriltero, probar que es un paralelogramo.
D
A
C
B
Empleando la ecuacin de la recta punto pendiente primero obtengamos las ecuaciones de las rectas
que representan los lados y expresmoslas en la forma pendiente ordenada al origen.
Recta AB tomando como referencia
Recta CD tomando como referencia
que pasa por el punto B
4
y0
( x (2))
2
y = -2(x + 2)
y = -2x 4
y5
(x
0)
2
y - 5 = -2(x)
y = -2x+ 5
Como las rectas tienen la misma pendiente, es decir m = - 2 significa que AB es paralelo a CD
Recta AD tomando como referencia
Recta BC tomando como referencia
que pasa por el punto D
que pasa por el punto B
y5
1
( x 0)
4
y0
(x
(2))
4
1
y x5
4
1
( x 2)
4
1x 2
4 4
1x 1
4 2
3x y 4 = 0
3x + y 11 = 0
Empleando la condicin de perpendicularidad, probemos ahora que el tringulo cuyos vrtices tienen
por coordenadas P(-3,1), Q(2,3) y R(4,-2) corresponde a un tringulo rectngulo, empleando la
condicin de perpendicularidad.
Q
P
x
Es claro que el ngulo formado por los segmentos PQ y QR parece ser de 90 por lo que debemos
obtener las ecuaciones de las rectas determinadas por esos segmentos y comparar sus pendientes si el
producto de las mismas es 1 el tringulo es rectngulo. Empleemos nuevamente la forma de la ecuacin
de la recta punto-pendiente y obtengamos las ecuaciones que representan esos lados del tringulo.
(x
y3
(3))
5
y3
y1 (x
3)
5
2
6
y1 x
5
5
2
6
y x 1
5
5
y
2
5
y3
y
5
2
11
por lo que m
( x 2)
5
2
x5
x53
5
x8
2
por lo tanto
m
2
10
5
2
7
x3
2
2
1
2
multiplicando por - 2 la igualdad 7m2 = -2(-1)
7m2 = 2
dividiendo por 7 m2 2
2
( x (5))
7
2
( x 5)
7
simplificando 7y + 14 = 2x + 10
obtenemos -2x + 7y + 14 - 10 = 0
por lo que -2x + 7y + 4 = 0, que es la ecuacin solicitada
Al graficar las rectas tenemos:
y
y
2
4
x
7
7
P
2
4
y x
7
7
EJERCICIOS
INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda
la letra que corresponde a la respuesta correcta. Realiza tus operaciones en hojas aparte.
1.- (
2.- (
8 x 15 y
3
17
17
b)
8x 15y
3
17
17
c)
8 x 15y
3
17
17
d)
8x 15y
3
17 17
6x
8y
4.8
10 10
b)
6x
8y
4.8
10 10
c)
6x 8y
4.8
10 10
6x 8y
4.8
10 10
en su forma normal es:
7 x
) La recta y
6
3
d)
3.- (
a)
7x
3y
18
58 58 58
b)
7x
3y
18
58
58 58
c)
3y
7x
18
58 58
58
d)
7x
58
3y
58
18
58
4.- (
2x
y
0
3 3
b)
2x
y
0
5 5
c)
2x
y
0
3
3
d)
2x
5
y
5
6.- Analiza la siguiente grfica y escribe la ecuacin pendiente ordenada al origen utilizando el valor de la
ordenada al origen y el punto por donde pasa la recta.
7.- (
8.- (
9.- (
x+y=4
2x + 2y = 8
10.- ( ) La condicin para que dos rectas sean perpendiculares se representa como:
a) m1 = - m2
c)
m1 m2 = 1
c) m1 = m2
d) m1 m2 = - 1
3 x
4
2
Escribe la ecuacin que pasa por el punto P(- 4, - 2) y es perpendicular a la recta de la ecuacin
anterior.
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de pregunta
Respuesta correcta
1
2
3
4
c
b
d
b
5x
4y
20
41
41
41
x
2y
8
5
5
5
7
8
9
10
.
c
d
c
d
5x 2y - 13 = 0
y
II:
11
P
x
I.
2x 3y - 8 = 0
y
II.
12
X
Matemticas III
Matemticas III
Unidad III
116
Matemticas III
Matemticas III
Unidad III
Ax 1 By 1
C
A B
Ya que no existen distancias negativas el signo de la raz se elige de manera que el resultado de la
divisin sea siempre positivo.
Es importante destacar que para aplicar la ecuacin de la distancia de un punto a una recta, la ecuacin
de la recta debe de estar igualada a cero.
Por ejemplo, consideremos la situacin en la que una torre de radar registra la manera en que un a vin
desciende hacia una pista de aterrizaje (ver figura).
Nota: cada marca equivale a cien metros.
y
7
117
117
-4
x4
5
4 5
simplificamos d
-2 0
16 25
-2 0
41
-20
6.403
se debe emplear el signo menos del denominador para que el cociente sea positivo, por lo que la distancia
es: d = 3.124, que en metros equivale a 312.4 metros
Calculemos ahora la distancia que hay del punto P(- 7, 6) a la recta 3x - 4y + 12 = 0, sustituyendo en la
ecuacin tenemos:
3 (-7 ) - 4( 6)
d
12
2
(3) (-4)
simplificando d
d
utilizando el signo negativo de la raz d
-21- 24 12
9 16
-3 3
25
-33
5
3x 4y + 12 = 0
despejando y, -4y = -3x 12
y
3 x 12
4 4
3x
3
4
EJERCICIOS
INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda
la letra que corresponde a la respuesta correcta. Realiza tus operaciones en hojas aparte.
1.- (
y = x + 1 es:
a) -0.707
c) -1.414
c) 1.414
d) 0.707
2.- (
3.- (
4.- (
5
-0.294
0.294
3.4
-3.4
6.- Analiza la grfica y calcula la distancia que hay del punto P a la recta.
y
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de pregunta
Respuesta correcta
c
I
P
5
II
6
d = 3.124
d = 5y.857
EJERCICIOS
AUTOEVALUACIN
DE
A continuacin se te presentan una serie de ejercicios con la finalidad de que reafirmes tus conocimientos,
utiliza hojas para realizar los procedimientos que requieras.
Para resolver estos ejercicios cuentas con 60 minutos
INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los siguientes reactivos y contesta lo que se solicita,
anotando el desarrollo y la solucin.
1. Existen 930 especies del mundo animal que son
consideradas en peligro de extincin, dentro de estas se
encuentra el manatte (mamfero acutico), al cuantificar el
nmero de manattes muertos en 1998 hallaron 172 y en el
2003 se encontraron 237. Si consideramos que el nmero
de muertes de manatees para cada 5 aos es constante.
a) Determina la ecuacin de la recta pendiente
ordenada al origen que representa esta situacin
b) Calcula la cantidad de manatees muertos para el ao 2015.
2. La cisterna de agua de un edificio contiene 22000 litros y el consumo diario en promedio es de 2000
litros.
a) Traza la grfica que describe la cantidad de agua existente en la cisterna para 1, 2, 3, 4, ... , 10
das. b) Determina la ecuacin de la recta punto pendiente empleando el punto P para 10 das.
3. De manera general los hombres que miden 170 cm de estatura tienen un hueso conocido como tibia
que aproximadamente mide 37.8 cm y los que miden 188 cm de altura tienen una tibia que
aproximadamente mide 44.1 cm.
considerando que existe una relacin lineal entre estatura y tamao del hueso de la
tibia
INSTRUCCIONES: Lee con atencin los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda la letra de la
opcin que corresponde a la respuesta correcta. Realiza tus operaciones en hojas aparte.
4. (
) La ecuacin de la recta punto pendiente si m = -1/3 y pasa por el punto P(- 4,-3 ) es:
a)
y3
-1
( x - 4)
3
b)
y 3
-1
( x - 4)
3
c)
y3
-1
( x 4)
3
d)
y3
-1
( x 4)
3
5. (
) La ecuacin de la recta pendiente ordenada al origen cuya pendiente es m = 3 y la ordenada
al origen b = - 4, se escribe como:
a) y = 3x - 4
b) y = - 3x 4
c) y = 3x + 4
d) y = -3x + 4
6. (
) La ecuacin de la recta y
a) x + 5y 35 = 0
b) x 5y 35 = 0
c) x + 5y 7 = 0
d) x + 5y + 7 = 0
7. (
8. (
x
y
1
7 -3
b)
x
y
1
3 -7
c)
x
y
1
-7 -3
d)
x
y
1
-3 7
a)
5x
- 74
b)
c)
d)
-5x
7
7y
- 74
42
- 74
5x
7y
42
74
74
74
5x
- 74
9. (
) La ecuacin
5x
74
7y
- 74
7y
74
6
- 74
6
74
10. (
125
c)
4x + 3y = 20
3x 4y = 12
d)
5x + 7y = 11
10x + 14y = 30
125
11. (
13
144
25
169
INSTRUCCIONES: Analiza cada grfica y escribe sobre la lnea la ecuacin de la recta que se te solicita.
12. Recta pendiente ordenada al origen
y
x
15. Analiza la grfica y calcula la distancia que hay del punto a la recta.
y
x
CLAVE DE RESPUESTAS
Nmero de pregunta
1
Respuesta correcta
a) y = 13x 25802
b) 393
a)
Agua lts
20000
18000
16000
14000
12000
10000
8000
6000
400
200
x
1
b)
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
(x-
2x 3y5)- 9 = 0
-2x + 3y + 9 = 0
Distancia = 4.72 u
10
11
Unidad III
La Circunferencia
Matemticas III
Matemticas III
Unidad III
78
Matemticas III
Matemticas III
Unidad III
Desde pocas remotas el hombre ha construido gran parte de sus inventos a partir de la circunferencia
como figura bsica, por ejemplo la rueda. De igual manera la circunferencia tiene su uso en la arquitectura,
jardinera, ingeniera, danza, pintura, astronoma, navegacin, cinemtica entre muchos otros campos.
La circunferencia como lugar geomtrico es una curva formada por puntos que equidistan de un punto fijo
llamado centro, por lo que sus elementos principales son: el centro y el radio. Analicemos los siguientes
ejemplos.
A la entrada de un supermercado se encuentra un dispositivo de detencin como se muestra en la
siguiente figura, obtn los elementos de cada uno de los discos.
Y
C3
C1
0
C2
4
-3
Para obtener las coordenadas de los elementos de cada uno de los discos, nos referiremos al sistema de
ejes coordenados.
Para el disco mayor su centro C1 tiene como coordenadas (0, 0) y su radio es de 3 unidades.
Para el disco mediano su centro C3 tiene como coordenadas (4, 3) y su radio es de 2
unidades. Para el disco menor su centro C2 tiene como coordenadas (4, 0) y su radio es de 1
unidades.
79
Matemticas III
Matemticas III
Unidad III
Para calcular el centro de la sombrilla, debemos calcular las coordenadas del punto medio, entonces:
0 8 0 10
Pm
,
2
2
Pm = (4, 5), que por ser las coordenadas del centro:
C(4, 5) y el radio r = 2.5
Entonces se trata de una circunferencia con centro fuera del
origen.
b) Para calcular el rea, emplearemos la frmula A =
r
A = 3.1416(2.5m)
A = 3.1416(6.25m )
Por lo tanto: A = 19.63 m
80
Para calcular los kilmetros que recorre en una vuelta de espera, debemos considerar la longitud de
la circunferencia, esto es su permetro por lo que:
P = 2r
P = 2(3.1416)(6 km)
P = 37.7 km
EJERCICIOS
INSTRUCCIONES. Lee con atencin cada uno de los siguientes enunciados y escribe en la(s) lnea(s)
la(s) palabra(s) que complementan correctamente.
1.- A la distancia entre el centro y un punto extremo de la circunferencia se le denomina
2..
La
3..
ecuacin
La
relacin
para
calcular
del
el
dimetro
rea
de
respecto
una
circunferencia
al
radio
es
es
INSTRUCCIONES. Lee con atencin los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda la letra
que corresponda a la respuesta correcta. Si es necesario realiza el procedimiento en hojas aparte.
4.- ( ) Mediante un sistema de navegacin por radio, una embarcacin turstica se mueve de una isla a
la costa, conservando perpendiculares sus distancias a dos faros situados en los puntos de coordenadas
(0,
- 10) y (0, 10). Cul es la longitud de dicha trayectoria?
a) 15.71
b)
15.75
c) 25.13
d)
25.13
5.- ( ) En una plaza pblica de 30m de radio se ha decidido asfaltar un circulo de 7m de radio en
donde se colocara una estatua. Cul es el rea que ha quedado sin asfaltar?
a) (30 7)
b) (30 7 )
c) (30 + 7 )
d) (30 + 7)
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de Pregunta
Respuesta Correcta
radio
A=r
d = 2r
Como todo lugar geomtrico la circunferencia queda representada por una expresin algebraica,
analicemos el siguiente ejemplo.
A la entrada de un supermercado se encuentra un dispositivo de detencin como se muestra en la
siguiente figura.
y
C3
C1
C2
-3
h =c +c
h = r =3
2
(3) = x + y
9=x +y
2
x +y 9=0
esta ltima es la ecuacin de la circunferencia en su forma general.
Analizando de forma anloga la Circunferencia de Centro C2 se tiene que las coordenadas de su centro
C(4, 0) y su radio r = 1u; entonces:
P(x, y)
r=1
(4, 0)
X-4
h =c +c
2
1 = x - 8x + 16 + y
2
x + y 8x + 16 1 = 0
2
x + y 8x + 15 = 0
esta ltima es la ecuacin de la circunferencia en su forma general
Analizando de forma anloga la Circunferencia de Centro C3 se tiene que las coordenadas de su centro
C(4, 3) y su radio r = 2 u; entonces:
P(x, y)
r=2
(4, 3)
X-4
y-3
h =c +c
2
4 = x 8x + 16 + y 6y + 9
2
x 8x + 16 + y 6y + 9 4 = 0
2
x + y - 8x 6y + 21 = 0
Realizando un resumen de la informacin tenemos:
Centro
Radio
Ecuacin ordinaria
(0, 0)
x +y =3
(4, 0)
(x 4) + y = 1
(4, 3)
(x 4) + (y 3) = 2
(h, k)
(x h) + (y k) = r
(x h) + (y k) = r
2
x 2xh + h +y 2yk + k = r
2
x 2xh + h +y 2yk + k - r = 0
entonces si denominamos a : - 2h = D
- 2k = E
2
h +k r =F
2
M
E
5
C
S
Observa que el centro de la circunferencia tiene como coordenadas (5, 3), para realizar el clculo del
radio, procederemos a obtener la distancia entre el manantial y la casa;
M (5, 3) y C (1, -2) por lo que:
CM
1 52 2 32
42 52
41 640
Por lo que se trata de una circunferencia C(5, 3) y radio r 41 ; entonces:
2
(x h) + (y k) = r
2
(x 5) + (y 3) =
2
41
x 10x + 25 + y 6y + 9 = 41
2
x 10x + 25 + y 6y + 9 41 = 0
2
x + y 10x - 6y - 7= 0
87
EJERCICIOS
INSTRUCCIONES. Lee con atencin cada uno de los siguientes enunciados y escribe en la(s) lnea(s)
la(s) palabra(s) que complementan correctamente.
1.- La ecuacin de una circunferencia en su forma general es:
2.- La ecuacin de una circunferencia en su forma cannica es:
INSTRUCCIONES. Lee con atencin los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda la letra que
corresponda a la respuesta correcta. Si es necesario realiza el procedimiento en hojas aparte.
3.- (
) Un helicptero se mantiene sobrevolando a una distancia constante de 12 km de una montaa,
esperando rescatar a una persona que est en la cima. Considerando la cima de la montaa como el
centro Cul es la ecuacin que representa la trayectoria?
2
a) x2 + y2 = 12 2
b) x2 + y2 = - 12
2
c) x 2 - y 2= 12
d) x + y = 0
4.- Un barco se mantiene en el mar a una distancia de 5 km del puerto, si se considera el puerto como el
centro Cul es la ecuacin que describe la trayectoria?
2
a) x2 + y2 = 0
b) x + y - 25 = 0
2
2
c) x + y = - 25
2
2
d) x - y 25 = 0
5.- ( ) Irma compra a su hijo un pastel de 80cm de largo por 30cm de ancho y al repartirlo hace un corte
circular en el centro de un dimetro de 6cm Cual es la ecuacin que representa el corte?
2
a) x2 + y2 12x 10y + 77 = 0
b) x2 + y2 12x 10y 77 = 0
c) x 2 + y2 12x 10y + 45 = 0
d) x + y 12x 10y 45 = 0
7.- (
2
x
1
a) (x 3) + (y 2) = 2
b) (x + 3) + (y + 2) = 2
c) (x 3) + (y + 2) = 2
d) (x + 3) + (y 2) = 2
8.- ( 2) Cules2son las coordenadas del centro y el radio de una circunferencia que tiene como ecuacin
(x + 6) + (y 7) = 9?
a) C(- 6, 7) radio r = 3
b) C( 6, 7) radio r = 3
c) C( 6, 7) radio r = 9
d) C(- 6, 7) radio r = 9
89
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de Pregunta
Respuesta Correcta
x + y + Dx + Ey + F = 0
(x - h) + (y k) = r
x + y + Dx + Ey + F = 0
sin embargo tambin podemos tener el proceso inverso en el cual se tenga la ecuacin de la
circunferencia en su forma general y se desean calcular sus elementos (centro y radio), como en el
siguiente problema:
El servicio sismolgico del observatorio de Tacubaya detecta en la ciudad de Mxico un sismo con origen
en las costas de Colima, simultneamente una sacudida de mediana intensidad se registra en el volcn
Popocatpetl, teniendo su trayectoria una ecuacin dada por:
2
(x h) + (y k) = r
x + y + Dx + Ey + F = 0
realizando una comparacin:
2
1 6
2
k=8
F = 3721 y h + k r = F
2
3721 + 64 3721 = r
64 = r
y r=8
Se tiene entonces que su centro C(h, k) est en las coordenadas (61, 8) y tiene un radio de 8 u.
91
factorizando:
(x 61) + (y - 8) = 64
2
comparando con: (x h) + (y k) = r
entonces:
- h = - 61
k = -8
r = 64
h = 61
k=8
r=8
4
4
2
x + y 2x 6y + 1 = 0
Completando los trinomios cuadrados perfectos:
2
x 2x + y 6y = - 1
2
x 2x + 1+ y 6y + 9 = - 1 + 1 + 9
2
factorizando:
(x 1) + (y - 3) = 9
comparando con:
(x h) + (y k) = r
entonces:
h=1
-h=-1
-k = - 3
k=3
r =9
r=3
Se trata de una circunferencia con centro C(h, k) cuyas coordenadas son C(1, 3) y radio r = 3
EJERCICIOS
INSTRUCCIONES: Lee con atencin los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda la letra
que corresponda a la respuesta correcta. Si es necesario realiza el procedimiento en hojas aparte.
2
1.- (
a) x2 + y2 2x 6y - 1 = 0
b) x2 + y2 + 2x 6y - 1 = 0
c) x 2 + y 2 2x + 6y + 1 = 0*
d) x + y 2x 6y + 1 = 0
2
2.- (
a)
b)
c)
d)
5
3.- ( ) Una circunferencia tiene como centro C(0, 3) y dimetro de 16u; la ecuacin en su forma
general es:
2
a) x + y 6y + 55 = 0
2
2
b) x + y 6y - 55 = 0
2
2
c) x + y + 6y + 55 = 0
2
2
d) x + y + 6y - 55 = 0
4.- (
a) C (- 4, - 3) radio = 5
b) C (- 4, 3) radio = 5
c) C (- 4, - 3) radio = 5
d) C (4, 3) radio = 5
5.- (
a) (x - 2) 2+ (y - 1) 2= 4
b) (x + 2)2 + (y + 1)2 = 4
c) (x + 2) 2 - (y + 1) 2 = 4
d) (x + 2) + (y - 1) = 4
6.- (
0 a) (x + 1) + (y + 1/2) = 25/4
2
2
b) (x - 1) + (y - 1/2) = 25/4
2
2
c) (x - 1) + (y + 1/2) = 25/4
2
2
d) (x + 1) + (y - 1/2) = 25/4
93
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de Pregunta
Respuesta Correcta
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIN
Los siguientes ejercicios buscan reafirmar tus conocimientos y habilidades para la solucin de problemas.
Utiliza hojas aparte para efectuar los procedimientos.
Cuentas con 60 minutos para resolver estos ejercicios.
INSTRUCCIONES: Coloca sobre la lnea la(s) palabra(s) que complementan el enunciado.
1.- Los elementos que definen una circunferencia son las coordenadas de su
y el valor de su
2.- La ecuacin de una circunferencia con centro fuera del origen, en su forma ordinaria
es:
INSTRUCCIONES: Lee cada uno de los ejercicios, escribe en el parntesis de la izquierda la letra que
corresponde a la respuesta correcta.
3.- (
) Se desea construir un jardn en un terreno cuadrado de 8m de lado, colocando en el centro un
dispositivo para regar, el valor del radio es:
a) 2
b) 4
c) 8
d) 16
4.- ( ) Un trompo gira alrededor de su propio eje y tiene un alcance de 2 m, cul es la ecuacin que
describe su trayectoria?
2
a) x + y = 4
b) x + y = 0
2
c) x - y = 4
d) x - y = 0
95
5.- ( ) A partir del centro de Xochimilco (0,0) un circo se instala en las coordenadas 6 Km al este, 2 km al
sur, desea colocar propaganda a partir del punto donde se instala y alrededor con un alcance de 3km de
distancia a la que se encuentra, cul es la ecuacin que describe la circunferencia?
2
a) x + y = 9
b) x + y = 36
2
c) (x 6) + (y+ 2) = 9
d) (x 6) + (y+ 2) = 36
6.- (
a) x + y + 2x - 6y 15 = 0
b) x + y + 2x + 6y + 15 = 0
c) x - y + 2x + 6y 15 = 0
d) x + y - 2x + 6y 15 = 0
2
7.- (
a) (x 1) + y = 0
2
b) (x 1) + (y- 1) = 0
2
c) x + y = 16
2
d) (x 1) + y = 16
CLAVE DE RESPUESTAS
Nmero de Pregunta
Respuesta Correcta
Centro y radio
(x h) + (y k) = r
Matemticas III
98
Matemticas III
Unidad IV
Unidad IV
La Parbola
Matemticas III
Matemticas III
Unidad IV
100
Matemticas III
Matemticas III
Unidad IV
En Matemticas II, estudiaste las funciones cuadrticas y observaste que su grafica corresponda a una
2
parbola, cuya expresin algebraica esta dada por f(x) = ax + bx + c. Como recordars, si el coeficiente
del trmino de segundo grado es un nmero positivo, las astas de la parbola abren hacia arriba y se dice
que es cncava hacia arriba o de concavidad positiva; en caso de que el signo sea negativo se dice que
es
cncava hacia abajo o de concavidad negativa y las astas abren hacia abajo.
Si la parbola tiene concavidad positiva la funcin es decreciente hasta alcanzar un valor mnimo para
luego ser creciente. Si tiene concavidad negativa la funcin es creciente hasta alcanzar un valor mximo
para luego ser decreciente. El punto donde se encuentra el mnimo o mximo se denomina vrtice de la
parbola. Observa las siguientes figuras con vrtice se encuentra en el origen:
20
y
y
10
10
0
-5
0
2.5
-5
-2.5
20
-10
-2.5
2.5
-10
-20
-20
Sin embargo ahora en Matemticas III, estudiremos la parbola como un lugar geomtrico por lo que
puede presentar otras posiciones, definiremos a la parbola.
La parbola es el lugar geomtrico de los puntos del plano que equidistan de un punto fijo llamado foco y
de una recta denominada directriz. Observa la identificacin de los elementos en la siguiente figura.
p (x, y)
R
D
101
101
Haciendo coincidir la figura con los ejes coordenados, el vrtice V con el origen (0, cero) y el eje focal con
el eje x para cualquier punto P(x, y) se tiene, por definicin de la parbola:
PF = PQ
Aplicando la relacin de la distancia entre dos puntos:
PF
x p 2 y 2
PQ = QM + MP = p + x
Como equidistan, esto es las dos distancias deben ser iguales, entonces:
x p 2 y 2
px
(x p) + y = (p + x)
Desarrollando los binomios:
x 2xp + p + y = x + 2xp + p
2
x 2xp + p + y - x - 2xp - p = 0
2
-4px + y = 0
2
y = 4px
Que corresponde a la ecuacin de la parbola con vrtice en el origen, con el eje focal horizontal sobre el
eje x y como p > 0 la parbola esta abierta a la derecha.
Expresin
algebraica
Grafica
Caractersticas
y
2
y = 4px
y = - 4px
y
F
x = 4py
x
V
y
x = - 4py
La ecuacin de una parbola es y = 16x, realiza la grfica y obtn el valor de cada uno de los elementos.
Como la incgnita que est elevada al cuadrado es y se trata de una parbola horizontal con vrtice en el
origen. Realizando una analoga con la expresin en su forma ordinaria tenemos:
y
2
y = 16x
2
y = 4px
Por lo que:
4p = 16
p=4
D
-4
-2
A partir del vrtice (0, 0) consideramos 4 unidades a la derecha y 4 unidades a la izquierda, entonces las
coordenadas del foco son F( 4, 0) y la ecuacin de la directriz D = es x = - 4.
El valor del lado recto es LR = 4p
LR = 4(4) = 16.
x = 4py
x = 4(3)x
x = 12y
El lado recto LR = 4p
-6
-2.5
-5
V
-2
LR = 4(3) = 12.
-3
-4
La Directriz D es x = -3
2.5
5
EJERCICIOS
INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los siguientes enunciados y escribe en la(s) lnea(s)
la(s) respuesta (s) que complementen correctamente.
1.- Los elementos de una parbola son el foco y la
2.-
La
expresin
algebraica
de
una
parbola
_.
horizontal
con
vrtice
en
el
origen
es:
-.
INSTRUCCIONES. Lee con atencin los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda la letra
que corresponda a la respuesta correcta. Si es necesario realiza el procedimiento en hojas
aparte.
3.- (
y
4
x
-4 -2
2 4
a)
4.- (
y
4
b)
-2
-4
c)
-4 -2
x
-2
-4
d)
) Las coordenadas del foco de una parbola cuya ecuacin es y = 12x es:
a) F( - 3, 0)
b) F(0, 3)
c) F(-3, 0)
d) F(0, -3)
5.- (
a) y = -1/4
b) y = 0
c) y = 1
d) y = 4
2 4
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de Pregunta
Respuesta Correcta
directriz
y = 12x
Cuando una parbola tiene su vrtice en el origen, las ecuaciones pueden tener la forma: x = 4py y =
4px , sin embargo cuando el vrtice de la parbola tiene como coordenadas V(h, k); entonces las
ecuaciones se transforman en:
2
Ecuaciones ordinarias
(x h) = 4p(y k)
(y k) = 4p(x h)
Igualando a cero
Si
- 2h = D - 4p = E
Entonces
x + Dx + Ey + F = 0
h + 4pk = F
- 4p = D
- 2k = E
h + 4pk = F
y + Dx + Ey + F = 0
Por tratarse de una parbola horizontal la ecuacin es y = 4px, para obtener el valor de p, en el enunciado
se indica que el ancho es de 2m que equivale al lado recto; entonces,
LR = 4p
2 = 4p
2
p,
4
por lo que p 1
2
y = 4px
2
y = 4(1/2)x
2
y = 2x
30
En la figura observamos que las coordenadas del vrtice son V(0, 0) y como se trata de una parbola
vertical con vrtice en el origen que abre hacia abajo la ecuacin es:
2
x = - 4 py.
Como el punto (- 15, 8) es un punto de la parbola, se tiene:
2
(- 15) = - 4p(- 8)
225 = 32p
225
p
32
7.03 = p
a partir del vrtice el foco esta a una distancia de 7.03 m.
La ecuacin de la parbola la obtenemos al sustituir el valor del parmetro p en la ecuacin:
2
x = - 4 py
x = - 4(7.03)y 2
por lo tanto la ecuacin es: x = - 28.12y
2
Parbola
Las coordenadas del vrtice son (50, 15), el valor del parmetro p es 15, las coordenadas del Foco son
F(50, 30) y como la parbola abre hacia arriba es vertical y positiva, con vrtice fuera del
origen. Entonces su ecuacin esta dada por:
2
(x h)
= 4p(y k)
2
(x 50) = 4(15)(y 15)
2
x - 100x - 2500 = 60y 900
2
x - 100x - 60y 1600 = 0
Analicemos el siguiente problema.
Un condensador de calor solar empleado para calentar agua se construye con piezas de acero inoxidable
en forma de parbola. Si el dimetro del calentador es de 12m y el agua fluye a travs de un tubo que
pasa por el foco de la parbola ubicado a 4m, indica las coordenadas de:
y
12
el Vrtice
el Foco
cm
F
La ecuacin de la parbola.
V
3
x
Por tratarse de una parbola vertical, con centro fuera del origen, la ecuacin est dada
2
(x h) = 4p(y k)
2
(x 0) = 4(4)(y 3)
2
x = 16(y 3)
2
x = 16y 48
2
x 16y + 48 = 0
por:
EJERCICIOS.
INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los siguientes enunciados y escribe en la(s) lnea(s)
la(s) respuesta(s) correcta.
1.- La ecuacin ordinaria de una parbola horizontal que abre hacia la izquierda con vrtice fuera del
origen es
_.
INSTRUCCIONES: Lee con atencin los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda la letra
que corresponda a la respuesta correcta. Si es necesario realiza el procedimiento en hojas aparte.
3.- (
) El arco parablico en un puente de concreto tiene un claro de 50m por arriba del agua a una
distancia de claro de 200m , si consideramos el vrtice de la parbola, en el origen y la parbola abre
hacia abajo su ecuacin es:
2
a) x = - 50y
2
b) x = 50y
2
c) x 2 = - 200y
d) x = 200y
4.- (
) El punto de recepcin de una antena parablica de televisin se localiza en el foco, el cual se
encuentra a 1m del vrtice. Si el vrtice se localiza en el origen y la parbola abre a la derecha, su
ecuacin es:
2
a) y2 - 3x = 0
b) y2 + 3x = 0
c) y 2 + 12x = 0
d) y 12x = 0
5.- ( ) Cul es la distancia a la que se deben colocar los extremos de un puente colgante si su longitud
es igual al lado recto de una parbola, conociendo que el punto medio se encuentra a 10 metros arriba de
la carretera y su foco a 90 metros de altura?
a) 32 m.
b) 160 m.
c) 320 m.
d) 640 m.
6.- ( ) Un puente colgante tiene forma de parbola; si su vrtice est en el punto V(0,5) y su foco tiene
como coordenadas (0, 85), su ecuacin en la forma cannica es:
2
a) x2 = - 320(y 5)
b) x2 = 320(y 5)
c) y 2 = - 320(x 5)
d) y = 320(x 5)
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de Pregunta
Respuesta Correcta
(y k) = 4p(x h)
F(0, 5)
Hemos considerado que las ecuaciones de una parbola que tienen su vrtice en el origen corresponden a
la forma:
2
2
x = 4py y = 4px.
Cuando el vrtice de la parbola tiene como coordenadas V(h, k) stas se transforman
en:
2
x + Dx + Ey + F = 0 x + Dx + Ey + F = 0
Sin embargo tambin podemos tener el proceso inverso en el cual se tenga la ecuacin de la parbola en
su forma general y se desean calcular sus elementos (vrtice, foco, lado recto), como veremos en los
siguientes problemas:
2
Un puente tiene un arco en forma parablica, su ecuacin est dada por la expresin x + 25y = 0.
Realizaremos la grfica y obtendremos la distancia que debe tener el puente de orilla a orilla.
2
x = - 25y
2
como x = - 4py, corresponde a una parbola vertical que abre hacia abajo.
y
Por analoga: - 4p = - 25
25
p
4
p = 6.25
El valor del lado recto corresponde a la distancia del puente de orilla a orilla, o sea LR =
4p por lo que LR = 4(6.25)
LR = 25 u
Analicemos el siguiente ejemplo.
Un satlite que escapa a la fuerza gravitacional terrestre sigue una trayectoria parablica dada por la
2
ecuacin y 4100y - 8200x 4202500 = 0
(y k) = 4p(x h)
entonces,
-h = 1025
h = 1025
V(h, k)
4p = 8200
8200
= 2050
p
4
V(1025, 4100).
y + 2y + 1= 4x - 9 + 1
2
y + 2y +1 = 4x 8
Factorizando
(y +1) 2= 4(x 2)
(y k) = 4p(x h)
Por analoga - k = -1
k=1
-h = - 24p = 4
h=2 p=1
Entonces las coordenadas del vrtice son V(2, 1) y como p = 1 el Foco tiene como coordenadas
F(3,1). Realicemos la grfica.
y
D
V
1 2 3
EJERCICIOS.
INSTRUCCIONES. Lee con atencin cada uno de los siguientes enunciados y escribe en la(s) lnea(s)
la(s) palabra(s) que complementan correctamente.
2
1.- La ecuacin de una parbola es (x 2) = 16y por lo que se trata de una parbola_
hacia
que abre
.
2
_.
INSTRUCCIONES. Lee con atencin los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda la letra
que corresponda a la respuesta correcta. Si es necesario realiza el procedimiento en hojas aparte.
3.- (
) Observa la figura.
y
D
a) y2 = -6x
b) y = - 24x
2
c) y = 6x
2
d) y = 24x
4.- (
) Una parbola con Vrtice (0, 2) y Foco en (4, 29) tiene como ecuacin:
2
a) x2 16x 4y + 4 = 0
b) x2 + 16x 4y + 4 = 0
c) y 2 16x 4y + 4 = 0
d) y 16x 4y - 4 = 0
5.- ( ) Si una parbola que abre hacia abajo tiene un lado recto de 16 m, y las coordenadas de su
vrtice son (- 2, - 3) cul es su ecuacin?
2
a) x2 + 4x + 16y + 52 = 0
b) x2 + 4x 16y + 52 = 0
c) y 4x 16y + 52 = 0
d) y 4x 16y - 52 = 0
6.- (
a) (3, - 4)
b) (3, 4)
c) (- 3, 4)
d) (- 3, - 4)
7.- (
) Las coordenadas del foco de una parbola cuya ecuacin es y + 20x 4y 56 = 0 son:
a) (- 2, - 2)
b) (-2, 2)
c) (2, - 2)
d (2, 2)
2
8.- ( ) Una parbola tiene como ecuacin x 6x 12y + 9 = 0, por lo que la ecuacin en su
forma ordinaria es:
2
a) (x 3) = 12y
2
b) (x + 3) = 12y
2
c) (x 3) = - 12y
2
d) (x + 3) = - 12y
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de Pregunta
Respuesta Correcta
Positiva, arriba
y = 20px
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIN
A continuacin se te presentan algunos ejercicios, con la finalidad de que reafirmes tus conocimientos y
habilidades para la solucin de problemas. Utiliza hojas aparate para efectuar los procedimientos.
Cuentas con 40 minutos para resolverlos.
INSTRUCCIONES: Coloca sobre la lnea la(s) palabra(s) que complementan el enunciado.
1.- Un arco sobre el ro Coatzacoalcos, en el estado de Veracruz ha sido construido en forma parablica
con una longitud horizontal de 1200 km, considerando la parte ms alta como (0,0) y ubicando su foco a
300m por debajo de l, entonces.
I El valor del lado recto es
II Las coordenadas del foco son
III La ecuacin del lugar geomtrico que define el puente
2. La grfica siguiente muestra la trayectoria descrita por una piedra lanzada por una persona.
.
0
Considerando el tiempo t = 0 desde que avienta la piedra hasta el tiempo t = 8 que vuelve a caer al suelo
como la longitud del lado recto, determina:
I Las coordenadas de la altura mxima_
II La ecuacin cannica que representa la trayectoria
4.- (
x 200 y 2 = 0
x + 200 2y = 0
x 50 y 2 = 0
x + 50 y = 0
) Analiza la grafica.
y
F (0, -2)
V(1, -2)
y2 + 4x + 4y = 0
y2 + 4y 4x = 0
x2 + 4x 4y = 0
x + 4x + 4y = 0
2
5. (
(y + 2) = 8(x 3)
2
(y 2) = 8(x 3)
2
(x + 2) = 8(x 3)
2
(x 2) = 8(x 3)
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de Pregunta
Respuesta Correcta
I LR = 1200
II F(0, - 300)
2
III x = -1200y
I (4, 2)
2
II (x 4) = -8(y 2)
3
Matemticas III
Matemticas III
Unidad IV
Unidad V
Secciones Cnicas y
Ecuaciones cuadrticas
Matemticas III
Matemticas III
Unidad V
122
Matemticas III
Matemticas III
Unidad V
La elipse es el lugar geomtrico de los puntos del plano tales que la suma de sus distancias a dos puntos
fijos llamados focos siempre es una constante.
F1, F2 Focos
L
Eje focal
V1 V2 Vrtices, puntos donde la elipse corta al eje focal
C
Centro, punto medio del segmento que une los
focos.
B1B2 Eje menor.
B1
V1
F1
F2
V2
longitud
LR
2b
a
Es un punto cualquiera de la curva de coordenadas
es el ancho focal. LR
(x,y)
B2
Para deducir la ecuacin de la elipse; debemos hacer coincidir la figura anterior con los ejes coordenados
as como el centro C con el origen O y el eje focal con el eje x; de igual manera:
2a Distancia desde un punto P(x, y) a los focos, el eje mayor.
a Semieje mayor, distancia del centro a uno de los vrtices.
B1 (0, b) P(x, y)
2b Distancia entre B1 y B2 eje menor
a
b Semieje menor
b
2c Distancia entre los focos.
c
c Distancia del centro a uno de los focos.
V1
F1 (-c, 0)
0 F2 (-c, 0)
V2
F1 (-c,0) Coordenadas de los focos
(-a, 0)
(a, 0)
F2 (c,0)
V1 (-a,0) Coordenada de los vrtices
V2 (a,0)
B2 (0, B)
e Excentricidad = c/a
Considerando la definicin de la elipse, tenemos
PF1 + PF2 = 2
123
123
x c 2 y 2
x c2 y 2 2a
x c 2 y 2
x c 2 y 2
2a
x c2 y 2 2 2a x c y 2
(x c) + y = 4a 4a(x +c) + y + (x + c) + y
2
x c 2 y 2
+ 2xc + c + y
x c 2 y 2
4xc 4a = - 4a
x c2 y 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
Simplificando, a + c x - a x a c a y = 0
2
2 2
2 2
2 2
Agrupando y factorizando, x (c a ) a y = a c a
2
2 2
2( 2
(c a ) x a y = a c a )
2
a =c +b
a -c =b
2 2
2 2
2 2
Sustituyendo, b x + a y = a b
2 2,
b x
2
a b
x2
y2
2 2
a y
2
a b
2
2 2
a b
2
a b
2 1 , Representa la ecuacin de la elipse en su forma cannica con centro en el origen, eje focal
a
b
que coincide con el eje x. As entonces se tienen las siguientes ecuaciones de la elipse:
2
Ecuacin
x2
a
y2
b
Caractersticas
donde: a > b
Grfica
y
y
x2
b
y2
a
donde: a > b
x h 2
a
( y k)
1
2
b
donde: a > b
x h 2
b
( y k)
1
2
a
donde: a > b
-3
x
V
Se trata de una elipse con centro en el origen, eje focal que coincide con el eje x, por lo que su frmula es:
x2
a
y2
b
El valor de a es la distancia del centro a uno de los vrtices por lo que a = 5. El valor de c es la distancia
del centro a uno de los focos c = 3.
Entonces: b = a c
2
2
2
b = (5) (3)
2
b = 25 9
2
b = 16
b=4
2
Sustituyendo: x y 1
2
2
a
x
y
2 2 1
5
4
2
(x 1)2
16
(y 2)2
2
25
2
2
25
y
2
16
x h 2 (y k) 2
b
cannica con centro fuera del origen (h, k), eje focal que coincide con el eje y. Por analoga
-h=1
h = -1
-k = 2
k=-2
a = 25
a=5
b = 16
b=4
c = a2 - b 2 c 2
= (5) - (4) c
= 25 - 16
2
c = 9 c= 3
De igual manera a partir del centro consideramos 3 unidades a la izquierda y tres a la derecha, las
coordenadas son: F1 ( - 4, - 2) y F2 (2, - 2)
La elipse tiene mltiples aplicaciones, algunas de ellas son las rbitas de satlites, planetas y cometas;
formas de galaxias, engranes y levas. Algunos alerones de aviones, cubiertas de comedores, fuentes
pblicas y domos en edificio, analicemos algunos de ellos.
Una cubierta elptica de una mesa de comedor de 4 por 8 mt se va a hacer al cortar una hoja rectangular
de triplay de 4 por 8 mt. Para dibujar la elipse en el triplay.
4m
a2 = b2 + c2
c =a b
2
2
2
c = (4) (2)
2
c = 16 4
2
c = 12
c 12 = 3.46
Las coordenadas donde se deben localizar los focos de cada orilla: (- 12 , 0) y ( 12 , 0) ( - 3.46, 0) y
(3.46, 0)
b) Como a > b, la elipse tiene la forma:
x2
a
x2
4
x2
16
y2
b
y2
2
y2
4
b) La ecuacin de la elipse que describe el satlite Morelos alrededor del Sol, si este astro se encuentra en
uno de sus focos.
8
62 1485108
62
8
c = 23.951, 612(10) km
Como b =
b=
a c
148510 23.95161210
8 2
b = 1484.8068 (10)
LR
entonces:
km
2b
a
8
2 1484.8068X10
148510
148510
y2
b
1
y2
1484.8068(10)
8 2
EJERCICIOS
INSTRUCCIONES. Lee con atencin cada uno de los siguientes enunciados y escribe en la(s) lnea(s)
la(s) palabra(s) que los complementen correctamente.
1.-La expresin e = c/a sirve para calcular la
2.- Una elipse con centro fuera del origen (h, k), eje focal que coincide con el eje y tiene como forma
cannica:
_.
) Una elipse tiene sus vrtices en (0, 6) y excentricidad 2/3, su ecuacin es:
a)
x2
y2
1
20 36
b)
x2
y2
1
36 20
c)
x2
y2
1
36 20
d)
x2
y2
1
20 36
5.- (
) Los vrtices de una elipse son: v(+/- 5, 0) y foco (3, 0), su ecuacin es:
a)
x2
y2
1
16 25
b)
x2
y2
1
25 16
c)
x2
y2
1
25 16
d)
x2
y2
1
16 25
6.- (
) El arco semielptico en un puente de concreto debe tener un claro de 12 pies por arriba del agua
y salvar una distancia de 40 pies. La ecuacin de la elipse es:
a)
x2
y2
1
144 400
b)
x2
y2
1
400 144
c)
x2
y2
1
12 40
d)
x2
y2
1
40 12
7.- (
) Los electrones del segundo y tercer orbital del tomo del uranio describen una elipse en cada
nivel, si los focos son los puntos F(0, 5) y F(0, - 5), cul es la ecuacin de la orbita del segundo orbital
considerando que el semieje mayor es de 8 unidades atmicas y el tercer nivel tiene una excentricidad de
.
a)
x2
y2
1
39 64
b)
x2
y2
1
64 39
c)
x2
y2
1
75 100
d)
x2
y2
1
100 75
8.- (
) La mxima distancia a la que se aleja la Luna de la Tierra es de 403,200 Km. y la mnima es de
364,800 km. Obtn el valor de la excentricidad de la orbita elptica.
a) 0.5
b) 0.1
c) 0.05
d) 0.01
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de Pregunta
Respuesta Correcta
Excentricidad
1
x h 2
b
(y k)
1
2
a
con a > b
3
2a
Otra de las figuras cnicas es la hiprbola, que se define como el lugar geomtrico formado por puntos
para los cuales la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos llamados focos es constante.
d1
d2
d1 d2 = 2a
2a = constante
F(-c,0)
Asntota
-b
-a
F(c,0)
L.R. =
x
2b
a
Asntota y = - bx
bx
y =
a
x
y = 1
2 2
a
b
2
Como podrs observar la relacin entre a, b y c se puede representar con el teorema de Pitgoras
c =a +b
costa
80 km
120 km
La distancia entre los faros es de 120 kilmetros que equivale a la distancia entre los focos, es
decir:
2c = 120 por lo que C = 60
La distancia entre los vrtices es de 80 kilmetros, es decir, 2a = 80 por lo que a = 40
La menor distancia a la que puede llegar el barco del faro se ubica en el vrtice de la derecha, la cual se
calcula como la distancia que hay del origen al faro menos la distancia que hay del origen al vrtice, lo que
escribimos como:
60 40 = 20 por lo que la menor distancia es 20 km
Como tenemos el valor de a nos falta el valor de b para poder escribir la ecuacin por lo que lo
calcularemos empleando la relacin:
2
2
2
c =a +b
sustituyendo los valores de a, c
2
60 = 40 + b
3600 = 1600 + b
3600 1600 = b
2
2000 = b
x
y
= 1
1600 2000
Veamos otro ejemplo.
En una hiprbola uno de los vrtices tiene coordenadas V(12, 0) y foco F(13, 0) obtendremos los
elementos desconocidos, la ecuacin y construiremos la grfica.
Para determinar los elementos que no se conocen y la ecuacin de la hiprbola debemos tener los valores
de a, b y c, ya que uno de los vrtices tiene coordenadas V(a, 0) sustituyendo a = 12, las coordenadas del
foco son F(c, 0) sustituyendo c = 13, con estos valores calculemos el valor de b.
2
13 = 12 + b
169 = 144 + b
169 144 = b
25 = b
5=b
Como ya tenemos los valores de a, b y c al sustituir los mismos en los elementos de la hiprbola
obtenemos la siguiente informacin:
Vrtices
Focos
V(-a,0)
V(-12,0)
F(-c,0)
F(-13,0)
V(a,0)
V(12,0)
F(c,0)
F(13,0)
Asntotas
y = bx
a
bx
y=-a
y =5x
12
5x
y =-12
Extremos
del
Eje conjugado
EEC (0. b )
EEC (0, - 5 )
EEC (0, b)
EEC (0,5)
ELR
ELR
b
)
a 2
-b
(-c,
)
a
b2
(c,
)
-2
ab
(c,
)
a
(-c,
(-13,2.1)
(-13,-2.1)
(13,2.1)
(13,-2.1)
Con los datos de la tabla construimos la grfica, la cual nos queda de la siguiente manera
10
5
-30
-20
-10
10
20
30
-5
-10
2
x -y = 1
144 25
2
As como las otras cnicas, la hiprbola tambin tiene una ecuacin general que se escribe como: Ax +
2
By + Cx + Dy + E = 0 en donde A y B tienen signo diferente, esta ecuacin puede ser transformada a la
forma ordinaria aplicando un procedimiento similar al estudiado en la elipse.
4(x 2x + 1) 9(y 4y + 4) = -4 + 4 36
Factoricemos los cuadrados perfectos y resolvamos el lado derecho de la igualdad
2
4( x - 1) 9(y - 2) 2 - 36
=
- 36
- 36
- 36
2
2
( x - 1)
(y - 2) = 1, que es la ecuacin solicitada
+
-9
4
( x - h)
a
(y - k)2 =
b
36
(y + 4)=
1
25
2
36(y + 4) = 36
( x - 5) 25
2
Multipliquemos por 25
2
25(x - 5) - 36(y 4)
900
Elementos
Horizontal
x2
y2
Vertical
2
Vrtices
V1(-a,0)
V2(a,0)
y
x
=2
1 -2
a
b
V1(0,-a)
V2(0,a)
Focos
F(c,0)
F(-c,0)
F(0,c)
F(0,-c)
Ecuacin
2-
2b
a
2= 1
2b
a
2)
(-c,
b
a
Asntotas
2)
b
a
-b
(-c,
)
a
b
, c)
a
-b
-b
(c,
)
a
-b
, c)
y = bx
a
y = ax
b
bx
y =- a
ax
y =- b
2b
a
2b
a
Longitud del
eje transversal
2a
2a
Longitud del
eje conjugado
2b
2b
excentricidad
c/a
c/a
y
x
Grfica
b
, - c)
a
,-c)
EJERCICIOS
INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los reactivos y contesta en el parntesis de la izquierda
lo que se te solicita. Realiza tus operaciones en hojas aparte.
1. (
) Un punto se ubica sobre una rama de la hiprbola, si la diferencia de sus distancias a los focos
es 20 unidades, cul es la distancia a que se encuentran entre si los vrtices de la hiprbola?
a)
b)
c)
d)
20 u
10 u
100 u
400 u
2. (
) Un punto de una hiprbola se encuentra a 5 cm de uno de los focos y la distancia entre sus
vrtices es 13 cm, entonces la distancia a que se encuentra del otro foco es:
a)
b)
c)
d)
8u
64 u
18 u
324 u
3. (
) Una hiprbola tiene su centro en el origen y uno de sus vrtices tiene coordenadas F(0,8) por lo
que la diferencia de las distancias a los focos vale:
a)
b)
c)
d)
0u
16 u
8u
64 u
INSTRUCCIONES: Lee con atencin los siguientes reactivos y escribe sobre la lnea lo que se te solicita.
2
2
( x - 6)2 (y + 7)
= 1
16
9
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de pregunta
1
Respuesta correcta
A
b
2
( x - 5) (y +
2
4)
= 1
4
16
-x
36
I
7
y
=
1
4
20 km
II
x2
y2
1225 4825
= 1
La ecuacin de segundo grado con dos variables, que corresponde a las cnicas, es del tipo:
2
2
Ax + Cy + Dx + Ey + F = 0, en esta ecuacin no est el trmino Bxy porque en las curvas los ejes fueron
paralelos a los ejes x y y.
Sabemos que los coeficientes A, C, D, E y F son nmeros reales cualesquiera que determinan el tipo de
grfica la cual puede ser una recta, una circunferencia, una parbola, una elipse o una hiprbola.
Para identificar el tipo de cnica se deben tener en cuenta las siguientes consideraciones:
Tipo de Cnica
Ejemplo
A=C=0
Recta
3x + 4y = 0
A=C0
Circunferencia
x + y = 16
A=0oC=0
A 0, C 0, A C y
ambos del mismo signo
A 0, C 0 y ambos
son
de signo contrario
Parbola
y + 4x 2y + 13 = 0
2
2
3x + 2y 24x + 12y +
60 = 0
Elipse
Hiprbola
5x 4y + 2x 1 = 0
2
Tipo de Cnica
Ejemplo
No existe Bxy
Circunferencia
x + y 25 = 0
I=0
Parbola
x 2xy + y -8x + 16 = 0
I<0
Elipse
x 3xy 2 = 0
I>0
Hiprbola
x 3xy x + y = 0
Sea la ecuacin x + y 2x 2y 11 = 0
2
C=1
B=-2
C=7
(- 2) 4(7)(7) =
4 196 = - 192
Como I = - 192 es negativo se trata de una elipse.
EJERCICIOS:
INSTRUCCIONES. Lee con atencin cada uno de los siguientes enunciados y escribe en la(s) lnea(s)
la(s) palabra(s) que los complementen correctamente.
1.- Si A = 0 C = 0 se tiene una
2
.
_.
INSTRUCCIONES. Lee con atencin los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda la letra que
corresponda a la respuesta correcta. Si es necesario realiza el procedimiento en hojas aparte.
4.- (
a) Circunferencia
b) Parbola
c) Elipse
d) Hiprbola
5.- (
a) Circunferencia
b) Elipse
c) Parbola
d) Hiprbola
6.- (
a) Circunferencia
b) Elipse
c) Parbola
d) Hiprbola
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de Pregunta
Respuesta Correcta
parbola
hiprbola
elipse
Hasta el momento hemos estudiado a las curvas llamadas cnicas, haciendo un anlisis que nos llev a
relacionar una ecuacin y sus elementos con su grfica y una grfica con su ecuacin y sus elementos.
Dichas curvas se pueden observar geomtricamente en antenas parablicas, puentes colgantes, arcos,
domos elpticos, ruedas, tornillos, lmparas, espejos, lentes pticos, etc., tambin al realizar ciertos cortes
en los alimentos que consumimos, podemos observar estas curvas (ver figura)
La base del cono es un crculo y se dice que tenemos un cono circular, si unimos dos conos circulares
por sus vrtices tenemos un cono de dos mantos.
Cuando un plano corta al cono en un lugar distinto al vrtice, la curva generada se llama cnica, entonces
podemos decir que las figuras cnicas: circunferencia, parbola, elipse e hiprbola, se visualizan
geomtricamente al hacer la interseccin de un plano con un cono circular
Por ejemplo al utilizar un cono circular y realizar un corte con un plano paralelo a la base obtenemos una
circunferencia como se muestra en la figura.
Si realizamos un corte con el plano en diagonal sin cortar la base obtenemos una elipse.
Cuando el plano corta en un solo manto al cono y tambin corta la base tenemos una parbola.
Ahora cortemos con el plano al cono en los dos mantos, entonces obtenemos la hiprbola.
Tambin se puede utilizar un cono simple (de un manto) para obtener algunas de las cnicas
Observa cuidadosamente durante un da todas las figuras geomtricas que te rodean y anota aquellas
que correspondan a una cnica
EJERCICIOS
INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los reactivos y escribe en el parntesis de la izquierda
la letra que corresponde a la respuesta correcta.
1. (
) Si un plano corta a un cono en diagonal a un manto sin cortar la base, entonces obtenemos una:
a)
b)
c)
d)
2. (
Circunferencia
Parbola
Elipse
hiprbola
) Cuando un cono corta a los dos mantos se tiene una:
a)
b)
c)
d)
3. (
Circunferencia
Parbola
Elipse
hiprbola
) Si el plano que corta a un cono en un manto es paralelo a la base, se obtiene una:
a)
b)
c)
d)
4. (
Circunferencia
Parbola
Elipse
hiprbola
) Si un plano corta a un cono en un solo manto en diagonal y corta a la base obtenemos una:
a)
b)
c)
d)
Circunferencia
Parbola
Elipse
hiprbola
INSTRUCCIONES: Lee con atencin los siguientes reactivos y realiza lo que se solicita.
5 Analiza la figura.
y
6. Analiza la figura.
y
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de pregunta
Respuesta correcta
b
y
5
x
Hasta el momento hemos estudiado las llamadas curvas cnicas, podemos saber cul es su aspecto
haciendo un anlisis que nos llev a relacionar una ecuacin y sus elementos con su grfica y a su vez la
grfica con su ecuacin y sus elementos.
En muchos casos no es suficiente el anlisis de la ecuacin para saber cul es la grfica. Por ejemplo el
lugar geomtrico de y
valores para x calculamos los correspondientes de y y elaboramos una tabla como la siguiente:
x
-4
-2
-1
-0.25
-0.5
-1
0.5
0.25
Para visualizar la grfica, ubicamos los pares de valores en los ejes cartesianos
.5
-4
-3
-2
-1
1
-.5
-1
4
x
Tomando valores para x = -8, -6, -4, -2, 0, 2, 4, 6, 8, los sustituimos en la ecuacin, obtenemos
los datos que se presentan en la tabla
x
y
-8
0.06
-6
0.11
-4
0.22
2
0.67
0
2
2
0.67
4
0.22
6
0.11
2
1.8
1.6
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
-8
-6
-4
-2
4x
8
0.06
EJERCICIOS.
INSTRUCCIONES: Analiza las siguientes ecuaciones y realiza la grfica del lugar geomtrico que
corresponde a cada una.
1. y = x 2x 3x
2.
y x
3. y -
1
x2
TABLA DE COMPROBACIN
Nmero de pregunta
Respuesta correcta
-2
-1
0
-2
-4
-6
-8
-10
4
3
2
-4
-3
-2
-4
-1
-2
2
0
-1
-2
y
-3
-4
-5
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIN
A continuacin se te presentan algunos ejercicios, con la finalidad de que reafirmes tus conocimientos y
habilidades para la solucin de problemas. Utiliza hojas aparate para efectuar los procedimientos.
Cuentas con 40 minutos para resolverlos.
INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los reactivos y realiza lo que se te solicita. Realiza tus
operaciones en hojas aparte.
1. Escribe el nombre de cada una de las cnicas de acuerdo con los cortes de la figura.
.
2. Analiza la figura.
y
x
-7
F -11
Escribe su ecuacin.
2
F 10
INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los reactivos y en el parntesis de la izquierda contesta
con la letra que corresponda a la respuesta correcta. Realiza tus operaciones en hojas aparte.
7. (
y=
-4
-2 y 4
-2 y -4
-2 y 2
-4 y 4
8. (
) Un punto se ubica sobre una rama de la hiprbola, si la diferencia de sus distancias a los focos
es 24 unidades cul es la distancia a que se encuentran entre si los vrtices de la hiprbola
a)
b)
c)
d)
10 u
100 u
576 u
24 u
9. (
) Un punto de una hiprbola se se encuentra a 7 cm de uno de los focos y la distancia entre
sus vrtices es 15 cm, entonces la distancia a que se encuentra del otro foco es:
a)
b)
c)
d)
22 u
7u
49 u
8u
10. (
) Una hiprbola tiene su centro en el origen y uno de sus vrtices tiene coordenadas F(9,0) por lo
que la diferencia de las distancias a los focos vale:
a)
b)
c)
d)
9u
18 u
0u
81 u
CLAVE DE RESPUESTAS
Nmero de pregunta
Respuesta correcta
Elipse
Parbola
1
Circunferencia
Hiprbola
2
2
= 1
49 72
x 2 y2
= 1
64 36
-8
-6
-4
-2
-0.2
-0.4
-0.6
-0.8
-1
-1.2
-1.4
-1.6
-1.8
-2
2.5
2
1.5
1
0.5
-4
-2
5
4
3
2
1
-4
-2
10
BIBLIOGRAFA
1. BALDOR, AURELIO: Geometra Plana y del Espacio y Trigonometra. Cultural Mexicana, Mxico, 1994,
387 pp.
162
162
Matemticas III
Acude al menos con 10 minutos de anticipacin al saln indicado. Debes mostrar esta gua resuelta al
profesor aplicador.
Durante el examen:
Lee con atencin tanto las instrucciones como las preguntas y si tienes alguna duda consltala con el
aplicador.
Contesta primero las preguntas que te parezcan fciles y despus concentra toda tu atencin en las
difciles.
Si te solicitan explicar o desarrollar algn tema, identifica las ideas principales que quieras exponer y
escrbelas de la manera ms concreta y clara que puedas, evita el planteamiento de ideas
innecesarias.
Escribe tus respuestas con letra clara, legible y sin faltas de ortografa.
Al terminar de contestar el examen, revsalo nuevamente para asegurarte que todas las preguntas
estn contestadas.
Centra tu atencin en el examen, no trates de copiar, recuerda que el compaero de junto puede estar
equivocado.
(Versin preliminar)
fue elaborada por la Secretara Acadmica, a travs de la Direccin de Planeacin
Acadmica, con la colaboracin de:
Guadalupe Rodrguez Segundo
Mario L. Flores Fuentes
Revisin tcnica
Centro de Evaluacin Y Planeacin Acadmica
Este material se utiliza en el proceso de enseanza-aprendizaje del Colegio de
Bachilleres, institucin pblica de educacin media superior del Sistema Educativo
Nacional.
Diciembre de 2004
Colegio de Bachilleres
www.cbachilleres.edu.mx
Rancho Vista Hermosa nm. 105,
Colonia Ex-Hacienda Coapa, C.P.
04920, Coyoacn, D.F.